高考新材料作文（优秀3篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是人见人爱的小编分享的3篇《高考新材料作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

材料的作文 篇一

在人云亦云的氛围中，敢于大声说“不”是一种勇气；在片片绿丛中，敢于展现自己的鲜红是一种勇气；在人来人往的大街上，敢于弯下腰拾起那一片纸屑是一种勇气。勇气是通向成功的必经之路，试问，你连闯的勇气都没有，怎可妄想好运降临到你的头上？

生活中，在关键处，往往就需要那么点勇气。

课堂上，老师行云流水般地讲着课，时而大家优美地朗诵，时而展开激烈的辩论。在活跃的课堂气氛下，老师提了这样一个问题：“大家可知《饮湖上初晴后雨》描写的是哪个季节？”这首苏轼所写的诗我很喜欢，诗中是这样描写的：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”大家七嘴八舌地讨论开了，有的认为是春季，有的认为是夏季。

“我认为是春季，因为春季的山和雨都是很美的。”“我也认为是春季。”“我也是！”“我也是！”

一时，班上的“拥春派”以绝对优势压倒了“拥夏派”。我凝思着，诗中的“雨亦奇”可否理解成夏天的雨一会下，一会停，很是奇妙呢？可面对高呼的“春季”，我犹豫了。心中有个想法在说：算喽！还是支持春季得了，就算错 ，这么多人大家一起错，脸上好歹也有些面子啊！可是，这并不是我的初衷啊！为什么不勇敢亮出自己的观点？错了怎么办，很丢人的。丢人？我顿时给自己脑海中冒出的这个词惊住了。什么时候开始，我竟有了这样的想法呢？不，我一定要坚信自己的选择。可……

老师让大家举手表决，“认为是春季的请举手！”“呼啦啦”地，一片片手高高地举了起来，像一片小树林。我的手在课桌上欲举又降，悬而未决，心里很矛盾。好友回头见我还没举手，一脸惊讶，用眼神示意我快举。我摇了摇头。在摇头的那一刹那，我觉得自己原本摇摆不定的心平定下来了，有股神奇的力量悄悄钻入我的心房，坚定了我的信念。我明白，即使迈出的这一步是错误的，也是值得的。

我坦然地选择了夏天，当老师问我理由时，我回答得很平静。

事情总是这样。当你勇敢地说出自己的想法，当你有勇气坚持时，总会有份意外的好运降临。结果是：我是正确的。

我想，这股神奇的力量就是勇气，它是很奇妙的东西，让你在紧要关头多了一份镇定。

优秀材料作文 篇二

假如让我来设立一个节日，我会设立“保护中华鲟日”。

为什么要设这个节日呢？缘于那年游览香港海洋公园，公园里的中华鲟展览馆给我留下的深刻印象。展览馆里陈设了许多关于中华鲟的文字、图片、石刻和标本，介绍了中华鲟是我国特有的古老珍稀鱼类，它被誉为“水中大熊猫”。它们的生活习性、盛行年代以及由于人们滥捕狂捞和生态环境的恶化，正在以惊人的速度急剧减少。数据显示，中华鲟目前濒临灭绝之际，现存数量不足200只。而且，在国外，已经超过200年没有见到中华鲟的踪影了。

所以现在，我要向所有人发出疾呼：救救中华鲟吧！在这个保护中华鲟的节日里，每座城市都要举行“中华鲟知识知多少”知识竞赛。届时，所有大型饭店的经理和董事长们，都必须参加知识竞赛，并出席保护会。群众们也可以观看，参赛。不仅这样，我还要倡议每个省都建免费开放的中华鲟博物馆，让更多的人来了解中华鲟。每逢保护中华鲟日，人们都可以进去参观，如果博物馆爆满，那就实行预约参观，控制人流。保护中华鲟，保护生态环境，让中华鲟的数量增加，这不是一件容易事，所以，让我们从现在开始，保护属于我们自己的中华鲟！

材料作文500字 篇三

第二个废纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹："可敬，可怕的日本民族！"就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。

再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家说这些废纸重要不重要？所以说，捡起一张废纸，这是一件小事，但这就是爱国的开始。

万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！前苏联著名宇航员弗拉迪米尔。科马洛夫1967年8月23日单人驾驶联盟一号宇宙飞船完成任务胜利返航时，当需要打开降落伞以减慢飞船的速度时，降落伞失灵了，飞船坠毁，最后发现是因为地面检查时，忽略了一个小数点。天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病等等一个小器官不正常而死的！天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集

小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。

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