关于生日的作文500字【优秀8篇】
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?它山之石可以攻玉,下面虎知道为您精心整理了8篇《关于生日的作文500字》,希望能够满足亲的需求。
关于生日作文 篇一
20xx年9月15日是我的7岁生日。那天我很开心所以一大早起来邀请了几个最好的朋友来参加我的生日派对,什么时候,在哪里,朋友们听了也很高兴,让他们快点准备生日礼物。
生日快到了,妈妈叫我自己去拿蛋糕,带蛋糕回家。看到妈妈把房子打扮得像春节一样哦,我知道妈妈为什么叫我去拿蛋糕了。妈妈想给我一个惊喜。我大胆地进了家。妈妈装饰的东西对我说:“小朋友,生日快乐!”好像在说。我急忙把蛋糕放在桌子上,等着同学们来。“砰,砰,砰”,我答应的朋友都到了,生日就要开始了。我先让朋友们坐下,打开蛋糕的盖子。
蛋糕的样子很漂亮。我属龙。所以妈妈给我订的蛋糕中有一天的龙,龙面前有爱。上面写着“祝你生日快乐!”写着。蛋糕周围有很多五颜六色的玫瑰花。我高兴地拿着蜡烛点着了火。然后小心翼翼地在蛋糕上插上蜡烛。一个学生关掉了客厅的灯这时只有蜡烛在闪烁。我们鼓掌,唱生日歌,唱了歌。大家庆祝我的生日,拿出自己的礼物,听了他们的祝福,开心地笑了。吃了蛋糕,我慢慢地把蛋糕切成一块,分给朋友们,自己也吃了一块。晚上我的朋友们依依不舍地回家了。
这次我的生日一定很有趣,我喜欢我的`生日派对。
生日作文 篇二
秋天,是一个美丽的季节,我的生日就是在这美好的季节。我希望每天都可以过生日,因为可以吃上美味可口的蛋糕,也可以和家人、朋友一起分享我过生日的欢乐,还可以许下一个非常棒的愿望,以及获得一份礼物!记得小时候过5岁生日,爸爸给我买了一个“小兔子”蛋糕,上面用果酱写着“谷博睿5岁啦!”,把它送到我们班上,李老师和我们围成一个圈,一起给我唱生日快乐歌。
李老师还给我们每个小朋友都切了一小块蛋糕,我们津津有味地品尝着这美味佳肴,能和老师、小朋友们一起分享快乐,实在是一种美的享受啊!过完了生日,接连好几天,我都充满了幸福感,我喜欢过生日!
长大了以后,每次过生日的时候,我都会想到,之所以我能够过生日,能够衣食无忧,过上幸福的生活,不都是我们伟大的父母带给我们的吗?是他们给了我们幼小的生命,是他们把我们带到这美好的世界,使他们受尽千难万苦把我们抚养大的,是他们把所有美好的东西都送给了我们,是他们……没有了他们,我们就像是一棵没有人管,没有人疼,没有人爱,没有人关心的孤独的小草。所以,在此我要感谢天底下所有的父母!
如今,我已经12岁了,这都归功于父母对我的养育之恩,以后我一定要好好学习,考上一个好大学,将来报答生我养我的父母!
生日作文 篇三
下课了,同学们围在一起,讨论自己以前的生日是怎么样。只有李晓明闷闷不乐地坐在座位上。,因为他也快过生日了,但是爸爸妈妈都没时间。
有几位同学知道了,就召集大家给李晓明过了个生日。老师把你小晓明领走了。李明杰把桌子摆成一圈;班长画黑板报;你李仁拿一个盒装装了很多糖果;李红点蜡烛;李二拿蛋糕。其他人找一个地方躲起来,老师也准备了视频。
这时李晓明打开门,五花八门的糖掉了下来,就像在下糖果雨。他看黑板上写着七个大字:李晓明生日快乐!
一眨眼,灯关了,同学们蹦了出来。李二拿着蛋糕放在李晓明的眼前。蜡烛点燃了,小明许了个愿,现在就开始吃蛋糕环节了。
大家吃蛋糕时,李晓明的爸爸妈妈出现在屏幕上,他问:“你们什么时候能回?”爸爸回答:“今天晚上就能回!”视频结束,李晓明感动得哭了。
李晓明又问老师:“地上的糖果怎么办?”老师回答:“是用来给你们抢的,抢到了还能吃。”话一说完,大家飞快地找糖果。还没过多久,教室就被找到一干二净。
“叮叮叮”李晓明的生日结束了,友情还在教室飘荡……
生日作文 篇四
当当当!下课铃声响起了,校园里一下子沸腾了起来,同学们开始讨论自己的生日。小明说:“我的9岁生日刚刚过,妈妈给我买了一个非常漂亮的大蛋糕。”小红也说:“我也刚过9岁的生日,我是和全家人一起过的。”
同学们都在兴高采烈地讨论着,只有一个人一言不发,他就是李晓明,他趴在桌子上,眼里闪着泪光,他的爸爸妈妈不在身边,而且他也快要过生日了,他委屈地心里想着:为什么我的爸爸妈妈不能陪我过生日呢?同学们都有自己的父母陪伴,就我没有……
小明小红看见李晓明哭了,想尽办法想要帮他准备一次生日派对。他们首先找到了班长小丁,让小丁跟班主任王老师说这件事,小丁跟老师一说,王老师立马答应了,他帮着一起订了一个生日蛋糕。
李晓明生日的那一天终于到了,王老师叫他到办公室说:“李晓明,你一直成绩很好,我今天请你批改作业。”此时,教室里面的同学正在热火朝天地布置着教室呢。教室布置完毕,李晓明和王老师来到了教室门口,李晓明发现教室门窗都关上了,觉得很奇怪!他们进入了教室里面,一片漆黑。同学们开了灯,点了蜡烛,一起说:“祝李晓明生日快乐。”同学们喊他许愿,他都不敢相信眼前的景象,缓缓闭上了眼睛,双手合十,许下了生日愿望:希望我的爸爸妈妈都在身边。
李晓明度过了感动而又快乐的生日。
生日作文 篇五
三月三十一日,是我的生日。这一天,我要邀请我的 huzhidao.com 虎知道…小伙伴们到我家一起来庆祝。
晚上八点钟,小伙伴们到齐后,我们准备吃蛋糕了。首先,我拿起一支“8”字形的数字蜡烛,插到了蛋糕上面,然后点燃了八支蜡烛,这些都象征着我今年满八岁了。点完蜡烛以后,我关上灯,小伙伴们给我唱起了生日歌,祝我生日快乐——“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐!”紧接着又唱起了英文版的生日快乐歌。唱完生日歌以后,我又许了一个愿望。我的愿望是我要和我的小伙伴们一起开一家酒店,这家酒店要豪华,但是又免费,它是给老人们住的,为老人们提供各种各样的服务。
许完愿望,大家帮我一起吹灭蜡烛。打开灯,我戴上“生日帽”,开始切蛋糕、为大家分蛋糕了,我们开始吃蛋糕了,犇犇、聪聪、糖糖、童童都给我的脸上抹了一块奶油,我成了大花猫啦!我们吃得可开心了!
吃完了蛋糕,我拿出了我的“宝贝”玩具马蹄蟹艇和之前做的建模,大家还进行书法大赛,我还给大家做了《八大行星》的演讲。大约到了晚上九点半,小伙伴们就各自回自家去了。我很不舍得。
真盼望我的九岁生日快快到来!
生日的作文 篇六
前几天,我又参加了我们班里一个小朋友的生日派对,我们在那儿玩的是地板球。
地板球跟冰球很像,也是拿着球拍,可是在屋里打的。而且是拿着球拍打一个带小洞的球。
我们开始被分队伍的时候,大家是又生气又惊讶。为什么呢?因为啊,给我们分队伍的那个阿姨好像是知道我们是在想什么,硬是把我们和我们的好朋友分在不同的组里,可是也没办法,只好这样了。唉!以后我要是当上了国王,谁再把别人和他的好朋友分在不同的队伍里,就拿他去喂狮子!
比赛开始了!对方得到了球!他把球带到了中场,没法儿往前带了,他传给了前面的队员,那个队员过了一个人,然后射门,进球了!我们气得直摔球拍,他们队喊着,叫着,有一个人还冲我们挺着胸,昂着头,好像在说:“你们永远别想赢我们这个队伍!” 我这时更加生气,恨不得把那小子拿来宰了!
我们没办法,只好去中场开始了。我们有一个小朋友接到了球,我赶紧跑到了球门前,他正好传给我,我一射,进门了!这回应该我们得意,该他们垂头丧气了,这才叫公平啊!可是后来他们进的球就越来越……唉,甭提了,总之我们队不怎么地!
最后我们唱生日快乐歌的时候,嗓子都快喊哑了,大人们全把耳朵捂住了。
那天可真高兴!可惜,快乐的时光一会儿就过去了!
生日作文400字 篇七
一个风轻云淡、清风徐徐的早晨,兔老板刚吃完早餐就出去办事情。抬头望去,透蓝的天空中有几朵绵柔的白云在缓缓漂浮着……树木茂密的山坡上还有青翠欲滴的小草,五彩缤纷的花儿在阳光下茁壮成长。一路上清新的空气掺杂着花儿的清香,小动物们也都在宽阔的草地上快乐的玩耍。兔老板此时的心情真是舒服极了!很快,兔老板踏着轻快的步伐来到了一条小河边。它左看看右望望,眉头不禁皱起:“没有小船,我怎么过河呢?”它一边发愁,一边思考着。
忽然,一只大白鹅缓缓的游过来。兔老板高兴极了,又蹦又跳的向白鹅招手说:“白鹅先生你好,我着急要到对岸去。但是我没有船过不去,请问您能载我过河吗?”善良的白鹅先生点点头说:“可以呀!快上来吧!”兔老板小心翼翼的骑上了白鹅的背。
不一会儿,兔老板和白鹅先生已经到达岸边。兔老板感激的说:“谢谢您驼我过河。”一边说还一边向白鹅先生表示感谢,两只雪白的长耳朵时不时地晃动着。“您太客气了!不用谢。这是我应该做的,助人为乐!”兔老板听完白鹅先生的话后,连连赞叹:“以后我也要向你学习乐于助人,无私奉献的精神。”
关于生日作文 篇八
在我的书桌上有一张精美的贺卡,特别惹人喜爱。
你瞧,它的封面是黄色的衣服,“生日快乐”四个大字立在封面,非常醒目。一个个美丽而优雅的音符在上面淘气地玩耍,精美极了。
这张贺卡是我亲手制作的。在今年的暑假,我迫切地想做一张生日贺卡。从《少年活动》中,终于找到了生日贺卡的图纸,我真是兴奋不已。根据它的指导,我左思右想该准备什么材料。不一会,我找来了纸板,胶水,彩笔等,摆开了制作贺卡的阵势。
那天真热啊,火辣辣的阳光透过窗户,像长针似的直刺进来。我哪顾的得上这些,“嚓嚓嚓”纸板剪好了,“哧溜、哧溜”胶粘好了,“嘎吱嘎吱”中缝折好了,“刷刷刷”一幅美丽的图画好了……
一句话,我努力按照图纸的要求去做。功夫不负有心人,眨眼间,贺卡的造型已经出现在我的面前,等我在包上彩色的纸皮后,贺卡顺利制成了。看着它,我的心里像吃了蜜一样甜,别提有多高兴了。
现在,那张贺卡就摆在我的书桌上,每当有人看见那张精美的贺卡,都会赞美我几句,有的夸我爱动手,有的说我心灵手又巧。
以上内容就是虎知道为您提供的8篇《关于生日的作文500字》,希望对您有一些参考价值。
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