优秀初二作文600字（9篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？壶知道为您带来了9篇《优秀初二作文600字》，希望能够给您提供一些帮助。

初二满分作文 篇一

薄雾轻烟细丝雨，三分暖意，六分缠绵，暖夏催促着柔春离开。我站在夏日的起点，眺望着原野的那一边。迈开脚步出发，奔向来年栀子花开时的“笑傲群雄”。

生地会考，这将是我中考的第一站。

考前一周，周一最后一节课，班主任拿着一沓卷子走进教室。说：“所有东西收下，做一套试卷。”“烦死了，怎么又要考啊？……”抱怨声议论声在教室中回荡。班主任不像往常那样严厉的批评我们，一句“马上开考地理”，我们立刻安静了。

教室中的风扇呼呼地转着，我盯着印得密密麻麻的试卷，很是烦躁。可忽然想着下周会考的事，我可不想在起点就输掉整场比赛啊，于是我拿起了笔开始写了。

刚吃完晚饭回教室，看着班主任盯着那张恐怖的地理成绩表，吓得我一哆嗦，心想“完了肯→www.huzhidao.com←定上60分都难。”果不其然，61分，于是我又被请去“喝茶”了。

一转眼到了考试前一天，正在复习地理的我，翻到这张“悲惨”的卷子，61分，虽说写在卷子上，但它也时时刻在我的心上。这给即将上战场的我，压力加大了不少。于是，仅剩两个小时的复习时间，全部献给了地理。

“功夫不负有心人。”会考结束，地理98分！“98”这个数字，终于光荣地印在了成绩单上。我从起点出发，距离到达终点，已走了1/4，还有3/4的长途等着我去探索，去挑战各种困难，最后才能成功到达。

此时，阳光穿过烟柳，笔锋走黑白，丹青中穿插着我太多的无奈，但比赛的号角已吹响，现在只需我迈开脚步，勇敢出发。

走进初二优秀作文 篇二

有人说，16岁是花季，17岁是雨季，那13岁又是什么呢？带着这个问题，我走进了初而。

初二的我充满了理想与追求，也充满了对美好未来的无限向往。

初二的我渴望自由，渴望快乐。我不愿再做父母牵着的风筝，我想要摆脱束缚，独自飞向理想的天空。但我又怕没有父母的搀扶，我会迷失方向……

初二的我恰似一杯可乐中的二氧化碳，一旦有空隙，我便会释放能量，激情无限。

初二的我不会像刚进初中的弟弟妹妹们那样常常抱怨作业太多，也不会像初三的学长们那样常常伴着书本到黎明……

初二的我面对那浩瀚无边的题海只能用无可奈何来形容我的心情，虽然我有些不情愿，但我也不愿输在初三冲刺的起跑线上。

初二的我没有初一的那么清闲逍遥，因为我们进入严重的两极分化时期，初二也没有初三的凝重，因为我们还存有不多的天真。初二拥有自信与微笑，拥有这365天的与众不同。回望初一，我怀念那烈日下的军训，仰望初三，我看了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。只是，无论初一多么美丽，多么美好，无论初三多么黑暗，多么坎坷，我们注定一路走来。

不管一年后的六月的挑战是否会成功，只要我们努力过，欢笑过，成功过，我们都无怨无悔。所以，13岁——是努力的季节，只要我们努力过，相信，成功的光环会罩在我们身上！

学们，我们一起加油吧！

初二优秀作文大全 篇三

十六岁，人生的花季，如同美丽的春天，生机勃勃，散发着生命的气息，蓬勃向上的朝气仿佛把在冬天中都沉睡的生命都唤醒了，尽情地展示着生命的魅力。

我们，就是其中的的代表。任何地点都是我们表演的舞台。在我们这个年龄，充斥着对知识的渴望，只要有机会，我们就会扑在知识上面，大口地吮吸着我们的精神食粮，如同饥饿的婴儿，吮吸着母亲的乳汁。

在我们这个年龄，我们感受到了成功带给我们无尽的喜悦与欢乐，看到了一张张洋溢着兴奋的笑脸，同时，我们也感受到了遭遇挫折时沮丧与悲伤，明白了人生的路依然漫长和坎坷。但是。我们并没有放弃，因为这不是我们十六岁的作风。我们拥有昂扬向上的斗志与激情，我们不服输，不会轻易向困难低头，我们会想困难证明十六岁的我们的强大、坚韧的坚定信念。

在我们这个年龄，同时也明白了感恩与回报。还记得吗，在我们身处困境时，是否有人向我们伸出援助之手？当然，再我们解脱之后感到了生活的美好与人与人之间的那温暖。我们十六岁了，不再是从前的那些无知的小孩了。我们也同样懂得感恩与回报，正是这些点点滴滴的小事，共同筑造了社会这个温暖的大家庭。

在我们这个年龄，拥有着不一样的思考方式。在不同的年龄面前，相同的问题很可能有着不一样的思路。若是年纪较大的人，可能只会走同样的路。而十六岁的我们却不一样，不会认为一个问题只有一个答案，我们的头脑灵活，我们懂得创新，懂得举一反三。正是有了创新，社会才会进步，才会发展，你是否在我们身上看到了祖国的未来与希望？

此时的人生，如同一张洁白无暇的纸，十六岁的我们正在用五颜六色的画笔，尽情地在上面作画，描绘着十六岁的我们那光明、美好的未来。

初二优秀作文 篇四

黄金周，爸爸妈妈准备带我去龙湖公园散散心。

刚出家门，暖风徐徐吹来，天空是那么湛蓝，云朵是那么的洁白，我站在楼下，感到十分悠然，自在。

进了公园大门，我发现那里的变化可真大，地上没有了垃圾，水里增加了喷泉，还有，游戏项目也变得丰富多彩了。直走差不多30米，有一个圆形喷泉，许多游人都来这儿照相。我指着一个旋转木马说：“我想玩那个。”妈妈哄堂大笑，讥笑我：“好大的人了，还玩那个。”爸爸却支持我，他就是一个童心未泯的大人。我和爸爸上了旋转木马，那柔和的音乐又响了起来，木马一上一下，一上一下，我沉浸在童话世界中，不能自拔。木马就像真的一样，我幻想到在蓝天白云下，我坐在马车上在蓝天下自由的驰骋。然后，我又上了“欢乐蹦极”。那位大哥哥把我用安全带捆住，然后随着“叮”的一声响，我被机器抛到了8米的地方，然后又跳了下来，我感到心跳加速，但开始有2个小女孩都完成了，我怎能丢脸？我对自己说“蹦了极你就从小男孩变成了男人，你行的。”我咬着牙，心态放松，渐渐的，我不紧张了，我感到自己真的在白云之中。最后，我终于从男孩变成了男人。往右拐，是一片风景区，又叫“情人岛”。我们沿着小路走呀走，感到想解脱了一样。左边是一大片湖，碧波荡漾，几条小鱼欢乐地在湖水里嬉戏着，湖中喷泉就像泄愤似的，眼泪喷出了差不多几十米，像一个愤怒的国王，旁边那位“公主”可就不一样了，她们只有两三米，但是她不断地变换姿态，一会儿变成花，一会儿变成西瓜，向人们展示她的貌美姿色。

时间过得真快，转眼间天色暗了下来，我们的旅行结束了，在这沉重的学习氛围中穿插一点轻松自在，我感到无比快乐。

初二优秀作文 篇五

亲爱的冷老师：

您好！

你教会了我三年，你教会了我做一个刚开始什么都不会的好学生，但是这三年，有几件事我永远不会忘记。

那天，天上还下着毛毛雨。当你走进教室时，你还在给我们讲课，虽然你的声音已经嘶哑了，你挣扎着说不出话来。

有一次，你让我回答问题，我就站了起来。虽然我回答你问我的问题没错，但是我的声音很低。是你鼓励了我，让我克服了勇气的障碍。我没那么怯场，口才练的不错。

当我遇到问题，向你请教的'时候，你总是会一个一个的回答，一遍一遍的耐心的告诉我问题的意思，从来都不用心。当我通过你的解释纠正这个问题的时候，你的脸上就会露出一个舒服的笑容。

我期中考试成绩好的时候，你上课表扬我，带头鼓掌，给了我信心，让我明确了目标。

老师，你就像一只闪闪发光的蜡烛，点燃自己，照亮别人；你像一位母亲，把知识的乳汁传给我们；你就像一个园丁，用汗水和爱滋养着我们。

你像明月，我们是小星星，永远在你身边等着祝福你。

冷老师，你是我的启蒙老师，给了我知识，教会了我很多人生道理。像妈妈一样，你关心我，爱我，教育我。让我深深地对你说：“老师！你辛苦了！”

老师，请放心，我会以最好的结果回报您。

祝愿：天天开心，心想事成。

你的学生：xx

20xx年xx月xx日

初二满分作文 篇六

每个同学都希望自己考试能够得到100分，因为那是他们向往的最高分数。其实最高分数根本不是100分，最高分就掌握在你的手中。不能因为你每次考试都得100分，那只是一个方面；或许另一个方面你会得0分，那也说不定哟。所以不要因为一时的成功而沾沾自喜。

在中国医学界，有这样一位无人不知的裘法祖，他不但开创了“裘溽”外科刀法，成为中国外科史上的里程碑，还是中国脑死亡立法、器官移植学科的奠基者。

裘法祖从上海同济大学医学结业后，来到慕尼黑大学学习。他格外努力，虽然当时考试十分严格，但是每一位老师都说他答得十分好，都说：“你答得太好了！我只能给你100分，没有比100分更高的分数了。”他来到许华平医院工作时，虽然每次都拿到了100分，但再好的成绩，在导师面前也等于0，一直等到8个月之后，导师才允许他做阑尾切除手术。第一次，手术成功，第二次，手术也很成功，但是第三次的时候，意外发生了，一位接受手术的中年妇女，在第五天后突然死去，在手术间没有发现任何问题，但导师意味深长地对他说：“你知道吗，这是四个小孩的妈妈！”

这句话，让裘法祖的内心产生了深深的愧疚，这时，他才明白，老师曾经给他的满分，其实是错误的满分，分数其实是永恒的物理量，用标尺是测不出他真正的分数的。

于是他决定从零开始，努力学习，最终受任于德国土尔茨市立医院外科主任。他回国后，身边有许多学生向他求学，但尽管学生的成绩再好，他知道100分只会令人停滞不前，而不给100分，就会让学生知道，自己做得还不够好，不够努力，他们就会为自己的目标更加努力、拼搏。

初二优秀作文 篇七

按月份，现在已到春了，但冬对这个世界仍是怀着满满的不舍，尽可能的将速度放到了最慢，她喜欢看世界着上素装，喜欢让太阳也焕着冷色调的光，也许，她耳边最美的音乐是听着人们无休止的谩骂。这个冬季，我曾无数次的骑着单车穿梭在路与人之间，也曾无数次的看见那个穿得破烂的人，更曾无数次的蓄意躲避他，这种躲避，不知道是出于怎样的情感，是怜悯，还是惊怕。如果是怜悯，为什么我一次也没有为他做什么，只是一味的躲避，任由他去吃那些根本不能吃的东西；可如果是惊怕，为什么我还会无数次的回头去看他脏乱的背影，而眼角却有些湿润，心底又像是被什么触动了一下。

诶，我无从去想这些，更没有时间去想这些，只是今天，才跟母亲闲谈，母亲也曾见过那个可怜的人，并知道他是一个精神上不是很好的人，是啊，看起来他确实不怎么正常，要么好好的一个人，怎么会弄成那样人不人，鬼不鬼的，即使是乞丐，也不会那样，随便捡些什么，卖一些钱，也能勉强吃饱，就像那位独臂老人一样。正想着，母亲却突然发出了一声感叹“你说，那人这么长时间不见，会不会……”会不会什么？会不会死，对啊，漫长的冬季，挥不去的严寒，就算身上穿着厚衣，也略感寒意，更何况，更何况见他时，身上只穿了很薄很薄的衣服，还光着脚。也许，现在，他没有等到春天的气息蔓延开来，就已经归了黄土。我不敢再想了，再想下去，便是无底的深渊，最终的惨剧谁能想到，就算想到，却也无能为力，不过是徒添伤感罢了。

这种人，见过无数，视线中消失过无数，冬末了春来，怜悯的思绪也许会因为他们的再度出现延续，也许会因视线里再也不出现而随着季节去了，但我也不知道，哪一天又会出现这样的人，又会引起旧的伤感。

初二优秀作文 篇八

秋天来了半季了，秋雨也待了半季了。每次一下，他的帅气，他的寒意，他的实力让他的英姿飒爽展现出来。

秋雨是帅气的。他的细长的雨丝，仿佛根根精致的绣花针，在叶子上绣上秋红色，在花儿上绣出淡黄色，在秋天中绣出了一场突然地帅气的雨。雨丝为梧桐草地上的小草冲洗了一次，做穿雪棉袄的准备；雨丝为路边的梧桐枝干吹掉金黄的树叶，让梧桐充分吸收自己保存的养料；雨丝为枫树绣上了火红色，让人们尽情包饱览他的帅气；雨丝湿润了菊花，是他更有君子之样……秋雨好帅。

秋雨是充满寒意的。每当凝视“沙沙”的秋雨时，秋雨常送来了一阵清爽的秋风，散去八月的炎热。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”秋雨的寒意让街上的人们都套上了厚衣服。秋雨的寒意不但让人们从炎热中解脱出来，还向人们提示了冬天要来到，做好准备的提示。秋雨真是寒意逼人。

秋雨是能干的，有实力的。他让朵朵菊花开放，真是精致又漂亮。他把菊花的叶子修剪的好精美，数不清的花瓣展现出他的能干潇洒，这时我觉得是“二月春风似剪刀”成了“九月秋雨似剪刀”。当秋雨来临时，飘飘洒洒的秋雨，大方把大地绣上了独一无二的喜庆的红装，这是春夏冬办不到！让人觉得秋雨好能干！

因为他的帅气、寒意和实力让人们知道秋雨是英姿飒爽的！

初二满分作文 篇九

在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人，有人敬佩能弹奏无数美妙歌曲的音乐家贝多芬，有人敬佩知识渊博的鲁迅，有人敬佩辛辛苦苦美化环境的清洁工人，有人敬佩……而我最敬佩的人却是一位普普通通的乡间教师———王老师。

王老师是我们学校的一名女教师，她中等个子，有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，他还有一张能说会道的嘴。

王老师，现任二年级的语文教学，以前是我们的班主任。王老师初教我们的时候，发现我们字体不太规范，于是他采用了印章的方法鼓励我们，只要我们表现好，就有机会得到印章，只要每个人的印章达到十个，就能得到一张免作业卡，慢慢的，我们班的同学写的字都正规了起来，你看王老师多有办法呀！

王老师还特别会鼓励人，有一次，老师叫我回答问题，当时我的胆子很小，所以站起来回答问题的声音很小，我觉得自己都每说一个字都会抖一下，回答完后自己都觉得不满意，于是把头埋得很低，觉得老师会批评我，出乎意料的是，老师不但没有批评我，而且还鼓励我，和蔼的说：“没事，下次多多努力”。

有时候王老师还会在课堂上给我们讲笑话，笑得我们前仰后合的。这就是我最敬佩的人———王老师。虽然她不教我们语文已经两年了，但我永远忘不了她。

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