初中作文：故都的秋【优秀10篇】

故乡总是故乡，故乡里的一切总是那么美丽，是那么迷人，是那么独特的。它散发着淡淡的最原始的乳香。尤其故乡的秋天，更是与城市里的截然不同，那么故都的秋作文怎么写，壶知道为您精心收集了10篇《初中作文：故都的秋》，可以帮助到您，就是壶知道小编最大的乐趣哦。

故都的秋作文700字 篇一

手执画笔，架好画架，准备好我常用的几种颜料。很久没有画画了，今日闲来无事，便心血来潮重拾几年前放弃了的艺术。

在椅上坐了一会儿，又在椅旁站了一会儿，望着空空的画纸，闭上眼，尝试感受这将印在纸上的一切。最先听到的就是鸟鸣，叽叽喳喳一阵又一阵，清脆而欢乐，唱着圆舞曲，迫着我调好彩虹的颜色；然后就是人的喧杂，好似一抹浮云飘的到处都是；再接着，是汽车嗖嗖的声音，呜的掀起一阵风，好像摇晃下来两三片叶子……三个声部合出了仿佛维也纳童乐团的合唱，那是一种柔柔的、蒙蒙的声音，美妙而和谐。

秋风从指间轻轻划过，凉飕飕的。。我向它挥挥手，却什么也没有了，干干的，调色盘中是该加些水了。往前走两步就闻到草的香气，好像一瞬间治好了那折磨人的鼻炎。使劲吸那草香，打个喷嚏，一股清爽涌入体内。

睁开眼，画面生动了许多。

用大笔扫上又灰又沙的土地，没洗笔就接着点上蓝色、浸上水铺在又亮又淡的天空上。风突然把画纸卷起来，架子震了两下，阳光又紧接着射入眼中，逼人的眼。在转头捂眼的刹那，看到树叶的颜色随着光线的强烈变淡了，阳光洒一天金金黄黄，树叶上的绿色也透着些许黄色……多么希望这是我拿画笔点出来的啊！

仔细看，树的颜色是不一样的，高大粗壮的是墨绿色的，挺拔在马路两旁；矮一点的是青绿色的，显然绿意已经不浓了；剩下的那些一簇一簇的、小小无名的花草小树已染上了秋意，黄色、棕色、白色、绿色……混出了杂色，要是再点上高光，那就真是太妙了！

我连忙上楼拿下胶带，稳定住画架，将蜷缩在一旁的纸展开、粘好，抄起画笔又在那里一点一点的画。阳光洒在纸上，加的水一下就干了，剩下的颜料凝成一个颜料块。我先上的色勾了些不清楚的边儿，那是因为轮廓限制不住秋意的蔓延。

颜料盒标签的上半部分和下半部分再也没有对齐，我画完了。画完了画，画完了故都的秋的一切。

故都的秋作文 篇二

故都的秋是美丽的，也是宁静的。我最喜欢一个人坐在一块石头上，静静地看着。

一大早我又来到了这里，脚下枯黄的落叶，发出“沙沙”的声响，早晨的空气好清爽！

故都的秋天里，最美丽的是这蓝蓝的天空，放眼望去是那么纯真无瑕，好像一块碧蓝的宝石在阳光下闪烁着；又好像是一块大玻璃，挡住了宇宙的黑暗。蓝天下是无边无际的碧绿的湖水，蓝天上的白云在湖水上悄悄游走，我揉揉眼睛，分不清朵朵白云是飘在天上，还是浮在水中。这里的天像水一样透明，天连着水，水连着天，天中有水，水中有天。我深深地吸了一口气，缓缓呼出，怕惊扰了这份宁静。近处的湖水被四周渐渐染成了各种层次的黄色：金黄、橙黄、淡黄、橘黄。.。.。.我睁大眼睛，想数数究竟有多少种黄色，一阵秋风吹过，湖面上丝丝薄薄的晨雾夹杂着点点寒意，我不禁轻声吟诵起来：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。.。.。.”

一群大雁划破湖水的宁静，我想它一定是一群游侠吧！广阔的天空任他们自由的翱翔，它们朝着自己的目标勇敢地飞着、飞着。.。.。.我多想成为它们中的一员，拍动翅膀，在层林尽染之中，在碧水蓝天之间自由飞翔。

夜，悄悄地来了。

寒月当头，流星数点，一切都淋浴在皎洁的月光之下，一片清幽，一片朦胧，处处黑影，声声虫鸣，给人一种说不出的舒适与安宁。天也是可爱的，星星在这块蓝黑色的幕布中玩耍，月亮如同一位慈爱的老奶奶，在一旁安闲地看着，微笑着。啊，多美的星空！多美的圆月！我愿意一直都醉在里。

我爱故都的秋！

故都的秋作文 篇三

一声声凄异悲凉的鸟鸣，一片片泛黄的树叶，还有北方传来的徐徐风声，以及大雁南去留下的背影，无不使我陷入了沉思：她还好吧？那里已经下雪了吧？她穿上棉袄了吧？犹记得她是最爱下雪的。

她，便是我的梦之故都――邢台。

犹记得那个冬天，风张牙舞爪的刮着，大雪狠狠的激烈地下着。而这雪夜还是没有遮盖她的繁华，似乎下雪只是为了与她共舞，只是给它增添几分风韵。她在雪里欢快的愉悦的欢呼着。大雪未能阻挡她前进的脚步，大雪未能遮盖她的繁华美丽，她就像是一个孩子，即使手脚都冻红了，即使脸都麻木了，她也还是一如既往的欢呼，一如既往地欢跳。雪，给了她独一无二的韵味。

雪之故乡，梦之故都。

春回大地，万物复苏的时候，她就像是一个小家碧玉，虽不似大家闺秀那样端庄典雅，可她恰有一笑倾人城，再笑倾人国的绝世美貌。田野里，一簇簇槐花随风起舞，远远望去，就像一群不食人间烟火的仙子一般。不远处的小溪发出银铃般的响声，《高山流水》也不过如此吧。远处的牵牛花美丽妖娆，它还有一个名字――夕颜花，到了黄昏就会凋零，但留下这一瞬的美丽也就值得了。

家乡的夜晚是最美丽的，数不清的星星在为路人指路。听爷爷说，星星在前几秒钟就已经死了，留下的只是它的躯壳，它用生命为我们演奏了一场美丽的盛宴。它们无私的为我们点灯，点，人生之灯。

梦之故都，梦之雪，梦之春，梦之灯。

家乡，我永远铭记在心的那份感动，那个，梦之故都。如梦一般在我的人生中，刻下了连时间都无法消磨的梦痕。

初中作文：故都的秋 篇四

《故都的秋》是经典篇目，各种上法层出不穷，而这堂课以家常课的形式呈现出来，重点赏析本文以情驭景、情景交融的特点。目标很明确，重心突出，非常务实。教师教态亲切自然，学生参与的积极性也很高，课堂气氛很活跃。其中对本文内容纲要进行填写，培养了学生的理解归纳，筛选信息的能力，把课堂真正交给了学生，也使得教学过程更紧凑。

接下去，我谈一点我自己认为有待商榷的地方

首先，这篇经典散文用内容填写，问题讨论，文段仿写这样的几个板块组成，虽然思路清晰，目标明确，重点突出，但是似乎少了它应有的秋味。散文属抒情文学，重在表情言志，表达作家对人生的一种感悟。体味少了些，散文的魅力就淡化了。

其次，关于这篇文章的感情基调，有两种说法：有人认为是悲秋，但有人认为是颂秋。而最后教师确定这篇文章的基调为：一曲悲凉的颂歌。文章总的感情基调是用深沉的忧思和落寞的悲凉来颂秋。作者对故都之秋的深深向往和眷念之情。这个环节的处理感觉略显程式化，对学生答案的'点评略显匆忙。其中有些学生的回答是很有价值的，例如，有位女同学指出“秋”不仅指自然界的秋天，也指国家当时风雨飘摇、内忧外患的形势，所以是悲秋。当时似乎未对此作过多的评价。

最后，仿写在这堂课中是否有必要，学生小组讨论，课堂交流，教师也进行了点评，但略显形式主义。因此，一堂可能很少能面面俱到，所以有些环节可做删减。以上仅是个人一点粗浅的看法。

故都的秋 篇五

“天堂是什么样子？我不晓得。但是从我的生活经验去判断：北平之秋便是天堂。”这是老舍口中北京的秋。但是秋天一到，跟随着金黄的落叶，北京就重新变回了那个几十年前的北平了。

故都的秋在紫禁城中。带着上下五千年的神韵，秋天沉浸在诸多历史文物之中，踏着紫禁城房梁下的一隅秋树梢轻轻的来了。紫禁城跟秋天是很配的，不同于南方的九月渐凉、帝都天朗气清的秋天如帝都本身几百年的历史，衬着历史长河中那些英雄豪杰、衬着紫禁城的红墙碧瓦，向我讲述那些伤春悲秋的故事。

故都的秋在香山上。上一年，我在那红叶于飞的季节中来到了那里。山上的枫叶仿佛点燃了云彩，在天上燃起半边的火烧云来。我逆着人潮上山去，拾起地面上尚未沾染上泥土的叶子，它是作文那么的热情似火，但边缘却好像突然害了羞，露出了一点青涩的绿来。杜牧的“霜叶红于二月花”之诗趣，如此看来，便是也与这般无异了。

故都的秋在胡同里。在这秋树泛黄、落叶凋零的季节，帝都形形色色的胡同里却别有一番洞天。——热闹得很噢！所谓的聊天，在南方是一种风格，在北方的小胡同里却又换了一种风趣。逗猫、聊鸟、论食、杂谈……各种各样的人从街坊里走出来侃天侃地。因此时已没有夏天的炎热——人们不用手握大蒲扇躲在阴影里假寐，也还未到冬天的寒冷——人们不用裹成粽子一般缩在被窝里。对于在小胡同里居住的人家来说，秋天可是有着一年里为数不多的几十次盛会。

北平之秋，故都之秋，在我眼中便是由历史、红叶、与热热闹闹的胡同所构成的罢。

初中作文：故都的秋 篇六

自古至今，“秋”总是代表着一层淡淡的忧伤，而《故都的秋》却打破这永恒不变的韵律，作者穿过大半个中国，就为一睹故都“秋”的味道。

江南的秋固然存在，但却没有北方秋的诗意，草木凋零的慢，空气来得润，天的颜色显得淡……而在北国秋的描写上，郁达夫先生草草几笔，就足以将北方的秋表现的淋漓尽致。“碧绿的天的颜色，驯鸽的飞声，从槐树底朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”作者的笔尖似乎又转到北方的`秋与南方的秋的“较量”上。

郁达夫先生的笔还不完全的停在“秋”上而是专注于北国的槐树，蝉，雨这些平常物体上，而对南方景物的描写却是少之又少，深沉中有点落寞的槐树，享誉“北国特产”的秋蝉，下得奇，下得有味的秋雨，这一切似乎都在说明北国秋的特点，接下来郁达夫先生又稍降写了北方的一大奇景——果树，而又在果树分别撰写了枣子树，柿子，葡萄，而在这里呢，郁达夫先生又只字未提南方的东西。

郁达夫本是江南人，为何会对北国的秋又着如此深切入微的感受和观察，这是十分值得玩味的。“早晨起来，泡一碗茶，向院子一坐”，看“碧绿的天空”，听“训鸽的飞声”，数“漏下来的光”。

在这里，作者最终把笔指向南国的秋，用“甘四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾……”来说明南方的秋与北国秋是不在一个层次上的。

故都的秋 篇七

下午，练了好久的G大调奏鸣曲，头晕晕的，放下琴，把头探出窗外，伴着清凉的秋风，整个人便顿时舒爽。是啊，我爱故都的秋天，爱秋天那独有的乐章。

听，那是秋天婉转的声音！夏天那清亮，连绵的蝉鸣渐渐退却，仿佛从高亢的大调，转入温婉的小调；又好似从欢闹的主旋，转入和谐的伴奏。凉爽的秋风徐徐吹过，引得树叶沙沙作响。她们纵有不舍，阵阵徘徊，却也终逃不过凋落的命运，在风儿的鼓舞下，最终“唰”地归回了大地。还有那偶尔傍晚的秋雨，淅淅沥沥地下着，滴滴嗒嗒地敲打着屋檐……

看，那是秋天洒脱的旋律！那天空的湛蓝，到了北京的秋日，仿佛又长了个儿，只有大雁飞过时，才能作文感受到它的存在……跳到五线谱上，不知要加多少线，才能奏出天空的高远和辽阔呢；秋日的天空，也更加包容，它能映衬银杏的金黄，柿树的斑驳，白桦的迷彩……降到五线谱下，不知要加多少间，才能弹出天空的温和与深沉呢。而那七十二变的云朵，有的像活泼的装饰音，有的像沉稳的全音符，成为北京秋天完美的伴奏型。

还有那秋天的人儿呦，不再像夏天被晒得蔫蔫的，个个都直起了腰板，舒展了眉头，去清华听残荷滴雨，去燕园看银杏飘飘，去北海赏菊花招展，去香山染红叶层层。他们一定能哼出秋天的婉转，唱出秋天的洒脱……

我收起神思，又架起了琴，仿佛刚刚拉出了一首动人的秋日奏鸣曲……

初中作文：故都的秋 篇八

自古至今，“秋”总是代表着一层淡淡的忧伤，而《故都的秋》却打破这永恒不变的韵律，作者穿过大半个中国，就为一睹故都“秋”的味道。

“江南的秋固然存在，但却没有北方秋的诗意，草木凋零的慢，空气来得润，天的颜色显得淡，……，作者给出了这样的回答，而在北国秋的描写上，作者草草几笔，就足以将北方的秋表现的淋漓尽致。“碧绿的天的颜色，驯鸽的飞声，从槐树底朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”作者的笔尖似乎又转到北方的秋与南方的秋的“较量”上。

作者的笔还不完全的停在“秋”上而是专注于北国的。槐树，蝉，雨这些平常物体上，而对南方景物的描写却是少之又少，深沉中有点落寞的槐树，享誉“北国特产”的秋蝉，下得奇，下得有味的秋雨，这一切似乎都在说明北国秋的特点，接下来作者又稍降写了北方的一大奇景——果树，而又在果树分别撰写了枣子树，柿子，葡萄，而在这里呢！作者又只字未提南方的……

中国的文学似乎与这篇秋并无关联，可仔细一回味，却惊奇的发现其实里面却蕴藏太多太多的相似，中国的秋，北国的秋总是能够引起深沉，幽远，萧索的感触，并且在这段末尾强调，能体会到这最深味的秋，只有在中国的北方。

在这里，作者最终把笔指向南国的秋，用“甘四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾……，来变相的说明南方的秋与北国秋是不在一个层次上的，而作者却生动形象的用比喻句来形容南方的秋的浑浑沌沌，不适合。

文章的最后，作者愿用生命来换取三分之一的零头，就越发的表明作者对北方秋的赞誉，一种心灵，精神上的寄托。

作者对北方秋至深至爱，令我感动，令我懂得一种超出灵魂之外的脱俗感受，面对他的感情，我们能做得就只有叹息，叹息这古都秋的伟大，以及作者由衷的感受。

初中作文：故都的秋 篇九

作者在文中写道，无论在什么地方的秋天，虽然总是好的，可是，他最喜欢北国的秋，因为北国的秋，来的清，来的静，来的悲凉。所以，这就是作者要从杭州赶到青岛，更要从青岛赶到北平来的理由。

虽然京城的秋，他只能感到一点点清凉，秋的玩儿，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透。赏玩不到十足，虽然秋不是名花，也并不是名酒，等这种半开半醉的状态，在领略秋的过程当中，是不合适的。

作者在文中提到，“不逢，北国之秋已经将近十余年了，但是在南风美到了秋天总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，谭柘寺的钟声”这表明，作者就算不去，也很想念，这北国的秋。

这篇文章中，作者很强烈的表达出，他非常想念北国的。秋，也非常喜欢享受北国的秋。作者还在文中提到了“秋蝉的衰弱的蝉身，更是北国的特产”，一句更是表明了，他喜欢故都的秋的原因。还类似这种话的还有很多。比如，北国的秋雨，北国的槐树，北国的古树等等。在文章中，作者还用了很多英语，比如：“Golden Days”等等。

郁达夫的文章，语句通顺，非常简洁，不会有一句废话和多余的字，另外还会运用上英语，这让我非常喜欢他的写作方式和写作技巧。

忧郁的文人，坚韧的斗士

初中作文：故都的秋 篇十

我是生活在南方的。南方的秋，有香飘十里的桂花香弥漫于空中，有黄金的银杏叶翩翩起舞，有黄澄澄的橘子诱你去摘……这样的秋，我已觉得很美！

但看了郁达夫先生写的《故都的秋》后，我对北国的秋有着深深地向往。郁达夫先生说，南方的秋是浑浑沌沌的，总看不饱，尝不透，玩赏不到十足。那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。反之，北方的秋是浓烈、醇厚的。

北方的秋天有着很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。那透过槐树叶子的一丝一丝的阳光，那静静绽放的牵牛花，带来了“秋之清”；北方的秋天有着许多槐树，早晨起来，那槐花无声、无色、柔软细腻，铺得满地，带来了“秋之静”；北方的秋天有着秋蝉衰弱的残声，无时无刻都听得见它们的啼唱，像是养在家里的家虫。还有秋雨呢！北方的秋雨比南方的秋雨下得奇，下得有味，下得更像样。秋蝉和秋雨带来了“秋的悲凉”；北方的秋天有着各种各样的果树。有枣子树，有柿子树，还有葡萄藤……清秋的佳日，是一年之中最好也没有的金色的时光。让人看到了“秋的生机”。

秋的颜色，都带着一种很浓厚的颓废的色彩。秋的气质是感伤哀愁的`，且不分古今中外。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。郁达夫先生说，假如南方的秋像黄酒，那么北方的秋就像白干；假如南方的秋像稀饭，那么北方的秋就像馍馍；假如南方的秋像鲈鱼，那么北方的秋就像大蟹；假如南方的秋像黄犬，那么北方的秋就像骆驼。他甚至还说，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。他是有多么爱北方的秋啊！

读了《故都的秋》这篇文章，我觉得作者郁达夫先生对北国的秋，有着赞美和喜爱之情，同时也看得出作者的感伤和哀愁。作为南方人的我，也多么想去领略一下北方秋天的韵味啊！

以上内容就是壶知道为您提供的10篇《初中作文：故都的秋》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。