初中关于理想的作文优秀3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下内容是虎知道为您带来的3篇《初中关于理想的作文》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
理想作文 篇一
人人都有理想,大人有理想,小孩也有理想!
我的理想是当一名发明家,因为发明家可以发明许多的东西!
我想发明一种测谎仪,你对着它说话,如果你没有说谎,它会说:“你真是一个诚实的人。”如果你说谎了,它会用严厉的语气说:“你怎么能说谎呢?”有了测慌仪,审判犯人的时候就能确定出他是否说慌了!
我还想发明一种善恶镜框,你拿着它照,如果你的心肠很坏,那上会显示出一颗黑心,然而,你的心肠如天仙般善良,镜框上会显示出一颗红心。这样就能分辨出好人和坏人了。
我更想发明一种神奇的书,书本上不但印着文字,只要用电笔轻轻一点,那一行行文字立刻会变成娓娓动听的语言,有了这本书,在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。记不住了,好办,重新再一页页点一次不就行了吗?
它会按照你的要求,不厌其烦的念给你听。如果把这本书送给爷爷奶奶,那它们就不用再戴着老花镜了,老人们只要一对耳朵就行了,耳朵不好也没关系,书本上还有音量调节器,大小可以调的。如果把这本书送给盲童!他们就不用慢慢摸盲文了!
我还想发明许多东西……那可是见也没见过,听也没听说过的东西!
理想的作文 篇二
我是一个小孩,但我有一个伟大的梦想。我想成为一名作家。我想用鲁迅那样的笔战斗。我要像老舍一样有无穷的知识;我想成为郭沫若,一个优秀的爱国主义作家……
在三年级的时候,我开始爱上了阅读。我每天都把手张开。这时,我的中文成绩正在慢慢提高。从那时起,我一定要成为一名作家,写很多书,为下一代增长知识。
作家不是天生的,靠的是心灵、双手、记忆……这是为了继续学习,所以我要为作者打下基础。作家与汉语和写作有着千丝万缕的联系。但是数学也很重要。即使这在中文里是个人的才能,也很少有人认可你的才能。
当然,作家是一个很难的角色。他需要用笔战斗,需要时间,需要安静的空间。时间被挤出来了。鲁迅先生珍惜时间。他利用别人喝咖啡的时间来工作。我也想把别人看电视的时间花在学习和阅读上。时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总会有。
理想是玉,敲出火花;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是一盏灯,照亮夜行之路;理想是路,引领你走向黎明。每个人都有自己的理想,我的心中充满了理想。母亲常对我说:“没有理想,就没有奋斗的目标。”“我的理想是成为一名作家。
据了解,有人曾说,一代又一代的著名艺术家既是纪念碑,又是高墙,纪念碑可以让后人敬仰和追随,而高强让很多人恐惧和退却。
一些学生想成为大老板,一些想成为歌手,一些想成为老师,一些想成为设计师……他们都是失败的作家。最好是当个大老板,拥有你想要的一切。当作家每天写文章时,他们努力工作。
曾经有人对我说:做一个文人,就是忍受诱惑,忍受贫穷!我想我已经为崇高的文学事业做了深刻的思想准备,为生命而战!“阳光总在风雨中,请相信有彩虹”,坚持,我就能!
理想的作文 篇三
舒尔兹说过“理想如星辰——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。”对于我来说,理想就是那星辰,它为我迎来了光明,迎来了希望,翻开了崭新的一页……
有的人的理想是成为一名作家,在文字国里遨游;有的人的理想是成为一名宇航员,探索的宇宙奥秘;有的人的理想是成为一名战士,保家卫国。而我的理想则是成为一名救死扶伤的医生。
当我看到电视节目,里面的那些医生,他们腰酸背痛,只为救活一个又一个濒死的生命,他们不顾家人的反对,与死神赛跑,从他的手下抢回了一个个奄奄一息的生灵。这更坚定了我想成为一名医生的梦想。
如果我成为一名医生,我想解开医学上的未知领域,把握住救治病人的最佳时间,医学的价值是无限的,医学的秘密也是无限的,我将用我的努力与行动来解开这些谜团。
想要成为医生可不容易 www.huzhidao.com ,你别看医生天天坐在办公室里,他们的背后付出了多少的艰辛努力,是我们不知道的,有的人甚至在医学上用尽了自己的一生,我想成为这样的的医生,要精通多种医术,掌握各种救治病人的最佳方法,成为一名好医生。有了这个理想后,就有了奋斗的目标,我的生活也就变得美好了。
可是现在的我还不具备这些条件,就先打好基础,上课认真听讲,认真做作业,遇到不会的题马上找老师讲解,团结同学。另外我还要学会不向困难低头,要阳光乐观地过完每一天。俗话说得好:“一分耕耘,一分收获。”若是没有付出,又谈何回报呢?
”漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,理想的道路是漫长曲折的,我们如沙漠中的行人,寻找着生命的绿洲,但这绿洲却如虚无缥缈的海市蜃楼,似近似远。追寻中,会迷失,会煎熬,但只要坚持下去,就一定会找到属于自己的那片生命绿洲!
以上就是虎知道为大家带来的3篇《初中关于理想的作文》,希望对您有一些参考价值。
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