教师节的作文400左右优秀9篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编辛苦为朋友们带来的9篇《教师节的作文400左右》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
教师节作文 篇一
今天是九月十日,是教师节,也是我们老师的生日。
上午,老师一来到教室,同学们就争先恐后的来送教师节礼物。一瞬间,本来空荡荡的讲桌上,堆满了礼物,有水杯、音乐盒、蜡烛,最让我震惊的是,还有包包,还有····反正很多。老师高兴极了。说不让我们再花钱买东西了。啊,东西真多啊,老师用了四个人把这些礼物放到了办公室。估计,其他班老师都要羡慕嫉妒恨了。
下午,我来到学校,看见我们组王奥带了一束花,哇,好漂亮。正在这时,不知谁说了一句,老师来了。我们就想给老师一个惊喜。也不知谁喊了一句‘大家快躲起来’。我们就急匆匆的跑出教室躲到后阳台。有人担心,老师从后边放车子的时候会不会看见。说完,我们集体又往后挪了挪。别说话,老师来了。我们让老师眯着眼走进教室,再让老师睁开,老师一眼就看到了讲桌上的蛋糕。别提老师有多高兴。我们之后唱了生日歌,老师哭了,这是幸福的泪花。吹完蜡烛后,老师说要让我们一起吃蛋糕。一个小组一块。我们小组吃的津津有味,甚至还抓着吃。可开心了。
这个教师节,我们过的非常开心,毕竟这是第一次在教师节当天吃蛋糕。
教师节的作文400字 篇二
李怀德老师,我想对您说
晃眼间,高中三年已经接近了尾声,幸运的是能在高二学期遇到您——数学老师。
初来高中的我适应不了快节奏的课程速度与讲课速度,作为基础不太稳固的我来说,从前的上课方式我无疑是跟不上的。在高二的时候遇到了您,那是我来到高中以后第一次听得这么轻松的一堂数学,您的数学课讲题可以江题精细到每一个过程,并且速度也是在我所能接受的范围内的。对于我这样数学基础差的,无疑是一种救命的解药。您也是充分尊重学生的一位老师。您不会放弃任何一位学生。每当我有很多基础性问题想请教时,却没有勇气说出口,因为害怕被讽刺这种题都不会。然而,并没有这种情况,当我鼓起勇气去问您时,得到的是您耐心的,细致的讲解,这也更加充分激励了我学习数学的信息。
看着您的头发愈发白,我们心中的敬意和心疼更加强烈,您在我们心中也是爷爷般的慈祥,您在课堂上聚精会神的演讲的模样,您在篮球场上生龙活虎的模样深深刻在我们心中。
教师节在即,愿您身体健康,万事胜意,越活越年轻!
关于教师节的优秀作文400字 篇三
有人说老师是塑造灵魂的工程师,是伟大的;也有人说老师是燃烧的红烛燃烧自己照亮别人,是短暂而又永恒的。今天我们又迎来了第XX个教师节。祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、幸福安康!看着在讲台上循循善诱的老师,我在想:假如我是一名老师,我要怎样做呢?
假如我是老师,我将拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往的讲台。我的心情是多么的激动。我要用我精湛的讲解赢得学生的尊敬,开启他们求知的心灵。
假如我是语文老师,我将教他们朗诵豪迈奔放的《敕勒歌》,给他们讲李白、杜浦的诗,给他们读冰心、朱自清的散文,让他们懂得祖国的语言是多么的丰富。
假如我是体育老师,我会让他们明白只有强健的体魄才能让理想乘风破浪。我会和他们一起唱歌,跳舞,和他们一起打篮球、乒乓球。
假如我是思品老师,我要教他们热爱祖国,让他们选择自己喜爱的职业,在不同的岗位上为祖国做贡献。将来,他们在各自的岗位上作出成绩时,我会自豪地说:“那是我的学生。”
请相信,我能行!我会凭着信心和努力,用辛勤的汗水浇灌理想之花,成为一位名副其实的老师。为我加油吧!
教师节作文 篇四
在这个硕果累累的九月,终于迎来了一个神圣的节日——教师节。教师,看似一个多么普通的字眼,但却是人类灵魂的伟大工程师。她也是辛勤的园丁,浇灌着祖国未来的花朵;她无私奉献,默默耕耘在三尺讲台。在这个特殊的日子里,我怀着深深的敬意,向敬爱的老师们问好。
今天,我早早地来到学校门口,心想:教师节该送老师什么礼物好呢?正在犹豫,突然我看见有好多卖鲜花的,我就跑过去,给老师买了两枝康乃馨。因为我知道康乃馨代表了爱、尊敬、关怀之情,是送母亲的爱,老师就像妈妈一样始终关爱着我们,把我们当成了她的孩子。想到这里,我就飞奔着跑向教室,准备把花送给老师。 到了教室,我放下书包,看到老师在教室门口,我就把一枝花送给了老师,并且对老师说:“老师,祝您节日快乐。”老师微笑着对我说:“谢谢”。然后,班里的很多同学都跑过去给老师送花,老师把一捧花插在了教室里,教室顿时变得漂亮极了!这时我看到老师脸上洋溢着幸福的笑容,我的心也美滋滋的。
敬爱的老师,您在我心中是那么可亲可敬,在这个特殊的日子里,我想再次对您说:“老师,您辛苦了!”
教师节的作文400左右 篇五
老师,是多么神圣的职业!老师,是多么优秀的人类灵魂工程师啊!
如果可以把祖国比作一个大花园,那我们就是花园里含苞欲放的花朵,老师就是为这花园付出无数心血地园丁。您每天都在用知识的源泉浇灌我们。当一些“花朵”有些枯萎了,您就会不辞辛苦的为他“打药”“施肥”,直到花儿恢复茂盛。
令我最难忘的“园丁”是康老师。康老师是我四年级的数学老师,因为她的眼睛会“说话”,我才喜欢她的。
记得有一次,做作业时,我遇到了一道难题,我绞尽脑汁思索着,正当我不知所措时,突然我感到一到眼神射了过来,那是温柔的目光,我抬头一看,原来是康老师正用眼神提醒我,要静心思考,不要慌张。于是我按照老师的要求:静下心来心平气和的 审题。先找到已知条件,渐渐的有眉目了,我开心极了。当我再次抬头时,康老师正用赞许的目光鼓励着我。此时此刻,我对老师充满了无尽的感激。特别是老师的那双眼睛,深深地照在我的心里。
以后,当我遇到什么事,我都会向康老师投去求助的目光,她的眼神里有我想要的答案。
在我参加演讲,作文比赛时,康老师不断的鼓励我:“不要怕,大胆去做,你是最棒的!”我马上像吃了定心丸一样。
这就是康老师,她的眼神永远在我的信心之河间飘荡,我从她的眼里读出了一切,正如一首诗歌:
老师的眼神,
如春天的'阳光,
照在小朋友的脸上,暖在我的心窝。
老师的眼神,
似芬芳的花朵,
在我们前进的道路上,散发一阵清香。
在此,我想对所有老师说:“教师是蜡烛,我们就是被这蜡烛引上光明大道的人。您燃烧了自己,照亮了别人,也照亮了我们前进的道路。
教师节作文 篇六
加减乘除,算不尽您作出的贡献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开了我理想的花朵;您用你心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我深深的祝福!
园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是你辛勤的汗水浇灌。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
你对我们的关怀和教诲我永远也不会忘却。记得那次我发烧了,您发现了我的异常走到我身边摸摸我的头说:“怎么了,很难受吗?不行给你爸爸打个电话。”我拒绝了。您还是不忘叮咛几句,不等会你端了一杯热水给我说:“来喝点水就能好点,”这杯热水真是雪中送炭哪!
你是园丁,为祖国山川添秀色,你如春雨润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我虽然不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
敬爱的老师,您的淳淳教诲如春风,似瑞雪,永铭我心。我虔诚的祝福您:康乐,如意!
教师节的作文500字 篇七
今天是教师节,金秋十月我们又迎来了第20个教师节。
教师是一种光荣而崇高的职业,古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,花朵在园丁的培育下,茁壮成长,将来成为对祖国有用的人。
老师,当我们已进入梦乡时,您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时,又已经快天亮了。您每天只睡多少小时啊,您为我们付出的太多太多了!
老师这个职业是令人敬佩的,是崇高的。老师有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚品格。老师总是以“没有最好,只有更好的标准来教育学生。老师是我们的长者,他们不仅教育我们科学文化,还教育我们生活的哲理。不同的老师有不同的性格,对自己的影响也不同。有严师,严厉中却不失慈祥有爱师,慈爱中却照样严格要求我们。
家庭是我们的第一所学校,而父母则是我们的第一任老师学校则是我们第二个受教育的地方,老师则是传授知识的“父母”啊!
老师,是您从一个不懂事的我们,把我们教育成有知识的少年。是您从一个什么都不会的孩子,开始从“a、b、b……”教到“A、B、C……”的是从“1、2,3……”教到“一、二、三……”的是从算术教到代数的。现在我们的知识要比过去多的多了,这都是您的功劳啊!
老师,她那可敬可亲的高大形象,将永远留在我的幸福的记忆中。老师,我们永远忘不了您对我们的教导,对我们的爱!
教师节作文 篇八
9月10号,是每个老师的节日,那就是教师节,每到这一天,同学们就会不约而同的给老师送上自己用心选购的礼物。而老师们也会满脸笑容的接受这礼物,因为那是学生用自己的心送上的,老师这个词在我们心中一烙下了一个深深得印记,我们的每一个知识都是老师交给我们的,老师每天都会用自己的辛苦来换回我们的好成绩,那买到我们不该感恩吗?
感恩老师,让老师看到我们的回报,提高成绩,让老师欣慰,每一天都会把笑挂在脸上,看到老师笑了,我们也就开心了,我们开心了,老师就会欣慰了,我们最想看到的不就是老师的笑吗?感恩老师把,让老师能有一群好学生!
教师节作文 篇九
在这金秋九月,我们迎来了第__个教师节。在此我向您表示深深的祝福,并真挚祝您节日快乐,工作顺利!
唐老师,您的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,您的爱,比父亲严肃,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您—老师的爱,是天下最伟大,最高尚的爱。
唐老师,您还记得六年前那个大雪纷飞的夜晚吗?我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴,您和妈妈正在谈话,我只好傻傻地等着。这时,您微笑着向我走来,把着我的手,教我怎么拿琴。没成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我当时吓坏了,紧张得心脏咚咚直跳,心想:完了,第一天就闯了祸,看来小提琴是学不成了。想到这些,我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来,熟练地调了调弦音,看到我哭了起来,便拍了拍我的头,安慰我说:“没有关系,调一调就可以了,你看现在不好了吗?你看你哭得,像只大花猫。”听了您的话,我破涕为笑,并立刻喜欢上了您。
您正式收我为徒,教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴,右手拿弓。可我太小了,总是右手拿琴,左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜,您还记得吗?“左手拿大鸭梨,右手拿长筷子,小笨蛋分不清。”当时我哈哈大笑,一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了,我拉的很重,像锯木头似的,您就开玩笑说:“您不该学小提琴,你该去锯木头。”我听到后受到了启发,便开始轻轻地拉,轻轻地拉,渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳,十分好听了。
经过您的细心指导和关心,我现在已经考过了小提琴十级,这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血,在此我怀着感恩的心向您说一声:谢谢您了,唐老师,再次祝您节日快乐!
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