2023年高考满分优秀作文范文【精彩5篇】

虽然高考作文每个省份不同作文题目命题方向略有差异，但是字数要求和分值都是大同小异的。这也让我们看出来了高考作文的命题有一个趋势：难度越来越大。下面是虎知道为大伙儿带来的5篇《2023年高考满分优秀作文范文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

全国高考甲卷作文 篇一

我们消磨时间，也悔恨虚度了时间。在新时代的技术潮流中，当我们学会了用充满科技感的软件感受大千世界，便开始用无限的信息充斥着所有时间——浏览新鲜事儿，刷刷直播视频，关注好友动态……直到耗尽睡前的全部精力。当我们想要获得更多，便开始想尽办法“抢先”“争先”，不断被向前驱赶。

可是，我们的世界不止有这些，我们还可以去欣赏“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的壮阔，还可以去感受“揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦”的温柔，更可以来一场“携手藕花湖上路，一霎黄梅细雨”的闲庭信步。只有当我们做了时间的主人才更能体会——我的世界，大于这世界。

时不重至，华不再阳。只有做时间的朋友，才能拥有有意义的人生，创造更有价值的事业。55岁的翟志刚，一直都和所有航天员一样，进行着日复一日的训练。13年间，他先后成为神舟十号和神舟十二号任务的备份航天员。“把结果交给时间，不虚度时间”，让他把梦想放飞在了太空。在北京冬奥会上，谷爱凌流畅的滑线感动了世界，这名18岁的`姑娘在接受多家媒体采访时，都曾讲述过在车上写作业，甚至在训练和学业同样繁忙时仍能保持很长睡眠时间的故事。“珍惜时间，合理规划时间”，让她用热爱把冰雪融化。

现如今，技术的进步，正在提高人们利用时间的效率，互联网拉进了人们彼此之间的距离。通过聊天软件，我们可以随时获取信息和交流。过去，一封信是车马慢慢，递送到亲人的手里；现在，邮件秒达在同事的邮箱；功能丰富的购物平台，让买卖的时间大大缩短，人们不再需要通过“逛街”耗费时间和精力；于我们学生来说，在线教育，使得我们可以在自己的时间和节奏下，学习新的技能和知识……通过技术省力省时的现象，在我们身边不胜枚举。

然而，技术是把双刃剑，它让我们对时间的控制越来越精准、自信，同时，也让我们逐渐模糊了时间的概念，我们开始漫无目的地趴在“网”上，消耗时光。再如“节点”“抢先”，也让我们对时间的把控失了味儿。可如果只为达到“节点”，就不会拥有太空漫步的本领，最后只能与梦想擦肩；假如只为一时“抢先”，就不会有一手提着雪板，一手拿着食物走入赛场的从容。我们可以拥抱技术，用时间工具更好地为我们服务，让技术为生活增香添色。但是，我们不要让“科技”、让“时限”，无孔不入包围我们的生活，失去张弛有度的人生。

总之，在通过技术精确利用时间的同时，我们不要愈发深入地陷在时间的束缚和催促下。只有汲取科技的力量，善用时间，才能感受生活的美好，延展自我的世界。正如杜牧所言：“浮生若梦冰如水，日夜东流人不知。”韶华易逝，我们能做的就是在有限的生命长度里拓宽自己无限的宽度和深度。这样，我的世界便大于这世界。

全国高考甲卷作文 篇二

人生活在空间和时间之中，一般的人认为空间比时间重要，赚了钱就去买大房子，而智者早就认识到时间远比空间重要，“人生苦短。”“逝者如斯夫，不分昼夜。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以我们要做自己的时间的主人，合理安排时间，除了每天睡觉8个小时、锻炼1个小时、用餐1.5小时之外，每天的13.5个小时要尽可能多地用于学习、工作、研究等正事，以期取得巨大的人生成就。

随着智能手机等技术发展，我们得以更好地掌控时间，因为每部智能手机上都有时钟。以前，完成一项工作需要几个小时，现在运用智能手机上的APP、小程序、AI可能几分钟就搞定了。若能做智能手机的主人，充分地运用智能手机来开展学习、工作、研究则可以为我们节省大量的时间，从而使我们成为时间的主人。但是，我们观察到有些人运用智能手机打电子游戏，纯粹沉迷于抖音、小红书上的小视频而不能自拔，特别是周末或放寒暑假，每天的13.5小时，他就打电子游戏或看小视频13.5小时，打（看）得眼睛充血，布满红丝仍不停手（眼），他们完全沦为智能手机的。仆人、时间的仆人。

以中国人的平均寿命78.5岁来计算，每天13.5小时的可支配时间，合计约39万小时（386808.75小时）。如果将这些时间全部用于学习、工作、研究，根据一万小时理论，可以成为39个专业的专家；如果考虑到正向迁移，在某一专业成为专家之后，将专家技能迁移至其他专业，需要的时间可以大大缩短，比如由于比尔盖茨每天如饥似渴地学习、工作、研究，他现在只用三天时间就可以成为一个新专业的专家。末学运用提问学，三十天可以成为一个新专业的专家。也就是说，如果我们将39万小时用学习、工作、研究，成为100个专业的专家——博家、大学者、大师、大先生、大教育家、拔尖创新人、圣人、神人等都没有问题。

遗憾的是，很多人并没有活明白，每天不仅浪费了几个小时的时间，而且在做正事（学习、工作、研究）时仍然磨蹭，边做边玩，边做边分散精力，完全是十足的时间的仆人。

有人老是抱怨世界没有公平可言。其实时间是最公平的。谁辜负了时间，时间也会辜负他；谁珍惜时间，时间也会珍惜他。我们要做经得起时间、历史检验的人。

人生苦短。我们既要努力将自己的人生延长至100岁（健康地活到100岁），又要珍惜每天的13.5小时的可支配时间，做时间的主人，做分秒必争的人，做惜时如金的人。

高考作文 篇三

就如同人并非生来就会写字，人也并非生来就懂得如何做人；我们临摹字帖而学习写字，我们取法先贤而学以成人。

人，起笔，笔锋宜缓。

方仲永少年才高，盛名在外，却因骄傲自满而不思进取，以致落得泯然众人的结局；而小时了了的孔融，也因才学赋予他的自负而触怒曹操，最终惹来了杀身之祸。诚然，张爱玲“出名要趁早”的忠告言犹在耳，梁启超的《少年中国说》至今读来仍气势凛然。但是，我们更要有一种内心的定力，以宠辱不惊的心态迎接花落花开。

起笔之缓，并不必然导致终局的失败。曾国藩少年愚笨，传说一日挑灯背书，梁上君子尚已熟记能诵，梁下少年却仍磕磕绊绊，但后者终成一代大儒。“靡不有初，鲜克有终”，我们不能因一时的成绩而骄傲自满，也不应以一时的挫败而自暴自弃；“缓”从而是一种人格的`修为，其意在保持自身，任尔东西南北风而不改其志。

人，用笔，中直刚毅。

“中庸之为德也，其至矣乎！”在这个追新求变的年代里，我们似乎更加听不进夫子的谆谆教诲了。其实，“不偏之谓中，不易之谓庸”，中庸所讲述的，正是切合于人伦日用的定理。我们提倡创新，是要站在常识的地基上、站在先贤的肩膀上看得更远，而非高蹈玄虚的空中楼阁。索卡尔教授的一篇“诈文”，就戳穿了后现代哲学家玩弄现代物理学概念的“创新”。

中庸之道，不是教我们变成好好先生。“乡愿，德之贼也”，不偏不倚要求的是正道，而绝非形式上的“中道”。我们提倡的中庸之道，是中直刚毅的人格修为、人格信仰与人格操守。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生一生坚持为“被侮辱和被损害的”“祥林嫂”们呐喊，以自己的笔杆为投枪奋斗不息：他撕破的是“太平”的假面，践行的是真正的中道。“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”，为人民服务的信仰就是每一个共产党员所践行的中道。

人，收笔，自然放达。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”太史公忍辱苟活，为的是完成“史家之绝唱，无韵之离骚”，将这一段历史及其鲜活的人物事迹流传后世。其实，普通人的一生，何必非得追求太史公这般的壮烈绚烂。如毛主席所指出的，普通人张思德的一生，奉献给“为人民服务”的伟大事业，本身不也实现了自己的生命价值吗？

鲁迅先生死前谈到后事，强调“烧掉埋了拉倒”，“忘了我，管自己生活”，这是真正的伟大：这不是刘伶“醉后何妨死便埋”的虚无；死亡在这里是可哀的，但生者仍必须继续向前，因为“革命尚未成功”。在生与死的缝隙之间，倘能为来者提供些许的教训和慰藉，就已经算是不枉此生了。

我们学以成人，是因为成人之美：美在起笔的咬定青山，美在用笔的不偏不倚，美在收笔的从容淡雅。前人已经为我们提供了无比丰富的精神资产，现在，就等我们取法乎上，用心临摹，细心勾勒，涂上属于我们自己的色彩！

2023高考作文 篇四

在人际交往中，如果我们经常批评别人或抱怨，这些言论将会是我们与他人交流的主题。无论是嘲讽别人的言辞，抑或是诋毁别人的行为，这些都会削弱我们与他人之间的关系。当我们试图通过贬低别人来证明自己的清高和优势时，我们会得到短暂的满足，但这种关系是脆弱的，不会持久。相反，当我们以真诚和理解的态度去与别人沟通时，我们会得到更加优美的结果。

事实上，成就和发展需要相互协作和相互促进。习近平总书记在同一讲话中提到：“‘一花独放不是春，百花齐放春满园。’如果只有一种花朵，即使它再美，也会变得单调。”这就是说，一种物品或一种思想的单调使用不会使其发挥出全部的力量。仅仅因为我们对某个人或团体有所误解或偏见，我们就不能否认别人的成就和贡献。相反，我们应该欣赏他们的成就，为他们的成功鼓掌，同时通过与他们交流来吸收他们的优点，以便更好地发挥自己的能力。

成就不是独立取得的，而是与他人协作和合作的结果。无论是在个人生活还是工作中，我们必须珍视与他人的合作，不要轻易地批评别人或抱怨他人。没有人是完美的，每个人都有缺点和不足之处，因此我们应该以宽容和理解的态度对待别人，善待别人，以便得到更好的成绩和更快的发展。

总之，我们必须意识到，批评和抱怨是无益的，甚至会伤害别人。与其抱怨别人，我们应该反省自己，思考自己的不足之处，以便自我完善。在与他人协作和交流时，我们应该保持开放和包容的心态，以便吸收别人的优点和成就，发挥自己最大的潜力。只有通过这样的方式，我们才能够取得长期和持久的成功。

2023高考作文 篇五

青少年是一个特殊的群体，他们正处于从儿童到成人的过渡阶段，他们有着自己的想法、兴趣、梦想和挑战。在学习、生活中，他们有时希望有一个自己的空间，安静一下不被打扰，放松，沉淀，成长。这种空间不仅是物理上的，也是心理上的，它可以给予青少年自由、安全、支持和创造的机会。

物理上的空间，是指青少年可以自主使用和控制的场所，比如自己的房间、学校的`图书馆、社区的青年中心等。这些空间应该尊重青少年的个性和喜好，让他们可以按照自己的方式布置和使用。这些空间也应该提供适合青少年发展需要的设施和活动，比如书籍、电脑、音乐、运动、艺术等。这些空间可以让青少年感受到舒适和归属，培养他们的独立和责任感，激发他们的兴趣和潜能。

心理上的空间，是指青少年可以自由表达和交流的环境，比如家庭、学校、朋友圈等。这些环境应该尊重青少年的意见和选择，给予他们足够的信任和鼓励。这些环境也应该提供适合青少年成长需要的指导和帮助，比如家长、老师、同伴等。这些环境可以让青少年感受到理解和支持，培养他们的自信和合作精神，激发他们的思考和创新。

青少年的空间是一种重要的资源，它可以促进青少年的身心健康和社会适应。我们应该关注并保护青少年的空间，让他们在这个空间里自由地玩耍、学习、探索、成长。

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