希望之弦读后感优秀9篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？这次帅气的小编为您整理了9篇《希望之弦读后感》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

希望之山 篇一

希望之山_高中议论文

山，是一个希望。这个希望激励着人们往前看，激励着人们再走一步。

有一个地方，使无数游手好闲的人们找寻了丢失的梦想；有一个地方，使无数心灰意冷的人们找到了往日的信心；也是这个地方，是无数停止前进的人们迈上了希望的脚步。这个地方是一座山——座充满着希望的山。

“车到山前必有路”。当车开到山前时，蜿蜒曲折的山会指引司机开往前方安全的道路。“山高遮不住太阳”。山虽高，然而太阳是永远不会被挡住的。。就好比希望永远不会因目标之高而悄然逝去。

希望之山不与富贵同谋，也不与贫穷绝交。它，没有贫贱之分，只有虚心与骄傲之分；没有身份高低之别，只有勤劳与懒惰之别。希望之山不属于任何自负、骄傲的人，它只眷顾那些努力过、试图攀登过它的人。

五年级时，我的数学成绩很烂。每一次，只要一看到数学题，我就感觉到头晕目眩。我讨厌数学，可是，我又不想这样就放弃数学。我试着多做一些数学题。可是，三天后，我就放弃了。所以，我对数学彻底失望了。一次数学考试，我的成绩是班上倒数第二。我感觉很正常，也没有一丝的难过，可是我们班的数学老师看不下去了。她是一个十分和蔼可亲的人。一天，她带我来到靠近学校的一座山边，望着山顶，又转过头来对我说：“小凌，你看到这座山的山顶了吗？我知道，你对数学失去了信心，可是，那并不代表失去了希望啊。以前，我也跟你一样，可是，我每次只要一看到这座山的山顶，我觉得我就会有希望。你看，小鸟就时常飞过这座山去寻找它的希望。那你是不是也应该有一份希望啊！”

老师的话给了我很大的鼓舞，我相信，只要我还对自己抱有一份希望，希望之山就会给予我力量去克服一切困难。

站在山脚下，遥望着山顶垂涎，却遥不可及。这是失败者的经历。心里默想：“每多走一步，离山顶就越近一步。”这是成功者的象征。成功者也只不过比失败者多抱有一丝的希望。而这一丝的希望却足以改变一个人一生的命运。

晚上，我做了一个梦。“我正站在希望之山的山顶上，脚下是碧绿的草地，离我最近的，是蓝天……”

希望之弦作文 篇二

一位弹奏三弦琴的肓人，渴望在有生之年能重见光明。一天，这位琴师碰见一个道士，道士说：“我给你一个包能治好眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，方可打开这张药方。在这之前，药方是无效的。”

于是，这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方，平心静气地以弹唱为生。一年又一年过去了，在弹断了第一千根弦的时候，琴师迫不及待地请旁人代他看看那药方上面写的是什么。旁人接过药方一看，说：“这是一张白纸，没有一个字。”

琴师听了潸然泪下：就是为了“弹断一千根弦”这样一个“希望”，五十三年活了过来……

这位肓人琴师没有说出真相，而是将这张白纸慎重地交给了他那位同样渴望见到光明的弟子……

希望是什么？他就象是生命的种子，他令生活着的。人充满了勇气，并且有了坚定的信念。

拨动学生情感之弦 篇三

拨动学生情感之弦

[ 不是序言 ] 我们积极地探索：如何让学生说真话、表真情，做到童言无忌、我口写我心。可有一天忽然发现，我们这些为人师者也不能做到这一点，总是喜欢雕琢、或许还借来他山之玉，把一篇文章写得不姓自己。本篇也许你看了会觉得它不像是论文，但是你一定会赞同它的真实。 拨动学生情感之弦 ――作文教学的一点探索 江苏省海门市王浩中心小学    唐  敏 《课程标准》要求教师“激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话、表达真情实感。”的确，“生活就是作文”，生活是纷繁复杂的，又是平淡似水的，限于学生认知、情感、经历的局限，要学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表真情却往往只是教师的一厢情愿。 我们不妨来看看现在的小学生作文吧！作文“假”、“大”、“空”，写老师无非就是“批作业到深夜”、“雨雪天坚持给学生补课”、“生病了仍然坚持上课”等等，而写母爱就是“冬夜织毛衣，双手冻得通红，两眼布满血丝”、“孩子生病了几夜没合眼，守在孩子身边”等等，写助人为乐就是“把零花钱节约下来捐给希望工程”等等诸如此类的。更有甚者，在一次“红十字”征文比赛中竟有一名学生写了自己得了白血病，接受别人的捐助150多万元，（其实他非常健康）这简直是天方夜谭。作文成了吹牛不用缴税的直接体现。长此以往，我们暂且不说学生的习作水平如何，就连最起码的“做人”恐怕也成了问题，说假话、说空话、做事不务实、待人不诚……“诚信”，成了纸上谈兵。 那么，如何改变这种现象，让学生做到“童言无忌”、“我手写我心”呢？下面，我就把自己的探索之路真实的展现给大家，希望能给您一点启示。 读书破万卷，下笔如有神――我的初探索 当我面对着孩子们作文时的愁容不知所措时，有同行向我传授了“宝贵经验”――“读书破万卷，下笔如有神”，这可是中国千百年来的教育－上网第一站35d1教育网）至理呀。于是，我带领着我的孩子们遨游书海（其实看得最多的还是作文书）。一时间，各种作文书纷涌而至，学生们面对作文不再说“不”了，我陶醉在这时的“成功”里。就在这时，我感觉到每次的'作文都有一些相似的或是似曾相识的，经过观察发现，原来这一切的繁华背后是学生们有的是背了作文，有的巧妙借鉴，文章里说的都是别人的事，抒的自然也不是什么真情了。 我陷入了困惑之中。怎样才能让学生写自己身边真实的人和事呢？   开展各种活动，丰富学生生活――我的再探索 在那段时间里我绞尽脑汁，想出各种各样的活动来丰富学生的学习生活。从最简单的“拔河比赛”、“体育运动会”到生活实践活动“学做饭”、“小鬼当家”、“洗衣服比赛”，从科技类活动“摔蛋比赛”、“新型汽车”（自由拼装玩具汽车）等等到田间的劳动实践活动……可谓是精彩纷呈。学生们尽情地体验着“快乐作文”的快乐，作文兴趣浓了，作文水平也确实提高了不少，每次作文，学生再也不会为没有什么可写而发愁了。一篇篇活泼、有趣的习作应运而生。 可是，时间一长，我感觉自己太累了，搞一次活动有时候需要准备较长时间，而且也想不出更多的新点子来举行什么学生感兴趣的活动了；看看学生，经过了这么多的活动后，能力是有所提高，可

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希望之弦读后感 篇四

《希望之弦》这个故事讲的是一位盲琴师他在街边拉琴卖艺乞讨，可是，他一天根本得不到别人的施舍，最后他想不开想自杀时，有个人看见后，便马上阻止，安慰他，问他为什么自杀，那人听了他的事迹后，也十分可怜他。那人给了他一张药方，说：“只要你拉琴给人们听，拉断一万根琴弦后，再打开药方，药方里有着让你能看见的药方。之后，他四处流浪，到哪就给哪拉琴，在流浪时，他还收了一位徒弟，这位徒弟也是盲人，也很喜欢拉琴。在拉完一万根琴弦后，他找了个人帮他看药方里写了什么，看的那个人说：”这张药方上一个字也没写。“就在这时，他知道了能让他看见药方的药方就是：希望。这是一篇多么令人深刻的故事啊！而生活中的一些人却整天无所事事。有的人虽然残疾，但是他们有着希望，尽自己最大的努力补充自己的不足。

通过阅读书本，我深深懂得：在我们的成长过程中，书籍是不可缺少的精神食粮，读书的重要意义更是不言而喻的。它能够育德、励志、启智、明理，是我们全面发展的重要途径。

祈梦，之弦 篇五

人是会长大的，长大的人不关心过去，只面对未来。该忘就忘吧，这就是成熟。——浅希花语很多年前的那个夏天，是最让花语怀念的，也许那里有很多年前那个胆小、羞怯的秀气女孩的影子，总是在迷雾中闪闪烁烁，隐约闪现，想要追寻，却早已消失在

浅希花语一头散发着栀子花清香的樱色长发随风舞动，如同鸟语般柔顺光滑，有着古典美的脸上，双眼皮下一对淡紫色的清亮眸子闪烁着清纯的亮光，细腻柔顺的黑密的睫毛轻盈的闪动，高高的鼻梁刻画出她的高贵，嘴角的一抹浅笑犹如樱花飘落给人一股暖暖的感觉，高贵修长的脖子上，琉璃项链的光芒闪烁，手上莹亮的蓝宝石尾戒象征着身份与权利，身穿一条米白色的拖地长裙，薄薄的纱，浅浅的流苏，简直有如天使般高贵典雅，不食人间烟火的清纯。花语手上拿着冰晶光亮的冰蓝色小提琴，一首忧伤的曲子如泣如诉。那纤细的手指拉起小提琴十分娴熟。女仆玛莎走了过来：“四小姐，乐媛小姐、紫络小姐来了，我去开门。”

一曲终了，花语淡淡地说：“我去开门，你忙吧。”声音如二月的春风，很轻，很柔。缀着五色宝石的门后，有两个俊美的女孩，一个古朴典雅，一个自由活泼。乐媛一头阳光般灿烂耀眼的金色长发如瀑布般直泻而下，白嫩的皮肤，大大的蓝色眼睛如同宝石般闪亮，小巧的鼻子，樱色的唇瓣勾起一抹浅笑，身穿一条金黄色的长裙，脚上一双金色的公主皮鞋，全身金光闪耀。不愧是拜金女！（这里指的是超爱金黄色，人家有的是钱，不用拜！）

紫络一头薰衣草色的淡淡紫发微微打着小卷，细嫩的脸孔，一双妩媚的深紫色眸子，玲珑的鼻子，一个足以迷死人的笑容，身穿一条及其娇嫩柔美的紫色长裙，露出细长的美腿，脚上还是紫色的松糕鞋，尤其是耳朵上的紫水晶耳环亮死人了！哇，全身都是紫色的菇凉来了哟，有点儿像薰衣草！“哈喽，花语！你在干嘛呢？”乐媛打着哈欠问道，声音清脆洪亮。“没啊！你是不是昨晚没睡好呀！看起来无精打采的！”花语淡然的问。“是呀是呀，没睡好！昨晚和我玩了一夜的真心话大冒险嘞！”紫络“好心”地抢答道。“嗨，你们怎么不叫上我呀，我真的很无聊耶！”花语啧怪着。“嘿嘿，不说这个了，啊，让我躺一下！不愧是真皮沙发，果然比兔子皮还软！”这什么比喻呀！乐媛撅着嘴，苦口婆心地训斥紫络：“哎呀，你怎么在别人家里都这么放肆诶！”

说完便跑到厨房里翻饮料去了。花语无语地站在一旁。看着乐媛从厨房中溜出来。“亲爱的玛莎，我要一杯薰衣草咖啡，谢了！”乐媛甜美的声音让人无法拒绝。“玛莎我也要，我要一杯玫瑰花汁，没问题吧？”“玛莎，我，樱花草茶，下午茶房，ok？“花语还是淡淡的声音，口气中有着令人无法接近的寒冷。下午茶房。花语坐在花藤上，捧着一杯樱花草茶，悠闲地边欣赏风景边品味着，十分娴雅安静。

乐媛坐在花秋千上，荡着秋千，小口小口的品味着咖啡。紫络如狼似虎地扑向一堆精致的点心，大吃特吃。乐媛浅浅地说：“要开学喽，莫里斯。来了三，不，两个转学生，一个是淑雅乖巧的大家闺秀，一个是活泼玲珑的邻家女孩，但查不出身份。”花语缓缓道：“一个夏非嫣，一个可馨儿，还有一个呢？”乐媛语无伦次；“她，她，我不知道！”紫络立刻瞪大眼睛：“媛媛，你不是知道吗，怎么说不知道呀？她就是上官菲音啊！”

花语的脸立刻冷了起来，紧紧地绷着，让人吓出一身冷汗。乐媛踩了紫络的脚：“别乱说话，小心花语揍你诶！”花语完全无视这两个人，冷笑一声：“呵，她居然敢回来，看来啊，莫里斯要变成战场了！”乐媛和紫络吓得大气也不敢出，这下有人要倒霉了！她们深深地为上官菲音感到悲哀。紫络赶快搅开话题：“那啥，我们什么时候回国呀？要赶快去订机票了！”“明天。”冷到了冰点的口气，还有那张冷到冰点的脸，仿佛要把人置之千里之外。第二日。“啊呀呀，我的手表哪去了！”“我的平板电脑怎么不见了呀！”

花语伸了个懒腰，无语的看着眼前这两个疯狂的女孩：“大小姐们，再不走，时间就来不及啦！还磨蹭！”“知道啦！花语真啰嗦！”机场。花语一头樱色长发披在肩上，头上戴着一个酒红色格子发箍，身穿天蓝色的休闲装，配上米黄的潮流短裤，还有一双浅紫色的帆布鞋，真是引人注目，别具一格。乐媛的金黄色长发扎成两条独特、富有古典味道的麻花辫，戴上了一个粉红色的蝴蝶结，身穿一条淡黄色的及膝裙，配上纯黑的帆布鞋，好淑女呀！紫络的紫色长发弄成了一把漂亮的马尾发，银光闪闪的耳环，身穿热火的粉红色迷你超短裙，一双纯白色的长筒靴子，透露着潮流与可爱之气。

三人相视一笑，优雅地登上了飞机。

五年级：小橙子

一千根弦读后感 篇六

一个充满美好希望的盲人，带着“能治好眼睛”的药方，游走四方。

一个会弹琴的盲人，想在有生之年看看世界，遍访名医都没办法。一天，一个老人给他个方子，但得弹断一千根弦时才能看。以后，这个盲人尽心弹唱，终于弹断了一千根弦。但方子上什么也没写，听完这个，这个盲人潸然泪下。

《一千根弦》讲述的这个慌言，是善意的慌言。这个慌言让盲人又有了希望，带着这个希望，他弹断了一千根弦。

人类生活中充满了希望，就像以前有了黑白电视机，人们充满希望地想：“要是有了色彩该多好。”因此有了彩电；有了彩电，人们又想：“屏幕大一些，可以看得更清楚。”因此有了大屏电视；有了这个，人们又充满了希望地想：“图像要是更清楚，那不是更好？”因此，高清电视便出现在了货架上；有了高清的，人们又想：“最好没有辐射，可以保护健康和环境。”因此低辐射电视出现了。

爱迪生希望希望黑夜变得一片光明，他发明了电灯。我敢说，这个盲人在弹断一千根弦前一定是快乐的！没有了希望，现在的生活绝不会这么美好！

这个盲人，带着这个方子，五十三年悄悄过去了。

《弦-之-语》作文 篇七

《弦-之-语》作文

《弦-之-语》

《弦-之-语》

A.星星的心灵告白 如此多的感慨，如此多的事迹。 我知道，任何事都有两面性，你明明看到了另一面但永远够不着，就像是一层玻璃，你看到了另一面，但是你只能眼睁睁的摸到这一面，而永远摸不到的是另一面。

我为我从迷茫中觉醒而庆幸，同时我为我的不断努力而迷茫。

努力的背后将埋藏着什么？

是考上重高的庆幸，还是不知所措的悲痛？

我知道要努力！但我永远不知到努力之后的结果。

妈妈说“只要努力，不管结果。”

我知道那永远是不可能的，因为在妈妈的心中努力之后的结果一定是成功。

但是我不敢保证。

但是我因要努力，努力之后的结果也是我人生中不会后悔的。

努力吧！只有这样初三的生活才够充实，才够洒脱！

弹奏吧！让青春的活力赶去那无知的迷茫！

B.秋千的至高点

让弦律的起伏更大些，让心灵翻滚的海浪更猛些，让那千秋上的'天使划上那天际最高点。

121.

哨声……

跑！

一跃而前。

嗯，一次考验的成功！

千秋的至高点，是如此的刺激，如此的迷人，以至于倾心于它，仰慕与它，那么泪水和汗水即是得到它的资本。

C.让生命屹立于万物之林

不是每个女孩都是水做的，不是每一滴泪水都是有价值的。

我是一个爱哭的女孩，从那以后小学作文 ，我懂得了泪水的价值，懂得了生命的屹立！

那在体育训练中，我的脚背扭伤，我……不想告诉任何人，因为我知道那样的我是脆弱的，是以泪洗面的，是最为讨厌的。每天每天我都坚持着，直到双脚一不能再走，我才明白，哦！原来，不是毅力可以解决一切困难。

不哭，宝贝，你的身边有妈妈，爸爸，哥哥。你不孤独！

擦干眼泪，你是坚强的。

为了你自己，为了所有爱你的天使，要让生命屹立与万物之林。

一千根弦读后感 篇八

今天，我在一本书上看到了这样一篇文章――《一千根弦》。一看到这样的题目，我的心中便产生了许多的小问号：为什么作者以“一千根弦”为题呢？“一千根弦”背后的意义是什么呢？一个个问题像鱼儿吐泡泡似的冒了出来。一直到我读完这篇文章后，我才恍然大悟。

这篇文章的主要内容是：一位盲眼艺人从一位道士手中得到了一张能治好眼睛的“药方”，并按照道士的要求，与徒弟游走四方，并且要弹断一千根弦，才能打开这个药方。当盲眼艺人发现这个偏方是一张白纸的时候，他终于知道了道士的用意：给予自己生活的希望。但他并没有把真相告诉徒弟，而是照着道士的做法告诉了徒弟，因为自己的徒弟也是个盲人。

这篇文章生动地记叙了盲眼艺人53年前所经历的风风雨雨，也同时表明了那位聪明的道士所付出的用心良苦和嘴中所说出的“善意的谎言”。文中的盲眼艺人给我留下了深刻的印象。为什么呢？因为盲眼艺人十分渴望自己能够看到平常人所看到的光明，为了治好自己的病，他不管自己沦落到什么地方。终于得到一张药方子了，可却要弹断一千根弦，才能打开。多么老实的的盲眼艺人呀！他豁出去了。可当他弹了53年后，得到的结果却是不可思议的！--药方子上面一个字都没有。但他明白了道士的用心良苦--生活中要有希望！

记得有一次，我生病了，拉住妈妈的手，一步一步地走向大夫那儿，一路上路过一个病房。一位大夫走了出来，他的脸上带着一丝忧愁，摇着头说：“没办法，他的身体有一些缺陷必须马上做手术，可是手术的成功率却只有50%，不知你们愿意不愿意呢？”“愿意！哪怕只有一丝希望，都要救活我哥哥！”这位叔叔口中说出的话我听得清清楚楚，那是一位脸色憔悴的叔叔说得。

是呀！生活中除了信心和信念，还要存在着一丝生活的希望，没有了希望，就等于你没有了生活。

《希望之弦》的读后感 篇九

一位弹奏三弦琴的盲人，渴望在他有生之年能看到这个世界，但是遍访名医，都没有办法，有一日，这位民间艺人碰见一个道士，这位道士对他说：“我给你一个保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在这之前是不能生效的”。

于是这为琴师带着也是双目失明的小徒弟游走四方，尽心尽意的以弹唱为生。一年又一年过去了，在他弹断了一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着是什么药材，好治他的眼。

明眼人接过纸单来一看，说：“这是一张白纸嘛，并没有写一个字。”那位琴师听了，潜然泪下，突然明白了那道士的“一千根弦”背后的意义。就为着这一个“希望”，支持他尽情的弹下去，而匆匆53年就那么活了过来。

这位老了的盲眼艺人，没有把这故事的真相告诉他的徒儿，他将这张白纸慎重的交给了他那也是渴望能够看到光明的弟子，对他说；“我这有一张保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根的弦才能打开这张纸。现在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，尽情的弹唱，直到那一千根弦断光，就有了答案了。”

我的启示是：道士其实并没有治好眼睛的好方法，只是让那位盲人心中有希望活下去。因为每个人只要心中有梦想他就会为之奋斗。后来他知道了药方的秘密，他也和道士一样鼓励弟子弹下去。可以想见，这个希望也会伴着弟子度过快乐的余生，是的，弹断了那一千根希望之弦，生命也就有了答案。

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家带来的9篇《希望之弦读后感》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。