扩写作文（优秀8篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下内容是虎知道为您带来的8篇《扩写作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

扩写作文 篇一

“远征离乡踏零落，一生弹指，缘浅奈何我？半阙残诗谁来和，生死两茫命之过。” ——题记

晓雾将歇，墨蓝的天幕中唯有几颗晨星时隐时现，倔强地不肯离去。冷冽的晨风从微开的木窗中吹进，吹起女子长及腰的`秀发，不禁打了个寒噤。望着镜中美艳如昔的俏脸，轻轻揩下眼角喜极而泣的泪珠，拿起木梳打理乌黑的秀发。想到相见的情景，心中压不住的是狂喜，嘴角不经意地勾起一丝笑意。忽而看到青丝中夹杂着的一缕不易觉察的白发，笑容渐渐隐去，眉头不自觉地蹙起。今日夫君即将归来，怎能让他看到如此憔悴的秋颜呢？拿起夫君送她的定情信物----白玉凤簪，巧妙地将白发挽于发髻中，搽脂抹粉，望着镜中笑靥如花的女子，幸福从眼眸深处溢出。

独自登上望江楼，倚柱而望。高处不胜寒，凛冽的西风吹起她洁白的裙角，在空中翻腾，精致的容颜在被风拂起的发丝中若隐若现。望着江上点点白帆疾驰而过，帆船已行过千艘，却没有一艘为她停留。日落西山，眼底的欢喜与希翼渐渐消失，取而代之的是麻木——多少次失望与痛心过后滞留的麻木。褐色的瞳孔渐渐失了神采，空洞无比。恍惚间，她看到了英俊依旧的他面带笑容地向她走来，轻拥住她，在耳边低吟：&qut;娘子，对不起！我来晚了，我们回家吧！”她刚想回拥，却发现面前哪还有那伟岸的身影，只有寒冷刺骨的西风。

太阳的身影在群山中若隐若现，似乎一眨眼便会消失不见，留给大地的只有暗红色的忧伤。江上的白帆被染上了一层绯色，细细看来，那何止是布帆，更是相思的血泪。女子眼中划过一丝淡然，咬破手指，在柱上写下一段血字，回首眷恋地看了眼灯火阑珊的尘世，纵身跳入了滚滚长江，白色的长裙在空中翻涌，凤簪不知从何时掉落，万千墨丝在风中凌乱飞扬。女子眼角滑落一滴泪珠，眼中有痛苦，更多的却是释然。飞鸟长鸣，女子的身影在空中划出一道透明的裂痕。残阳似血，染红了末世。也许是前世的烟，也许是来生的缘，错在今生相见，徒增一段无果的恩怨。

随着水花溅起的那一刻，一段尘缘旧情就此埋葬。唯一存在过的证据便是望江楼上的一段血字：风吹起破碎的流年，你的笑容出现隐去，成为我命途中最美的点缀。我要谢谢你，让我在最美的年华遇到最美的你。曾经的美好虽如昙花一现，但至少刻骨铭心过，今生便无悔，今世便无怨！

扩写作文 篇二

一位老师在白天，翘着腿，眯着眼，在椅子上睡着了；而更可笑的是，他不让自己的学生随他一同游梦，要学生坐得端正，哈欠也不许打一个。学生们有些不爽，但还是耐心的等老师慢慢醒来，毕竟谁也不想与知识作对。

过了好长一段时间，老师才悠悠醒来，看了看他的学生，又挥了挥手，准备站起身伸伸懒腰时，一位学生突然开口：老师，你为何睡着了？那老师一听，转了转眼珠，笑着说道：因为我去见周公，求索问题去了。

那学生睁大眼睛，思索了一下，才点了点头，坐了下去。

第二天，老师精神饱满，明显吃足喝饱睡好了，准备好好给学生上课时，他瞧见昨日提问的那个学生竟睡着了，感觉自己的满腔热血扑了空，走到那学生身旁，用棍子狠狠的敲了他的桌子。那学生被吓了一跳，连忙抬头，看见老师气势汹汹地站在他旁边，有些不安。那老师看他醒了，便说：你在干嘛？

我，我在梦周公。那学生紧张极了。

哦，那他说了些什么？，那老师挑了挑眉。

学生看了看老师，故作害怕地说道：周公说，昨天并没有见过老师您。

扩写作文 篇三

我注意她很久了，她是如此的美丽，每一天都在窗边的镜子前梳洗。梳洗完毕后，又总会轻轻地走到窗边，似乎在思念着什么，又好像在等待着什么归来似的……

记得那是一个春天的清晨，她又坐在镜子前，缓缓地整理她那如瀑布一般的长发，在长达半个时辰的梳洗时间里，她是那么仔细，那么认真。俏脸上总带着微笑，内心的喜悦溢于言表。我想她一定是有什么开心的事情吧。

只见她小心翼翼地将发簪戴在头上，活脱脱就是一位美若天仙的公主，而她此时进屋拿来了一张椅子，就这样坐在窗前，遥望着那在朝阳的照耀下，波光粼粼的湖面，就这样一坐就是一早晨。我逐渐感到十分奇怪，她究竟是怎么了？

正当我准备放弃观察的时候，她“蹭”地一下从椅子上站起来，双眼明亮，似乎等到了什么，我随着她的目光看去，一艘巨大的船只出现在湖面上，已经准备靠岸了，或许她要等的人在这上面吧……

等船靠岸后，一个个壮汉从船上走下，或许她的丈夫就在其中，但当我重新望向她的时候，她眼中的期盼消失了，继而代之的是浓浓的失落，难道她的丈夫没有回来？！只见她眼皮微颤，已经能看出眼泪在她的眼眶里打转，过了一会儿，又像是丢失了灵魂一般，靠在窗台上，泪珠不止地往下掉，早上精心打扮的装束也显得不再华丽，我想这大概就是绝望吧……

她哭了好一会儿，又像是想开了似的，停止了哭泣，走进里屋，不知干什么去了……

从那以后，我就再也没有看到过她出现在窗前，也许是心灰意冷了吧，但她那华丽的装束和最后绝望的哭泣我想我永远也不会忘记，也不知她现在怎么样了呢？

扩写作文500字 篇四

一天，上幼儿园的小明放学回家，他很口渴，嘴巴很干，可一看，家里没有水了。

小明看见桌子上有一个透明的宽口瓶，瓶子里装有一些樱桃，水灵灵的，似乎是刚洗过。他心想：家里没水了，我拿几个樱桃吃，正好可以解解渴，而且拿掉几个也不会被发现。

想到这儿，小明小心翼翼地把手伸进去，拿出一个樱桃，津津有味地吃了起来。他边吃边想，拿一个也是拿，拿两个也是拿，既然已经拿了，就多拿几个吧。于是，他伸出胖乎乎的小手，直接把手伸进瓶子里抓了满满一把，谁知手卡在瓶子里，怎么拔也拔不出来了。他便使劲地往外拔，越使劲就越卡得紧，越紧就越拿不出来，越拿不出来就越疼……最终，小明急得嚎啕大哭起来，妈妈听到了哭声，立即闻声赶来。

妈妈看到小明那狼狈的样子，妈妈哭笑不得，耐心地对小明说：“孩子，你想吃樱桃，就先拿一个吃，如果还想吃就伸进去再拿一个，不要贪多。你把樱桃松掉，拿一个出来吃就行了。”小明听了妈妈的话，试着丢开手中的樱桃，没想到手轻松就拔出来了。

从这个故事我又想到了另一个故事。就是一个小松鼠看到桌上有很多东西，就一下把食物全吃掉了，结果想出去散步，可是吃得太多了，把肚子吃得太大了，门有点小，钻不出去了，最后只好等到饿瘦了，才出去。

这两个故事让我知道了，贪欲是痛苦的根源，很多时候都不能贪多呀！

扩写作文 篇五

炎帝有一个小女儿，名叫女娃。一天，女娃在东海玩耍，正玩的起兴，天阴了下来，“轰隆隆”，轰隆隆”，忽然雷声大作，女娃慌了。就在这时，滔天巨浪，漫天卷地般涌来，女娃的船被打翻，掉进了水里，她挣扎着，拼命的呼叫。雨下的太大了，没有人能听见她的声音，一个巨浪打来，她被淹没在茫茫的海中，渐渐地沉入了海底。

可是，女娃并不甘心就这样死去，于是，死后她变成一只鸟，因为她的叫声是“精卫，精卫”，所以人们就叫它“精卫”。精卫想：我一定要将东海填平，不能再有第二个人被东海夺去年轻的生命了。之后，它天天去西山衔树枝和石块去填海，日复一日，它忍受着难以想象的痛苦。夏天，它顶着炎炎烈日，口干舌燥。雷雨天时，它的羽毛被淋湿，还要忍受雷电给它带来的恐惧。冬天，它冻得瑟瑟发抖，爪子冻伤了，连羽毛都掉了，但它仍然坚持着。

许多年过去了，精卫依然衔着树枝和石块去填海，它已经遍体鳞伤，羽毛也所剩无几，但它依然坚持着。精卫用他的执着和毅力向我们证明：身体虽然渺小，但只要有坚忍不拔的精神，就一定会将东海填平！

扩写作文600字 篇六

桑娜脸色苍白，神情激动。她因为太紧张了，所以在房间里走来走去。她用手抓着自己的头发，听着窗外海风呼啸，她忐忑不安的想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够她受得了，再多两个……家里哪里养的活，天啊，天啊，我该怎么办？冷静，我得冷静点，既然报过来了就要承担责任！如果我敲门时没人应，我就走开，那就不会发生现在这样的事情了，我也不会为这事绞尽脑汁。”

桑娜的门可能没有关好，门吱嘎一声开了，冰冷的海风扑门而入，把正低头沉思的桑娜吓了一跳。她先是愣了一下，但很快回过神来。“是他来啦？”桑娜走到门口，她望了望，除了海风在她面前吹过，剩下空无一人。她松了一口气，“不，还没来！”

“桑娜，桑娜？”“谁，谁在叫我？”桑娜觉得好像有人叫她。此时的她已神志不清。这时，她听见另外一个桑娜对她说：“这两个孩子你都收养了，你一天从早干到晚，也只够填饱肚子，现在又多了两张嘴，你该怎么办？难道将他们活活饿死？不然，你就不是收养他们了，你是虐待他们！你不好好想想吗？那么当机立断，是会害了你的呀！如果他们饿死了，你不就算杀人了吗？你怎么对得起西蒙啊。你得想想，你为什么抱他们过来？你丈夫回来会怎么对待这两个被收养的孩子？”突然，这个声音不见了，桑娜再次陷入了沉思。“嗯，他会揍我的！那也活该，我自作自受。谁叫我当时那么果断，没经过同意就把他们报过来了。但是西蒙死之前为他们做了那么多，一定是想让孩子成功活下去，如果能让孩子活下去，那么揍我一顿也好！”桑娜虽然这么想，但心里还是紧张极了，毕竟她不确定丈夫是否能在容纳两个人。她能做的，也只有祈求孩子能平安活下去和希望丈夫能容纳他们。

扩写作文 篇七

那是阳光明媚的一天，天空一碧如洗，万里无云。李清照和她的几个好姐妹来到了溪边欣赏美景，只见远处的青山连绵起伏，近处的溪水波光粼，岸边那一丛丛、一簇簇的鲜花绿草，更是为这个美丽的夏季添上了一丝生机。

时间过得真快，不一会儿，太阳就落在半山腰上了，姐妹们纷纷回了家，可是李清照却不愿意离开这个令人心旷神怡的地方。她边走边欣赏，不知不觉地走到了一座亭子前，坐在上面，一边欣赏这天上人间才有的美景，一边品尝着千年陈酿。

天色渐暗，李清照这才想起自己该回家了。她摇摇摆摆地走上了小舟，早就把回家的路线忘的一干二净，只好凭着朦胧的记忆前进，一不小心，就把船划进了荷花丛中。放眼望去，碧绿的荷叶与粉红的荷花交织在了一起。看，这朵荷花害羞的捂着脸；瞧，那朵荷花早已露出了灿烂的笑容……碧绿的荷叶更加衬托出了荷花的亭亭玉立。看着诗情画意的景象，李清照的深深陶醉在其中，仿佛自己也变成了一株荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞。

夜幕悄悄降临，她不禁着急了起来，用力地划着小船，急切的想找到回家的路，却无意中溅起了许多浪花，它们“扑棱，扑棱”地展开翅膀，朝天空飞去。水面泛起了圈圈涟漪，小鱼也偷偷的探出了小脑袋，好奇地打量着她。这时的李清照已经累得精疲力竭，也顾不上观赏这梦幻般的美景，倚靠在船头，睡着了。

在月光的笼罩下，这儿的一切都使人如痴如醉，怎么会不令李清照记忆犹新呢？

扩写作文 篇八

“呀，多么美丽的风景啊！清风拂过水面，草儿轻轻摇摆，花儿翩翩起舞……”一个渡江的楚国人称赞道。他手持着宝剑，一路欣赏着江边美景，被深深地陶醉着，他放开双手正想吟诗一首。只听“通”的一声，宝剑脱手掉入了水中，同船的人议论纷纷，，一位好心人赶忙提醒，说：“这位兄台，你的剑掉入水中，还不将其捞起，免得船驶远了，忘了位置不好捞啊！”“不急，不急。”他慢条斯理地说道。“为何不急？”“看看便知。”说完，他拿起了一把小刀深深的在掉剑之处留下了刀痕。那个人更加疑惑，问道：“留下有何用？”“此我剑掉水之地方，留痕，靠岸后便可寻剑。”“这……”这个人脸憋红了，还是忍不住笑了出来，同船的人有的嘲讽，有的嬉笑，可他依然面不改色，悠闲自得。还说“无人有我之聪明，如此明理竟遭众人讽刺，唉——”他长叹一声，不禁大笑起来，同船之人都说他为异想天开，笨拙之人。

到岸之后，楚人脱下外衣，按照船上留下的刀痕，下水便去寻找，他左游右游，还不见宝剑踪影，他奇怪地在水里深思起来，几分钟后，便呛水急忙到岸上去吐水，他摸摸脑袋奇怪地说：“咦？难道是我留下的刀痕不够准确？”“唉，兄台啊，船移动了，船舷上的刀痕自然也跟着移动，而掉落江水的宝剑并没有跟着移动啊！所以等船靠岸后，再从船舷上刻的刀痕跳下去捞，再怎么捞都是徒劳的啊！”他听了同船人的意见，可依然执迷不悟，不顾寒冷的江水又跳下去寻找……

不懂事物已经发展了变化，而仍静止地看问题的人，就像文中的楚人一样。所以，事物是在不断发生变化的，情况变了，处理问题的方法也要跟着变，像他这样找，那岂不是太糊涂了吗！

之后，他才恍然大悟，后悔不己，宝剑没了，也被大家嘲笑够了，真是颜面扫地，令他无地自容。

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