关于挥手作文初二5篇

说着挥手，多么简单易懂的词语，在几年前就认识它了，但直到现在才明白它真正的含义。离别，是挥手;迎接，亦是挥手。下面给大家分享一些关于挥手作文初二，希望对大家有帮助。

关于挥手作文初二1

在我的记忆中，妈妈的手也曾细腻白皙，在我的脑海中挥之不去。

记得去幼儿园上学的第一天，妈妈带我去了学校门口，看着其他小朋友不愿去上学，抓住亲人的衣服不放，号啕大哭时，我顿时想起妈妈昨天和我语重心长的说：“明天你要去上学，不能像以前在家时一样了，要听老师的话，放学以后我就会去接你……”我攥着妈妈的手，躲在妈妈背后，慢慢地探出头来，好奇地看着幼儿园里的一切。妈妈见我如此，将我拉出来，温柔的说：“里面有很多小朋友和你玩，还有玩具和五颜六色的糖果呢!”我顿时心花怒放：“那你早点来接我，别忘了!”我被老师带去教室。我走几步就回头看一看，生怕妈妈走了，不管我了。妈妈踮着脚尖望着我，向我道别。望着那双白嫩的手，我也举起了手，和妈妈说“拜拜”，可眼里却满是泪花。

小升初考试那天，妈妈送我去了校门口。我怕考得不好，拉着妈妈的手不放。妈妈却说：“你就当是一次小考试，不用这样紧张。”可我并没有因这句话而感到轻松，心还在“砰砰”地剧烈地跳动。我看见旁边的同学都进了校门，才着急往里面走。妈妈挥着手对我笑着，我突然想起幼儿园那天的场景，只是母亲……变了，变得不复年轻，那双白皙的手已经变得蜡黄而粗糙，这全是她在多年来辛苦操劳的痕迹!

考完试，我从学校出来，在人群中搜寻妈妈的身影。在校门左侧，妈妈向我挥着手，脸上依然是灿烂的笑容。夕阳的余光照着妈妈。我走上前去，牵着妈妈的手细细的摩挲着。妈妈的手心里长着老茧，手背上布满了皱纹。原来，在我慢慢成长的过程中，妈妈也在渐渐老去。

挥手之间时光在流逝，岁月在妈妈的手上留下了难以磨灭的痕迹，妈妈在变，爱却不变。妈妈，感谢你在多年来在我身边陪伴我，帮助我，让我找到力量。有你，真好!

关于挥手作文初二2

吃过早饭，我急急忙忙地跑上那辆拥挤不堪的公车，像往常一样敷衍着身后的叮嘱，随机挤到一块靠窗的空地，目光漫不经心地扫出去。忽然，奶奶向着车挥了挥手。在公车划过的一瞬间，奶奶佝偻的背、眉上深深的皱纹、风中飞舞的白发，像是在那一刻印入我的脑海，久久不能抹去……

站在车里，我渐渐联想到奶奶平时的模样。不知从何时起，奶奶的苍苍鬓角，已变为满头银发;原本大笑起来才有的浅浅额纹，现已布满面孔;就连曾经奶奶最引以为傲、还能打腰鼓的腰，也直不起来了。

记得初上小学时，我便在奶奶的“威逼利诱”下，自己上下学。就这样一直到了初中，奶奶才每天顶着寒风将我送去车站。我曾因此抱怨过奶奶的不近人情，却从未注意过离开的背影身后，不尽的叮嘱与关心;也从未看到过，当我在车上坐稳时，那一束透过玻璃车窗的饱含深意的目光，那一抹始终慈祥的微笑。直到，我看见了公车滑过一瞬间的挥手。

隐约中，那一简单的挥手似是奶奶对我的道别;好像是当我遇到困难时，给予我的鼓励;也更像是在静静诉说一句令我安心的话：孩子，在你身后，奶奶一直在这里。

忽然想到，在我独自上学的那一天，奶奶也似在微风中，默默地注视着我的背影远去。她的苍发被风轻轻地拨动，衣服被吹得舞向一边，脸上仍是那一丝笑容，向着这个方向挥了挥手。也无法忘记那句我一直默默记着，却又不理解的话：“学会一个人去走路。”才渐渐明白，在这一份深深的远眺中，不仅仅只包含着不舍，更是奶奶在用行动告诉我——有些事，只能一个人做;有些路啊，只能一个人走。

关于挥手作文初二3

我爱发呆，爱胡思乱想，爱回忆。

这天，我由亲人想到家庭，由家庭想到父母，最后再联想到一个人―――父亲。说到父亲，便会情不自禁地回想……那是三年前的夏天的事了……

前一天晚上，父亲突然跟我说，他要出差。出差对我来说是一个新词，我歪着头问：“什么?什么是出差?”妈妈替忙着收拾行李的爸爸回答：“爸爸会离开家一周去办事，你跟我还有哥哥在家。”我愣了一下，说：“不带我吗?”“不带的。”

过了很久，我才缓过神来……

“不带的”，这句话一直萦绕在我的耳边。

到了晚上，妈妈柔声说：“你快睡吧，明天我们早起一起去送爸爸到火车站。”我神情木然地点点头。

妈妈离开，假装睡着的我悄悄睁开眼睛，出神地望着天花板。终于，在不知不觉中沉沉地睡着了。

第二天，我一反常态，不要人叫也不要人催，自已起了个大早，穿好衣服，刷了牙。看了下小闹钟，才五点半。我就看了会书，就坐到桌前，手端端正正地摆在桌上。可思绪怎么也不肯停下：该怎么办才好，爸爸是要去哪儿出差啊?远不远啊?我想留住他，又不能说。眼眶微微发潮……

想了许多，满脑的问题都围绕着：爸爸…。

爸爸……

出门的时间到了，我与思绪拔河，终于赢了。

到了火车站，爸爸让我们等他一下。我和妈妈都以为他去了卫生间，等了一会儿，爸爸从另一头回来了，提了大包小包，身影略显笨重，豆大的汗珠骨碌碌地滚落下来。到了我们面前，爸爸入下包，一脸得间：“我担心你们这几天的伙食。看!妈妈的咖啡，哥哥的绿茶，还有你的果汁。”说着，还捏捏我的鼻子。

我眼睛湿润了，不禁转过身子抹眼睛，爸爸蹲下关切地问：“怎么了?”我找了个理由来搪塞：“没事，没事。眼睛里面进了沙子，揉揉。”爸爸感到奇怪：“侯车大厅哪儿来的沙子?看我一直揉，说：“我帮你吹吹。”

我更伤心了，带着鼻音：“没关系，已经好了。”

爸爸或许已经猜到了，也不再追问……

广播响起，爸爸该上车了，他背上包，拉上行李箱，看起来真像一只熊。我想笑，却笑不出来，我想哭，也哭不出来。

我看着他远去，不想让他就这么走，于是喊了一声：“爸爸!”他转过头来，用国地挥手，我也不断地挥着手……

爸爸，一个熟悉的字眼，回过神，爸爸又要出差了。

关于挥手作文初二4

有人说初三是黑色的，付出是的时间，收获的是希望;有人说初三是金色的，付出的是努力，收获的是理想;有人说初三是彩色的，付出的是艰辛，收获的是未来。我们即将挥手初三，向初中三年的生活说再见。

时光飞逝，转眼间，三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即将结束，不管是黑色还是彩色，这一切都将和我们说再见。

在这里，留下了我们美好回忆;在这里，留下了我们的奋斗史;在这里，留下了我们无数的辛酸和悲伤。

三年里，我们“致力”于学习，我们从小学两门课程飞速增长到七门、八门。开始我们有多少的不适应 ，甚至对这些新增课程产生厌恶。

是我们的老师，不厌弃烦的传授我们知识，让我们告别陌路，让我们接受新的知识。在每一次考试中，也是老师为我们做试卷分析。当我们成绩落后时，也正是老师在背后鼓励我们，支持我们，给我们勇敢面对挫败的勇气。

三年里，我们从一个无知的小学生变成了一个多了一份成熟和稳重的少年。我们曾多少次与好朋友吵架，因为是老师们耐心为我们找到症结，为我们揭开矛盾。除此之外，老师们总是不厌其烦的为我们讲述与朋友和睦相处，在班内，宿舍内都有团队精神。

三年里，这个校园的一切给了我无尽的回忆。那广阔的操场为我们提供活动场所，让我们总有那么一个快乐时光;那高大长青的松针树，让我们无论在春夏秋冬都有可以在下面玩耍;还有那几个刻着字的大石头，让我们遇到什么情绪时，全部“ 踢”在上面。

三年的初中生活，给了我太多太多，我永远不会忘记。即将告别这个校园的我们多么不想说再见，但是，我们会记得这里的老师、同学以及校园里的一切。今天，我们以两河中学骄傲，明天，两河中学将因我们而骄傲。

关于挥手作文初二5

一瞬间，看昙花转瞬即逝的耀眼;一瞬间，看角落花儿孤芳自赏的美丽;一瞬间，看手臂扬起的那一刹那，真让人心潮澎湃，思绪万千!

挥手的瞬间使我的心情复杂到无以用语言来阐述，这一瞬间是心安吗?是希望吗?是心痛吗?而就是这一个极其平凡而又简单的动作陪伴了我经历过的每个春夏秋冬。

挥手的瞬间带给我的是心安吧!记得曾经欢乐与伙伴们上学的情形，每次出门前必定冲着家中大喊说出门，得到家人的回应后才会放心，看到家人冲着我挥手时，在那一瞬间，我才会心安，才会大摇大摆的离去，是啊!就是挥手的瞬间让一颗动荡不安的心慢慢沉静下来，像一位迷路的孩子找到了家的方向，而在那一瞬间，是心安吧!

挥手的瞬间带给我的是希望吧!往常每次面临着离别时都会伴随着不舍，而我也是一个特别不喜欢分别的人，总是想逃避，躲开一切的悲伤，但总有分离的时候，在家人要离开这座城市到另一座城市时，不想让分别太过悲伤，总会勉强微笑向着将要离开的他挥手，这个挥手载着与下一次见面的憧憬，这个瞬间是希望吧!

挥手的瞬间带给我的是心痛吧!抵不过岁月的消磨，才会让匆匆行走的人们显得格外脆弱，在父母远去工作时，与他们的挥手告别竟也显得布满时间的痕迹，望着身影逐渐苍老的他们，与他们挥手的瞬间，心竟悄无声息的痛了，又在怪时间逝去太快，又在暗下决心去相守陪伴，而这个挥手的瞬间是心痛吧!

挥挥手去告别，这个瞬间的心情是心安，是希望，是心痛，在这里徘徊了多久，久到像是听到了花开的声音，花落的飘零，挥手的瞬间带给我的又是怎样的思绪万千?

关于挥手作文初二5篇