初中生的作文菁选【优秀6篇】

让它自由飞翔吧四年级作作文 篇一

让它自由飞翔[www.huzhidao.com]吧（四年级作）作文

今天早上，我吃完早饭，刚来到楼梯间，就听见楼上一阵吵闹声。跑上楼一看，呀！一只小鸟正恐慌地在窗户边上飞来飞去。

“是喜鹊！”“是乌鸦！”……同学们在你一言、我一语地争吵着。我呆呆地望着这只小鸟出神 。灰褐色的羽毛，像抹了油似的光滑，还闪着紫色荧光。它圆圆的小脑袋上有一块黑白相间的绒毛，就像小孩子戴了个大鸭司帽，把脖子都给盖上了。一双黑豆似的小眼睛明亮又闪烁。咦，他翅膀下怎么夹着一颗蓝宝石。仔细一看，原来是它圆圆的肚子。侧面看，只露出一点点亮亮的白色，还闪着淡淡的蓝色荧光，真像一颗水晶石。它长长的尾巴像折扇一样展开着。我认定它是一只小喜鹊。当小喜鹊触到玻璃的时候，就像一幅雕刻在玉上的美丽的壁画。但我看见它那又细又长的小腿好象在颤抖。

当有人吵闹时，小喜鹊就惊慌失措地扑腾着翅膀。它时而飞到屋顶，时而飞到楼梯栏杆上，时而飞到窗户玻璃上。小喜鹊左冲右突，却总是找不到出口。它又小心翼翼地上下左右移动，好象想找个藏身之处。看，它用尖尖的小嘴啄着玻璃，小爪也抓个不停，那样子象是要冲破玻璃飞出去似的`。当我们安静时，它就定立不动，小眼睛紧张地盯着我们，也许是乞求着人们不要伤害它；有时它东张西望，似乎在盼望它的同伴来救它。它拼命地喳喳叫着，声音却并不很大，这粗哑的声音一定是哭泣！是求救！是愤怒地呐喊！此时此刻，小喜鹊是多么的无助呀，多么的绝望啊！

“放它出去吧！放它出去！”我喊道。可有的同学说要把它带回家抚养，有的同学要它在楼道里安家，好让我们天天观察。但是，可怜的小喜鹊，它是多么想飞回自己温暖的小巢，飞回它爸爸妈妈身边，飞向自由的天空。小喜鹊可能是第一次出来觅食，迷失了方向，不小心落进了这个可怕的“世界”。可它刚一进来，同学们就把门窗关得紧紧的，不让它飞出去。如果小喜鹊永远呆在这可怕的“世界”里，它是不可能活下去的。此时，它的爸爸妈妈一定很着急，盼着它早早回家呢。我心底轻声呼喊着：“放它出去！放它出去吧！让它在蓝天里自由飞翔吧！

小学生作文（中国大学网）

自由飞翔吧小鸟作文 篇二

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。

“呀，是小鸟啊！”一个望着窗台的女孩突然惊叫起来，教室安静的气氛瞬间被打破，同学们纷纷望向窗台，果真有一只小鸟，胖嘟嘟，两只灵动的小眼睛忽闪忽闪，可爱极了。它似乎是飞累了，正在窗沿上梳理羽毛。

“快呀！”捣蛋大王——小刚大喊起来，“快抓鸟呀，愣着干啥，快把门窗全关掉！”几个男生随机响应，立即将门窗死死关住，还请“警卫”看守，看来小鸟是插翅也也难飞了，可它似乎仍不放弃，不停在教室上空徘徊，就是不下来。男生们怎能就此罢休？其中一个竟操起了老师的米尺，不管三七二十一，往天花板上一甩，谁知，这一甩竟不差分毫，狠狠地打中了小鸟，小鸟瞬间成了一架没了油的飞机，重重地摔在了地上。

同学们纷纷围拢过来，争相观赏着他们的“战利品”。这是一只漂亮的小鸟：圆滚滚的头，圆滚滚的身子，细长的小腿，圆溜溜的小眼睛，精巧的小嘴，看着就惹人喜爱。“放了它吧”坐在一旁的中队长实在看不下去了，“小鸟的自由属于它自己，我们没权利剥夺他的自由！”听了中队长的话，几个本来就反对的女生，也反驳起来：“小鸟吃害虫，它帮了人们大忙，你们不能这么折磨它！”“我们好不容易捉到的鸟，谁也别想让我放了它！”一个男生怒吼道。“太自私了！”几个男生也软下心来了，“放了它吧，它也有自己的家，自己的家人，离开它们，小鸟会伤心的。”

中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

爸爸妈妈，给我自由吧100字作文 篇三

爸爸妈妈，给我自由吧200字作文

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爸爸妈妈，给我自由吧

爸爸妈妈，

给我自由吧。

让我爬上最高的山，

让我环游世界一圈。

你们想过吗？

那样该多好。

爸爸妈妈，

给我自由吧。

让我听蟋蟀唱歌，

让我种杏仁桉树。

你们梦过吗？

那样该多好。

爸爸妈妈，

给我自由吧。

让我捉深海螃蟹，

让我看澎湃海洋。

你们看过吗？

那样该多好。

六年级：黎周洪

飞吧鸟儿作文1000字 篇四

飞吧鸟儿作文900字

我从小就想有一只属于自己的宠物，当我空闲出门蹓跶的时候，有只宠物跟在身旁，我就显得特别拽；当我一个人在家的时候，有只宠物陪我说说话，等爸爸妈妈的时间就不会变得很长。好多故事人物出场都有只精灵宠物保护着，就连时下最流行的全名飞机大战游戏都新开发好多可爱的宠物。

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们。”哎！这种感觉像风一样在我脑海闪过，对，我就是特别想有一只小鸟，上学路上它可以陪我，甚至唱着优美动听的歌；放学路上它等着我，耐心听我讲着学校里发生的趣事。

“佳凌，你在做什么？”妈妈大声喊着，爸爸妈妈总把我从美好的遐想中拉回到现实。是的，如果和他们说养鸟的事儿，他们坚决不同意，这问题我从五岁问到现在，爸爸说：“你自己都照顾不好自己，还想养鸟。”妈妈说：“养动物，拉便便，要清理，很脏的。”

终于在我10岁生日的那一天，舅舅送了我四只小鸟，那鸟儿小小的，捧在手上还没我手掌大，全身棕褐色，尖尖的。小嘴一张一翕，可爱极了。我高兴地拿着毛巾和干草给鸟儿做了一个温暖舒适的小窝，看到它们嬉戏打闹，“伊呀伊呀”地叫着。

我拿来食物，看见一只小鸟嘴巴张得极大，好像要把其它小鸟给吃掉，自己独享这美味的食物。又扑闪着翅膀，眼睛瞪的大大的，仿佛瞄准了食物，等时机一到，立刻飞出小窝，抢食物吃；一只小鸟张着嘴巴，想冲上去，又想后退，真是欲出又止；一只小鸟黑不溜秋的眼珠子瞪得比保龄球都大，好像心怀诡计，想想怎么才能博取食物呢；还有一只小鸟，坐在小窝里，只是张着嘴巴，没有一丝向前冲的意识，这一幅“大小姐”的模样仿佛要我把食物送到它嘴里才甘心。真是名副其实的衣来伸手，饭来张口啊！

我很小心地照顾着它们，刚开始，它们吃的挺欢的，后来胃口越来越小，到最后都不吃了。我担心的差点儿哭了，爸爸和我带着鸟儿到兽医那儿看病。医生说，他也不知道。我急得如热锅上的蚂蚁团团转，爸爸说：“跟你说了照顾不好，就不听，这下伤心难过了。”妈妈说：“忙碌了这么阵子，也该把心思转回学习上了。”我难过地看着小鸟们，无意中发现它们的眼神充满了求助，渴望。

有一天，我无意间翻开四年级上册语文书，看到了关于《鸟的天堂》这篇课文，啊！我终于知道了，原来它们是渴望自由，拿绝食来威胁我，真有他们的，好狡猾的小家伙，拿这招对付我，亏我还梦想和它们成为好朋友，陪我上学放学呢！想到这儿，我马上放了它们。

过了几天，我正在练书法，窗外叽叽喳喳的鸟叫声打扰了我，啊！是它们，我的鸟儿！它们正在快乐的飞翔着。我马上下楼来，寻找它们，原来它们没有忘记我，早在我家的樱桃树下安了新家。

飞吧！飞吧！我亲爱的鸟儿，这儿才是你们真正快乐的天堂。

何时能还鸟儿们自由九百字作文 篇五

何时能还鸟儿们自由九百字作文

今天是一年一度的秋游日。一大早，吃完早饭，我就火速奔到学校，和同学们一起坐上了前往森林公园的面包车。

到了森林公园，我首先随“大部队”前往鸟语林。一路上，路旁的竹子矗直入云，傲然挺立，好像古代打仗时魁梧挺拔的长枪兵。它们刚劲清新，生意盎然。不论在骄阳似火的盛夏，还是在冰冷刺骨的寒冬，竹子们像士兵坚守着自己的岗位一样，岿然不动。

接着我们进入了百鸟齐鸣的鸟语林。鸟语林里鸟语花香，如果世界上还存在伊甸园的话，那这里就非它莫属了。这里鸟类繁多，地面上孔雀尽情地开屏，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些修长的羽毛，透射出公主的高贵气势；天空中白鹤展开双翅，在空中跳起“迪士科”，动作那么轻盈，那么无可挑剔；小河的上空，一大群白天鹅贴水疾飞，时而飞翔，时而低飞，时而落在水面喧哗戏水。正当我们准备拿出自己“珍藏”的零食喂这些可爱的鸟儿的时刻，这时带队的陈导游告诉我们：“训鸟表演开始了”，话音刚落，同学们立即炸了锅，像口干舌燥的士兵发现梅子林一样，一窝蜂涌进了看表演的大型建筑物。

在表演开始前，我坐在观众席上，静静地注视着表演台上那些被铁链栓着的鸟儿们。我突然发现这些鸟不像野外的鸟：目光里透射着激情奔放，向往着未来，它们眼睛里却流露出一种忧伤冷漠，死气沉沉的感觉。不一会儿，表演开始了，但是无论这场工作人员精心策划的表演多精彩，多华丽我都没有任何心思看，观众席上掌声阵阵，我的心却隐隐作痛，鸟儿—大自然的精灵，本应快乐地飞翔于蓝天，却被训练成一个会算术，会推车，会滑梯的表演者，它们不会说，不会反抗，但也会悲哀呀！

在座位上我在反复思考着：为什么鸟语林的`广告上口口声声说要保护动物热爱大自然，可是自己却将这些小生灵软禁在钢丝围成的铁牢里。虽然这里山清水秀风景如画，但是在这些向往自由的动物眼中只不过是关押总统的牢房而已，只不过空气好一点罢了。难道工作人员不知道，就算他们把鸟语林装修得再绚丽多姿，再让人眼花缭乱，也永远比不上大自然啊，大自然才是鸟儿的快乐家园呀！不，他们知道，他们只不过将鸟儿们当作挣钱的工具，把他们数百元大钞的快乐建立在动物的痛苦之上，为了他们自已能住上别墅，开上奔驰，宝马，不断地用非人道的手段折磨着鸟类。

过了许久，表演结束了，鸟儿们集体鸣唱，跟大家告别，但是我认为这不是正常的道别，更像是屠宰场杀猪前小猪们绝望地说永别，后来我看到鸟语林内那些可怜的鸟儿，心中愈加难受。

通过这次秋游，我想代表全世界的鸟类对人类说出自己的心声：何时能还鸟儿们自由？

让鸟儿在蓝天中自由翱翔作文 篇六

让鸟儿在蓝天中自由翱翔作文

地气刚刚萌动，不经意间，春天就这样悄然来临了。布谷鸟唱着春天的颂歌，翠柳舒展着妩媚的筋骨，杨柳透着浓浓的春意，百灵鸟动情地歌唱，夜莺讲述着春天的故事，这一切都是那么的美妙！是谁，将这充满绿色的春天变得更加丰富多彩。噢，原来是鸟儿，它们上下翻飞，舞姿优美，最后的那一刻定格成了美丽的永恒。从古代的信鸽到现代的鹦鹉，从翱翔千米高空的大雕到嬉戏竹林的小鸟，无不给予世人联想，然而，我们又为它们做了些什么呢？

我曾经亲眼见过一只不知名的。鸟儿，卧在树杈上，一副熟睡的样子。这只鸟儿在枪弹未到前突然醒来，但这一切都晚了，枪，一张口吐出铅，就说出了罪恶。但它似乎在中弹后还在对生命是那么的渴望。它支棱着翅膀，仍在做无声的飞翔。倘若不是一粒突如其来的铅，没收了它的生命，这只鸟儿肯定会自由地弹跳在林间树丛，和另外几只鸟儿，自由自在地飞成一把活泼的梳子，把天空梳成蓝色，将竹子梳成绿色……谁将它的生命没收，是谁？是罪恶的人，是那贪婪的心。一只鸟儿是一条生命，但这条小生命就这样悄然离开了它热爱的大自然。

森林日益在减少，白色污染在不断蔓延，干旱地区在不断增加，日益沙漠化面积每年都在扩大，地球的气候在一天天变暖，这些摆在我们面前不争的事实，无不在提醒我们赖以生存的地球正一天天地被我们的恶劣行为所破坏，我们许多真诚的动物朋友，包括鸟儿，也在经受着磨难。试想如果天空不再有鸟飞，水中不再有鱼游，那样的世界将会是一个怎样的世界啊？

为了地球母亲的生命更加绚烂，为了我们人类的生存，为了人类众多动物朋友的生存，让我们携起手来，一起投身到爱鸟、保护鸟的活动中，从我做起，为给我们带来欢乐的鸟类朋友，献上自己一份微薄之力！

蓝天中有鸟儿在飞翔，树林里有鸟儿在动情地歌唱，竹林间有鸟儿在欢乐的嬉戏；密林中网鸟的网销声匿迹；猎人的枪下不再有无声的呻吟……让爱鸟成为我们的习惯，让鸟儿在蓝天自由翱翔！

以上内容就是虎知道为您提供的6篇《初中生的作文菁选》，希望可以启发您的一些写作思路。