放风筝的小学生作文15篇

以放风筝为题的小学生作文15篇

春天来了，小明和小红在放风筝。小明的风筝是蜻蜓样的，小红的风筝是金鱼样的，连着长长的线，由小明和小红拉着。下面是小编为大家整理的以放风筝为题的小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!

以放风筝为题的小学生作文（精选篇1）

今天是星期天，爸爸带着我上公园去玩。我来到公园，看到一个池塘。池塘里地鸭子在自由自在地玩耍。池塘边的柳树长出了嫩芽。五彩缤纷的野花散发出阵阵清香。我对爸爸说：“爸爸，我想放风筝。”爸爸回答：“可以。我们和天空中的燕子比谁飞的高。”我高兴地拿起风筝一边飞块地跑，一边不断地放着线。我对爸爸说：“我的风筝飞得比燕子还高。”今天我玩得好开心呀!

以放风筝为题的小学生作文（精选篇2）

春天到了，天气暖和了。小燕子从南方飞回来，在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔。鸭子成群结队地在池塘里快乐地玩耍。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。柳树倒映在水里，像少女的长发，漂亮极了。草地上的一朵朵野花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。小军在池塘边的草地上放着风筝。他一只手拿着线轴，另一只手拿着线，一边迎着春风飞快地向前奔跑，一边抖动着放线，风筝越飞越高，好像要飞到云里面了。这风景真的如诗如画。

以放风筝为题的小学生作文（精选篇3）

春天到了，小方在小河边的草地上放风筝，清澈见底的小河里，有两只小鸭子在比赛游泳，天空中有只燕子在翩翩起舞，河面上柳树长出了碧绿的嫩芽，柳枝随风飘扬，宽阔的草地上长满了五颜六色的野花，它们在微笑。小方一只手拿着线轴，另一只手拿着线迎着春风飞快地向前奔跑，边跑边放着线，风筝飞的越来越高，小方高兴极了。

以放风筝为题的小学生作文（精选篇4）

周末的早晨，天高云淡，微风习习。小明和爸爸妈妈一起去体育场放风筝。

体育场放风筝的人好多呀!他们拿出了蜻蜓样的风筝。爸爸右手拿着线轴，左手拉着风筝线。爸爸让小明站远一点，再远一点，还告诉小明说：“你把风筝举好，听到我喊松手时，就把手松开。听懂了没?准备好了吗?”“准备好了!”小明回答道。他把风筝举得高高的，甚至把脚尖都踮起来了。听到爸爸喊“松手”，小明赶紧松开手。爸爸在前面拉着风筝跑着，风筝飞起来了，越飞越高，像飞机一样高高飞向蔚蓝的天空。天空中满是各种各样的风筝，有小燕子、有丹顶鹤、有小麻雀、有老鹰、还有蜈蚣，就像在比赛飞翔一样。

风筝在天空越飞越高，越飞越远。看着这满天的风筝，小明觉得自己仿佛也变成了一个风筝，在天空中自由自在地翱翔。

以放风筝为题的小学生作文（精选篇5）

一个星期天的早上，阳光明媚。

小明、小红还有小军，他们三个小伙伴，在草地上放风筝，地上长满了嫩绿的小草，开满了五颜六色的野花。小红说：“小军、小明，你们两个来比赛放风筝吧!”小明和小军说：“好啊!好啊!”他们一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会，风筝就在天上展开了翅膀，两只风筝，一只像蝴蝶，还有一只像老鹰，在半空中一会飞的高，一会飞的低。

三个小伙伴玩的开心极了!

以放风筝为题的小学生作文（精选篇6）

春天悄悄地来了，美丽的小花开放了，小草也从土地里钻了出来，像是给大地穿上了一件绿油油的衣服。

几个小伙伴来到一片空地上放风筝。他们拿出各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有老鹰形状的，有金鱼形状的，还有笑脸形状的。一个穿着花裙子的女孩把风筝举过头顶，一边跑一边放线，蝴蝶形状的风筝就飞上了天。剩下几个小伙伴也学着她的样子，把风筝放飞了起来，他们好像在比赛呢!谁家的小狗来了，它也想加入进来。小狗和他们一起跑来跑去。头顶上五颜六色的风筝越飞越高，地上的小伙伴玩得多开心呀!

空中的风声，地上的笑声，好热闹呀!

以放风筝为题的小学生作文（精选篇7）

春天一点点走近了，公园里非常热闹。小花、小草、小树……都争先恐后地长大了，到处都生机勃勃的。小花和明明约好一起到公园里放风筝。

明明带着蜻蜓风筝，小花带着金鱼风筝。他们兴高采烈地拉着风筝线跑啊跑。不一会儿，明明的风筝飞起来了，而且越飞越高，小花的风筝也自由地飞起来了。

以放风筝为题的小学生作文（精选篇8）

今天，小明和他的小伙伴一起去放风筝，看小明带了一个老鹰风筝，小美带了一个蝴蝶风筝，小亮带了一个燕子风筝，开始的时候风筝放的很低，然后他们慢慢的学会了，后来他们都把风筝放的很高很高，他们开心的放风筝都把小狗吸引过来了，小狗和他们一起跑来跑去的追风筝。

花儿和小草都随着风筝的节奏摇来摇去像在风中舞蹈一样，就连天上的白云和太阳公公都像在和风筝玩游戏。

这个星期天小明和他的小伙伴学会了放风筝，下个星期她们约好还要一起放风筝。

以放风筝为题的小学生作文（精选篇9）

今天的天气非常晴朗，小明约好小英一起去放风筝。于是，小英把她的妹妹，和她们家的那只可爱的小花狗带着一起去了。小英和小明把风筝带着出门了，小英的风筝是一只蝴蝶，小明的风筝是一只燕子，走着走着，小英和小明看见了一块宽敞的大草地，草地上长满了各种花草树木。蓝蓝的天空像一条银河，好像把天和地连在了一起，真是漂亮极了。小英和小明把风筝的线放开，大风不一会儿就把风筝刮上了天空。风筝在天空中自由自在的飞翔，好像一只无忧无虑的精灵。

小英的风筝飞的高一些，小明的风筝飞的矮一些，小英说：“小明你要加油啊!”小明笑着说：“我们倆都要加油，我们不能骄傲，骄傲会使人落后的。”小英听了小明的话感到很惭愧，于是小英跟小明说：“谢谢你我知道错了”。旁边的妹妹和小花狗正玩的高兴呢。不知不觉天快黑了，小英和小明把风筝收好跑过来跟妹妹说：“天快黑了，我们赶紧回家吧!”她们一起高高兴兴的你追我赶的跑回了家。

放风筝真是一件既快乐又辛苦的事情啊!

以放风筝为题的小学生作文（精选篇10）

星期天是一个晴朗的日子，小晶叫上了小强和小红一起去放风筝。这天气很好，几朵白云在天空中飘荡;大树叶子哗啦哗啦的响好像在向我们招手，花儿全都张开了笑脸好像在迎接我们，小草成群结队的摇摆，好像在唱春的颂歌。

他们来到公园的草坪上拿着各自的风筝慢慢的风大起来了，小强让小红拿着风筝自己一路往前跑，跑了十几米小红把风筝一放，只见“嗖”的一声，风筝一下飞到天空。小晶的风筝也飞上了天空，风筝在天空中肆意飞扬，就好像他们小小的心一样——充满了自由的向往。

今天真是高兴的一天啊!

以放风筝为题的小学生作文（精选篇11）

在这春暖花开的季节里，是放风筝的好时机。今天，爸爸、妈妈就满足了我这个心愿。

吃过早饭我和爸爸、妈妈来到南湖公园，只见那里人山人海，大家都在放风筝，蓝天白云下，有各种各样的风筝在飞翔，有凶猛的老鹰在无边无际的天空翱翔，有五颜六色的鱼儿在空中快乐地游戏，有火红的枫叶像小姑娘一样翩翩起舞……真是太美了。我也等不及了，拿出一个有喜羊羊图案的风筝，来到一块碧绿碧绿的草地上。我拿着风筝在前面跑，爸爸拿着线轴准备放。一阵春风吹来，我把风筝轻轻地往上一送，爸爸就拉着线往后快速地跑，风筝扶摇直上。就在我高兴的时候，风筝不知怎的一个劲地往下落，我的心像小兔子一样，“扑通扑通”地跳，心想，刚刚风筝还在天上，怎么会掉下来呢?就在这时，爸爸拉紧线，把风筝抖了抖，风筝又慢慢地往上飞，直到用完线，风筝就在天上自由自在地飞翔，我高兴地跳了起来，心里像吃了蜜一样甜。

我喜欢放风筝，我喜欢这明媚的春天，我更喜欢这美好的日子。

以放风筝为题的小学生作文（精选篇12）

“我要飞得更高，飞得更高……”我一路高歌，走在去太湖边放风筝的路上，心中无比快乐。

我来到太湖边，站在堤岸上放眼远眺，湖边成片成片的桃花犹如蓝天下的缕缕彩云，金黄金黄的油菜花好似大姑娘的发夹，白得耀眼的梨花如同天地之间的裙带，波光粼粼的湖水无边无际。一派“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的景象，此处真是放风筝的绝佳之处。

我熟练地将风筝装好，妈妈首当其冲，稳稳地拿着风筝线，而我则两手高举风筝。只听妈妈大喊一声：“快松手!”我用力往上一抛，金鱼风筝在空中“扑腾”了几下便划落下来，原来是风向不对。“让我来!”我信心十足地喊道。可天公不作美，一直风平浪静，我心急如焚，暗想：算了，我跑吧。于是，我对着妈妈大喊一声：“放!”这时，一阵微风吹来，风筝飞上了天，可摇摇晃晃，感觉软绵绵的。我的心都跳到嗓子眼了，默默地念道：这讨厌的风，早不来，晚不来，偏偏这时候来捣乱。风婆婆似乎猜到了我的心思，带来了一阵阵的 凉 风，风筝如鱼得水，来了个“金鱼翻身”，一飞冲天，我的心里比吃了蜜还甜。我渐渐掌握了窍门，风筝线收放自如，在空中划出一道优美的弧线，风筝也稳稳当当地在湛蓝的天空中飞翔，仿佛在说：“快放线，我还能飞得再高一点。”我沉浸在花香之间，陶醉在成功的喜悦之中。

可真是一波未平一波又起，风筝突然像喝醉酒似的，摇摇欲坠。我一会儿来回奔跑，一会儿上下拉线，可都是于事无补。在这危急关头，沉着淡定的老爸说道：“快收线。”我这才回过神来，差点大意失荆州呀!风筝终于恢复了正常，我手中的线越来越紧，风筝也越飞越高，载着我的理想驶向成功的彼岸……最后变成了一个不起眼的小点，我的心也像摇曳的风筝飞上了天。

“我要飞得更高，飞得……”我哼着这熟悉的旋律走在回家的路上。此时的我，对这首歌有了更深的理解。风筝飞得再高，线还是牢牢地掌控在我的手中，它像一根紧绷着的弦，时时刻刻提醒我们只有脚踏实地，通过自己坚持不懈地努力，才能实现心中的理想。我永远忘不了这次放风筝。

以放风筝为题的小学生作文（精选篇13）

春天来了，天气变得温暖了，春风就像妈妈的双手抚摸着我们。我最的就是喜欢春天，因为在春天可以放风筝。

在一个阳光明媚、微风徐徐 的日子里，爸爸妈妈带着我去广场上放风筝。到了广场之后，我拿出了我的风筝，我的风筝是海星的。它有五个角，就像天上的星星一样，而且它是红色的，大大 的，很惹眼。爸爸和妈妈也拿出了他们的风筝，是一个胖乎乎的熊猫，最明显就是它的黑眼圈，像是被人揍了一样，有趣极了。

这时，爸爸走过来 教给我放风筝的方法，我听懂了之后就迫不及待的放了起来。我拿着线，妈妈帮我拿着风筝，我们迎着风跑起来。慢慢的，风筝越飞越高。最后，我的海星直冲云 霄。而爸爸妈妈的风筝也慢慢的飞起来了。不知不觉，广场上放风筝的人越来越多。大家似乎都在比赛，看谁的风筝放的高，看谁的风筝放的远。天空中有大西瓜风 筝，还有小汽车风筝，连猪八戒都飞上了天。就在这时，一个大老鹰朝我的风筝飞了过来，我来不及躲闪，一下子撞在了一起，我心想：“完了，我的风筝肯定得掉 下来了。”没想到我的风筝没掉下来，那个老鹰摔了下来，哈哈，我心想：“中看不中用的老鹰，还是我的海星厉害。”

就这样，我高兴的玩着。这时，听见妈妈叫我，说六点了，该回家了。于是，我心不甘，情不愿的跟着爸爸妈妈回家了。虽然这一天非常累，但是我却很开心。因为放风筝是一件很有趣的事情。我喜欢放风筝。

以放风筝为题的小学生作文（精选篇14）

上个星期五，阳光暖暖地照着大地，风轻轻地吹拂着，真是个好天气。学校组织我们去江海风情园开展综合实践活动。

一进江海风情园，扑面而来的是小草绿油油的，像泼上绿颜料似的，远远望去像铺了一条绿毯子。星星点点白色的、黄色的野花像黑夜中闪烁的星星。风亲吻着我们的脸厐。我抬头仰望天空，天空中各种各样的风筝在正热闹非凡地飞舞着。有美丽的'红蝴蝶在翩翩起舞;有凶猛猎鹰好似在耀武扬威;有细长的响尾蛇仿佛在寻找猎物……天空成了风筝的乐园。

开始放风筝喽，我们小组迫不及待地拿出一只高贵的凤凰风筝。我举起风筝，许羽晨拿起细轴。我兴奋地大喊：“跑!”随即许羽晨像脱缰的野马一样逆着风飞奔起来，我把风筝往上一托用力一扔，风筝便慢吞吞地向上升，不时晃几下打几个趔趄，看起来摇摇欲坠，像个醉汉东倒西歪。我们的心眼都提到嗓子眼，我心想：“不好，风筝线太长，风筝马上要掉下来了。”性格急躁的张高桦激动地大叫：“快、快、快收线!不然风筝要掉下来了。”我们一听，立刻慌了神手忙脚乱在那收线，风筝像一枚导弹急速向地面下降。张宇飞大叫：“快收线，要一收一放。”许羽晨如梦初醒，急忙照做。经过我们的齐心协力，风筝又扶摇直上了。渐渐地，风筝的高度要夺冠了，我们欣喜若狂、欢呼雀跃。我们在那沾沾自喜地说：“哈哈，这次冠军非我们莫属了。”

偏偏就在这时，一条巨龙风筝偷偷打量着我们的凤凰风筝。然后，猛扑向我们温和的凤凰风筝，像是和凤凰抢夺王位，争做大王。线一下子缠绕在一起，我们在那唉声叹气认为风筝一定会掉下来。时间好像定格了似的，我们仿佛又看到了一丝希望的火苗，我指手画脚吩咐许羽晨：“快，向左边绕几圈。”他照样做了，风筝又冉冉上升了。看，风筝乘着温暖的春风飞上了蓝天，它一会儿和风姐姐道声谢，一会儿和小鸟聊天，一会儿在空中跳起了拉丁舞，它成了高空中的王者。我们欢呼着，拥抱着。

我们的欢声笑语地在江海风情园的上空久久回荡。傍晚，我们一步三回头、依依不舍地登上了返程大巴回家。

以放风筝为题的小学生作文（精选篇15）

吃完晚饭，大舅带着我到广场上放风筝。

那里放风筝的人可多了，有男的，有女的，有老的，有小的，只见他们仰望天上的风筝，一手拿着卷线的东西，另一只手则扯着线，有条不紊的放着。再看看天上，各式各样的风筝在天上翩翩起舞，也许是因为太远的缘故吧，不注意看，还以为天上的风筝是一只只飞舞的蝴蝶。

记得小时候，爷爷总喜欢给我做风筝让我放，我最喜欢的就是放风筝了。不过那时还太小，已经没什么记忆了。看着满天飞舞的风筝，我也等不及了，拿出了我的风筝，由于我是第一次放风筝，我还不会放，大舅就叫我在后面先看着。准备好一切后，我们开始放了。我在后面用手轻轻的提着而大舅则在前面拿着风筝线，先放出大约2米的距离，然后对我说：“你在后面慢慢地跑，我在前面跑，你慢慢跟着，我一喊放手你就放。”接着，只见大舅拿着先卷线的那个东西，快速奔跑起来，我看见大舅开始大步奔跑起来，我不敢怠慢，也跟着小跑起来。没跑多少步，大舅就大声喊：“放!”听了大舅的话，我便放开了风筝。虽然我放开风筝停下了，但大舅却还没有停下，他牵着风筝越来越快的往前跑，那风筝好像长了翅膀似的，越飞越高。这时，大舅停下了脚步，他一手拿着那个卷线的东西，一手扯着线，虽说风筝据我们很远，但天上的风筝全在他的控制之下，在天空中自由自在的翱翔。

可好景不长啊，还没到一分钟，风筝就徐徐落下，再看看其他人的，也是一样，大舅说：“现在可能天上没有风，等一下再放吧。”听了大舅的话，我连忙去把风筝收回来。真是一波未平又一波，风筝刚刚放上去又落了下来，这已经使我懊恼至极，现在呢?那风筝不知怎么的，又落到了树上。经过我与大舅的努力，终于把风筝从树上搞下来了。

过了好一会儿，我与大舅有一次开始放风筝，这一次，风筝终于没有落下来，只见那风筝在天上自由自在地飞翔，与别人的风筝比赛着谁更漂亮，谁更飞得高……抬头看着天上我们放上去的风筝，心里有一种说不清的自豪感。