最苦与最乐读后感（优秀7篇）

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，虎知道为您精心收集了7篇《最苦与最乐读后感》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

最苦与最乐作文 篇一

我们做学生的什么事最苦呢？是写作业吗？不是考试吗？不是上学上课吗？不是都不是。对于我来说学生最苦的事情莫苦于在学习中的责任未尽。

学生若上课认真听讲，理解了，领悟了，那么写作业不苦。学生若是每个部分的知识都会，考前认真复习了，所以考试也不苦。上课上学乃学生之本，达观的人看得很平常，这也不算什么苦。学生在学校的每一天，便有该做的事，那便是学习各门功课，但若学习中的任务该做的事没有做完，便像几千斤的重担压在你的肩头，各科老师问你要任务，那便感到苦不堪言，为什么呢？因为学习任务欠账太多，良心受到责备了呀，不过你若想躲也没处可躲呀。

比如在学校中，哪科老师找你背书，你说要么不找老师，要么又背不过，英语每次听写你又没过，还没找老师再次去默写，班级群里通报你的名字，这时你要躲也没法躲呀，这时候连个老师的面都不敢见。见了还得躲得远远的，纵然不见他的面，晚上你也都会想起自己的现状，这种责任并不对于没过关的人，对于学习好的，对于任何一个学生都是如此。一日应尽的责任没有完成，时时刻刻在学校里过的都是苦日子，尽管最终老师已经不管你了，但你也没有一天能好过，是一种羞愧的目光见老师，无地自容。这种苦却比不得普通的作业，考试，上课，上学，所以学生最苦的事情当然是学习中的责任未尽。

反过来看，什么事情最快乐呢？学习中的责任做完了，如释重负，便是学生最快乐的时候，当别人都还在埋头补英语，补背书，补别的什么科目拖欠的任务时，你什么都没有欠账，可以自由安排时间或出去玩儿，放松放松，这时你当然开心啦。无账一身轻嘛，而且你发现没欠账的人都是走在前列的人，为啥？因为人家也许在你补欠账的时候，在做下午或中午作业，而等到你在做作业时，人家可能会做别的作业或读书或别的什么有意义的事。这也就是人家走在前列的原因。当你天天按时出色完成你所要完成的任务时，你便天天都可以像这样苦中得乐。与其说是乐，倒不如说是从付出苦涩的汗水中收获甜蜜的果实，因此苦乐是相伴的，先有苦才能有乐。

学习中我们当天的责任，就应当天完成，责任是担当，是压力和动力，而不是你跑，你躲你学习的责任就没有？有人在学校中可能会感到苦，是因为他逃避责任，那是最愚蠢的办法，因为你自投苦海呀，而有些人却觉得很快乐，是因为人家苦中作乐，苦尽甘来。

最苦与最乐作文 篇二

苦与乐无时无刻都在我们身边，苦与乐伴随我们成长！苦令我们感到伤心难过；令我们感到前途茫茫；令我们感到无助。乐令我们感到快乐；令我们感到自豪；令我们对人生充满向往，在成功的道路留下你的脚印。

问世间何是苦

记得有一次期中考试，各科的老师在班里再三叮嘱：上课要认真听讲，做好复习工作。把需要掌握的生字词—课文—文言文重新复习几次，背到滚瓜烂熟，不要掉以轻心。由于自己自以为是，认为每一节课认真听根本就不用复习，复习只会浪费我的时间和精力，倒不如趁这次机会好好放松一下自己，不要给自己这么大的压力。结果我就落榜，排在后几名，被各门科的老师批评了一次又一次：你就是这样，以为自己有一点小聪明就不用功读书，即使再聪明的人不经过后天的学习，最终也会成为一个废人，刚学完伤仲永这篇课文就是一个好好的例子。希望你不管在将来还是现在，做任何事情都要想想后果，凡事要三思而后行。这段话一直在我耳边回响，时时刻刻的敲响我自以为是的警钟，令我感到很内疚。这就是苦。

由于我在这次考试中吸取教训。从此无论上主课还是次课我都专心致志，不再三心二意，积极举手发言，做到：口到—心到—眼到。不仅仅这样，每天回到家里做好老师布置的作业还复习功课，温故而知新。皇心不负有心人。在这次期末考试得到一个令我意想不到的成绩，出乎意料。老师表扬我做到：遇到困难不放弃，勇于面对，知错能改，善莫大焉。老师们为你而感到自豪。那一刻我兴奋的留下了眼泪。一分耕耘，一分收获。这就是乐。

俗话说先苦后甜一点都没有错。如果不是这份刻骨铭心的苦，我也不会发奋学习就永远得不到这份乐。

最苦与最乐读后感600字 篇三

《最苦与最乐》的作者是梁启超。他是戊戌变法的领袖之一，也是近代中国著名的大学者。《最苦与最乐》是他的一篇演讲词，所谈论的中心如果用一个词来概括，那就是“责任”。所谓最苦与最乐，无不和“责任”二字联系在一起。这种别开生面的苦乐观，在作者的笔下，不仅阐发得今人令人由衷的信服，而且令人肃然起敬。

这篇文章从最苦与最乐的角度来探讨人生的价值，言近而旨远，既传承了中国传统文化的价值观，又赋予其崭新的现代意识。特别是“尽得大责任，就得大快乐；尽得小责任就得小快乐”、“快乐之权，操之在己。”这些认识超越了古人“仁者乐山、智者乐水”、“与民同乐”之类的苦乐观，将承担社会责任，完成社会责任作为一件最大的乐事来谈，反映了作者积极进取的人生观。

梁启超之所以要把人们的“苦乐观”与责任联系起来，就是要强调我们所肩负的责任，要我们把这种责任放到心中最重要的位置上。这样，我们才能念念不忘我们的责任，才能真正尽到我们的责任，这种积极进取，以天下为己任的人生观即使在今天仍有其现实的教育意义。

在我们青年学生的心目中，家长有抚养自己的责任，老师有教育自己的责任，他们都应该尽心尽责地关爱自己，唯独自己却无须对长辈，对集体，对社会承担责任。这种责任意思的淡薄，在在青少年中可以说是相当普遍的。所以，青少年感受不到未尽责任的痛苦、尽了责任的快乐。因为他们认为自己肩上没有任何责任。所以，青少年学生结合自己的体验树立责任意识，学习这篇课文就有十分必要。

最苦与最乐作文 篇四

生命不是永远痛苦，也不是永远快乐。苦与乐是生命不可缺少的两部分，它们交织成一曲动听的生命之歌。“宝剑锋丛磨砺来，梅花独自暗香来”。

没有苦就没有乐，没有乐同样也没有苦。

苦是一曲幽怨的歌谣，是充满绝望的深渊，是枝头杜鹃的哀鸣，是秋叶飘落的悲哀。苦是地狱，它没有笑声，没有幸福，没有温暖，没有光亮，只有眼泪、悲伤、寒冷、黑暗。

但是，享受苦是一种生命的快乐，苦中作乐便是对苦的享受。我们要学会苦中作乐。

愚公移山，这是一件多么艰苦的工作，而且还需要世世代代的子孙不停地努力下去才可以成功。但愚公有说过苦吗？当智叟取笑他时，愚公还是仍旧没有动摇，因为移开了山，不仅可以方便一家人，更能方便千家万户的人，愚公感受到的不是苦意，而是乐意。守在边区的士兵不苦吗？他们站立在祖国的边疆，那里没有生气，没有人烟，陪伴的只有干涸的黄土，毫无力气的荒草，恶劣的生存环境，还有单调无聊的生活。他们痛苦地思念家人，可是他们有说过苦吗？他们只知道，为伟大的祖国人民站岗是一种自豪，一种骄傲，一种快乐。双目失明的海伦凯勒不苦吗？在出生只有十二个月的时候，就因病双目失明，一直在黑暗的漫漫长夜中摸索着生活。可她仍旧快乐地生活着，用耳朵去感受世界，用心灵去珍惜生命……

其实，有时苦也是快乐。

乐，是一阵高昂的曲调，是万物的勃勃生机，是源远流长的清泉，是黑幕上的一点闪亮。乐是天堂，它没有忧愁，没有烦恼，没有苦闷，没有失意，只有无忧无虑，只有轻松，只有自在，只有意志昂扬。

但是，无尽的乐不是真正的快乐，挥霍的乐也不是真正对乐的享受。我们要学会乐中思苦。

一个人，他如果挥霍无度，为自己找寻快乐，那他将永远得不到快乐女神的眷恋，因为他没有感受到痛苦，所以他体会不到什么是快乐。我们永远怀念的邓小平爷爷，是一个真正快乐的人。随着经济的发展，我国的生活水平不断提高，人民百姓过上了富裕的生活。这种生活渐渐磨淡了人们对辛苦的感受，许多人养成了浪费的习惯。但邓小平爷爷从来没有忘记，他依旧保持着俭朴的作风，他的毛巾补了再补，总是不舍得扔掉，他忘不了一滴水一粒米的艰难，经常乐中思苦。

其实，没有痛苦，快乐也不再是快乐。

生命不会只是快乐，也不会只是痛苦，人，痛苦并快乐地生活着。

最苦与最乐读后感 篇五

责任心，其实是人人皆有的。就一般人而言，谁没有家庭责任心？谁没有对学习、对工作、对事业的责任心？谁没有对国家的责任心？问题是在责任与享乐、安逸之间，有时候我们心灵的天平会向后者倾斜。于是，责任就被我们淡忘了，被我们暂时的抛在脑后了。

《最苦与最乐》的作者是梁启超。他是戊戌变法的领袖之一，也是近代中国著名的大学者。《最苦与最乐》是他的一篇演讲词，所谈论的中心如果用一个词来概括，那就是“责任”。所谓最苦与最乐，无不和“责任”二字联系在一起。这种别开生面的苦乐观，在作者的笔下，不仅阐发得今人令人由衷的信服，而且令人肃然起敬。

这篇文章从最苦与最乐的角度来探讨人生的价值，言近而旨远，既传承了中国传统文化的价值观，又赋予其崭新的现代意识。特别是“尽得大责任，就得大快乐；尽得小责任就得小快乐”、“快乐之权，操之在己。”这些认识超越了古人“仁者乐山、智者乐水”、“与民同乐”之类的苦乐观，将承担社会责任，完成社会责任作为一件最大的乐事来谈，反映了作者积极进取的人生观。

梁启超之所以要把人们的“苦乐观”与责任联系起来，就是要强调我们所肩负的责任，要我们把这种责任放到心中最重要的位置上。这样，我们才能念念不忘我们的责任，才能真正尽到我们的责任，这种积极进取，以天下为己任的人生观即使在今天仍有其现实的教育意义。

在我们青年学生的心目中，家长有抚养自己的责任，老师有教育自己的责任，他们都应该尽心尽责地关爱自己，唯独自己却无须对长辈，对集体，对社会承担责任。这种责任意思的淡薄，在在青少年中可以说是相当普遍的。所以，青少年感受不到未尽责任的痛苦、尽了责任的快乐。因为他们认为自己肩上没有任何责任。所以，青少年学生结合自己的体验树立责任意识，学习这篇课文就有十分必要。

点评：作者对原文的解读和观点的阐释颇有见地，娓娓道来。且能联系当下的学生对责任的态度和苦乐观的认识提出了个人的思考，感受深刻、真实可信。

最苦与最乐作文 篇六

糖果，小孩们的最爱，美丽的石头，也是女孩们的最爱。在一个小山村里，糖果更是孩子们的心爱之物。

在小山村里，一个男孩和一个女孩在一起玩耍。小男孩收集了很多漂亮的石子，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的所有糖果交换，小女孩也同意了。第二天，小男孩偷偷的把漂亮的和最大的石子藏了起来，把剩下的给了小女孩。小女孩很高兴，把所有的糖果都给了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，小男孩却怎么也睡不好，始终在想小女孩是不是也和他一样把好的糖果藏了起来。看来梁启超老先生说的很对，最苦的是人生应尽的责任没有尽完，而最乐的事莫过于把自己应尽的责任尽完了。

小男孩的举动不仅为我们诠释了一个不负责任的人是得不到快乐的只会得到一个痛苦的人生，但小女孩就不一样了，我们相信她会拥有一个精彩的人生。

人的一生要说到做的，对自己的言行负责任，也是人生的一大乐事，这样的人在将来的生活中才会快乐。在我们的生活中也有不少像小女孩这样的人。他们永远都会为自己所做的是承担应尽的责任，故天将降大任于是人也。又如《男生贾里》中的主人公贾里一样，对于自己的所作所为负责任，不仅如此，他也学会了很多：真正的人生是多姿多味的。

苦乐都是人生的一种调味料，只是味道不同而已。谁能天生是伯乐呢？只要努力改正自己的一些缺点，这样又能成为一个全新的自己。苦乐乃人生常事，负责和尽责也是人之常事。

《最苦与最乐》读后感 篇七

说起饮冰室主人，有人可能不知道是谁，可是说梁启超，便都知道了。梁启超就是饮冰室主人，至于为什么，再此不做解释了。只是想谈谈他的《最苦与最快》。

这篇文章从最苦与最乐的角度来探讨人生的价值，言近而旨远，既传承了中国传统文化的价值观，又赋予其崭新的现代意识。特别是“尽得大责任，就得大快乐；尽得小责任就得小快乐”、“快乐之权，操之在己。”

责任心，其实是人人皆有的。就一般人而言，谁没有家庭责任心？谁没有对学习、对工作、对事业的责任心？谁没有对国家的责任心？问题是在责任与享乐、安逸之间，有时候我们心灵的天平会向后者倾斜。于是，责任就被我们淡忘了，被我们暂时的抛在脑后了。

作者说：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”的确，人的一生中最苦的事莫过于身上肩负的未来的责任。谁也无法预测你的未来会是怎样，是苦还是乐，是喜还是忧？只能如作者梁启超所说：“自然是责任完了，算是人生第一件乐事。”一个人在世间活一天，便有一天须做的事，一天须尽的责任。如果有一天须做的事没有做完，一日应尽的责任没有尽，那么到夜深人静时便是你应付的苦痛日子。

回想以前，从小学到初中再现在的高中，努力学习，只知道上课要认真听讲，要按时完成每天的作业，听爸妈和老师的话……而到现在，长大了，终于明白一直以来是为了什么，我想是一种责任，一种还未尽的责任，是对父母的责任，对自己的责任。

不要以为读好书只是为以后的生存，更是为报答父母一生养育之恩！

当你没有尽这份责任，就会发现自己步入社会后适应不了激烈的竞争，这时候哭的不仅是自己，还有背后的父母，他们的心也碎了。于是最大的痛苦随之而来，每天“折磨”着你。

这让我不由想到了伟大的发明家居里夫人，她把她要验究制做的东西，都是当做在为国家尽责任，在为自己尽责任，也在为时间尽责任，不辜负她的责任，不辜负她应尽的责任，居里夫人曾说这样一句话，她说“人要有毅力，否则将一事无成。”保尔为了革命，为了祖国的利益，导致双腿瘫痪，双目失明 。最终他完成了自己的责任。

我们已经生活在一个和平的年代，不需要做出什么惊天动地的大事，更不需要断脚断手。只要我们能够明白自己的责任是什么，并且努力去完成它，我相信这会是最大的快乐。

有人说：“既然这苦是从责任而生，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了？”我想这是在逃避着责任，逃避了我们自己应尽的责任。逃避，只能获得灵魂片刻的放松，而思想却依旧凝固在自己未成的事情上，责任没有因此减少，因为逃避，灵魂也得不到真正的解脱。

人生一直在苦与乐中循环，而人生的责任却是其中的动力。有责任在身，才知道自己需要去做些事。一个真正有所作为的人，是勇于承担责任的，有了责任的人生，所有的责任都已完成，自然是一身轻松，云淡风轻，一个人知道责任的苦处，才能尽责任的乐处。

责任心，其实是人人皆有的。就一般人而言，谁没有家庭责任心？谁没有对学习、对工作、对事业的责任心？谁没有对国家的责任心？问题是在责任与享乐、安逸之间，有时候我们心灵的天平会向后者倾斜。于是，责任就被我们淡忘了，被我们暂时的抛在脑后了。

以上就是虎知道为大家整理的7篇《最苦与最乐读后感》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在虎知道。