初二优秀作文【优秀6篇】

写作文，需要对人物和环境作适当的描写，可以把人物、事件或景物写得有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。下面是虎知道整理的6篇《初二优秀作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

初二作文 篇一

俗话说得好：团结就是力量。我觉得这句话说得还真有道理。记得有一次上体育课，老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成“阳光队”和“骑马队”后，就兴高采烈地进入了场地。

“开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。我先到球，得意极了，心想：“就让我来大显身手吧！”于是我只顾着自己带球和找机会投篮，可总被半路拦截而丢了球，我每次拿到球都没想过要传给队友，有时连大好机会都错失了。直到上半场结束，双方比分是11：5，我们暂时落后。

中场休息时，我们队分析了落后的原因，队友提醒说：“以后谁拿到球，如果没有机会投篮要把球传给别的队员才行啊！”我这才恍然大悟，“对啊！打篮球就要相互合作啊。我们是一队在打球，而不是一个人，我可要改变一下战略呀。”

下半场开始了，每当我抢到球，一看到队友的位置比我好，就赶紧把球传给他们，只见他们也大都能抓住机会，投篮得分。

转眼间，距离结束还不到5分钟了，队友扎西从对方球员手里抢到了球，他边带球边跑，遇上拦截的人了，又把球传给了我，分散了对方注意力，我抓紧时机转身投篮，球进了！这时，老师说：“比赛结束。”我们最终以22：18赢了本次比赛。真是太好了！

在这次比赛中，我们通过团队合作赢得了比赛，从中我也真正懂得了“团结就是力量”的道理。

初二作文 篇二

"落红不是无情物，化作春泥更护花"想起这句诗，就让我想起那些默默无私奉献的老师，他好像是二片叶子，它将幼小的花儿保护是他的责任，等到他把花儿哺育成二颗颗硕大的果实时，他将牺牲自己给果实作养料，希望他们能够再次开花结果，老师读学生也正是这样，别看老师表面很严肃，其实他的心里很温暖，很贴心，你也别抱怨，老师老是叫你去办公室，批评你，你不必感到很难过，因为老师在意你，关心你，在为你的未来着想，你应感到高兴。

在初中阶段，我最感谢的就是章老师了；他很幽默，上课是经常讲笑话给我们听，这让我们对他的课更感兴趣了。有二次，征文比赛，他选了几篇文章，让我想不到的是，他居然会选我，起初，我觉得自己的作文很烂，根本不是写作文的料，但是，到了后来我知道我的作文得奖了，觉得很不可思议。有时候，我甚至会想到他们可能搞错了，但确实是真的，从那以后，我对作文的看法有所改变，以前我还怕写作文，可是现在觉得写作文就在于突出它的真情实感；因为我了解了它，所以便不再害怕于它，就因为那二次，我对作文有了新的理解。

因为有了章老师对我的教育，我写的作文才会更进二步；章老师就像是二位忠厚、勤劳的园丁，而我，我们就像是二朵朵待放的花，只有勤劳的园丁，天天给花儿浇水，施肥。花儿才会尽情绽放，而花儿也会结出甜蜜的果实来回报园丁。

老师就像是人生当中的第二位父母，他教育我们要做二个爱国的好学生，要孝顺父母，老师是无私的，每次都把别人的快乐放在最前面，而将自己的痛苦埋藏，不让人发现。

父母的爱是无私的，老师的爱更是无私的，长大后，我想将这无私的爱也写在纸上。

初二作文 篇三

世界诚实而公平地存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的小宇宙。不同的人在各自的小宇宙中发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。

烈日、沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇一摇。一个旅人说：“唉呀，太糟糕了，我们只剩下半壶水了。”而另一个旅人却高兴地说：“是吗？真幸福，我们还有半壶水。”其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同的心情，不同的答案。

爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次实验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已经发现了一千多种材料不适合做灯丝。”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？

换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执地把它横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里的星星，这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我去思考。

为什么常常是孩子们才有发现的乐趣呢？为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢？我认为正是因为孩子的“无知”才造就了他们独具的慧眼，才使他们有如此探索世界的勇气和热情。于是儿童有时让人敬畏，而我们是否也可以从中得到些许启迪呢？

世界这么大，让我们睁大双眼，用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱境，多角度的斑斓色彩定会让我们惊喜不已：原来，恼人的雨冲洗下的绿叶会如此纯粹鲜灵；灰灰的云间也会透过几缕分外金黄的阳光；无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽；生命中刺痛的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……

换个角度吧，生命会展现出另一种美。

初二作文 篇四

一大早，与平日相同，我睡眼惺忪的坐在车子里，看着大家都抱持着希望蓄势待发！早餐店的老板和蔼可亲，犹如母亲般的，为人们准备爱心早餐；在路上时，大家总会拥有不同感受，有人愉悦，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我则是许多感受都掺杂于其中。

一大早，与平日相同，我睡眼惺忪的坐在车子里，看着大家都抱持着希望蓄势待发！早餐店的老板和蔼可亲，犹如母亲般的，为人们准备爱心早餐；有些上班族慌慌张张，深怕迟到，被“炒鱿鱼”呢；公园里，许多老人正在打太极拳，宛如电影中的“叶问”，精神饱满，有模有样，令我陶醉于其中！在一个艳阳高照的日子，我走在街道上，走着走着，忽然发现草丛里似乎蠢蠢欲动，我屏气凝神，一步步的接近，原来是一只快孕育出小生命的母猫，我目不转睛，如同摄影机似的，正捕捉着惊喜的画面，就在那时刻，母猫强忍着痛苦与泪水，将一只小生命带来这世界，我毫不犹豫，将它抱在怀里，它拼命地挣扎着，想回到母亲身边，那刹那，我喜极而泣，晶莹剔透的泪水滑过脸颊，这种感觉有说不出的愉悦。

假日时，我与家人一同踏青，春风抚摸着我的脸，在抵达目的地之前，我注视着窗外，窗外的风景犹如一幅图画，我欣赏这绮丽风景，我赞赏大自然的杰作，我赞叹大自然的奥妙，没想到，一个平凡的街道，我能拥有惊喜的感受。

在路上，许多画面历历如绘，清楚呈现在我的脑海里，有的感动，有的欢喜，有的惊喜，就在平凡的`街道上，居然能有新奇事物，每个人都笑脸迎人，为每一天奋斗，在路上的事物，我深深烙印心底

初二年级优秀满分作文 篇五

回忆过去，往事如烟；畅想未来，令人期待。在过去的人生旅途中，我拥有过欢笑，拥有过阳光，拥有过喜悦，这些都将成为我生命中的美好记忆。过去的都已过去，未来的还是未知。过完这个暑假，我将迎来我未知却又令人憧憬的的八年级生活。

八年级的生活着实令我向往，无论它是乐趣繁多，还是是枯燥乏味，我想它一定不会与七年级的生活完全相同，因此，即使在过去一年里我的成绩不够理想，我也绝不会气馁，因为那些已经成为了过去，它并不能代表现在，更不能代表未来。不惧失败，这是]www.huzhidao.com[成功之路上至关重要的一步。因此，我不能被过去的阴影所笼罩，我要更加努力，好好学习，不断进步，用新的眼光看待自己，为自己的目标而不断奋斗。

我知道，这一路可能不是一帆风顺的，它总会有使我黯然流泪的时候，不过我相信阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹，所以我一定会坚持到底。

有人说，初三是人生第一场比赛的起点，那么，初二就是赛前养精蓄锐的“准备期”了。初二是中考前至关重要的时期，我想我不能再像七年级的时候那样懒散了。下个学期，我坚决不会也不能再拖拉了，我要摆正自己的学习态度，并且在平时学习的时候保质保量。我也要提高各科的成绩，巩固基础知识，多复习预习，并且多做一些练习题。体育是我的弱项之一，因此我会付出更多的时间，多多练习跑步、跳绳和游泳，勤能补拙，我相信我的努力一定不会白费。

生活就像一个存钱，你投进去的每一分努力都不会白费。八年级的我，一定会更加刻苦勤奋。未来之所以是未来，就是因为它永远充满着可能性，我相信，我的未来会因为现在的努力而充满光明！

初二作文 篇六

多少次。在梦境和现实中徘徊。

如今，才发现。一切都没有那么简单。

我想，在茫茫人海中，每个人都有自己的纯情和向往。有的时候，真真正正的觉得自己太过不可一世了。每个人都是一样的，不是么？谁会比谁多一点，或者是少一点吗？空间，时间。都是些，什么了不起的东西吗？只会用华丽的文字，来装饰自己。就象我，就像芸芸众生。我们，真的有过梦，有过曾经。还是一切都是空泛，一切都只是想象。然后在有一天，又开始后悔，开始自己的教诲。

书，我想，现在写书，读书，都不是什么多么困难的事情。禅意，疯狂，快乐，忧伤。也都在我们的身边，文字，是真心的，还只是虚拟的。我总是觉得很抱歉，抱歉灵魂。

我是那样的渴望真的拥有灵魂的洗涤，转瞬间，却发现，一切都是那样的简单。就像现在坐在电脑前的我。一样在世界的某个角落，陈述忧伤。

世界上，真的有人是拥有澄澈的灵魂的吗？还是在那美丽的外表下，都掩盖了一层灰尘。留给世人去评判。这样一来，赞赏，又有什么意义呢？

听风的方向，品茶的淡泊。

缘分，又是什么叫做缘分？擦肩而过，有过美好的过往，还是匆匆离去。心，真的只有心才能去感受。但有时候，心有真的会受伤。意义只是虚妄。

还有什么值得留恋？关上心的窗户。才能，不透风。

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