晒晒我们班的牛人作文600字初一优秀10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？虎知道为您带来了10篇《晒晒我们班的牛人作文600字初一》，希望能够给您提供一些帮助。

晒晒我们班的牛人初一作文 篇一

陶雨晴

来喽来喽！又到了晒“牛人“的时间了！这次我们要晒的是班级“牛人”哦，什么？你不知道？那由我——这个集才华与智商为一体的“小仙女”来个开场白吧！

诗歌词赋，笔墨丹青

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”她极喜李白。喜李白的好与坏；喜李白的忧郁自由与其志向长远。她——就是田丹清。

还记得那时冬雪天，飘扬的大雪诠释我心。站在雪中，本想痛哭一场，结果后面有双手搂住我的肩——是她。“别哭，不就一次考试失利嘛？瞧人家李白，几次官场失意，最后不也‘诗场得意’吗？你要是不哭，我就给你一颗糖，顺便带你去揍揍何雨飞，”她说着，拿了一颗糖给我，“瞧，不许哭了啊。”

我望着她，止住了泪水，含在嘴中慢慢融化的糖，正如同被慢慢捂热的心。

我开始正视眼前的女孩，这个性格像极了李白的女孩。

她，我的朋友。

这个极喜诗词歌赋的女孩。

文人史实，他必定知

他喜欢历史，在小学时期便饱读关于历史的史书及文书。无论是外国历史还是中国历史，他都不在话下。没错，他就是我的同桌——人送外号“历史大佬”的汤曜宇。

为什么人送外号“历史大佬”呢？请听小女子慢慢道来哈。

开学之时，毕竟初入初中，不知史事倒也正常。第一节历史课竞选课代表，他便参与了。

总竞选人员有三人，其他两人以讲文言文出场，老师面露愠色，这又不是竞选语文课代表，正以为无人可选时，压轴的他瞬间逆转了局势，他不讲文言文，讲拿破仑。

论述情节时而摇头时而摆手，演讲时口若悬河舌灿莲花，人物刻画细致且生动，拿破仑都要被他说“活”了。不愧为历史天才。

好了，开场白结束，你们都想好你们班的“牛人”了吗？那本姑娘就来听你们说喽！

晒晒我们班的牛人初一作文 篇二

噫！今外国语中学有一七三班，是班多“牛人”。“牛人”乃聪颖灵秀、悟性超群、学业乐舞奔走无双者也。次及，吾为诸观者介绍吾班之“牛人”。

下笔如有神相助，胸藏上下五千年

吾班“牛人”第一，乃历史课代表，陈氏彬昕者也。历史课上，但见彬昕分析题文，条理之透彻、思路之清晰，无不令人望而生畏、闻而生叹也。加之声情并茂，且手之舞之、足之蹈之，吾班历史课其学分往往令人羡慕不已。于作文，陈亦拿手至极矣，其饱读诗书，深得作文之精髓。其思虑之缜密，乃吾所未见也。于诗于文，陈从未放下任一细枝，任一末节，极尽所能。故陈之诗，陈之文，为今所少见也。其人饱读诗书而气自华，其文古风浓郁字字珠玉，实乃吾班“牛人”之首也。

脚踏清风穿云过，回首只余一片尘

吾班“牛人”之二，乃体委杨程翔是也。杨行走七三江湖数月，人送外号“翔哥”。身为体委，翔哥确有真材实料，单论其一米八之身高，其一米一之长腿，其匀称之形体，便可知此人乃一运动健将也。兼其体魄强悍，非吾辈之可比，为此，屡为吾班建立奇功。其跑步时，脚边飞沙正似一屏障，跑过身边，便带去阵阵清风，观其步法，似神兵仙将入云行进之姿态，真乃穿云而去也。待人回首，徒留一片尘土在目，实乃“望尘莫及”也。

脑环经纬千百回，反手画圆难效仿

话说七三之万里江山，必有通晓地理天时者，此人乃吾班“牛人”之三--地理课代表，李姓翔宇者也。翔宇幼时，尝通背中国及世界地图，是其所以一笔画地图之因由。其身旁，永备一“世界各国铁路图”，聊以解闷。其手法更得地理老师之真传，反手一圆，其迅其速、其美其正，实乃难以效仿，乃真“牛人”也。

呜呼！吾班多“牛人”，不再一一赘述，聊记此三人以表惊叹邪！

晒晒我们班的牛人初一作文 篇三

进入学府中学七14班这个崭新的大家庭，认识了很多新同学，每天和大家一起读书、写字每个人都身怀绝技，牛人特别多。有各科成绩优异、乐于助人的学委欧阳寒蕴同学；擅长游泳、酷爱阅读的王佳怡同学；还有拥有一口好嗓子的倪珂同学

这么多牛人中，小崔同学就是最令我羡慕的一个。他是学府中学星光大道上的数学之星，他在我们班的数学成绩一直名列前茅，每次数学考试总能考90分以上，甚至有时候能在他的卷子上看到一个用红笔写的耀眼的100。

我敬佩他的数学思维活跃，更敬佩他善于思考，不放弃的学习态度。有一次数学考试，题目特别难，同学们一个个如坐针毡，抓耳挠腮，在草稿纸上刷刷地算着；甚至有人交头接耳地讨论着；还有的同学在桌子上趴着，干脆放弃了。我也被一个个绕来绕去的数学题搞得懵叉叉，这时，我看了看坐在前面的小崔同学，他的脸色也不太好，但笔仍在稿纸上飞快地移动着。

叮铃铃，下课啦，收卷！只听老师一声令下，我是小组长，当我收到他的试卷的时候，只见小崔两滴泪挂在眼角上，脸胀得红彤彤，比红灯笼还红。我本来想安慰一下他，因为这题很难，做不出来很正常，但小崔刚看到我张嘴，指着我就说：走开！不要烦我！我继续说：没关系的小崔，金无足赤人无完人，谁能生下来就在某一个方面完美无缺呢？你不要管我！我不听！我想，要想安慰他，还是得鼓励一下他：对于你这种学习态度，我很佩服，但你应该敞开心胸，去乐观地面对每一件事情啊，给自己的心打开一扇天窗，这样你才能进步。听完我的话，小崔脸色好转：你说得对，我不该气量太小，谢谢你。于是小崔露出了灿烂的微笑。

这就是我们班的牛人：小崔。

晒晒我们班的牛人初一作文 篇四

高手出武林，“牛人”在我们。说起我们班的牛人，那可是无人不知，无人不晓，无人不竖起大栂指啊！说得这么神，有这么神吗？呵呵，接下来，我就为你一一介绍班上的这些牛人吧！

超级学霸——王梓健

下课了，同学们都在你追我赶，“叽叽喳喳”地玩耍时，这时我们的学霸正在努力地思考着老师留下的难题。只见他时而奋笔疾书，时而无言自韵。眉头微颦，眼睛死死地盯住那些奥数难题，仿佛要把那题看穿，半天没有做出来。他恼了，用手用力挠了挠头，做了做扩胸运动，突然新鲜的空气涌入，好像使他冒出了灵感。他又一扭头，钻入了题目当中，经过一次又一次的失败后，微颦的眉头舒展开了，嘴角也微微上翘，笔尖在纸上留下了他用清秀字迹写出的密密麻麻的算式。解题过程就像一首歌，现在终于落幕。你说他下课都能闹中取静，他又怎么不会成为学霸呢？

搞笑之星——万远奇

“叮铃铃”上课了，老师还没有来，万远奇的那一群“兄弟”到门口去“放哨”，而万远奇就带着一些人则在教室里为所欲为地玩耍。突然一声“老师来了”。划破天空教室里立马安静下来。一会儿过去了，老师依旧没有来。万远奇便壮着胆子往门口看了看，大叫一声:“啊！没来”。万远奇看见老师没来，便在讲台上跳起了鸟叔的招牌舞——骑马舞，我们笑得正欢，不知什么时候，老师站在了万远奇的后面，我们都不笑了，可万远奇还意犹未尽地跳着骑马舞。果不其然，万远奇被罚站到讲台上。可他还不老实，总是在老实背后做怪动作，老师忍无可忍，只好将他带到办公室好好修理了一顿，唉！可怜的万远奇。

晒晒我们班的牛人初一作文 篇五

在一所普通的学校里，有一个与众不同的班级――七二班。我们七二班几乎就是一个“牛人家族”，班里师生人人都身怀绝技，“牛人”辈出。今天，我就随便选几个，给大家晒一晒吧！

首先，说说我们家族的掌门人，他就是我们的总指挥官――张老师。张老师可谓是文武双全，才华出众啦。文的方面，他爱好写作，能够出口成章。经常写一些诗歌、文章，发表在网络上，有时候在班里还念给我们听呢。武的方面，他会敲后屯家鼓，听说还会跳广场舞，都曾经在全校舞台上表演过，获得同学们热烈的掌声呢。体育课上，他为了鼓励大家跑步，经常在身后追逐我们，吓得我们四散奔逃，大呼小叫，有意思极了。

再说说我班里“狮吼功”的传承人――迟班长。为什么说她呢？肯定是因为这一句口头禅――“别说话了，都给我写作业，谁也不能出动静！”这就是他的拿手绝活“狮吼功”。每当这时候，她就把我们当成她练功的活靶子，开始发功，吓得我们坐在位子上都瑟瑟发抖。最近以来，不得不说她的功夫越来越厉害了。可是，她越厉害，不少同学就越……唉，没办法啊！

我班里还有一个“表情达人”，名曰孙杰凯。他胖乎乎的，相当幽默。他的表情“功力”特强，那张圆脸是他发功的“武器”，喜怒哀乐，时阴时晴，说变就变，每天差不多有七十二般变化。他几乎每天都添加一个新的表情，当着大家的面施展出来，逗的大家狂笑不止。他就是一个行走的“表情帝”，天天带给我们开心快乐。

当然，我们班还有很多“牛人”没有提到。他们不但在我班里很牛气，在全校也属于风云人物。我们班就是这样的“牛人家族”，人人身怀绝技，个个牛气冲天。

我相信，在班主任张老师的带领下，我们班一定会团结共进，越来越好，“牛人”越来越多！

晒晒我们班的牛人初一作文 篇六

说起我们班的程一达，那可真算是无人不知，无人不晓。他既是书法界的强人，又是作文大赛的高手，但却处事低调，从不刻意表现自己。不过，即使是这样，也还是不能掩盖他的“牛气”。

就拿这次诗词诵读来说吧，班里数他与张耀文两人最厉害了！一个个声情并茂的诵读，把我们听得如痴如醉，欲罢不能。

这不，现在比赛正如火如荼地进行着呢！

第一回合，老师让我们给他们出诗名，然后他们来背诵。我首先出了一首杜牧的《泊秦淮》难难他俩，谁知，他俩根本不费吹灰之力就轻松搞定。

第二回合开始了，其他同学出了《乐游原》，张耀文首先乐了——他刚刚学完这首诗。不料，程一达在众人的惊愕中，气定神闲、一气呵成地又完成了一次痛快淋漓的“完美展示”。张耀文大吃一惊，连败两局，暗叫不好。

第三局开始了，他俩都屏气凝神，严肃对待，教室里静悄悄的，同学们连眼都不眨一下，生怕漏掉一个精彩的瞬间。张耀文伶牙俐齿，程一达气宇轩昂，两人互不相让，都拿出了最好的状态，局面一时难分高下。老师只好让我们来投票裁定。

“程一达！程一达！”“张耀文！张耀文！”

“不选程一达还选谁？……”

“张耀文……要不，还是选程一达吧……”

结果已经很明了了，大家都看着程一达，以为他会发表一番精彩的获奖感言一类的话或者正好可以美美地自夸一下。只见他说：“张耀文，你也不错，你下次一定可以超越我的！”

张耀文开心了：“你等着，我肯定会追上你！”

这种大将风度，这种谦逊的美德，他不牛谁牛？这真是牛出了胸襟，牛出了个性，牛出了风采！

牛！真牛！

晒晒我们班的牛人初一作文 篇七

我们班上有个“牛人”。整个年级一千多号人，百分之七十都认得他，确实很出名了。

他的“牛”有几个，第一个就是幽默风趣。

刚开学时，大家互不认识，满脸茫然，他就主动站到讲台上拍拍手掌，吸引了大家的注意力，纷纷上前。他叨叨了大半天，终于讲到了重点，就是让我们自我介绍，于是有人起哄看热闹似的让他先介绍自己，一听他的名字最后一个字是“建”，我也来劲地问：“唉，同学，你的建是贝字旁的那个‘贱’吗？”他迅速回答：“同学，不是那个‘贱’，是剑客的‘剑’。”逗得大家哈哈大笑。也有一次，班主任临时有事，他管纪律，站在上面一副威严之样。这时，一个捣蛋的人，冲他喊：“嘿！江贱贱不要那么严肃嘛。”他笑得十分诡异，说：“都说了多少次，我叫美丽，美丽的美，美丽的丽。”又有一个声音冒出：“那你就是班花？校花！”台下笑声四起，肚子都笑痛了，还笑出了眼泪，待会儿老师准说我们是“疯子班”。

他的第二个“牛”就是律己。又到了月考日，大家笑不起了，沉闷地投入课本之中，都无心去理解那些三角形的性质、鲁迅的文章了。只有他，认真的坐在那儿，嘴中碎念“bank，B-A-N-K，bank……”上课是如此，下课如此，放学亦是如此。很多人跟他打趣道：“你这样是没用的，反正考不好。”他也从不理会，严于律己。终于，他考了班上第三，大家都纷纷向他“取经”去。

他还有一个“牛”——心胸豁达。

每当有人嘲讽他，取笑他，他视而不见，仿佛置身事外。有人问他“为什么”他也只说：“没事啊，人生嘛，总会有的。”

你看，这就是我们班的“牛人”，这就是那个集幽默、智慧于一身的“牛人”。

晒晒我们班的牛人作文600字初一 篇八

说到“牛人”，世界上可到处都是，但如果把范围缩小再缩小，就会发现我们班的“牛人”也不少呢！而我今天要介绍的就是小洋。

她的成绩好是有原因的，最重要的一点便是上课时认真听讲，积极动脑，善于思考。在不久前的一节语文课上，老师提出了一个问题：“前不见古人，后不见来者中的古人、来者分别指什么？”全班鸦雀无声，没有人主动举手，大家六神无主，有的低着头，有的眼睛往别处看，还有的想不出来干脆趴在桌子上。正在这时，洋洋一下子站起来清晰大方地说：“我觉得古人是指过去贤明的君主，而来者应该是指像作者一样的有才之人。”这样快的速度让同学们目瞪口呆，下一秒班里响起了热烈的掌声，同学们都向她投去了钦佩的目光，我看到老师脸上也露出了欣慰的笑容。

这时你肯定会认为这样的学霸估计是个“书呆子”吧？你错了！

开学初的一节体育课上，老师让我们练习实心球。但我们这些女生怎么可能投的那么好？练了没多久，就要考试了。这个不行，那个没过同学们一个个垂头丧气，不知所措。正在这时，老师似乎看到了希望的曙光，她把小洋叫来给我们做示范。我们开始都不以为意：她也不高啊，能投多远？只见她两腿分开，一前一后地站立，将双手举过头顶，身子往后仰“嗖”地一声，实心球在空中画了个完美的弧线，落了地。“一米八三！”老师喊道。“哇！”同学们又一次无话可说，就连高个子的女生都自愧不如。下课后，女生们纷纷围住小洋，试图求得诀窍，她却只是谦虚地微微一笑：“没什么，多练练就行了。”

瞧，这就是我们班的小洋。她不仅有敏捷的思维和上课认真听讲的好习惯，还有坚持练习的态度和谦虚的品质。和这样的“牛人”相处起来可真愉快啊！

晒晒我们班的牛人初一作文 篇九

步入初中这么久了，对班里的人也熟悉得差不多了，说起我们班的“牛人”，那可谓是无人不知无人不晓啊！现在就让我来给你介绍介绍吧。

“奥特曼”——一个大家都熟悉的词，一个说出来就会被人说笑的字眼，可这却在我们班掀起不小的风波。这全都是由于他——小麻！

他一下课就与同学聚在教室后面谈论着奥特曼，模仿着奥特曼的专有动作，在玩着奥特曼的游戏。只要一有人谈论起奥特曼，他的话匣子就打开了，滔滔不绝的讲个不停，只要是关于奥特曼的知识，就没有他不知道的，之后还有人说，要是有关于奥特曼的知识竞赛，他一定是第一名。

他还是班里的小摊老板，“兰州拉面”，“手抓饼”，其实只不过是一块破抹布而已，每当吃完饭回到教室，都会听见他的叫卖声。看着那抹布在他手里翻转，还真是有模有样。

他还有一些特殊的癖好，比如上课时他会对着铅笔盒说话。就像有一次他的铅笔盒被别人拿走了，他就在那里大声地嚷嚷着：“你们轻一点，它会痛的！你们轻一点啊，它在那里喊着疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。

可就这样一个看起来傻乎乎的人，却是一个名副其实的数学学霸，有时候真的很好奇，他那又大又圆的脑子里，除了装着奥特曼的同时，究竟还藏着多少数不清的智慧。有一次，全校举行了一次数学竞赛，他以106的高分成功夺得了全校第一名。数学老师得知了也非常开心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有着常人看不见的努力，有着异于常人的思维。

这就是我所说的牛人，你们觉得他牛不？

晒晒我们班的牛人初一作文 篇十

“牛人”这个词有些土气，我们班的“牛人”可不少，比如我们的`周“大班长”

金框眼镜架在他高挺的鼻梁上，眼镜下呆萌或严肃的眼神自由切换，小麦色的面庞，一身穿成风衣的校服拉风无比，从上到下打量打量，啧啧，还真是个英俊潇洒的小伙子哦！

现在的周“大班长”改行当了劳动委员，仍和半年前的班长一样，将班级劳动管理的井井有序，但是他最“牛”的不是他无论担任什么职务，都能细致认真、一丝不苟，而是自带“行走地图”属性。

叮铃铃，叮铃铃，下课了，随着老师缓缓离去，同学们大都离开教室疯玩，或围在一起谈论一些有趣的事情。而周“大班长”拿笔和直尺在纸上画着，他这是在做啥呢？凑近一看，错综复杂的线和点映入眼帘。他这是在做几何题吗？非也。周“大班长”告诉我们：“这是南昌地铁路线图。”天哪！难道周“大班长”把南昌地铁图背了一遍？紧接着他又拿出几张画纸：“喏。这是伦敦的，这是巴黎的，这是东京的……”令人目不暇接，惊叹不止。转念一想：估计周“大班长”也是随便瞎画的——他又没坐过，他怎么知道？抱着半信半疑的心态上网查了一下：“天哪！真的别无二致！”连每个站台都清清楚楚，我不禁慨叹道：没想到，周“大班长”还有这番功夫？

一次英语课，主题关于交通和道路，英语老师让人来画画学校周边的地图，我们首推周“大班长”。而他果然不负众望，边说边画，根本“停不下来”，这快把全区地图都画出来咯！因此周“大班长”又得名周“地图”。

其实，每个人都有自己的“牛”，只是有些人“锋芒毕露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以为某个平庸的人，会让你大吃一惊：“原来，他也有这番本事！”

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