科学小实验彩虹喷泉作文优秀8篇

科学小实验彩虹喷泉 篇一

黄子淇

“啊！”教室里响起了同学们的欢呼声。这是在干什么？原来我们在做彩色喷泉实验。

我们首先去水池边接了半杯清清的水。犹如怀里抱着一个小娃娃一样小心翼翼，接着我们将色素一滴滴滴进瓶子里，生怕一不注意碰倒了。那些色素像花瓣一样落到水面上，同学们的表情更加地兴奋，有的同学跳了起来。然后林老师把洗洁精倒入瓶子里，它们一进水就像一只只可爱的小水母游来游去；有的在水里跳舞，有的身上带着“花瓣”比赛长跑。同学们更加惊喜尖叫道“哇！”我们再用搅拌棒搅拌着水，“花瓣”慢慢沉了下来。像彩带慢慢飘了下来。教室被一阵阵欣喜的尖叫声划破。我们把三勺柠檬酸快速地倒入瓶中，此时此刻大家都屏住呼吸，等着喷泉喷发，连一根针掉在地上的声音都听得见。“呼”的一声，瓶口不断喷出喷泉，那喷泉如同彩云一样涌出来。此时，同学们大喊道：“我们成功了！我们成功了！”

我觉得这是个有趣的实验，我想再做一次这个实验，还在这个地方，还和我亲爱的伙伴。

彩色喷泉实验 篇二

于亚杰

只听“扑通”一声，泡沫顿时从瓶子里冒了出来。只见同学脸上露出了赞叹的表情，拍手叫好。仿佛就是跟菜市场一样热闹。

今天林老师带着我们做了一个有趣的实验。实验开始了，材料有：柠檬酸、小苏打、色素等等，这时同学们已经摩拳擦掌，跃跃欲试。首先倒入150ml的水放入杯中，接水的同学小心翼翼地把水带回了教室，生怕把水给打翻。接着我挖入三勺小苏打，放入水中。只见王怡澄轻轻打开的小苏打的包装。，拿出勺子小心翼翼的把小苏打放入杯中。场下的我目不转睛的盯着王怡澄的一举一动，仿佛比她还要紧张。终于轮到我了，我的心“扑通、扑通”地跳着，仿佛像一只小兔子在活蹦乱跳。我拿起色素轻轻的往里边滴了几下，那色素在水中调皮的像只猴子，早已在水中跳起了舞蹈。这时一缕清香扑鼻而来，大家争着说那味道像苏打，有的说不，那是可乐。说法有很多，但是那股味道一直在我的脑海中流淌。终于到了最后一步，我们需要把30ml的柠檬酸倒入水中。只听哗啦一声，泡沫从水中扑了出来。

老师告诉我们：柠檬酸遇到了小苏打会产生二氧化碳。

真是有趣的一堂课，期待着下次实验的到来。

彩色喷泉实验 篇三

刘奕洋

我做过许多实验，有鸡蛋漂浮术、有大象牙、有鸡蛋变解压神器。今天林老师又给我们做了一个实验——彩色喷泉！

我们开始做实验了，用到的材料有小苏打、有柠檬酸、有色素……首先我们组的黄子琪去接了大约150ml清澈见底的水。他稳如泰山的把水端了过来。接着我拿勺子在面粉一样的苏打粉里挖了三勺，放进水里。倒进去后如同水里面在下雪，然后我又在水里滴入了血红色的色素。滴入以后色素一直漂浮的水面上，如同一只只触手一样再往下压。老师再给每组滴洗洁精，我发现洗洁精下落时如丝带一样。一滴入瓶子里就像水母在往下落，而且还和色素绕在了一起。我不禁感叹道：“真美丽呀！”最后令人惊心动魄的环节到了，就是亲眼见证彩色喷泉的喷发！我十分紧张，但我们组了，老师让黄子麟迅速地把柠檬酸倒了进去。一瞬间，一声“兹”的声音。成功了，我使劲喊，泡沫如草莓奶昔一样，下面还会产生气泡。对比上一组，我们组水里的气泡比他们组多。他们组的水剩下来的比我们少。我又惊奇的发现了一件事，喷出来的泡沫比原来的色素浅了不少。

我终于想出来它们混在一起为什么会在喷发了，因为柠檬酸遇上的小苏打会产生二氧化碳。哦，真是一个神奇的实验。

彩色喷泉实验 篇四

王硕

“我们终于成功了！”只见蒋苏瑞开心说道。你们快来猜猜我们正在做的什么实验呢？哦，原来我们正在做彩色喷泉这个十分有趣的小实验。

一开始同学们带着兴奋的心情打开了“彩虹盒子”。看，于亚杰用双手打开了这个神奇的盒子。我们首先准备了150ml的清水，王博接了满满一小杯的水。进来的时候腿脚慢了很多，双手变得有一点抖了！他生怕刚接的水就洒了。好像一个凶猛的大老虎，正在悄悄地靠近可爱的小白兔，生怕把小白兔吓跑了。接着舀了三勺小苏打，小苏打在这干净的水里自由自在地飘荡，像一群快乐的小鸟在天空中飞翔。落到瓶子最下面的时候，竟然还没有溶解开来，我感到有些疑惑。然后又滴入了十滴色素，色素在水里慢慢地沉了下去，色素刚开始下水的时候是一个长长的，下面是一个椭圆形的，像一个个参差不齐的山脉。再将洗洁净挤十次到小瓶子里。那洗洁精闻起来有一股淡淡的清香，样子看起来像一条条透明的丝带，在水里慢慢飘荡。再搅拌均匀。最后再加上三勺柠檬酸放入量杯里，把漏斗放在小瓶子上面。激动人心的时候到了，王博小心翼翼的把柠檬酸一次性倒入小瓶子里，哇！神奇的一幕发生了。黄色的喷泉形成了，不过实验只成功了一半，因为漏斗在最后一刻掉了下来。

最后这个实验告诉我们了，柠檬酸遇上小苏打会产生二氧化碳。

科学小实验彩虹喷泉 篇五

王语欣

“你看这些小苏打多么像面粉啊，柠檬酸多么像糖和盐啊！”面粉，糖，盐，你们以为我们在做东西吗？不我们是在做彩色喷泉呢。

周三的下午，老师带着我们一起做彩色喷泉的实验，一听到这个消息，我和同学们就叽叽喳喳讨论起来了，有的人很兴奋，有的人很疑惑，接下来我们纷纷拿出了材料，有量杯、小苏打、柠檬酸、取料勺、色素……

首先我和王煜瑶拿着量杯和瓶子来到水池边，我先打开水龙头把量杯递过去，小心翼翼的控制水量，眼睛时不时的盯着，接好了150毫升的水。王煜瑶双手拿着瓶子，我将水倒了进去。接着，一名同学小心翼翼的在瓶子里放入三勺小苏打，只见瓶子里的小苏达在漂浮，又轻盈的飘到了瓶底，好似雪花一般，我和同学们都欣喜若狂，开心的看着瓶子，然后林老师又挤了10滴洗洁精在里面，洗洁精像糖浆一般在跳着舞，美丽极了。

我在加入十滴黄色的色素，邵佳琪将它搅拌了一会儿，瓶子底部进透明黄，中间不停的有向上升的气泡，最上面有着白色的气泡。我和同学们都很兴奋，有的人说像啤酒，有的人说像柠檬水，还有的人说像柠檬泡腾片做出来的一样，同学们闻了闻都说有着一股香香的味道。

最后关键的时刻到了，我们“彩虹组”的瓶子放到了讲台上，所有的同学围在讲台边，既兴奋又心惊胆战。我们在瓶子上放了一个漏斗，一位同学在量杯里放入三勺柠檬酸，王煜瑶两只脚慢慢的走到讲台边，右手拿着量杯，快速地倒入漏斗里，再将漏斗里剩下的柠檬酸倒入瓶子里。奇迹的事情发生了，瓶子里不断的涌出淡黄色的泡沫，一直流到桌子上，许多同学都很好奇的将手指**瓶口，接了一点泡沫，可好玩了，接着。“霸王组”也成功的做成了，泡泡的颜色是粉色的，很漂亮，教室里充满了欢声笑语。

原来彩色喷泉里面的小苏打和柠檬酸发生反应，产生的二氧化碳产生了彩色的喷泉呢。

彩色喷泉实验 篇六

王怡澄

“慢一点，慢一点，不要弄洒了。”王硕紧张的说道。哦，！原来林老师在带我们做一个实验，叫彩色喷泉。

同学们现在都盼望着先做实验，每一个同学都坐得非常端正。但我实在是太激动了，感觉屁股上有钉子似的，上半身坐的非常端正，像一棵松树一样。而下半身在不停地扭动，像一条小鱼在大海里快活地游泳似的。

首先我们两个量杯，去接150ml水。我和王博去接水，他接了整整一杯水，有100ml，我就只接了50ml水。我赶快把50ml水放到桌上去帮助王博，王硕脸上露出了严肃却有激动的表情，说：“小心、小心点，洒了可就完了。”我赶忙跑过去，从王博那拿走了那满满的一杯水，这时我好害怕把它弄洒。我们借助了漏斗，把150ml的水倒进了杯子里，接着，往里面倒入三勺小苏打，我小心翼翼的把勺子放进了袋子里。挖了一勺，我把它又拿了出来，那细腻的小苏打，感觉风一吹，小苏打就被吹走了，当时我手都抖了起来，重复刚才的样子，我又挖了两勺。然后滴入10滴洗洁净。我们没有，只好让林老师帮我们倒。只见她一只手拿着瓶子，一只手拿着洗洁精。一滴、两滴、三滴……真像一条条细细的丝带在跳舞。我开心的说：“哇，好美啊！”再倒入黄色色素，瞬间气泡冒了上来，像一瓶啤酒。我感到好奇，是什么味儿的？靠近一闻，居然是柠檬汽水味。我好想喝一口啊，最后是倒入三勺柠檬酸，我小心翼翼的开了个口。用勺子挖了一勺，王硕挖了一勺，于亚杰也挖了一勺。我们一起放入量杯里。最后见证奇迹的时候到了，王博把柠檬酸倒进了有漏斗的瓶子里。瞬间，“汽水”喷了出来，像火山爆发一般。泡沫瞬间就溢了出来，桌上、地上都有。“实验成功了！”我开心的叫道。

最后老师告诉了我们，柠檬酸遇到小苏打会产生二氧化碳，从而变成了喷泉。我又学习到了一个知识，玩的很开心。

彩色喷泉实验 篇七

张馨语

我做过的实验有很多，比如：瓶口“吃”鸡蛋的实验，比如漂浮鸡蛋的实验，可是今天老师带我们做了一个“彩色喷泉”的实验。

首先，我们需要准备：小苏打、柠檬酸、色素……接着田清宇用手拿着瓶子到水池接了150毫升，接完后同学们非常的激动，我一手拿着勺子，一手拿着装小苏打的袋子，小心翼翼地把漏斗放在瓶口，再把如面粉一般的小苏打一勺一勺的放进漏斗里，然后把像西瓜汁的红色素滴到瓶子中。一瞬间在瓶中的红色素一动不动的。老师帮我们把洗洁精倒入瓶中，倒入洗洁精后，红色就布满了瓶子，同学们都异口同声地发出了“哇！”的一声感叹。最后再用漏斗放在瓶口，把一勺柠檬酸快速加入瓶口，“兹！”的一声喷放出“喷泉”好似火山中的熔岩从火山中爆发了。仔细观察，会发现最底下会冒出许多小泡泡，还会发现上面的泡沫越来越少，但是下面的水会越来越多。

可是我们不知道为什么会形成喷泉，老师告诉我们，柠檬酸遇上小苏打，会产生二氧化碳，所以才会喷发出来。

喷泉实验 篇八

一个晶莹剔透的高脚杯，一盒五颜六色的颜料，一瓶清澈见底的温水，为什么要准备这些呢？因为今天，我和妈妈要做一个实验，我给它取了一个好听的名字：不可思议的喷泉。

一切准备就绪后，妈妈就开始了。她先把一些事先搅拌好的黄色颜料水倒了进去，那颜料水好似半瓶橙子汁，在阳光下散发着道道光泽，令人看了有一丝心动。然后，她又倒入半瓶糖水。一开始，糖水还在颜料水面上挣扎，但几秒后，糖水就和颜料水融合在了一起。刚下去时候，糖水还在颜料水中转了几圈，形成了各种各样的“云”。这时的我眼睛微眯，紧盯高脚杯，怕它发生化学反应，随时准备躲开，等了一会儿，它并没有什么反应，我才松了一口气，但与此同时，实验一只能宣告失败了。

我失望地低下了头，妈妈走过来，安慰道：“没关系，胜败乃兵家常事，不要气馁，我们把糖水换成油试试看吧！”我抬起头，对自己鼓励道：“对，失败是成功之母，加油！”

于是，实险二就这样轰轰烈烈地开始了。我按照妈妈说的，把红色颜料水倒进洗净了的高脚杯满分作文网中，再把油倒了进去。现在的高脚杯就像一个火山口，颜料水和油中间好似有一层薄膜，两种液体互不干扰，杯中一下子就宁静了，毫无波澜。到了最为关键的一步了，我小心翼翼地把泡腾片放了下去。一开始，只有一点红色的小气泡升上来，我好似看到了成功的曙光。果然，它没有辜负我的期望，慢慢地，从下面的颜料水中升起了一朵又一朵的奇形怪状的“蘑菇云”，有小有大，深浅不一，有的好似快炸开了，有的表面很光滑的样子，有的上小下大，呈锥形。它们起了又落，落了又起，又过了一会儿，杯子又宁静了下来，只有一些小泡泡在水面上自在闲游。颜料水已经变成了红橙色，油也成了淡红色。我欢呼一声：“噢！实验二成功了！可是这是为什么呢？”妈妈走过来，说：“是因为油的密度比水轻，因此油不会沉下去。”

这时，我想到一句名言：近朱者赤，近墨者黑。可是这个实验给了我一种新的看法，两种不同的液体在一起，不会融合，而会“隔岸相望”啊！

所以科学就在我们周围，只要细心观察，认真思考，就能发现有趣的它们！

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