老人与海小说六年级学生读后感
老人与海小说六年级学生读后感如何写呢?《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于92年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。以下是小编精心收集整理的老人与海小说六年级学生读后感,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
老人与海小说六年级学生读后感篇1
读了《老人与海》后,我对小说的认识仅仅停留在老人的乐观顽强的态度上,再读《老人与海》,便认为老人是个具有完事人格的硬汉,可当我三读《老人与海》后,我才渐渐体出老人那真正的可贵的气概。
老人在书中虽然一直说“我没得选”,但其实他还有好几次选择的权力,他可以因为自己年迈而选择放弃那条大马林鱼,他可以因为自己受伤而选择割断绳子,他可以因为鲨群凶猛而选择弃鱼逃离,可是他都没有这么做,他坚持了下来,尽管对于他那个年龄的能力而言,已经临近甚至深深超出了他的极限。
我们敬仰,敬仰的是什么?在人类漫长的历史中,不论是原古时代,还是当下,人们对于英雄的描述,大体上是一致的,那便是拥有超于常人的勇气与意志,拥有着比常人更高尚的追求。罗曼罗兰说过,一个人是因为他的心灵而伟大的,我想英雄之所以被称为英雄,并也决不因为他们的离奇故事,而是他们高于同时代人的高尚人格。
纵观人类历史,我们如今在自然界中处于最高层,很重要的一点便是几千年来祖先的不断探索,自身的能力到达一个又一个惊人的高度。可是并不是所有的人都拥有那么崇高的精神去探索,大部分人在现有的能力范围内满足地过活,不愿去探索更高一层的力量,而有些人却愿意却触碰极限,通过漫长的艰苦的努力,使人类较其他种族多一点生存下来的优势,通过千年来英雄们的努力,才有了今天的世界。
这些英雄的确值得敬仰,他们在面临困难时那一股不服输的韧劲,正是那强大的意志力支持着身陷绝境的英雄们,绝不放弃。看那些历史上的英雄所面临的处境,想必也会有其他人经历过,可为什么只有那寥寥数人被后人桂予“英雄”称号呢?我认为那些人的能力未必较英雄差之甚远,不同的选择背后反映的是对正义的认知和控制思想改变的意志,一个人,如果对自己所做的事有着清晰的想法和坚定的意志,那么他就很有可能从普通的人中脱颖而出,摘得目标,超越极限。
我觉得人类的极限很像一根皮筋,你需要以极大的力量才能扯断它,把手伸出去,自然,也会出现手被皮筋狠狠地弹回来,在手上留下一道通红的痕迹。老人就很像被皮筋给弹回来的人,可是令人感动的是他面对挫折时的淡然,那一份超脱令读者对老人依然充满信心,相信他一定会再次捕到鱼。
《老人与海》带给我们的决不是一个渔夫的故事,真正珍贵的是老人敢于挑战极限和笑看挫折的英雄气概,老人没有失败,他超越了极限,是人们心中屹立不倒的英雄!
人类向限度屈服,这才是真正的失败。——王小波
老人与海小说六年级学生读后感篇2
他,一个饱经风霜却眼神坚定的捕鱼者。他屡受打击,却从来没有放弃过心中的希望;他虽屡次失败,却从没有过灰心丧气的念头;他多次险些丧命,却在无畏中一次又一次点燃胜利的希望之火。他是圣地亚哥,是海明威底下的硬汉,也是那个勇敢搏斗的老人。
命运只不过是一个圆圈,那些怕风怕浪的人一辈子也没有走出这个圆圈。只有那些坚持战风斗浪的人,才能走出这个圆圈,闯出一番属于自己的天地。
《老人与海》这本书让我的心久久不能平静。故事的背景是在20世纪中叶的古巴。圣地亚哥,这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,几乎难以维持自己的生计,但他却仍然不肯认输。
一个叫马诺林的小孩子一直在背后默默帮助他,给他找鱼饵,帮他准备好饭菜。他坚持着,终于在第八十五天钓到一条身长十八米,体重一千五百磅的大马林鱼。
大鱼拖着船往大海深处走,但老人仍然死拉着不放,即便困难重重,他也丝毫不灰心。经过两天两夜,他终于杀死大鱼,而血腥味又引来了许多鲨鱼。他一一地杀死它们,到最后只剩下一只折断的船柄作为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终老人精疲力竭地拖回一幅鱼骨头。
是的,老渔夫老了,日子里尽是倒霉、失败,但他仍然坚持努力,从不放弃,毫不气馁。老人浑身被海水打湿,脸上充满了疲惫,被划破的口子还滴着血,然而所有一切都无法改变的是他那双坚定且充满自信的眼睛。
他以自己非凡的自信与勇气,以他坚毅的精神,在大海中整整搏斗几天几夜,发挥出他生命中的所有极限,捍卫了自己胜利的果实。在圣地亚哥奋斗的过程中,我真切地看到了一个普通人是如何成为一个顶天立地的大丈夫的。
生命不是一场赌注,而是一种抗衡。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有老渔夫这样的人,一次又一次向限度挑战、超越,这个限度才一次次放大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。
老渔夫圣地亚哥值得我们去尊重,他带给了我们人类最为高贵的自信,他突破了现实的囚笼,真正找到了属于自己的那片天地。
无论是之前上映的《哪吒之魔童降世》,还是即将上映的《姜子牙》,他们都做出了一种对命运的抗衡。不论是他们,还是海明威笔下的老渔夫,现实的无力、挫折、偏见,没有打倒这些不认命的人。
雨果说:我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。愿你敢于与命运抗衡,做生活的强者,愿你在遇到鲨鱼时,也能勇敢的捍卫属于自己的马林鱼。终有一天,你能在这种抗衡中抵达了自己想到达的地方,为梦想热泪盈眶。
老人与海小说六年级学生读后感篇3
窗外,下着雨。淅沥,从云朵里抽出来的雨丝千丝万缕,就这么随风悠悠地飘洒着,滋润万物却又悄然无声。我独自一人倚着那扇窗,微微垂眸,在脑海中反复回味着那本书,同时也牵起了几缕往事的记忆。——题记
《老人与海》故事的主人公是一位圣地亚哥的老渔夫,这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,就连一起出海的小孩马诺林也去了别的船上。但他仍然不肯认输,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。经过两天两夜的奋战,他终于杀死大鱼,但许多小鲨鱼前来抢夺战利品。他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵作为武器。最终,老人筋疲力尽,却只拖回了一副残破的鱼骨头而已。
细细品读,我发现这字里行间,都流露出一种精神:即使一个人已经在绝境之中了,但也不要放弃,越是艰难,就越是要迎刃而上。如果你做到了这些,那么在那个时候,你会迸发出一种神奇的力量,令你孕育出那不可思议的奇迹。就算那股力量耗尽了,最起码也得到了精神上的胜利。而这种精神,也让我改变了自己人生的轨道。
第一次考试,象征着我即将正式迈进知识的门槛,可我的成绩却并不理想,甚至可以称之为糟糕。父母的严格要求,已然成为了我的负担。考试的失利,令我背负上了沉重的压力,父母的期望像丝一样紧紧包裹着我。“好难过,这就是成长吗?这就是我的未来吗?”我喃喃而摇头。空旷的房间,灯光为其打上暗黄的底色。在一个昏暗的角落,隐约蜷缩着一个女孩儿。走近看,眼底是满满的忧伤,与不属于这个年纪的成熟,稚嫩的脸庞上是憔悴,那个阳光稚气的女孩儿仿佛已不复存在,取而代之的是忧郁的我。“只是不适应而已……”我自我安慰着,却依旧茫然地盯着天花板,眼里是彷徨,以及对未来深深的恐惧。情绪渐渐好转,可再一次到来的试卷,狠狠撕裂了,我还未完全愈合的伤口,把我从自己创造的那虚无飘渺的梦境中拉了出来,逼迫我面对这残酷的现实。
就这样恍恍惚惚得过了几天,这本书被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了几眼,可在不经意间看了几眼后,便感到妙趣横生,反复思考这其中所蕴含的人生哲理。书本中,老人不服输的硬汉精神令我感到由衷的佩服,敬意油然而生,与此同时,我也感到了前所未有的羞愧:面对没有水、没有食物、身体疲惫的困境下,老人也不放弃,继续抗争着。而我仅仅是两次考试失利,就整日怨天尤人,顾影自怜,不懂得找出失败的原因,不懂得要努力去改变,才能得到胜利。“多简单的道理呀。”我久久地凝视着这本书,轻笑出声。
这本书让我那已经偏离航线的小船,重新回到了原来的地方。
老人与海小说六年级学生读后感篇4
小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼,经过了8天,他还没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,不吉利,等到第8天,他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼,以证明自己的能力和勇气。在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中,老人与到了鲨鱼的五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
《老人与海》的内容很简单,海明威选用了简单的词汇,简单的句型结构和简单的句间逻辑关系,显示出一种朴素的尊严。“一个人可以被消灭,可你就是打不败他”。初读起来十分简单明了,但是细究下去,会发现简单的故事具有难以穷尽的内涵,具有极其独特的表现手法。下面谈点自己的粗浅认识:
风吹向空寂的海面,一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自己近乎所有的力气。而今,他带着自己捕获的大鱼航行回家,他希望运气的眷顾,可那些不断袭来的鲨鱼却让这个老人在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了,他只是想保住他的鱼,哪怕剩下的再少。
海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。从老人的身上,我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。
书中的老人曾说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这正是海明威借老人的口告诉读者的本书的主题吧,我想,从此看来这本书并不是什么寓言而是一部令人折服的现实主义佳作。
当我们翻开书的扉页,就好像打开一个尘封已久的木箱,里面尽藏着珍贵的古器,诉说着曾经的伟岸勇毅,使灵魂洗礼在充满力与美的殿堂中。
《老人与海》写的是一个老人,却展现了一个世界。小说内容十分丰富,含义深刻,是一部现实主义的杰作,读后令人回味!
我不知道未来会怎样,我的航行究竟结果如何,但作为一个不被击败的人,你看那太阳总是要落下去的,但是明天——太阳照常升起!
一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
信仰可以是一个人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母亲对你的关照。我们曾有那么多的理想像吹泡泡一样接连破灭,但仍剩下对生活与生命的信念。去相信吧,如同没有被欺骗过一样。
纵使老人一次次失败,他从没有绝望过,那份淡定,平息了一切波涛。老渔夫,虽然老了,倒霉、失败;但他仍旧坚持努力,而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利,才使我们感动,才使我们和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪。
人与海读后感每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者。
老人与海小说六年级学生读后感篇5
小说的情节非常简单,正如其名,就是老人与海的故事。一位老人、一个男孩、一片大海、一条马林鱼,简洁而清晰。但简洁的情节并不是简单的串联,而是描绘了老人丰富细腻的心理活动和捕鱼、与鲨鱼抗争的细节描写。
阅读,是轻松的,但也是奢侈地,读书并不难,但读懂、读透并不简单。
不论你是出于什么样的目的,在一个怎样的场合,但是真正读到它的美,读到深刻的寓意,确是需要一个安静的环境,一颗宁静的心和一个想要去阅读的愿望。如此,你才能更加融入其中,引起共鸣。
小说从一开始就笼罩着一种灰暗的基调:小船上空空荡荡,帆上打满了补丁,像是一面象征着永远失败的旗;简单陈旧的捕鱼工具;一个孤军奋战的老人,身体苍老,脖梗子上满是深深的皱纹,手上是年深已久的疤痕;连续下海84天一无所获,快要打破87天的记录;在第四十天一无所获之时就被家人强制与老人断交以免沾上“坏运气”的男孩;其他渔民的嘲笑……在绝望的生活条件下,大多数人都会选择抱怨、失望、委屈,甚至从此一蹶不振,很多渔民都会把捕不到鱼的责任归因为大海脾气的阴晴不定,但是老人从来不会抱怨,他把大海看做是一个女子,一个自己也左右不了自己,而是受大气、受地壳运动和月球引力作用的影响,才会有海浪,才会有潮起潮落。
老人还有有关心他、陪伴他、给他准备鱼饵、用咖啡唤醒他、信任他、崇拜他、鼓励他的小男孩,他是小男孩的师父,曾经一起经历过风浪,每一次出海、每一件事,小男孩都记在脑海中,虽然不能一起出海了,但是每当孤独来袭,他都能想到他,唤起他的名字,回忆他们在一起的瞬间,想象着如果他也在船上陪他说话、帮他揉揉抽筋的手、帮他一起控制大马林鱼、帮他一起击退鲨鱼的情景,一切遍有了希望、有了动力;他还有一双勤劳的双手,这双手虽然满是疮疤,每一次捕捞,钓锁都在上面烙下了印记,但是一共写上的,还有捕鱼的技术和经验,就像小男孩说的,“好渔夫有很多,最棒的只有你一个”;他还有小船,还有捕鱼工具;最重要的是,他有信心,“希望和信心从来没有在他的心中消失过”,从他的海水一样蔚蓝的眼睛里透出来,从每一次与大鱼周旋的执着里,从他明明知道结局但还是要与鲨鱼抗争的不服输里。
在茫茫大海上,一只船、一个人是如此渺小、孤单,但没有人会永远孤单。正是因为独处,他学会了享受海风的吹拂、抬眼就能看到冰激淋一样堆积的云朵,远处海面上有着奇异的波动,在幽暗深邃的海水里能看见彩虹,海鸭、海鸟、军舰鸟是他的伙伴,梦中有在海滩上奔跑的狮子。没有收音机,他就自言自语,他期待着棒球比赛的结果,渴望着能够赶紧钓上一条大鱼,想念着男孩……
经历了一天一夜的周旋,他终于捕到了大马林鱼,但是却因为大马林鱼身上的留着的血,引来了一波又一波鲨鱼的袭击。“武器”随着与鲨鱼搏斗,被一件一件用完,所以不能轻举妄动,因为要保存实力,他寻找着最省力、最有效的方法。但只要有一点机会,他都要试试,直到还剩最后一点力气。
但是体力一点点被耗尽,又冷又饿又疼,夜深了,依稀看到灯光,却没有逃过鲨鱼的追捕。搏斗也是徒劳,一个个直立的鲨鱼鳍在海面上划着线成群过来,扑着、咬着、撕扯着、咀嚼着,连最后一根棍子也沉入了海底,只能无能为力的看着鱼肉一点点被残食。老人,终于被打败了。,那么绝望,有那么无能为力,他是多么需要男孩,多么需要关心、需要支持,哪怕是自己给自己的安慰。
但是他越挫越勇,他鼓励自己,只要没死,就不会放弃,只要确定自己是活着的,一切都是有可能的。
在老人身上,我们仿佛看到了自己的影子。漫漫人生路就像茫然一望无际的大海,我们没有巨轮、也没有帮手,只靠着自己的那艘小船,航行在人生的道路上。那个渺小卑微、但一直打拼的自己,屡屡受挫但从不服输的自己,那份在独处时只能对着“海鸟、野鸭”自说自话的寂寞,那些偷偷留着泪水,那份在人前故意装出的宠辱不惊。
我们没法选择生活,我们没法改变自然,因为我们是如此的脆弱、渺小,但是我们生而为人,贵在有希望,贵在能努力,没有能力改变生活,我们就改变自己,去做我们力所能及的。即使结果是失败,或许我们能成功,但是,什么才是成功?也许这个过程才是更值得珍惜的,因为这些经历,你会发光,你会美丽。
老人与海小说六年级学生读后感篇6
学完海明威的《老人与海》节选,深深被那惊心动魄的场面所吸引,忍不住去了解海明威,去读了原著。读完原著,感到深深的震撼与敬仰!它用最平实的语言,却带给了我最深刻的思考。
孤单的老人,无边的大海,一场人与自然搏斗、人与命运的惊心动魄的故事在他们之间发生。
并没有如以往对这个故事进行描述,因为任何的概述在这个平凡的故事面前,仿佛都显得那样苍白无力,也许因为它仅仅就是一个老人,一条鱼,和一片海的故事吧。
蓝的有些发黑的大海上,已经连续84天没有捕到鱼的老人圣地亚哥,在第85天收到了来自大海的恩惠——一条比小船还长的大马林鱼。却在归途中不幸遇到鲨鱼群,老人奋力搏斗,过程惊心动魄,最终大马林鱼只剩了一堆白骨,老人最终又一个人回到了海岸。
老人说:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”
这是老人的内心独白,也是这部小说在核心精神,它生动地揭示了老人在内心世界和人生追求,当然也是作者的思想和价值观的反映。
人世间,走在前行路上的每一个人,总会遇到这样那样的绊脚石,甚至是一座大山。当你站在逆风的风口上,行于逆流的河道中,身体上的艰辛,精神上的绝望也许都在呼唤:投降吧,孩子,投降到我安逸的怀抱里来吧。但此时或许正是你越过顶峰最佳的时机,命运想要消灭你,你又如何能让他如此轻易得逞。生活对你软磨硬泡想要你软弱的屈膝,失败并不是最可怕的,可怕的是你自己对生活的屈服,一旦屈服,你将失去实现梦想的机会。在我们自己的生活中,这一点是非常重要的,面对困难,我们要向老人对战鲨鱼一样拿出自己不屈的精神,这样生活才会臣服于我们的脚下,我们才会创造出属于自己的精彩。
人生的使命是奋斗,是与命运做不懈的抗争,人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到足以把人在肉体消灭,但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神,人永远是胜利者。
曾几何时,我也害怕困难,也害怕失败来临时的惶恐与失落,害怕自己会在失败的深渊里越陷越深,害怕旁人的冷嘲热讽……但如今,我更害怕的是相信自己被失败打败,害怕自己被一时的失落痛苦蒙蔽了双眼,找不回来时的路。人的失败从来不可怕,可怕的是忘却了为何而生,应为何死,生命于自己,又为何可贵。
人到底为什么而生,又愿意为了什么而献出自己的生命,又是为了什么会在生死关头爆发出那样不屈的意志?
一刹那,我竟是无法做出回答。我从未用这样的眼光看待圣地亚哥所做的一切,但当我一遍又一遍地阅读,当我把自己近乎融入到他的精神里,我似乎隐约地触摸到了他的意志,换言之是他生活的意义。对于圣地亚哥而言,征服那片蔚蓝无尽的海洋,是他作为一名渔人的梦想,凭着这腔热血,他敢独自出海猎捕马林鱼,与之狠斗三日三夜;凭着他身为渔人的尊严,他拼命守护着他猎捕的马林鱼,用手中的刀与桨,和鲨鱼厮杀。从表面而言,旁人会赞叹他的英勇无畏,但有谁真正懂得,老人守卫的不是他的勇气,而是他生命的追求与意义啊!
若是他舍弃了自己的追求,圣地亚哥在面对马林鱼的时刻会不会放弃捕猎,在鲨鱼的围攻下会不会选择逃避?这样的老人是否还会是那片大海上为人所歌颂的“硬汉”。因此便可见海明威真正高明之处了,他把人生的意义巧妙地附加在了老人的行为上,由此引出的,除了老人的英雄形象,更多的,会含有对人生价值的探讨。
人究竟为了什么而去生存?
每个人所做出的答案都是不同的,或是为了事业上的成就,或是为了家人的幸福,或是为了朋友间的友谊。但唯一相同的一点,是我们至少要懂得我们为之奋斗的理由。人从来都不应该为了生存而生存,否则那样的人生是空洞而毫无意义的。
看看我们身边在人,他们根本不是生活在这个世界最悲惨,最痛苦的深处,却终日抱怨生活的不公,抱怨父母没用,抱怨自己没有人赏识,仿佛全世界的人都亏欠自己,从不去从自身找原因。而对于老人而言,一百次的打击,不过是外界加之于人身上的磨难。我们对自己对自己的否定,则是对自己追求的放弃,即使拥有他人眼里的成功,也不过是一具行尸走肉罢了。
人,最大的敌人是自己,最大的救星也是自己;最大的悲哀是被自己打败,最大的欣慰是战胜超越自己。如果一个人能真正认识自己、把握自己,从而挑战自我、超越自我,那么对于他来说世上就没有什么失败可言了。人生征途充满坎坷、充满挑战,也充满希冀,我们每个人都应当正视现实、面对现实,从而改变现实。海明威告诉我们:只要去努力、去抗争、去奋斗,成功将属于勇于接受挑战的人!
老人与海小说六年级学生读后感篇7
很早就读过老人与海这篇文章,觉得很励志,便试着写了很多关于它的文章,原来是在学校里读的,那时候在学校时间紧,也没怎么读,没什么心得;在寒暑假里,我终于有机会把这本名著一次又一次的细细品读,在细细的体会中我感想颇深,仿佛不是在阅读似的,那是在阅读一颗顽固的心,一个赤红的心,一颗让人热血沸腾的心,那每一处画面,每一处惊心动魄的角落。那是我后来的又一遍品位中体会到的,我的感怀也由此开始。
在简练的文字,配上扣人心眩的叙述即使不长的小说,也能牵动着读者的心,也能写出灿烂的精彩。“老人与海”在海明威的思绪中流转,对它表达的感情,一直是那么炽热,不曾冷去了。
还记得我们高二时学习的王勃的流传千古的《滕王阁序》,记得里边这样一句话:“老当益壮,宁移白首之心,穷且益坚;不坠青云之志。这不仅是一个人的志向,也是老人在圣地亚哥的真实写照,是他的灵魂的最恰当描述,是一种生命意义,是一种悲剧一样的美丽,还是对人生的一种感悟。当这个太空里的天平达到平衡时,总用人会被象征倒霉的另一端所高高抬起,没有信心,厄运会轻易吞噬空虚的心灵。人真的是一种很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气去面对失败呢?难道失败真的比死亡还可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许这才是人真正害怕的。唯有不灭的灵魂,才是与大海的对抗,与自然的抵抗,与命运的对抗,在灵魂的攀爬中用灵魂说尽无量真言,在与世界的斗争中做到未名斩佛,这样的灵魂才能做到,真正的伟大,即使他不曾成功过。
远航千里,深入大海,为的只是一条鱼吗?说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在改造世界中无论取得多大的成就,却不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利,才使我感动,才使我和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪无可否认,只要是人都会有缺陷,当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去顺从他的时候,无论他能否最终战胜自身的这个缺陷,他都是一个胜利者,因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协,他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及勇气和信心的胜利者,从世俗胜利观的角度去看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼给吃了,他只是带着大马林鱼的回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他战胜了一切并回到了岸上。
由此,我深深地感悟到人类是最强大的,当在危险中,在自己强烈的意识下人类便拥有了强大的力量,便拥有了因为老渔夫这样一次又一次地向限度挑战的人,超越自己,一次一次挑战人生。老渔夫敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心。他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。小说中老人说:“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”正因为老人拥有了这样的坚定信念,才坚持到了最后,即使他没有获得什么,可他的内心充满感慨。无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了。因为他生命的价值已在那艰辛的搏斗过程中得到充分的体现。
一个人的身体可以被毁灭,但意志不能被毁灭。外在躯壳可以被折磨,内在的意志却是一根金光夺目的支柱。一方面的倒下,恰恰是另一方面的战胜,在一个犹如梦境的场景中,一定会出现胜利的局面,这是圣地亚哥的魂,也是他无论如何都不会倒下的精神局面。这,是伟大。
一个人是不是必须有强壮的身体,流传千世的事迹才能成为英雄,但这些或许不是最重要的,甚至可以说是可有可无。一个英雄所拥有的是精神力量的巨大。所谓英雄,敢做常人不敢做之事,敢言常人不敢言之事,他坚强刚毅,次战次败。他主宰着自己成为一个永不言败的人,没有失败的经历,没有失败的概念,自信,坚持,不懈,一个人的故事,一次人生的启迪。
我觉得英雄离我太遥远,但是距离产生美,而美又在我们身边。我不是英雄,但我有英雄之志,这就够了,它告诉我的,并不是事迹,而是精神和品质。它的存在是我奋斗的动力,或许我已碌碌无为,但我不会停止成功的步伐,也不会让我追梦的凤凰堕落。不屈从于困境,不低头于失败,脚踏实地坚持不懈,一直努力前进,这是我该做的。
沉思之中,我才发现,所谓“老当益壮”,“壮”是一个人的努力,他或许在现实中失败,但在精神上达到了巅峰。人生本来就是一种无止境的追求。只要我们曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,即使它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,我们就是一个胜利者。
这本书让我感受到那种为自己奋斗的喜悦,明白了人生不能那么懦弱,追寻自己的梦想就一定要坚持不懈,不断努力。
老人与海小说六年级学生读后感篇8
“一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以消灭他,可就是不能打败他。”——题记
说来惭愧,在此之前我知道但没有拜读这著名作家海明威的作品;今晚,我认真仔细的读完他的代表作《老人与海》。
十分佩服老渔夫的意志,他让我知道了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。一切的辉煌都是建立在自己不懈的努力之上的。
一个年近六旬的老渔夫,在一次出海打鱼时,独自摇着小船在墨西湾的暖流里打鱼。已经八十四天了,他什么也没有打到,直到第八十五天才钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫过后发现这是一条巨大的大马林鱼。虽然明知很难取胜,但仍不放弃。最终降服了这条大鱼,并带着它往回赶。可天有不测风云,因为老渔夫在杀死大马林鱼时,从大马林鱼伤口流出的血引来了几群鲨鱼抢食。
虽然孤身一人,且身旁既没有帮手又没什么有力的武器,但老渔夫那坚定的意志不允许他就这样放弃。经历了与鲨鱼的搏斗,老渔夫最终突出重围,将大鱼带回了渔港,虽然大马林鱼的肉全被鲨鱼吃掉了,可剩下的大鱼骨,就让其他渔夫佩服不已。
任何事情的成功,绝非来自偶然。老渔夫仅仅乘着一条小船,而那条大马林鱼甚至比他的船身还要长。老渔夫却不顾危险,与大马林鱼进行搏斗。有好几次,老渔夫都险些被拽到海里。
“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老渔夫右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”
大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到,争相游来抢食时。老渔夫的`左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。可是大鱼的肉已经被吃了一大半;但老渔夫并没有感到悲伤,而是风趣地说了句“该工作的时候却在休息”。
老渔夫那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生与死较量的胜利。
从人际层面来理解,老渔夫是一个孤独者,所以也就注定了他成为生活失败者的形象。“孩子从床上捡起一条旧军毯,铺在椅背上,盖住了老人的双肩”、“他的衬衫上不知打了多少次补丁,弄得象他那张帆一样,这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色”、“至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住”、“他看清它赤露的脊骨象一条白线,看清那带着突出的长嘴的黑糊糊的脑袋,而在这头尾之间却一无所有”、“他明白现在自己是彻底给打败了,败得一塌涂地了”、“‘它们把我打败了,马诺林’他说,‘它们确实把我打败了’”……面对强大的“敌人”,随着铁叉、刀子、木棒、木棍、舵把子一件一件地失去,桑提阿果输得一无所有,最终冒着生命危险捕获的只是一副大鱼骨架。
虽然生活潦倒,“工作”失意,但是,谁也没有剥夺他做梦的权利,他是一个天生爱做梦的思想自由者。小说中曾描写过他年轻时的辉煌,并曾在角色中荣获过人人称羡的“冠军”。他对棒球比赛的热衷与关切、他对自己“冠军”过去的回忆,特别是作为百兽之王的狮子在其梦境中的屡屡出现,与他充满失败的现实命运恰成对照。
可以说,在他的精神深处,又有着另外的世界。在这个世界中,充满着成为雄狮、成为王者,成为屡败屡战、百折不挠的王者的冲动与梦想。
连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为渔夫,捕不到鱼,还能算是真正的渔夫吗?而可贵的是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不可为而为之”的勇气,难道不令我们佩服吗?不论是鱼叉、小刀、短棍,一次次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段进行反击,什么也无法摧残它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我们的耳旁。一个人把生命都压了上去,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?正如老渔夫所说的:“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以消灭他,可就是不能打败他。”
最精彩的要属老渔夫在钓到马林鱼的过程中与鲨鱼的搏斗了,而最终马林鱼被鲨鱼吃得只剩下了白骨架子,战胜了马林鱼的他最后还是输给了鲨鱼。我们不得不承认,对于老渔夫这次捕鱼的结果,他是一个失败者,而对于他的精神,他将是一个永远的成功者,他有着年轻人对生活的激情,即使伤痕累累,也毫不畏惧;一个人并不是生来就是被打败的,在老渔夫身上得到了充分的体现,值得敬重!
老人与海小说六年级学生读后感篇9
昨天晚上,《老人与海》看完了,这本书翻开无数次,但一直没有坚持看下去,直到近一个星期吧,每天午睡及晚上睡觉之前看会儿,本身就几万字,所以很快的就看完了。
说不出具体的感受,只是对老人的勇敢坚韧、顽强不息和作者海明威的文笔娴熟、情感细腻佩服得五体投地。
书的内容很浅显,描述在二十世纪中叶的古巴,主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。然而许多鲨鱼跟踪血腥味立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。
由于内容简单,估计现在应该列入小学生的必读课本目录了。对我而言,毕竟有感触的是以下几点:
首先是了解原来鱼是这么钓的。在我有限的思维里,捕鱼就是船开出去,然后网撒下去,船再继续前行,等差不多了就把网收上来。虽然自己身在海边城市,但真的压根没关注过捕鱼这事。结果这本书让我大开眼界,原来钓鱼还需要这样“斗智斗勇”,不是靠简单的蛮力,网放下去再拉上来就行的。钓鱼既要了解鱼的品性,还要掌握风向、洋流,以及如何用手测量船的速度,并且在鱼上钩后,鱼竿不能简单的保持原样不管不问,而是要想办法怎么把受力匀称到整条船,否则船容易倾覆。类似的场景真是让我大开眼界。而这些内容也让我们知道作者肯定不是在家“闭门造车”写出这样的文字,忘记哪看来的,好像说海明威自己也有海上捕鱼的经历,正式这样的经历才能让他写出如此真实且深入人心的文字。也想起了《平凡的世界》作者路遥,为了写好笔下孙少平在煤场挖煤的场景,他自己也深入煤窑干活。我想,真是这些作者的呕心沥血,才能写出这样经久不息的作品。真心佩服。
其次是老人的勇敢。已风烛残年,又84天没钓到一条鱼,一天只能吃少量的食物维持着最基本的生存,即使这样依然不放弃,依然一个人踏上孤独的、挑战自我的出海捕鱼之路。当他发现一条大鱼上钩后,并没有简单粗暴的想办法赶紧将其制服,而是耐着性子,遵循着大自然的规律,而这些也显示出这位老渔夫强大的心理以及娴熟的捕鱼技巧。大鱼把船拖行了近两天两夜,老人忍受着缺水、缺食物的极度困境依然不气馁,最后依靠自己的智慧与勇敢果断的将大鱼制服。原以为故事到这里就差不多结束了,哪知更残忍的还在后头,海里的鲨鱼们循着血腥味来抢夺老人的战利品,老人怎么肯拱手相让,他利用自己仅剩不多的力气与智慧将鲨鱼们杀死,可是,大海里的鲨鱼源源不断的前来,而老人仅有的武器也在与鲨鱼搏斗时失去,可他依然不气馁,想方设法的把船上能利用的东西都利用起来,哪怕只是舵柄,可是,一个人的力量终究是有限的,这条大鱼最后被啃得只剩一副鱼骨头。而筋疲力尽的老人,也只希望快快的回到自己的家里。纵使心里有着再美好的愿景并为之努力,依旧难以抵抗这残酷现实。
最后就是作者的才华。被认为是20世纪最著名的小说家之一的海明威,他的才华无需我在这里累赘,而我,也通过这本书中作者对老人心灵与行动的描写让我对他的写作才能深深的折服,整本书读下来真是行云流水,让人爱不释手,特别是老人抓到鱼之后与鱼之间产生的各种斗争,让身为读者的我也不禁为老人捏了一把汗。还有就是对于大自然的描写。思来想去,我好像还没有去大海的经历,所以也不知道远离陆地的大海特别是晚上会是怎么样。但通过作者的描写,一片辽阔、绚丽、美的无以伦比的大海浮现在我的脑海,就像《少年派的奇幻漂流》电影中出现的场景那样,深深的震撼着我。我想,这就是文字的魅力吧。
《老人与海》,让我明白还有很多人真的生活得很不容易,可是总有一些人并不屈服于现状,他们靠着自己的努力与勇敢,在进行着坚韧的反抗。
一个人可以被毁灭,但不能被打败。
老人与海小说六年级学生读后感篇10
近段时间,我身边发生了几件事,闻之让人揪心。一位刚大学毕业的年轻人,在我隔壁单元租住,最近因拖交房费,多次被房东驱赶。他拼命找工作,却没有一家公司愿意给他一个机会。
楼上一邻居,在开发区一家企业上班,天天早出晚归,加班加点,却还是不被领导信任和喜欢,年近四十仍升职无门、加薪无望,日复一日,不知道该何去何从。还有一个同学的弟弟,高中毕业后,打过工、开过饭店、卖过手机,干什么都赔,在社会上摸爬滚打了十几年,仍一事无成。别说养活一家老小,自己生存都是问题。
你是否也如他们一样,白天认真扮演着一个成年人,情绪不会失控,也不会崩溃冲动,礼貌中还带点疏离,懂得以大局为重。却在忙碌一天回到家里,疲惫的躺在床上后,不止一次想到过要放弃,不止一次抱怨生活的不公。
类似的情况,很多人都曾遇到。每当此时,我就建议他读一读海明威的《老人与海》,学习一下书中的老人:即便第一千次被打倒,也还是会站起来,第一千零一次去努力;即便遇到再多的苦难,但没有一种苦难成为他放弃的理由。
《老人与海》讲述的是在二十世纪中叶,一个古巴的老渔夫,连续八十四天没有捕到鱼,但他并不放弃,在第八十五天终于捕到一条比他的渔船还长的大鱼。大鱼拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜,老人历尽艰苦,刺死大鱼,挂在船头。但在归途,大鱼的血腥味却招来了诸多鲨鱼,虽然拼进全力,终因寡不敌,大鱼肉被吃光,最后只带回一个巨大的鱼骨架。
文中老渔夫的形象,其实就是作者海明威一生的缩影和写照。曾经被称为“迷惘的一代”的海明威,参加过两次世界大战和西班牙内战,还在非洲经历过两次飞机失事,至死身上还留有237处伤痕和一些无法取出的弹片。他的硬汉性格在主人翁身上完整地表现出来。辽阔的大海是他生活环境的象征,与老人奋力争斗的鲨鱼好似黑恶势力的代表,同它们的不屈斗争表现了出老人的勇敢坚强和大无畏精神。
作者在书中说,“人不是为失败而生的,他可以被毁灭,但不能被打败。”海明威用最简单的话语,描绘出一个人最高贵的尊严。这个身体里留有数十块弹片的硬汉作家,通过老渔夫这一形象,真切地写出了生命的强度和高度。他让人们发现了一种不忘初衷、勇于追求梦想、敢于面对挫折的拼搏精神和英雄气概。老人的性格魅力也正是在坚持不懈出海捕鱼、同鲨鱼殊死搏斗中充分显现出来。尽管对手威猛强大,尽管环境无比恶劣,尽管自己单枪匹马、年老体弱,但老人依然面不改色,毫无畏惧,靠着坚定的信念和顽强的毅力,利用仅有的单薄条件同敌人殊死搏斗、血战到底。
为了证明自己不是一个失败者,老人孤军深入,不顾饥饿、孤独和生命安危,历尽艰辛,排除万难,最终胜利返航。虽然老人除了一副空骨架无所捕获,但老人却并失望,没有哀怨,他说,“绝望是一种可耻的情绪。只要失败还没有到来,他就要勇敢地作战,因为屈服于情绪和命运,都是可耻的。”虽然最后的失败是不争的事实,但他毫不屈服、顽强执拗地与命运抗争的精神,却照亮了我们每一个人的精神世界。
人在物质上无论取得多大的成就,都不一定能赢得人们的敬意;只有精神和气魄的胜利,才能感动世人。对于一些刚踏入社会的年轻人来说,辛苦劳累工作的结果,可能是一个空“骨架”,但却赢得了宝贵的经验。而人生所有的经验和经历都是财富,是花多少钱都买不来的。当你勇敢面对现实,努力去战胜它而不是屈服它时,无论最后捕到的是一条大鱼还是一副空骨架,其实都已经无所谓了,因为生命的意义和价值已在奋斗中得到充分的展现。你需要做的就是停止抱怨,兢兢业业的工作,尝试种种努力,以坚韧不拔的毅力去体会奋斗的酸甜苦辣,体会人生的痛苦和欢乐。这样,在生命走向终结的时候,你会欣慰的对自己说:此生没白来过。
记得央视主持人朱军在采访歌手刘若英时曾问她:为什么总能给人一种温和淡定、不急不躁的感觉?刘若英的回答就是:因为我知道,没有一种工作是不委屈的。
自带高雅气质女神袁泉在11岁时,因一份“对戏剧的喜欢和对外面世界好奇”的心,离开家乡,孤身远赴北京,在戏剧学院进行了长达7年的学习生活。在那7年里,不论严寒酷暑还是刮风下雨,袁泉每天早上六点就要起床练功,一直练到膝盖都直不起来,可就算如此,老师还是会说她不够努力。心里的委屈、身上的疼痛、还有对家人的无尽思念……放弃的理由有千万个,而坚持下去的理由却只有一个:要成自己期待的样子。
英国作家托马斯·卡莱尔说,“没有在深夜痛苦过的人,不足以语人生。”能够哭着吃饭的人,是遇到挫折也能一点一点帮助自己走出来、活得精彩耀眼的人。挫折会来,也会过去;热泪会流下,也会收起,没有什么是可以让你气馁的,因为,你还有着长长的一生。愿每个已经从风雨里走出来或者正在风雨中艰难前行的人,都能苦中作乐,成为自己的英雄;都能怀揣梦想,不忘初衷,一路向前,勇敢追梦,即使单枪匹马,也要坚强无畏。
这样的你,才值得每一个人由衷的钦佩。
推荐作文:
- ·《小乌龟开店》教案
- ·《不一样的你我他》教学设计
- ·名著边城读后感五篇范文
- ·书籍《海底两万里》读后感启发5篇
- ·2019国庆70周年阅兵观后感600字_大阅兵观后感20篇
- ·初中生暑假日记精彩3篇
- ·平凡的世界读后感悟怎样写
- ·语言的魅力作文高考范文优秀8篇
- ·回首2022展望2023满分作文6篇
- ·最美中考满分作文书写
- ·2022最新全国教书育人楷模事迹有感心得
- ·课外读物《活着》寒假读后感
- ·初中初中日记大全500字(精选9篇)
- ·八年级上册英语第一单元作文范文(优秀6篇)
- ·《乡下孩子》教学案例
- ·高中《简爱》读后感大全
- ·五一劳动奖表彰大会观后感及感悟2022
- ·2022高校辅导员个人年终工作总结
- ·让2022冬残奥会同样精彩观后感及收获
- ·开学第一课的观后感(10篇精选)
- ·同上一堂直播观后感精选10篇
- ·父亲节的作文800字(四篇)
- ·吸烟处罚通告范文
- ·抗击疫情最美逆行者优秀作文9篇
- ·阅读《文化苦旅》读后感六百字
- ·关于收银员辞职报告范文
- ·传承建团百年荣光接续奋斗乡村振兴有感5篇
- ·初二仿写背影的作文优秀7篇
- ·高中生简爱读后感800字范文
- ·亲情600字初中作文10篇