周末三年级的作文

不管是语言描写，还是动作描写，都要符合人物的年龄、身份、职业、习惯等，否则就会平平淡淡、干干巴巴，不能表现出人物的个性化特征。下面是小编为大家整理的周末三年级的作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

周末三年级的作文篇1

童年的时光是多姿多彩的，它像一个万花筒，装满着阳光，其中包含着许多的欢乐，但有时，它又像装满酸甜苦辣的五味瓶，也会让人伤心。在我的记忆里，怎么也抹不去那只鹦鹉的身影。

小时候，我十分喜欢鸟，最爱的是鹦鹉。那时，我家在中心市场的小巷里，离家不远有一个花鸟市场。那里的鸟儿真多!有白鸽，见到人来就咕咕咕地叫个不停;有小巧玲珑的麻雀，机灵地转着脑袋;还有画眉鸟，弯弯的眉毛就像真的用画笔画上去一样;最可爱的要数鹦鹉了，像神仙般的羽毛让人一见就想去抚摸它每次来到花鸟市场，我都陶醉在鸟儿们的欢乐啼叫声中。

于是我盼望拥有一只鸟!一只可爱的鹦鹉!

一个周末，爸爸带我来到花鸟市场买了一只鹦鹉送给我。那只鹦鹉长着红润的小尖嘴，五颜六色的羽毛简直就像天堂里的神鸟我高兴地不知怎样形容自己的心情。我把鸟笼小心翼翼地放在我的书桌上，让鹦鹉陪着我做作业。我开心极了!一边做作业，一边用眼睛瞟着鸟儿，还和它说话。不知不觉半天的时间过去了，我的作业才做了几题我根本没有心思做作业，一心只想和鸟儿玩耍

在以后的每个周末，我都和鸟儿快乐地说话，鸟唱歌给我听，它成了我的知心朋友。

冬天过去了，春天又来了。活泼可爱的鹦鹉失去了往日的机灵，渐渐地不爱唱歌了，渐渐地也不爱吃饭了

又是一个周末。清晨，我睁开眼睛，没有听到鸟儿那熟悉的、清脆的叫声。我急忙来到阳台，只见鸟儿闭着眼睛一动不动地站在鸟笼的横杆上，我轻轻地叫着鸟儿的名字，它只是勉强地睁开眼看了我一眼，又闭上眼睛。我想：小鸟可能太累了，让它好好休息吧!那天晚上下了一场大雨，我在睡梦中一直担心鸟儿会不会冻伤。第二天我一大清早起来就去看鸟儿，只见鸟儿静静地躺在鸟笼里，一动也不动

鸟儿死了!我大声哭起来!爸爸妈妈安慰我，我依然哭个不停。忽然，我睡着了，梦见小鸟和我一起快乐地唱歌过了很久很久我醒过来了，独自一人来用纸箱装着鸟儿到郊外把它埋葬了。

周末三年级的作文篇2

我度过了很多个星期天，但是这个星期天是最有趣的。

这是个阳光明媚的早晨，我们一家人商量去动物园游玩。我和弟弟还有哥哥都乐开了花。

来到动物园门口，我们既开心又激动。

走进门口，你就会看到许多棵小树在小路的两旁，密密麻麻的树叶，看不见阳光，让你感到像是来到了原始森林。

沿着小路走了一会儿，你就来到大象馆，这些大象可大了，大大的身体，大大的耳朵，像柱子一样大的大腿，一条不长不短的细尾巴，还有一条长长的鼻子，这些大象也很调皮，它们总会在草地上打滚。

接着我们就不知不觉来到了蟒蛇馆，我看见了好多条大蟒蛇。有颜色鲜艳的黄金蟒，有凶猛的眼睛镜，还有颜色像竹子一样的竹叶青。还有响尾蛇、金银蛇、水蟒……

然后我们来到了狮子馆，这里的狮子很凶猛，朝着你大吼呢。如果你扔进去一块肉，它们就会抢来抢去的。要是没抢到，它们就会和同伴打起来，弄得满身伤痕累累。正当我看得津津有味时，弟弟就说：“姐姐，我带你去看大熊猫吧。”于是我就爽快地答应了弟弟，跟随弟弟来到了熊猫馆。我看到了很多只白白胖胖的大熊猫，这里大部分的熊猫的颜色是黑色和白色这两种颜色。熊猫都有一双黑眼圈，像是跟我们人类熬夜熬成的一样，可爱极了。有的熊猫在吃竹子、竹笋，有的熊猫在互相嬉戏、互相打闹，还有的熊猫在爬树。

接着我们来到了草场，草场上有很多只长颈鹿，长颈鹿差不多有两米高，身上还有很多小斑点，走起路来可快了。小长颈鹿可爱极了，在草场上蹦蹦跳跳。

最后我们来到了百鸟林，这里有很多种鸟。有会学人说话的鹦鹉，有叫声很清脆的喜鹊，还有很小的峰鸟。还有麻雀、杜鹃、百灵鸟等等，它们的颜色有很多种，可漂亮了。

太阳已经渐渐落下去了，还没等我们参观完，就要回家了。所以我们就依依不舍地离开了动物园。

这个星期天是最有趣的一个星期天!

周末三年级的作文篇3

在双休日里，我感到了快乐，高兴!

每个人都有过双休日，在双休日里，可能会去玩，可能会去学习，会干自己喜欢的事，而我的双休日是充满孤独的，但在孤独中也感到了快乐。

在双休日里，阳光明媚，太阳公公早早的起床，从东方缓缓的升起，我也不知不觉的从睡梦中姓来，我挣开朦胧的眼睛，去洗了脸，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一声：妈，爸。没人回应，我便走进他们的卧室，发现桌子上留了一张纸条：爸妈出去办点事，下午可能就回来了，桌子上有点钱，你中午买点吃的。我顿时心里很高兴，想：哈哈，我能出去玩了。但是后来想了想：，不能出去，如果爸妈回来找不到我怎么办?只好在家呆着了。在家很闷，没事做，我环视了一下家了，好乱啊!我的心里不知又有了什么想法。我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净，整整齐齐。接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直像人间仙境一般，看起来很亮，很美。最后是爸妈的卧室了，走进去一看，哇!真乱，被子都不叠，比我还懒，我把屋里所有的东西弄得很整齐，把地扫的几乎没有一点脏东西。经多4——5个小时的努力，我们家已经被我弄得漂漂亮亮的了，虽然感觉到很累，但我觉得能为父母做一些力所能及的事，我很高兴，我觉得我长大了，懂事了!

这就是我孤独的双休日，在这孤独的双休日里，我感到了快乐，高兴!

周末三年级的作文篇4

作为小学生，既盼周末，又怕周末。盼周末，是因为连续上五天课，急切盼着休息;怕周末，是因为大量的作业，加上各种兴趣班，自由时间有时还没有平时多。

这天周五下午，同学们无精打采地拿出作业记录本，准备记作业。只见老师拿起粉笔，在黑板上写了几个字“作业：无”。教室忽然安静了一下，转瞬间就像水滴进了热油锅，“耶……”，“耶……”的欢呼声此起彼伏。整个教室都沸腾起来：有的同学一时还不敢相信，掐脸撞肩;有的同学已拿着扫帚当吉他，摇头晃脑地唱起了摇滚;还有的同学举起书包，高高抛起;更有同学三五扎堆地开始商讨周末聚会……

回家的路上，我的脑子高速运转，开始计划美好的周末生活：回去就看我喜欢的电视回放，晚上看完《王牌对王牌》再睡觉;周六上午睡个懒觉，下午上跆拳道，傍晚和好友打篮球，晚上联机打游戏;周日兴趣班之外，去逛超市买零食，还要和爸妈打羽毛球……

回到家后，我一下跳到电视机前，兴奋的打开电视，拿起遥控器，调到自己喜欢的节目，躺在贵妃椅上欢乐的看了起来。刚看不一会儿，就听到了下班回来妈妈的 “狮吼”：“没有做完作业，不允许看电视，你忘了吗?!”我大声地说：“这个星期没有作业!”妈妈接道：“没有作业?真的假的?”我生气地回复到：“你可以现在给我们老师打电话!”妈妈语气柔和了下来，还狡黠的向我眨了下眼：“妈妈相信你，但你是不是忘了还有别的事?”我愣了几秒，忽然想起来，下周一要作文竞赛，这个周末是最后的备战时间了。“啊……”我大喊一声，瘫躺在地板上，“没有作业的周末啊!什么时候才能让我随心所欲?!”

总结一学期作文中的经验教训，归类整理文中的错字病句，背诵名篇佳句……难得的老师没有布置作业的周末在紧张的作文学习中结束了。从这个周末，我也终于明白：作为一名学生，我们的学习任务不是老师安排的，而是我们自己成长的需要。只要我们自己有目标，“作业”就会与我们如影随形。

周末三年级的作文篇5

盼望着，盼望着，周末来了!

一切都变得轻轻松松的样子，缓缓地伸着懒腰。手机找着了，密码打开了，游戏开始了!

母亲偷偷地从门缝探出头来，悄悄地，轻轻地。犀利的目光向着桌面上的作业试卷方向瞧着，一大片一大片都空着。靠着椅背，左转转，右转转，被训斥了，窜上床翻两个滚，钻进被窝捂住耳朵，还是被拍着了，头疼疼的。

语文、英语、数学都带着知识点赶趟儿地扑面而来，躲不开似的。多的有两三张，少的也有一张。空气中带着油墨味儿，闭了眼，脑中满是试卷和作业。桌下成百上千的作业堆放着，A4、A3大小的试卷在空中飘来飘去，校内的、校外的复习资料，静静地在桌上躺着，像烫手的山芋，像一颗颗地雷，搞又搞不定，丢又丢不得。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，不错的，像没学过似的。风里带来些愤怒的气息，混着油墨味儿和笔尖与纸的磨擦声，都在冬日的空气里酝酿。母亲眉头皱起来了，对着试卷上的错误指指点点，“咚咚”的声音与父亲的训斥声应和着。

错是最寻常的，一错就是两三题。可别恼，看，这儿不会，那儿不懂，好不容易有题会的，却算错了。生生地气着你母亲，自己更是一头雾水。父亲怒发冲冠，眼睛也凶的逼你的眼，一副恨铁不成钢的样子。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静却不和平的夜。屋顶下，书房里，桌子边，有个拿着笔飞快书写的男孩;还有站在一旁的父亲母亲，拿着尺，握着鞭。一分耕耘一分收获，也正是这样，才会有现在努力的我。

周末像曙光，是步向快乐的节奏;

作业像乌云，遮住了唯一的曙光;

父母像女娲，哪里缺云补哪里。