作文 欢声笑语在校园（优秀10篇）

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了10篇《作文 欢声笑语在校园》，希望能为您的思路提供一些参考。

欢声笑语满校园作文 篇一

“叮—叮—”清脆的下课铃响了，校园一下子欢腾起来。

整个美丽的校园都在课余的十分钟里尽情欢乐。不管是在操场上、走廊上；还是在其它地方，都有同学们活泼的身影，绽放的笑脸。

看，在走廊上，有许多同学正在开心地说着悄悄话呢，还传来了一阵阵欢快的笑声。一看便知道他们在聊一些高兴的事；在操场上，许多同学都在玩耍，玩得多开心！操场的双杠里挤满了人，只见有的同学在双杠里翻筋斗，真精彩！引来了同学的欢呼声。

仔细听，在不远处传来了毽子的声音。是谁在踢毽子呢？原来是我们班的林帆遥同学在踢毽子。只见她抛起毽子，抬脚一踢，毽子立即像火箭似的直冲云霄，随即又快速下降。接着又一踢……她身边的同学围着她，在帮她数：一个、两个……哇，真厉害，连续踢了十几个。同学们都为她鼓起雷鸣般的掌声。

而我，正在和自己的朋友们玩游戏呢！我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们猜拳来决定准当“老鹰”，谁当“母鸡”。结果我输了，要当“老鹰”，吴若兰当“母鸡”。我心想：“今天一定要抓到‘小鸡’决不能失败。”

游戏开始了，只见“母鸡”张开“翅膀”去保护“小鸡”们，“小鸡”一只只“害怕”地跟在“母鸡”后面。我这只“老鹰”正在快步跑，追赶自己的“猎物”呢。可是，不管我走到哪里都抓不到猎物，因为“母鸡”拼命地挡着。我正在为抓不到“猎物”而感到烦恼。这时，只见一只“小鸡”离开了队伍，不小心跌倒在地。可能是因为跑得太快的原因吧。这真是天助我也！我立刻扑过去，她还没来得及归队就已被我一手抓住了。太好了，我这只“老鹰”今天可以“饱餐一顿”了！我高兴得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。

这时，上课铃响了，我们停止了玩耍，快步走回教室。这十分钟，我们过得很开心。

欢声笑语满校园作文 篇二

打开记忆的闸门多彩的校园生活中少不了我们的欢声笑语必毕竟谁都有一颗童趣的心嘛！为了一点小事就笑的不亦乐乎的我们更是如此。

那天，刚吃饱饭的我们上完午休课，正在准备听广播，忽然随着大家的笑声我向上看一只苍蝇吸引了全班同学的注意力。接着，就开始了我们的人虫大战，开始我们只是盯着它飞，过了一会儿，我们班那颗躁动不安的心便活跃了起来，首先，许奥梁一巴掌呼了那只苍蝇一下，紧接着前前面的赵致远又打了一下，但是没打中，随着我们班同学咯咯咯的笑声，那只苍蝇落在了李玉杰头上李玉杰生气地一拍脑袋，但那只苍蝇又灵巧的一躲，逃过一劫，这时，全班都炸了，大家左边—拍，右边一抓，但这只苍蝇仿佛安了一个透视眼灵巧的逃过了九九八十一难，咦，哪儿去了？我低头一看，它就落在我桌子上啊，我下意识一拍，这只苍蝇在惊慌之中逃向了许奥梁的脚下，许奥梁可不会放过这次机会，他左脚一跺，右脚一剁，双腿像风火轮似的，疯狂的向这只受了惊吓的苍蝇乱踩，但是，这只九命重生的苍蝇。还是从“死亡之脚”中逃生。大队委罗语琴拿出语文课本，举着就扇那只苍蝇扇了好几下还没扇到，正在大家玩的不亦乐乎的时候，“咚咚咚”王老师的脚步声响起来了，当王老师进教室的时候，我们还在玩苍蝇，王老师看了一会儿，就拿出一本书，再把窗户打开，就扇了扇，这只苍蝇很温顺的飞出了窗外仿佛在向我们说“拜拜”，大家都吃惊的看着王老师，许奥梁的眼睛瞪的最大，随后便爆发出一阵笑声，看着一只被29人抓了十分钟的苍蝇，现在只用了半分钟就自己飞走了，我们笑的更开心了！我们的欢声笑语充满校园……瞧！现在大家又因为王老师的迷糊笑了起来！哈哈……

真可谓“欢声笑语满校园”！

欢声笑语满校园作文 篇三

“哈哈……哈哈……”教室里传来了一阵阵的欢笑声，这是我们自然作文班正在进行有趣的拼句子游戏。

老师宣布游戏规则是这样的：全班同学分成三组，每组准备一张纸。第一组同学商量在纸上写三个“什么样的谁，”第二组同学商量在纸上写三个“在什么样的哪里？”第三组同学商量在纸上写三个“怎样地干什么。”写的时候都要保密，不能让别人看见，听到。写完后，把句子标上“1、2、3。”然后每组派一个代表，按照顺序读，拼在一起就是一个有趣的句子。然后交换写的内容，再拼句子，一共进行三轮游戏。

第一轮游戏开始了，老师分好组，我们是第三组，每一个小组围一个圈，交头接耳地小声商量着……

这时我们组有同学提议说：“不如我们写津津有味地吃着鸡腿，怎么样？”我们异口同声地回答：“好好好！我们赞同！”这时我又提议：“我们写班长拿着教鞭棍管理班级。”“行！”同学们同声说。最后我们还是写上“躺在床上津津有味地看着《西游记》”

写完之后，我们组派了一个代表王麓铭，第一组代表是刘乙飞，第二组代表是徐东阳。开始读了：“带着橙色帽子，没长一根头发的光头强，在臭气熏天的厕所里津津有味地啃着鸡腿。”刚读完，全班同学顿时哄堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴挤在一起，像一个笑眯眯的佛祖，有的一边拍着桌子，一边笑，有的笑得眼泪都流了出来。

第二轮游戏开始了，我们转成了第一小组。我们围成一个圈，我说：“我们写头发短短的，皮肤黑黑的拿着棍子管班的班长刘乙飞。”“行！”同学们非常满意。这时又有同学说：“我们写白白胖胖的肥头猪八戒，怎么样？”“好！”我们异口同声地回答。这时有一位同学急急忙忙地写了一句话，然后走开了。

完工之后，我被派出代表，开始读了：“白白胖胖的肥头猪八戒在热闹非凡的菜市场，跷着二郎腿玩手机。”语音还没落地，同学们都笑得前仰后合。刘峻潇跺着脚，晃着脑袋，“扑通”一声，就笑倒了。有的同学笑得捂着肚子，有的抱着头笑，开心极了，教室里成了欢乐的海洋。

游戏在我们的欢声笑语中结束了，我真想再玩一次呀！

欢声笑语满校园作文 篇四

放暑假那天，午后的校园里，繁华和喧嚣都如潮水般退去，二蛋口渴难耐，听着校门外猴毛充满无限诱惑力的“冰棍雪糕”声，心里痒得长毛。猛然看见周嘟嘟，顿时计上心来。

他悄悄将周嘟嘟拉到一边说：“猪肚肚，你知道世界上最好听的音乐是什么吗？”

“《二泉映月》！”周嘟嘟喜欢拉二胡，自然曲不离口。

“不对，是青蛙叫！”二蛋一本正经地说。

“胡说，是二胡曲！”周嘟嘟语调拔高了。

“青蛙叫！”

“二胡曲！”

两人在大太阳下吵得不可开交。

有好事者报告老师，老师闻讯赶来，询问原委之后马上明白二蛋在给周嘟嘟挖坑呢，心里暗暗发笑。想着二蛋近一年来勤奋读书，成绩突飞猛进，而周嘟嘟平时不爱读书，只会苦学课本，不会博览群书，便决心助二蛋一臂之力，小小惩罚一下周嘟嘟。于是，老师就说：“不如你俩比一比，各展绝技，让大家评一评。”

周嘟嘟一听就着急了：“老师，我的二胡在家里，没法演奏呀！”

二蛋也学着周嘟嘟：“老师，我的青蛙在河里，也没法演奏呀！

“那就不比了，散了吧！”老师作势欲走。

“老师别走，别走，我有办法让大家听青蛙叫！”二蛋急得差点上前拽住老师。

“吹牛吧，二蛋，你要是现在能让青蛙叫，我请你吃雪糕！”周嘟嘟气不打一处来，二蛋简直是胡搅蛮缠嘛。

“君子一言，驷马难追。跟我走！”二蛋胸有成竹。

大家前呼后拥跟着二蛋走向学校花坛边。那里，门房老头种的一片西瓜正圆溜溜、笑眯眯地散开一地。

一群别的班同学见花坛边围着这么多人，以为有什么稀奇事儿，都跟着围拢过来。

二蛋看看大家，清清嗓子手指西瓜说：

“你们也是来看葫芦的吗？”

同学们纳闷了，这二蛋脑子抽风了吧，明明是西瓜，怎么能说是葫芦呢。众人纷纷反驳：

“这是西瓜！”

“这是葫芦！”二蛋一本正经地摇头。

“是西瓜！”更多的声音附和。

“是葫芦！“二蛋一副气急败坏的表情。

“是西瓜！是西瓜！是西瓜！“大家快气疯了。

“不是瓜！不是瓜！不是瓜！”二蛋呐喊着，小脸挣得通红。

“是瓜！是瓜！是瓜！”声音震耳欲聋，连周嘟嘟也跟着声嘶力竭地大喊。

“不！不！不！不！不！不！······”

“瓜！瓜！瓜！瓜！瓜！·····”花坛边，呱呱声此起彼伏，绵延不绝，仿佛夏日河边的青蛙大合唱。

二蛋哈哈大笑：“周嘟嘟，青蛙叫你听见了吧！雪糕拿来！”

“哪有青蛙······呃·····”周嘟嘟顿时明白过来，一脸生无可恋。

后来，周嘟嘟追着二蛋问哪里学得这么多损招，二蛋一连骗了周嘟嘟两根雪糕，一瓶汽水之后，才拿出一本《明代才子传奇》来······

再后来，校园里多了一个走路不离书本的孩子，人送外号“手不释卷猪”，始作俑者，二蛋也。

很久很久以后，国外的一所大学里，多了一名来自中国的博学多才的博士，名叫“DuDu·Zhou”。

欢声笑语满校园作文 篇五

“人之初性本善，性相近习相远”，哪儿来的读书声啊？原来是胜浦小学里的学生在读书呀！听着这书声朗朗，真是让人心情愉悦呢！

学校的大门高大无比，像是一个小巨人在那守卫着我们，这小巨人的身后还有一座小桥，它直直的像一把大尺子横在两个教学楼的中间。

教学楼的走廊里面挂着名人名言、名人诗句和学生临摹大师们的作品。

我们有两个图书馆，一个图书馆就在教学楼的二楼。同学们、老师们在这里看书，这里充满书香。往前走就是中心广场。中间有一个小池塘，里面有许多金鱼，有大的也有小的，还有的东躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。

往左边走是食堂，我们天天在那边吃饭。阿姨们为我们做了那么多事情，我们一定要好好的报答她们。前面就是操场了，远处一看就是个0形。从中心广场往前走就是图书馆了，里面有许多的名言，“我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上”，让我们受益匪浅。

这就是我们美丽的校园。为了让它一直美丽下去，我一定会保护公物，保护这个我们共同的家。

欢声笑语满校园作文 篇六

那个地方依旧是欢声笑语，我的心依旧在那个地方。

——题记

那个地方，春天，万物复苏，春回大地，绿色席卷着那片土地。夏天，骄阳似火，烈日炎炎，汗水洒满着那片土地。秋天，秋高气爽，秋色宜人，欢快感染着那片土地。冬天，银装素裹，呵气成霜，寒冷“侵蚀”着那片土地。那个欢声笑语的地方——校园。

春——春色满园

正所谓“春色满园关不住”，校园便是这样的地方。天刚蒙蒙亮，阳光照射在水珠上，五彩斑斓，炫丽多彩。漫步游走在校园里，你会发现与外界不同的美：蚂蚁辛勤劳作，天空与白云形成一幅炫丽的水墨画，朝阳散发出五色光辉。同学们朗朗的读书声与这美丽的水墨画相结合，可谓是“相得益彰”。

校园里散发着泥土的气息，书本的墨香，花儿的花香，在鼻尖上上演了一部“香味的罗曼蒂克”。下午，操场上同学的欢声笑语，一次次的鼓励，一次次的赞扬，一次次的嘲笑……不管是喜怒哀乐，还是酸甜苦辣，在这阳光洒满的操场上，一切都化作泡影。夜晚，月亮打卡上班了，同学们在班里静静的做着作业。老师们静静地改着作业，一切都显得多么温馨。

夏——鸟语蝉鸣

杨万里诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，但是我们校园可是“日夕凉风至，闻蝉但益悲”。夏天，什么“一热解千愁”“心静自然凉”等佛系语言千篇一律。孟浩然说“日夕凉风至，闻蝉但益悲”，但如果请他来我们这里，岁月的苦不堪言早已抛到九霄云外，剩下的只有乐悠悠。

夏天，同学们都在做什么？同学们对夏天的到来毫无察觉。因为学校早已为我们准备了“秘密作文武器”——空调，此乃解暑神器。但是，空调凉不过我们学校的小树林。那里就像避暑圣地，你一坐那，“鸟蝉交响乐”顺接响起，徐徐凉风也拍手叫好。正因如此，每到夏天，到“避暑山庄”的人都爆满，有的还必须预约哩！

秋——秋高气爽

秋天，正是好季节。大地换了身新衣裳，同学们也从暑假中立刻调整为“战斗”状态。除去夏天的炎热，“避暑圣地”冷清了。但是另一地方活跃了起来，它伴随一个活动而产生——运动会。这可有必要提一下，运动会可是一年一度，这可不，同学们斗志高昂，想在这秋高气爽的天气里大展身手。

有些“学霸”也放下手中的卷子，参与其中。我们的校训是“勤奋，笃学，尚美”，这个“运动会”完美地展现了同学们勤奋的样子。操场上欢呼声，尖叫声响成一片，人山人海。整个校园都充满了欢声笑语，看到同学们在操场上所创下的成绩，我有种莫名的自豪感涌上心头。

冬——冷暖自知

热情高涨的运动会结束了，迎来了银装素裹的冬天。在这里，篮球场上男生们争先恐后地抢球，灌篮。女生们悠哉游哉地漫步在走廊上，仿佛完全不觉得冷，正所谓“冷暖自知”啊。

在我们南方，冬天很难下雪的，但是我们还是每年都期待，像一个傻孩子。清晨，明明已经7点了，天色还是显得有些昏暗，春天的水珠变成霜，晶莹剔透，像一粒粒珍珠，美丽而又大方。人们都说每年有四季，有春夏秋冬。但在我眼中每年只有三季。春冬为一体。同样的朗读声，同样的清晨，同样的同学，一切都是那么美好。

又是新的一年，又是一年的欢声笑语，又是那个熟悉的地方。

欢声笑语满校园作文 篇七

“叮铃铃”清脆的下课铃声响彻校园，原来安静的校园就像平静的湖面扔进了一块石子，荡起层层涟漪。校园里每个角落都有同学们活泼的身影、快乐的笑声。

听，“姐妹们，快来玩跳皮筋。”一声号召，女生成群结队地奔向操场，快速地拉开一条皮筋开心地跳着。只见一个头扎牛角辫的女生双脚一勾一掀就跳到了绳外面；又见一个女生羞红着脸，小心翼翼地跳着，生怕摔倒似的；那个身穿黄色连衣裙的女生一会跳、一会勾、一会交叉，上下翻飞，像在绳子上跳起芭蕾舞，引得别的女生喝彩连连。

看，操场右边的凤凰树底下，踢毽子又拉开了序幕。一群女生围成一个小圈，就开始互相将毽子传递给对方。一个女生如同玩杂技一般，将传来的`毽子踢前踢后，好一会儿才依依不舍传递给对方；那个女生见毽球过来将头一仰，便将球接住，一个拐踢，看得别的女生目瞪口呆，大家都情不自禁地为她鼓起雷鸣般的掌声。

“加油！加油！加油！”一阵阵响彻云霄的呐喊声吸引了一大群男生涌向篮球场。原来篮球场内正在举行一场激烈的比赛。只见一个男生在篮球架下被死死地防着。突然，他将身子向下压，往前一跨脱离了敌方的防守范围，一个起跳，“哐当！”球进了，观众见了，纷纷竖起大拇指。

操场粉白的墙上那“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”十四个字在阳光下熠熠生辉，这就是我的校园生活。

欢声笑语满校园作文 篇八

温暖的阳光洒向校园，照耀着不断传出“哈哈哈”的笑声的四（4）班的我们，你们猜我们班在干什么，没错，我们在玩老鹰捉小鸡哩。

今天，我们的语文课别具一格，竟然在操场上进行，是顾老师为了我们让我们今天的作文更有灵感，所以让我们玩一个游戏——“老鹰捉小鸡”。这个游戏规则很简单，那就是选一个身强力壮的“老鹰”同学和一位机灵“母鸡”同学，如果“老鹰”捉到了小鸡，那就输了，听完了规则后，大家都跃跃欲试呢！

随着老师一声令下，我们的游戏开始了，大家被甩得头发晕，结果，“老鹰”同学捉到了一只弱小可怜又无助的'小鸡，我们小鸡有点紧张了。

第二轮开始了。小明这次来当“老鹰”，小美来当“母鸡”。一开始，我们的小刚同学就被甩得头晕，小鸡群也分开了，不一会，小军就被“老鹰”捉住了，我们都倒吹一口气。

接下来轮到我当老鹰了。老师当母鸡，后面的同学紧紧的拉着前面的同学的衣服，远远望去，像一条长龙。我用手当锐利的爪子，我左一扑，右一闪，想用声东击西的方法让“老母鸡”陷入圈套。可谁知，自己却陷入了自己的圈套。可我不甘心，又向“老母鸡”进攻，“老母鸡”差点摔倒，我火速跑到“小鸡”后面，突然我翻了一个大跟头，我失败了。

虽然我输了，但是和同学们收获了满满的快乐，一点也没有浪费这温暖的阳光，，快乐的下午。游戏也在同学们的笑声中结束了。

欢声笑语满校园作文 篇九

我们学校一年四季都充满了欢声笑语。

春天随着柳树伸出嫩绿的手臂，小草探出了尖尖的脑袋，就连那校园里的桃花也露出了羞涩的笑脸。那春风吹过的空气里，到处都是淡淡的清香。在操场上，到处可以听到我们的喊叫声、嬉闹声，我们跟随着春姑娘的脚步一起锻炼体魄。

炎热的夏天，整个校园在太阳公公的照射下就像个大火炉。看，同学们专心致志地跟着老师朗读着，生怕错过一丝丝知识要点，全然不顾天气的炎热，老师的谆谆教诲就像是甜美的甘露浇灌着我们的心灵。

秋天履行着它的承诺，在那朗朗的读书声中，每一片秋叶都记录下校园里发生的每一件小事，在秋风的吹拂下，久久不作文肯散去，这种热烈的学习氛围深深地感染了我，激励我们好好读书。

寒冷的冬季来临时，我们丝毫没有被吓倒，在体育课上，笑语弥漫了整个操场，我们暂时放下了学习，宽大的操场成了我们欢乐的海洋，我们在里面尽情地玩耍。有的同学玩跳绳，有的同学练跑步，有的同学踢毽子。尤其是踢毽子的同学，一会儿盘踢，一会儿直踢，一会儿背踢，甚至还有人做出倒钩姿势，花样百出，看得我是眼花缭乱。我们呼吸着新鲜的空气，连哈出的热气也似乎在为我们大声呐喊。

欢声笑语满校园作文 篇十

“叮铃，叮铃……”一阵清脆的下课铃响了起来，只听老师的一句“下课”，同学们便立马飞奔出了教室。

整个美丽的校园在课间里尽情欢快，不管是在操场上，走廊里，还是在其他地方，都有同学们活泼的身影，绽放的笑脸，欢乐的笑声。

看，教学楼的走廊上六二班的许多男孩们在那里高声谈论着什么，还不时传来一阵阵欢快的笑声，一看便知道他们在聊什么开心的事。低年级的孩子们，有的跳绳，有的跳皮筋，有的在躲猫猫，好不热闹！

操场上乒乓球台案边和球篮下都挤满了人。只见小小的黄色的乒乓球左攻右击，刚挡回去，又飞回来，说时迟，那时快，几乎就在球刚出手的瞬间，它又飞回来…这可见双方都是久经沙场的勇将啊。胜利者得意的微笑，失误者的不甘示弱，围观者的叫好声，构成了一幅和谐的画面。打篮球的学生你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨的通红，有的累的跑不动了…突然，高个子那个球员来了一个空心球，顿时，全场欢呼一片。

听，从不远处传来了女孩子们的爽朗的笑声，她们在干什么呢？凑近一瞧，原来是我们班的几对闺蜜搀在一起，站成一条直线，听林子西（李朦朦）喊一声，“集合”，她们就抬头提胳膊往后一跳，先迈开右脚整齐的步伐往前走，如果她们遇到了她们班脾气很好的男生就会把他叫下来，她们立刻转换队形：手拉手将那个男孩子围起来，一边唱着歌一边转圈圈，边转边笑，有时候还会作势踢上两脚，哈哈！看，看，她们又干嘛去了？这不是我们敬爱的班主任吗？她们这是要干嘛？只见她们把队伍中两个人的手分开，跑上前去把老师给围住，边说“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐；我爱学习，学习使老师快乐，大家快乐！”在老师惊喜的笑声中，她们欢呼雀跃着散了，多么温馨与欢乐的画面！

突然，严肃的上课铃响了，同学们都飞快地奔向各自的教室，把欢快的笑声留在了校园的角角落落。

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