我的同学初一作文700字优秀4篇

怎样写好作文是学生绕不开的话题，学习没有捷径可以走，写作水平也需要在不断地学习和操练中得到提高。下面是小编辛苦为朋友们带来的4篇《我的同学初一作文700字》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

我的同学600字满分作文 篇一

我的同学，是一位“幽默大师”，他非常矮，像一位哈利波特，他一说起话来，总是幽默搞笑，他就是我的同学——林凯正。

有一次，天正在哭泣着，电公公正生气地摩拳擦掌发出阵阵“轰~隆隆。”的生气声。许多同学都迟到了他也不例外。当老师正准备说：“retup。”的时候，突然，一阵猪吼似的声音从右耳传了过来“报~告长官，15号林凯正前来报告，我因迟到，甘愿受罚！”“哈哈哈哈哈哈！”全班异口同声的哄堂大笑道。“安静！”老师严肃地说：“你为什么这么迟来！”“报告长官，我因在路上受到八级的“子弹袭击，”导致路上发生了一起“碰机事件”，发生堵车，所以迟到！”说完，他蹑手蹑脚地行了一个军礼。嘿！真逗！把路上的事都与战争链了起来。

还有一次，我和他因一件小事，而骂的难解难分，我正准备一拳打过去的时绿色作文网候，他灵机一动，说道：“君子动口不动手，你难道想当伪君子！”我一听，火气立马消了，只好放下手臂，可谁知他又说：“知错就改，善莫大焉！”我一听，一下子哭笑不得，我只好放下“战争”了。

转眼间，到了复习考试了，当考卷发下来时，我一看成绩“NO！为什么！”我心想着，心一下子跌倒了谷底，一张考卷，题目的旁边，有两个大大的数字：68。我沮丧，到了下课放学时，我硬着头皮，垂头丧气地走在路上。不知是什么时候，他追了上来，调皮地说：“小胖子，考多少分呀！”我没有理他，一心想着怎么说服妈妈着心。他一看，一下子猜到了我的心，幽默地说道：“没事的！失败乃是成功之母，下次再接再厉！”这一句短短的话，却激发了我的心，我对他说：“对！再接再厉！”说完，我们一起欢欢笑笑地走了。

你们说“幽默大师”有趣吗？

我的同学作文600字 篇二

一张圆圆的脸蛋，一双弯弯的眼睛，一对像扁豆一样的羊角辫，这就是我以前的组员东美。

每当做操回来，我都会发现我们组又扣分了，我便会去找检查卫生的同学，询问我们组因为谁扣分了。他们每次的回答都是一样是因为王东美地面有垃圾，所以才给你们组扣的分。每次我都会气得火冒三丈，生气地对她说：“你看看，你每次都给我们组扣分，今天晚上你回家写三张卷子给我们组加分吧！”每次她都会可怜巴巴地看着我，对我说：“求求你了，我保证下次不会因为卫生再给我们组扣分了！”我只好免了她三张卷子，可是她还是一而再再而三的给我们组扣分，这令我很生气。

后来我和我们组副组长，我同桌都想把她赶出我们组。于是我们三番五次的到班主任那里告状，说我们不要王东美。班主任的回答都是不可以。最后我们闹到班主任十分无奈的地步，她才对我们说：“这事以后再说吧，我还有事，但是这件事我一定会管的。”虽然班主任给我们回复了，但是答案让我们并不满意。

再后来我们决定不再向老师告状，因为这是一件很丢人的事，显得我们小组不团结，我们决定帮助王东美一起进步。

有一天，我发现其实她身上也有优点她会玩。每当上体育课的时候，老师都会给我们留点时间，让我们玩。这个时间是我们最无聊的时候，因为大多数女生要么玩过家家，要么去打男同学。我感觉过家家很幼稚，打男同学又不像女生干的事情。这时我看见她正在和几名同学编树枝，我想去学学，别的同学都不想教我，只有她愿意，我很感动。不久，我便学会了，我编了两串挂在桌子上，十分有成就感。

虽然王东美经常给我们组扣分，但我也要感谢她教会了我这么多游戏。

我的同学作文600字 篇三

我有一个死对头，那就是我们班的阿堂。他一天到晚地跟我作对，我也真服他了。

阿堂的头型最特别，脸小脑袋大，蘑菇头，从侧面看像个草莓。按理说，他脑袋这么大，应该是个优生才对啊。不都说脑袋大才聪明吗？可是阿堂不仅成绩差，还很调皮，是我们班出了名的小霸王。他有两个让人讨厌的特点，一个是爱玩弄人，还有一个是会挑衅人，真的超烦！

有一次上完体育课，阿堂手里拿着个喷筒，找上门来问我：“你要不要看一下下雨？”其实我开始有点怀疑，因为他找我准没好事。可是———我看那个喷筒是可以喷泡沫的，闻起来还香香的，我旁边的小王也有。我心里的警报就自动解除了，鬼使神差地把手递到他面前。下雨的场景应该很美吧！想象很美好，现实太恐怖！“嘶———”一声响后我上半身都湿了，原来他喷完了泡沫然后装上了水。我成了“落汤鸡”。这可把我气炸了！你们可能会叫我去告诉他什么是“友好相处”、“不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”之类的。算了，我也不找他麻烦了，因为我追不上他啊。哎，惹不起，咱难道还躲不起吗？

这可不，他又拿水来整我了。那天打扫卫生时，我找到了个水袋，正玩得开心呢。留堂的阿堂一个箭步上来，一把夺过水袋就玩起来。我正要开口，他就准备砸我。“你敢砸，那几个女生就敢找你！”因为那是阿堂最好的朋友。我本以为他会被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副谁也不怕的神情。当我又一次路过他身边时，那几个女生已经走了，他二话不说就是“轰”地一声，我的鞋袜都湿了。那凉爽……当我晃过神，他已经没人影了。罢了，不跟他一般见识。

虽然，阿堂的行为很让我气愤，但一想到他是他，我是我，我无力改变他，那就让我自己努力做更好的自己吧！

我的同学作文600字 篇四

他积极奔放。他想唱多大声就唱多大声。他在课堂上主动举手。他是我的一个新同学，唐，我的新同学。

记得入学教育唱校歌的时候，六年级的学生都聚集在开着空调的多功能厅里。因为长时间坐在空中，人们总是感到懒惰和不舒服。他受不了，也不是趴在课桌上，动来动去，摸来摸去，但听到老师要教我们校歌，他的身体立刻像松树一样挺直起来，眼里闪着青春的光辉。老师让我们听一次，当那首优美的带着骄傲的校歌音乐响起时，他轻声哼唱。老师说：“唱歌的时候要带笑脸。看，就这样，老师扬起嘴做了个笑脸。”同学们都开怀大笑，他也张开嘴笑了。在笑脸中，他是最幸福最亮的。。音乐老师带我们唱了好几次，只听到一个最响最尖的声音，就是他做的。“你唱了几遍你觉得最难的是哪一部分？”老师问。小手如雨后春笋。有人说“最后‘我们写荣耀’的声音太长太高唱不出来。”有人说“第一声和最后一声很容易走调。”还有人说，“唱歌很难”。话音刚落，就把手举了起来。老师让他提问，没想到他没有提问，而是回答了以前同学的问题。所有学生的目光都集中在自己的身上，但他平静而从容地说：“你唱这句话的时候应该很骄傲。只有你为徐娇娇附中骄傲，你才能唱出这份骄傲。”他没完没了地回答问题，声音很大。他的老师和同学热情地为他鼓掌。

他非常喜欢唱歌。我们学唱的校歌好像是他最喜欢的类型。看，他在回教室的路上还在低声哼着歌！他唱了一遍又一遍，然后回到教室。张老师让我们再练一遍，他就开始我们了。

唐就是这样一个活泼好动爱唱歌的新生。当然，我们班有很多优秀的学生。在我眼里，这真是一个藏龙卧虎的群体！

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