2015高考作文（优秀6篇）

2015高考作文 篇一

古希腊特尔斐神庙上镌有一句箴言：“认识你自己！”岁月流转，我们总会有这样的反问：“你真的认识自己了吗？你真的洞悉明白斑斓世界的波折了吗？”我的回答如尼采所言：“离每个人最远的，就是他自己。”认知视角的大量缺失，思维深度的浅表弱化，问题探究的浅尝辄止，甚至缺少思辨的勇气，让我们跟这个世界日益陌生。这一切，源于思辨力的不足，源于思考勇气的匮乏，这一点恰恰是国人思维上的弱点。而思辨力的荒芜不仅是中国教育的软肋，更是学生精神成长中不可忽视的暗殇。

多年参加高考作文阅卷，触目可及的大量应试作文让笔者困顿、彷徨。十七八岁的高中生，正值风华正茂、挥斥方道之时，却将锦瑟年华涂上灰色，让思辨的翅膀绑上铅块。他们不愿打开年轻的心扉，假大空地亦步亦趋，沉浸于标签式的生吞活剥、口号式的大干怏上、不辨是非的僵硬热情、毫无原则的英豪阔达。那些本该灵动的青春文章被抽千了思想的血色，变成了一根根千枯的草木，而不是一棵棵能思维的芦苇。

当看到那些考场文章中泛滥起莫名其妙的情感，流淌着无病呻吟的忧伤，洒落一地感动的泪水，作为阅卷者和为师者，笔者的内心充满了巨大的自责与追问。这是教育的悲剧，也是作文写作的悲哀。作为语文老师，责任自是不可脱卸。在年复一年的作文教学中，重复地带领学生简单地仰望伟大、膜拜高尚，随意地衬托优秀、淡漠凡常，坚决地唾弃丑恶、反对落后。但是，如此看待问题的标准是什么、这个标准合适吗、学生理解了吗，却被抛掷一边。长期传声筒式的作文套路训练，学生已经麻木，习惯于复制粘贴，堆砌越来越多的思想次品， “让自己的思想成为别人的跑马场”，与思辨力渐行渐远。

高考作文不能徜徉于莺歌燕舞里裹足不前，要直面复杂的人生与多样的社会，让学生经历思辨的淬火，掌握驾驭思维的各种方法。从命题到写作，高考作文和日常教学，要努力追求思辨的力量，这既是对这个年龄段学生的思维要求，也是世界作文写作的潮流。语文教师要致力于开发学生思辨力发展的良方，让学生在写作中自觉而娴熟地稽古揆今、探幽发微，辩证地、理性地看待自我、社会与历史。这是一个号角，也是一种导向，更是我们引领学生朝向未来的最真实的人生姿态。

思辨力是一束烟火，点亮灰暗的夜空，洞烛孱弱的人生。它并非是可有可无的，而是学生成长中必不可少的基因。

而每一篇有思想、有力量的文字，都是一烛真诚的火苗，照亮的绝不仅仅是考场上的那一页稿纸，更有我们与时代的小灵空间。高考作文，呼唤溯回思辨力的滥觞！

2015高考作文 篇二

人生中有很多的选择，选择职业，选择伴侣，选择人生，选择……而现在，我即将要选择我的未来。

马上要升入初三了，这对我来说是十分重要的一年，因为这一年面临着我将要选择我的高中，而之后就要选择我的大学，进而选择我的职业。所以，初三这一年，对我来说可以说是选择我的未来。

在小的时候，妈妈总是做一些让我不理解的事情，那时，妈妈总是让我努力的学习，总是要求我很严格很严格，那时，我看着别的小朋友都跟那里开开心心的玩，心里不免有些怨恨妈妈，总是觉得妈妈剥夺了我的童年，那是我小，不能理解妈妈话的意思，现在细细想想，似乎明白了妈妈的用心。

我想，那是妈妈对我要求严格，就是为了让我上一个好一点的初中吧，但是，上了初中之后，我越发的厌恶我妈妈的唠叨，总觉得我已经长大了，不需要妈妈再唠叨了。然而，我错了，快进入初三了，我觉得我的准备还是不够，觉得有妈妈在，什么我都不用担心。中考，不像小学的考试一样，这个考试真的能决定我的未来了。我记得很小的时候，妈妈跟我说过，要让我去选择未来，而不是让未来选择我。

现在，我终于懂得这句话的含义，是的，在未来中，我要做主导者，我要选择未来。而要选择未来，我首先就要迎接好这次的中考，这只是我的一次小小的考试，而却也许决定我的一生。

初三，中考，我想这是所有的人听到初三所想到的词，而我，还想到了，未来。而为了我的未来，我想，我现在能做的只是努力的学习，学习，再学习。因为，只有学习，才能从容的应对中考，才能考一个好学校，进而，主导我的未来，选择我的未来。

2015高考作文 篇三

寒冽的冷风开始肆虐大地，人们身上的衣装开始一件一件的增多，新的一轮冬天来了，乐观的人可能会笑这着说：“冬天到了，春天还会远么？”可对我们高三的学生来说，这句话就该改成“12月到了，6月还会远么？”

我是复读生，经历过高考，体会过载在高考中失败的感觉，也曾在失败后迷失过，然后在迷失中醒悟。每个人要种都有不同的高考，有人认为高考时让他展现风采的大舞台，有人却认为高考时束缚他自己兴趣特长的枷锁；有人说高考居功至伟，它为国家输送了一批又一批的人才，有人却说高考罪大恶极，它使一届又一届的考生变成了印刷答案的“机器”…在我看来，如果把从高中到大学的过程看成是毛毛虫化为蝴蝶的过程，那么，高考就是破茧成蝶过程中的那道障碍。因为有茧的阻碍，毛毛虫终能化成美丽的蝴蝶，因为有高考的阻碍，年少轻狂的我们才会迫使自己长大；因为有茧的阻碍，毛毛虫终能插上翅膀，在梦想的天空中飞翔，因为有高考的阻碍，懦弱、胆怯的我们才会鼓起破釜沉舟的勇气；因为有茧的阻碍，毛毛虫获得了美丽的新生，因为有高考的阻碍，我们的心灵才得以奋力拼搏、持之以恒的涅槃。高考失败，虽说是意料之中，但当心中那仅存的一丝带有侥幸心理的梦想被划上句号时，我终于后悔了。想到昔日老师在表扬认真用功的同学时，我还幼稚的认为笨蛋才会那么用功，我要是有那么认真肯定学得比他好；想到老师说“一份耕耘，一分收获”时我的嗤之以鼻；想到自己对计时牌上的数字一天天减少时的无动于衷…现在看来，这些是多么的可笑，可后悔也无济于事，你怎么对待高考，高考就会怎么对待你。现在，同样的面对高考，却有着跟以往不同的感觉。现在的高考是催人上进的警钟，是指引方向的明灯，是我坚持不懈的源泉。

我看高考，虽然带过给我失败，但它是我的良师益友！

我看高考，虽然还是一道阻碍，但它激发了我去征服斗志！

我看高考，就像毛毛虫看茧，因为，那里有一双美丽的翅膀！

2015高考作文 篇四

当我们回顾历史，摇旗呐喊“举子的时代离我们而去”的时候，高考已出其不意地压的人喘可是气。

将数十年劳苦付诸一纸试卷，这是中国大多数青年学生不可抗争的命运。历史继续上演着九小时改变人一生的戏剧。九小时对于广大考生来说即短暂又漫长。短暂是十年磨一剑的短暂。漫长是心徨徨然似惊似喜似哀似悲的漫长。考生们是在用这九个小时做一场盛大而隆重的赌博，赌注是数十年的劳苦学习，他们期望的开盘结局是四年的安心以及四十年的安逸。而他们中又有几人能偿所愿

六月我们在高考，我们也在准备着流亡。

当然有人会说：“金榜题名”为人生极致。然而在古代科举视“修身、齐家、治国、平天下”为最高的儒生境界，也早已被后世冷峻的史家揭露的体无完肤时，人们是否在研究当今的高考制度有没有一种完善的文化体系，是不是有一种文化意识形态的支撑。回眸短暂的高考史，人们定然悚然而惊，我们在高考，而我们又不足以拿高考作为信仰，那我们的信仰何在

当代信仰危机时代的中国，高考似乎难以成为社会出纳的载体。高考制度和大学教育不接轨是人们不愿正视的问题，这正是一种不完善的文化系统的问题。缺乏统一的文化信仰，社会教育家们各施其职，但始终没能完善，不能结合成一种统一的文化体。要想使高考制度至善至美，当务之急是完备青年学生的文化信仰。

在信仰危机的世道，考生们孜孜以求，除了可怜兮兮，苟且偷生的书生梦想之外，还有什么呢千千万万读书人为了高考交付了自我本该斑驳陆离的青春。在高考的路上，我们没有听到壮阔的军号，只剩下了哀歌声声。但愿在新的文化制度下，我们不要见到新范进、孔乙己者流。

在现今的高考制度下，学生都是批量生产，似乎是在应试的模具中制造，然后交付给社会，个个都型号相同，不生任何枝节。而教师的处境也极为尴尬。教师本是园丁，是育才的有机质，今却成了应试教育下培养应试人才的工具。他们最了解高考，他们也最明白，我们是在高考，同时也在流亡。

六月，高考来的太突然，但流亡已注定。七月又有几人能喜。成绩好，他们在感叹只让十年苦读成了今日欢笑一场的成本。成绩差，他们在哀叹十年苦读或成了今日的一枕黄梁。千千万万的考生抬起头，他们在说，高考结束了，而我们又是在哪里。

无论成绩好坏，这注定是一场流亡。

2015高考作文 篇五

没有了生机，没有了活力，整个王国像一个患上了癌症的病人，像一潭死水。

自从芯片大王将魔爪伸向地球之后，在地球播满了黑色的种子，当初的霓虹灯舞，当初的车水马龙，如今都不复存在。阿龙坐在死一般寂静的大路旁，看着眼前的这一切，伤心地回忆着过去的美好时光。

他擦干眼泪，坚定的目光像一团火，决定要奔射到那在不远处的芯片王宫，他拿起宝剑，向王宫方向走去。

“报——大王，有人闯入王宫了！”几个脑袋似芯片状的卫士慌忙地冲进大殿。

“饭桶，连个人类都不能对付，要你们有什么用？”说着，芯片国王发出一条电鞭，那几个卫士立即就化为了灰烬，瞬间消失在空气中。

“该死的人类，如此卑微的东西，还敢跟我对抗？”话没说完，便有人闯进来。

来人大口地喘着粗气，铠甲已被锋利的刺刀戳得千疮百孔，脸上挂着疲惫，但那双深邃的眸子像一盏不破的明灯。

“该死的人类，肉体凡胎的东西，你能把我怎么样？”芯片大王用阴险的目光射向了阿龙，显出不可一视的傲慢。阿龙一抬眼，眼睛直直地盯着芯片大王，眼睛中泛着泪光，嘴欲张欲翕，原本挺直的身躯也开始摇晃。

“父亲，我是阿龙呀！你不认识我了吗？”

芯片大王呆呆地立着。自从他被虏到芯片王国，在他的记忆里，再也没有人类的概念，再也没有“阿龙”这个儿子。

“父亲，你忘了吗？曾经是我们统治着芯片，现在却是芯片统治了人类。现在的每一个人像一具具的行尸走肉，他们已经没有了思想，他们的目光呆滞，思想僵死，你为什么要助纣为虐，将这莫大的灾难强降给人类呀？啊，不幸的人类啊！”

芯片大王依然呆立着，似乎在想着什么。

“父亲，还记得你为了削的木头吗？还记得妈妈为你织的那件红色的毛衣吗？我们一家人快乐生活的时光是多少美好呀！如今，芯片带给了我们什么？不要被机械地灌入芯片上的几句古诗给蛊惑了，那里文字里没有思想，没有感情，一切都是麻木的，带给我们的只有死寂！父亲！父亲！你放弃芯片，放弃现在的王位，跟我回到人类去吧！”

“阿龙！阿龙！”迷糊的双眼，似乎看见了父亲那熟悉的面庞上泛起了久违的亲切，阿龙迅速睁大眼睛，想上去拥抱父亲。

“儿子，儿子，什么芯片？什么大王？”

原来是一场梦。可阿龙好久没有回过神来。

高考作文09-29

高考作文06-02

2015高考作文 篇六

高考离我已经快过去十年了，再谈起这个词，有些陌生，有些平静，也有些回味。让思绪再回到美丽的实验中学，脑海里浮现老师在讲台上上课的身影，同桌因彻夜苦读而在白天不得不与“瞌睡虫”抗争的逗趣模样，窗外的蝉鸣在叫着夏天……当我的生活被繁琐的工作压得气喘吁吁之时，想起高考，想起那段紧张而充实的日子，一切仿佛又变得生动起来。

那时候的生活是简单的，每天三点一线，教师、饭堂、宿舍；那时候的生活是辛苦的，每天“头悬梁锥刺股”；那时候的生活是快乐的，因为每个人的脑海里都是对未来满满的憧憬……现在想想，也觉得不可思议。我高考前的时光有多拼呢？那就是我可以用5分钟时间冲完凉，洗完衣服，再冲回教室晚修。我甚至为了节约时间一门心思学习，而剪了个寸头。可是，当时我也很懒，有多懒呢？每次模拟考试前夕，当其他同学早早地到了考场准备，而我总是宿舍里睡到最后一个起床的那位，压着点走进考场，仿佛事不关己的填写答卷。

人生有很多问卷等待你的回答，高考，只是你踏上人生之路的其中一场。所以，学弟学妹们，作为过来人，我只想跟你们说，高考，重要的是平时的积累，重要的是平和的心态，更重要的是，你给自己的人生目标。高考很重要，它决定你人生之路的起点；高考也不重要，它只是你人生之路的匆匆过客，你有更多的风景要看有更多的路要走。加油吧，少年们！

以上内容就是虎知道为您提供的6篇《2015高考作文》，希望对您的写作有所帮助。