成长的烦恼小作文

要写好作文，我们就需要弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。下面是小编为大家整理的成长的烦恼小作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

成长的烦恼小作文篇1

每个人都有自己的烦恼，可能是最近发生的，可能是小学发生的烦恼，也可能是中学时的烦恼……但我要讲的是我上幼儿园时的烦恼。

记得那时我上的是秀延幼儿园。那时幼儿园里最好的就是米饭菜和早点脆饼干了。

每次吃早点时，老师都会去外面买上一盒脆饼干来。先给好学生一块大的，给差生一小块，而给我的都是一些饼干渣渣。我直接把饼干渣渣倒进嘴里，连嚼都没嚼就直接咽了下去。看到那些好学生大口大口吃着饼干，心里一阵委屈和难过。这时老师走过来说：“这么快就吃完了，你这个饭桶！去，站墙角去！”我只好乖乖的站在墙角，心里更委屈了：凭什么给那些好学生那么多饼干？就给我一些渣渣，一口就吃完了，还说我是个饭桶，这公平吗？

好不容易才熬到了中午，老师才让我回到自己的座位去吃饭。我拿着饭碗排队盛饭，今天吃的是米饭菜，可把我高兴坏了。我看见老师给那些好学生盛的`饭尽是一些肉和汤，米饭也不少。轮到我了，我没想到老师只给我挖了一勺米饭和一点菜。我回到座位用勺子翻来翻去，想找到几块肉，令我大吃一惊，一块儿肉也没有，连汤也没有一点点。我去向老师请求给我一点汤和肉，老师却瞪了我一眼，说：“都没有了！”可我却清清楚楚地看到桶里还有许多肉和汤，可是老师一点也不给我盛。看见那些被老师宠着的好学生大口大口地吃着肉和汤泡米饭，眼泪已经在我的眼眶里打转了。而自己却吃着没有肉和汤的米饭菜，又是一阵羡慕和委屈心想：为什么？一股烦恼涌上我心头。

现在我已经上了五年级，一大堆烦恼像石头一样劈头盖脸的砸下来。但唯独这件烦恼事最让我难忘，最让我记忆犹新，童年阴影呀！

成长的烦恼小作文篇2

时间过得可真快啊！转眼间，我已经不是那个天真、活泼的小孩子了。我已经长大了。我现在已经跨入了一所名叫渭南初级中学的学校，来到了一个新的学习环境中。在这里，又会发生什么样有趣的事情呢？

现在我是一名中学生了。学习任务比以前要重得多了，作业明显也比小学增多了，而且家长和老师对我们的期望也高了。原来在小学的时候，觉得时间很漫长。但是，升到了初一后就感觉时间过得飞快，转眼间就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也让我更加地去注重学习。学习也是一个成长的过程，在这个过程当中有悲、有乐、有欢、有笑，成长就如同歌曲，缤纷多彩。我们也是在成长的过程中不断的演唱这首歌曲，让它更加多彩、动听，同时我们也是它的听众。它让我们在优美的歌声中思考生活的奥秘和人生的启迪。不管它演奏的多快或者多慢，我们都要紧紧跟着它。因为它毕竟是我们成长的一部分啊！“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加就是忘了带符号；语文也是，不该错的总是错。成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我耳边环绕。有时是我父母教训，有时又是我自心的愧疚，有时候又是老师的劝言。

我也想考个好成绩，可是成绩总是不对我的心。我总是想让每一科的成绩都有上进，可总是一科败落、一科又失误。我只能对自己说一句：“尽力而为吧！”但是，我也不想让父母对我失去希望。所以我必须要靠自己的努力去争取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意义了吗？也失去了人们对得到它的欲望。没有自身的努力，高分又怎么可能手到擒来呢？所以，这个烦恼就如同影子一样，不停地跟着我，甚至是许多同学的烦恼。

想要解决这个烦恼的方法就是学习、学习、再学习……而在这个学习的过程当中也是充满欢乐、开心的。因为，你会因你学到了新知识、新道理而感到兴奋。

成长的烦恼小作文篇3

都说“年少风云，鲜衣怒马，闯荡天下”，可是时间飞跑，烦恼一篓又一篓，这该如何是好？我趴在窗台上，望着皎皎明月，心里沉淀了几丝悲恼。

月光如水，倾泻在一片叶子上。冥冥幽光，在尖尖上颤动，只是为何风儿带来了寒意？树影婆娑，一片朦胧。霓虹的喧嚣，竟使我泪眼迷蒙，心如刀剐。

“起床！要迟到了！”被子被妈妈一把掀开，我在不情愿中嘟囔着起床。嗬！才六点二十五！看着隔壁熟睡着的妹妹，我不由地停了下来，要是我也能睡到八点再起，那该有多好啊！小时候我还挺羡慕六年级大哥哥大姐姐呢！现在……怎么我之前就没想到呢？

“还发呆！你又不是小宝宝了，这么大个人怎么笨手笨脚的！”妈妈在客厅嚷道。

我匆匆忙忙地准备着，在车上吃完早餐，就去上学易优了。

好不容易挨了三个半小夜，回到家里正想好好吃一顿饭，妈妈拿起手机，脸色一沉：

“今天上课小测又错了！上次我不跟你复习过了吗？你怎么就这么不长记性！”

我含着一口饭，两颗泪珠“叭嗒”落在饭碗里。我小声地呜咽着，鼻子酸酸的，心里像是有鞭子在抽，人家都说“金无足赤，人无完人”你为什么就不能理解一下我？我含着泪，离开了餐桌。

下午，我正和我妹玩着，妈妈又开启了狮子吼：“粗心了，又错！”

我落下独自玩耍的妹妹，在书桌前，一心想着自己小时候的无忧无虑。是谁说过“长大自然没烦恼”？要是我能像彼得·潘一样长不大，那该有多好啊！现在，我已经不那么向往成人世界了。我觉得现在只是未来的百分之一，若儿时已知，此时甚烦恼。

霓虹灯尽，皎月被华云所掩，我看见的，只有模糊一片。假如给我一天光阴去体验儿时，我一定要好好感受来弥补成长的那些烦恼，人为什么有那么多的烦恼，为什么要成长？当小孩子无忧无虑的，不亦乐乎。

成长的烦恼，和骗人有关成长很快乐的言论，化作两行泪——我不想长大！

成长的烦恼小作文篇4

犹豫最近比较烦比较烦······此时我的心情正如这首歌，烦！烦！烦！一个字烦，哎，以目前情况来看我是除了烦还是烦！也许你会问：“绕了这么一大弯，你到底在烦什么？”告诉你们吧，我是一名5年级的学生，是一个野蛮，却又不失可爱的女生，照理说吧，也没啥可烦的呀，那你就大错特错了眨眼知道为啥不？哦对，我没说你肯定不知道，我呀就因为野蛮交了好多朋友（是班里的同学），我本很开心，可过了不久，我发现她们并不是真的是我的朋友，她们总是欺骗我，也不爱搭理我，可我是对付男生的一把好手，于是我的这些朋友要是被男生们欺负了，这个时候就拍我马屁，于是我就帮她们了一把，为她们报了仇，过后我的朋友又不搭理我了，我主动和她们搭话，她们就说我你烦不烦那，走远点OK？我非常以及及其的生气，这时候来了几个男生把我和我的朋友都押到老师办公室，老师问我的朋友：“我听说你欺负他了？有话就不能好好说？”我的朋友居然说：“我可没欺负，他可是男生啊，我哪敢欺负他，是我被欺负了，再说了明明是小林（我的化名）打了的。”老师就让我的朋友回去了，我生气，我生朋友的气，我更生自己的气，我觉得自己好傻，为什么要为对自己不好的朋友打抱不平。是的也许你已经想到我被老师K的很惨，还要写一篇600字的检讨，我很少哭，我从4岁到12岁几乎没哭过几次，我是个坚强的人，可不知为什么，再回教室的路上我真的好想好想，也许是因为第一次被朋友背叛吧，那次我真的哭了。我是个好人缘的学生，男生们对这事也为我打抱不平，那几个去打小报告的男生也对我说了实情：“他们其实是想让我的朋友尝尝被老师K的滋味，没想到事情会是这样。”

从这件事后我的就开始变的烦恼，我也不知我为什么在烦恼，我只知道这件事很让我伤脑筋。OK现在我把我的心声都告诉了大家，你们也以定要把自己的心里话告诉大家哦！

成长的烦恼小作文篇5

每次来到淹城春秋乐园，总会在古色古香的“小镇”上见到一名商人。他面前的金属大碗中盛满了水。他总是吆喝着：“快来看，水在碗里会跳舞噢！”说着，就用手摩擦大碗的金属把手。那水神奇的很，竟随着他手的移动上下跳跃，溅起了水花！人们纷纷驻足欣赏，甚至有人花上10元亲自体验一番。为什么会这样呢？商人的碗有魔法吗？还是运用了某些科学原理？

一回到家，我就匆匆奔向厨房，准备先用实验来证实我的猜想。我从柜子里翻出了一个小时侯用的金属小汤碗，向里面装自来水，大约到离碗口5cm时，我把它放到了一块小毛巾上。我看着小碗，回想着商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚贴在小碗的边缘轻轻地摩擦，一边紧盯着小汤碗里水的变化。令我惊讶的是，水面只是有一些小小的波动，但那怕连一滴水也没有弹起来，更别提溅起水花了。怎样会这样呢？我加大了力度使劲摩擦，却也只是徒劳，反而把水给打翻了。我百思不得其解，明明与商人的手法一模一样呀！难道，商人果真有魔法？我开始有些怀疑。

就在我的问号一个又一个地冒出来时，我想到了第一节科学课老师说过的话：“凡事都有它的科学原理，我们就应崇尚科学，透过科学的角度去看世界！”是呀，会不会是我的操作过程出现了问题呢？我再一次细细地回想着商人的动作，过程。先装水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我赶紧用纸巾擦干了手上的水，重新开始我的实验。这一次，我用饱满的食指和中指指肚搭在碗沿，轻轻地来回移动。我屏息凝神，仔细地盯着水面。三下，四下，五下------“嘤——嘤！”突然，我感到手指下有一丝痒痒的感觉。同时伴随着金属小碗发出的悦耳声响，平静的水面迸发出了许多晶莹的水珠。它们顽皮地在水面上来回地蹦跳，些许还溅到了我的脸上。我的实验成功了！

原先，在双手的摩擦之下，金属小碗会进入一种规则的振动状态，而当这种规则的振动满足必须的频率时，就会引起碗中水的共振，因此就有水花溅出。春秋乐园里的商人用了金属大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顾客，赚取利益。

其实，生活中处处隐藏着科学。如果你有一双善于发现，善于观察的眼睛，就必须能找到更多生活中的科学，用科学试验来证明一切！