读匆匆有感（6篇）

《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子，感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。这次帅气的小编为您整理了6篇《读匆匆有感》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

读《匆匆》有感 篇一

今天，怀着难以平静的心情，我读完了《匆匆》这篇课文，读完一瞬，我感觉到时间是多么的容易逝去。

早晨，从床上醒来，刷牙，洗脸，吃早饭。不经意中，有多少时间从手中飞逝去，晚上回家洗澡睡觉，一天就这么过去了。

它是最是珍惜而又最容易破灭的东西。读书时，它从文字间溜走；谈话时，它从言语间离开。时间总是那么匆匆，他从没有失信过，也从没有为谁而停过。而如今，我从一个站都站不稳的孩子，到如今变成一位能说会道的学生，想想一年级报名的那一幕，仿佛就在昨天。

时间虽然是有限的，但是我们可以利用这有限的时间创造出无限的价值。正如雷锋叔叔所说的：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。所以，我们应该好好把握现在的时间，努力学习，为当今的社会创造出价值，不要让自己成为一名碌碌无为，浪费时间的人。

时间从我身边溜走，我却不引以为然，这篇课文让我认识到了人的一生是多么短暂，多么的容易在不经意之间离去，但是，从现在开始，我会努力学习，让我有限的生命创造出无限的价值！

读《匆匆》有感400字 篇二

年前，我们学习了朱自清的富有哲理性的散文《匆匆》。我被这篇散文深深吸引住了。朱自清独到的深刻见解改变了我的思想，使我对生活、成败、生命有了新的认识与感受。

《匆匆》一文，让我知道了时间的宝贵。

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话中蕴藏着多么深刻的道理呀！时间是最公正的裁判：他献给勤奋者的，是一条条成功的大道；留给懒惰者的，是一个个失败的泥潭！

说起时间，我真感到羞愧。放学回家，我不是玩，就是看电视。别人抓紧时间学习，而我抓紧时间看电视，看动画片。考试成绩不理想，心里不服气。我要是把看电视的时间用在学习上，肯定也能考好。其实他们比我多的不光是分数，更重要的是他们知道珍惜时间，多了一份刻苦学习呀！抛弃时间的人，时间也会抛弃他。时光老人给每个人的时间都是一样多的，就看你能不能珍惜它，把握它！

时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命，把握时间就是把握人生。我们小学生从现在开始抓紧每一天，珍惜每一秒。

读匆匆有感 篇三

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹：再来的燕子不会是去年的燕子，再青的杨柳不会是去年的杨柳，再开的桃花更不会是去年的桃花。时间一去不复反呐！

想想逝去的时间，想想自己的虚度光阴，而无所作为，我只有无奈，和惋惜。

聊天的时候，时间从嘴角溜过；登山的时候，时间从轻快的步伐下飞过；开书的时候，时间从翻动的书页中消逝过。

我现在是学生，而学生的使命就是读书，也只有珍惜时间，才有可能用友谊的成绩回报父母。

朱自清在《时间》中说过一句话：“我们是无法浪费时间的，浪费的只是我们自己，珍惜它，就等于珍惜我们自己。”是的，浪费别人的时间等于谋财害命，而浪费自己的时间就等于慢性自杀啊！

读匆匆有感 篇四

转眼间，已经五年级了，时间过得可真快呀！真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀。”每当听到这些句子时，我就想起了朱自清爷爷的散文《匆匆》。这篇散文主要讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴，从中我体会到了时间就是生命，联想到了自己已度过了四千多个日日夜夜，而这四千多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，除徘徊又剩些什么呢？

世界首富比尔。盖茨就从不浪费自己的时间，也不浪费别人的时间，所以他才有这么伟大的成就。

文学家。思想家。革命家鲁迅先生曾经说过：“时间是靠人挤出来的。”他工作起来从不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是夜以继日地学习，如饥似渴地忘我工作。有病的时候，他就想着病好可眼做什么事；病稍好一点，就动手做起来。

“燕子去了，有再来的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是生命！

读《匆匆》有感 篇五

今日，我读了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

它告诉我，时间一去不复返。是啊，每当我看到书桌上的两张照片时，都会有这种感觉。一张照片是我三岁时吃面条的美照，照片中的我眼神熠熠发光，脸蛋肥圆，下巴上占着绿色的面条里的菜叶，眼前一只蓝色翠边的花碗格外显眼；另外一张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗，依然是我在津津有味的吃着面条，只是这时的我已经长成了一个美丽的女孩，一张干干净净的脸，微笑着。看着长大的自我，感觉时间过的真快啊！过去的时间真的不再回来了。哎！此刻真想明白自我躺在摇篮里是什么感觉，真想明白像宝宝一样被妈妈抱起来是什么感觉！可是，这些时间都已经悄悄溜走了。

我在吃饭时，时间匆忙地逃走了。吃完饭，我去看电视，时间呀，悄无声息地飞走了。飞到了一个谁也找不见它的地方了啊！

时间啊，你能告诉我，你飞去哪里了？为什么你一去不复返呢？

时间不回答我，但我明白，我们不能让时间停止，唯一的办法就是不浪费时间，好好的利用时间。当我们做了这件事，就不要再去同时做别的事情，并且我们还要把所做的事情努力做好。这样，我们就能抓紧时间了。

让我们把每一分钟的时间都变成更有意义的吧！

读匆匆有感 篇六

一天，在老师的指导下，我门大致了解《匆匆》这篇课文的内容。这篇课文是朱自清先生的著作，将空灵而又抽象的时间比喻为具体的物象，细腻而又生动地刻画出了时间流逝的踪迹，表达了作者因虚度时光而感到无奈和惋惜。揭示了旧时代的年轻人已有所觉悟，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。我读了这篇课文，深受启发，心中久久不能平静。

在我心中，这是一篇人口的散文，本篇主要写了时间来去的匆匆，刻画了时间消逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。

当我读到：燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花泄了，有再开的时候。这句话，令我思绪万千，这句话在我看来：本是描写的景物，它却暗示了我时光流逝的痕迹，燕子，杨柳，桃花，它们去了，枯了，谢了，都有再来，再青，再开的时候，可是，时间不和它们一样，去了就不能再来了。

当我读到“于是D洗手的时候，日子从水盆里 www.chayi5.com 过去；……。从我脚边飞去了。”读完这段话，真令人回味无穷啊！作者把时间，光阴都形象化了，真令我有所感悟，本是摸不着，看不见的事物，转化为：能让读者可清楚了解时光的飞逝。其实，时间与我们形影不离，可就在你感觉它时，转眼又无影无踪。

当我读到：“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿

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