中华上下五千年读后感500字优秀8篇

品味完一本名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是人见人爱的小编分享的8篇《中华上下五千年读后感500字》，如果能帮助到您，虎知道将不胜荣幸。

中华上下五千年读后感 篇一

有一本书，它纵观华夏五千年的风起云涌，记载了近三十个朝代的改变兴衰。它，就是《上下五千年》。

在《大禹治水》个故事里，鲧去治理洪水，可他只明白筑坝挡水，过了九年，洪水依然没有消退。之后，舜让禹去治理洪水。禹诚实可信，勤勉认真，他不停地工作，日日夜夜奔走在治水工地上，他三次走过自我的家门，却从不进去看一下。他自我省吃俭用，却愿意为了治洪水，出大钱，花大力气。十三年过去了，禹带领众人，开辟了九州的道路，疏通了九条大河，整治了九个大泽，开凿打通了九座大山。看来，鲧没有成功地治理好洪水，并不是他没有禹聪明，而是没有禹那么勤勉，认真，踏实。我们不仅仅要学习禹的勤勉，认真与踏实，更要学习他为民造福，无私奉献的精神。

之后，禹接替了舜，带兵征服了南方和东方的一些部落，使中原地区的百姓们有了一个安定的环境。当时的生产力发展很快，又发明了炼铜技术，所以社会物质财富也在不断地增多。所以，人们除了日常开支外，物资也有了较多的剩余。这使人民的文化又提高了一个台阶。

看来，读上下五千年，不仅仅能够了解中华民族的悠久历史，更能够看到华夏礼貌的璀璨，民族精神的可贵。

《中华上下五千年》读后感 篇二

用故事化形式来讲历史，有它的局限性。通过故事，读者只能了解某一历史事件或某一人物活动的片断；有的故事，可能只反映事件的现象。至于它的经济、政治的背景（特别是经济背景）以及它和思想文化发展的关系，不大可能用故事形式来详细论述。因此，《上下五千年》可以作为一种学习历史的辅助读物，不能代替历史教科书。

写历史读物，不能不涉及一些观点问题，在这方面，仍旧保持林先生的做法，即作者尽量不发议论，少作分析；有些问题，留给读者自己去分析、思考、批判。当然，在材料的取舍上，语气的褒贬上，作者实际上已经表示了自己的态度。我觉得还有两点需要说明：第一，在运用原史籍材料的时候，作者力求用历史唯物主义观点加以选择、剪裁。但是不用现代的观点去修改史料。故事中人物的活动、语言，基本上是按照原来的历史原样写的。第二，对历史事件、历史人物的评价，不能离开具体的历史条件，也不能轻易地全盘肯定或者全盘否定。不能一说好人，就什么都好；一提坏人，就坏到底。本书里的每则历史故事，只反映事件或人物的一个侧面，一个片断，不能凭它来对某一事件或者人物作全面的评价。

中华上下五千年读后感 篇三

我一向对历史挺感兴趣，经常拿着《明朝十六帝》《清帝全传》之类的书细看。有一天，我去书店闲逛。无意中看到一本《中华上下五千年》的书，我翻了一下后，发现这是一本非常好的书。于是，我把它买回了家。

《中华上下五千年》记载了从盘古开天辟地到辛亥革命，中华崛起的众多故事。其中既有曹丕篡汉、八王之乱这样惊天动地的大事；也有赵氏孤儿、戏剧《窦娥冤》这样的民间故事。在这些故事中，又包含着数以万计的人物：有轰轰烈烈的起义军，有忠心报国的将军；有亦明亦暗的皇帝；还有祸国殃民的奸臣；以及太子、忠臣、宦官、谋臣、平民、神话人物、后妃、囚犯……各种人物又有它们不同的性格。这些从庙坛到民间的人和事，如涓涓细流汇成《中华上下五千年》。

我如饥似渴地细读《中华上下五千年》，一个疑惑渐渐在我脑海中越来越清晰——究竟是谁，推动历史的车轮不断向前？我觉得，是所有人。

为什么说是所有人呢？因为一个时代，不可能只因为一个人就能使其改头换面，必须所有人，最少是大多数人都能心往一块想，劲往一处使。俗话说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”一个时代的兴盛与衰亡，我们每一个人都脱不开干系。例如，一个国家的兴盛，决策者应该起着运筹帷幄的作用，而医生、工人、农民、警察等各行各业的人一定要众志成城，团结协作，忠于职守才可以百业兴旺。

《中华上下五千年》，深奥吗？我告诉你：“道理数不胜数，但不是太深奥。”

中华上下五千年读后感400字 篇四

最近几天，我看了林汉达编的？中华上下五千年？。这套书讲了我们中华民族五千年的历史文化。在上下两册内容中，我更喜欢下册，《王安石变法》《忽必烈建元》《英法火烧圆明园》《八国联军进北京》等故事都给我留下了较深的印象。下面，我就带你走进书中吧！

在下册书中，最令我难忘的则是《英法火烧圆明园》这部分内容，其中有一个句子给我的印象最深：“一连几天，侵略者把圆明园能抢的都抢走了，能砸的也都砸了，但他们仍不满足，因为留下这样一座圆明园，作文实际上等于留下他们抢劫的罪证。为了抹掉自己罪恶的痕迹，侵略者决定烧毁圆明园。”读到这句话时，我仿佛看到一大群侵略者在北京烧杀抢掠，每一个侵略者从圆明园出来后，口袋里装的满满的，手上、脖子上、头上、脚上，全都挂满了东西。我的心里隐隐作痛！圆明园，您还痛吗？清朝在英法火烧圆明园之前就已经摇摇欲坠了，但在火烧圆明园之后又更加的腐败，最终导致大清王朝被孙中山推翻，建立了中华民国。

想要知道更多的故事内容，书中会有答案，赶紧看书去吧！

中华上下五千年读后感 篇五

最近，贾老师让我们共同读《中华上下五千年》这本书。

中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在历史中，发生了许多历史事件，出现过许多优秀的人物。而《中华五千年》这本书则把这些事和人描写的更加的十分生动。

《中华五千年》这本书里面的传说和故事都讲得生动有趣，有许多名人和皇帝都在历史上立下了汗马功劳，让我感到了古人的智慧多么得多。比如中国第一个皇帝——秦始皇，他占领了许多国家并统一了中国，最后把国家统治的很好，受到许多人的爱戴。

这本书中，我最喜欢的故事是，西普灭亡了。这篇文章清楚的表达了从普惠帝，不管朝政，只管吃喝的迷茫；到了赵王伦胡乱封官，花银子大手大脚，浪费豹尾的贪婪；又到八王乱战，不管群众死活，严重破坏大自然；最后，到了普怀帝投降，西普正式灭亡。

这本书让我对历史有了进一步的了解与认识。对于这本《中华上下五千年》真是一本好书。

《中华五千年》，它不但记载了中国人民五千年的历史，也更让全世界人都看到了中国的文明和辉煌。

《中华上下五千年》读后感 篇六

在广阔富饶的中原大地上，生活着一个勤劳勇敢的民族——中华民族，他们以其伟大的创造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大辉宏的民族精神，自强自立于世界民族之林，在五千年的漫长岁月中，创造了悠久的历史和灿烂的文化。

上下五千年，沧海桑田，朝代更替，涌现出了许许多多惊天动地的历史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古传颂，多少暴君昏王、乱臣贼子遭遇万世唾骂。

这本书不仅可以让我么熟知过去，了解民族的坎坷与辉煌，而且还可以继承灿烂的文化遗产，发扬民族的优良传统。本书上至古代神话传说，下至新民主主义革命开端的五四运动，以时间为经，以人物和事件为纬，交织纵横。

历史本身是枯燥乏味的，但是在作者的笔下，使那些过于枯燥乏味的历史故事变得紧张有趣，使尘埃与历史中的人物能栩栩如生的呈现在我们面前。

“书是人类进步的阶梯”。一本好书不仅能给人带来快乐，还有慰籍；不仅能让我们深思，还能给我们启示。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。同学们，让我们热爱读书吧！

中华上下五千年读后感500字 篇七

今年暑假，我读了很多丰富有趣的书。有《三国演义》、《父与子》、《爱的教育》……其中令我印象最深刻的是一本具有很大历史价值的书籍，记载了中华民族五千年的历史，它就是让我如痴如醉的《中华上下五千年》。

读完这本书让我对历史产生了极大的兴趣，历史是一面镜子，透过这面镜子我们可以看到中华民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民说过：以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”这本书介绍了许许多多伟大杰出的人物，其中有一个人物让我又爱又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。

我最敬佩的人是他，因为他实现了中华民族的伟大统一，修筑了万里长城，统一了文字货币、度量衡；颁布了新的法律《秦律》使中国变得繁荣强大，无人能敌。所以说他一位有权有谋的君主。

我最痛恨的人也是他，他为了享受荣华富贵，大量地砍伐树木，修筑宫殿，浪费了大量地人力、物力、财力，也破坏了生态环境。他为了修筑万里长城，征集劳工苦力，使成千上万的人家破人，妻离子散，十分残忍。他为了控制人们的思想，焚书坑儒，把许许多多的书籍烧掉，把成千上万的儒家子弟活埋，残害当时大量的学者儒者，说他是暴君也不为过。

人无完人，像秦始皇这样伟大的人物也会犯错，何况我们普通人呢！对待别人的错误我们要学会宽容原谅，对于自己的错误要学会反思，及时改正。

中华上下五千年读后感 篇八

假期我读了《中华上下五千年》一书，其中印象较深的有“李时珍与《本草纲目》”和“烽火戏诸侯”的故事。

在“李时珍与《本草纲目》”的故事中介绍了李时珍看过《神农本草经》，《本草经集注》，《唐本草》，《开宝本木》等，古代医书经过广泛的阅读，研究。于是1552年开始写《本草纲目》，他花了27年的时间，历尽千辛万苦人，亲尝百草，呕心沥血完成了这一伟大著作。

在“烽火戏诸侯”的故事中上周时代进行了八百多年，周朝有一个昏君——周幽王，为了讨好一个妃子——褒姒的欢笑，利用烽火台，狼烟四起，让各路诸侯以为敌人来了，连忙赶去救驾，造成了各大军进出混乱的情景，博得褒姒一笑。最后敌人真的来了，却没有诸侯来救他了，造成自己被杀，褒姒被抢走的下场，真是赔了夫人又折兵呀！

第一个故事我知道了：一个人要想取得巨大的成就，就必须吃得苦中苦，要有几十年如一日的来做一件事的决心和恒心。第二个故事告诉我们：昏庸无道只会丧失人心，甚至丢掉性命。

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