中考满分作文记叙文（优秀8篇）

满分作文是指在历年各省语文试卷作文部分成绩获得满分的文章。中考作文历来是社会关注的话题。这次漂亮的小编为亲带来了8篇《中考满分作文记叙文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

中考满分作文600字 篇一

"十字路口"让人迷失了人生的方向，一旦在这十字接头无法决定自己将要走的方向，会使人对美好的未来感到迷惘，甚至难以想象对梦想的实际行动，使人往往做出相反的事情树的方向靠风决定，人生的方向靠自己决定"十字路口"在这分叉的路口，在这人生最重要的时刻，一边是盲目的追求，另一边是今后的道路更艰难需要自己去开阔仅仅一分钟，你站在这分叉的路口，你所做出的决定将决定自己未来的道路，未来更加艰难的道路还要走完，还将实现自己的梦想人人都不愿意向"十字路口"走去。

可是，这是人们成功道路上的一个体验，点俗话说得好"不见风雨怎么见彩虹"每个人成功必会经历各种各样的问题与磨难，如果一个成功人士的背后没有经历风雨，这是不可能成功的，如果成功了，他并不是真真正正的成功者，而是"仿劣者"仰望天空，天上那蔚蓝的天空，飘浮着奇形怪状的白云，人们常常感慨"这是多么美丽的景象啊！"蔚蓝的天空飞过一群扇动翅膀自由飞翔的小鸟，然而，人们多么渴望自己跟天上的小鸟一样，一生无忧无虑，自由自在的生活可这些人的幻想根本无法实现，渴望的同时，谁又会想到小鸟并不自由呢？

一生下来还无法看到光明的世界，一片黑暗，可过了好几天，眼睛终于看得见了，又得学会飞出去找食物在这过程中，必须克服种种困难学飞的道路不正是人们在交叉路口时的矛盾吗？人和鸟其实是一样的无论是动物还是人，在人生的道路上都必须经历磨难，不然是成不了材的在困难当头，我们应该果断处理事情经历磨难过后，相信我们的明天一定是光明，美好的！

中考满分作文600字 篇二

考场里静偷偷的，只闻声沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。

我心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的温习，终极面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？

曾听师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼奔腾的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。心中似乎了然。中考过后，不是照样埋头苦读？纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷？何来转折？

唉，想必，心中的冷冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！窗外，杨柳青青，它们早已历过冷冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦！它们整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，不是终极都逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳？

就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。我忽然想到，这杨柳不竭的循环，奋力地生长，不就是为了这天地氤氲的清香吗？

历经了一冬的严冷，也许，它们的心早在盼看那个立春的热和时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻冷枝，但这究竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。是啊！中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中，我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地！

不知何时，心中竟觉得热意融融。心中了然：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛劳之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？

有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾？

中考满分作文600字 篇三

中考前，对着堆积如山的作业，我们只能埋头苦干，为的只是中考的三天考试。早上6点钟准时起床，复习资料。

每天拿着试卷自己一个人在阳台对着刚刚升起的太阳背古文，古诗，解词，翻译，诗歌。每天都如此，就像是一台机械，几乎没有中断过一天。每天上课老师总会先给我们讲些鼓励的话，告诉我们要坚持。我们当然知道要坚持啊，因为这是人生的第一道坎，无论如何都要尽全力。“少壮不努力，老大徒伤悲”这些名言我们都懂，所以我们平时都会互相鼓励支持。在课室的前门，我们贴上了一副对联，还是红色的呢，老师说这样才显得有精神，并且红色代表好兆头，希望我们都能顺利通关。

面对同学老师的鼓励，我的上进心又强烈了。所以，每次累了，我都会对自己说：“加油。要坚持。相信自己。”过了中考，剩下的就是好好的休息了，我这样想着。累就累呗，挺挺就过啦。中考那天，老师们都穿着红色衣服来为我们打气。当然，我们也没辜负他们的期望，都带着笑容从考场出来。中考过后，本以为可以休息一下，可才发现原来要做的事情还有很多。到新的学校报到以后，就收到了新学校的要求。自然，要做作业。所以，没办法，本来的计划全都泡汤拉。要重现制定一个新计划，而这个新计划大多写着什么时间该做什么作业，什么时间该看什么书。有时为了完成今天的任务，又要加班要很晚，眼睛又开始麻麻的。现在想一想，其实，我们本是没有休息日的，因为每天都有事要忙，不管是家务事还是工作上的，学习上的。而每次感到累了的时候，都想过要停一停。

是的，是要停一停没错，但不能无止休地停，该做的还是要做。累了怎么办？累了，就歇一歇，但不要忘了要继续前进。

中考满分作文记叙文 篇四

关键词： 记叙文 叙事 写人 故事 人物

所谓记叙文，就是记人或叙事的文章，把生活中让人或欢笑或落泪的凡人小事，以及想象中的传奇故事演绎为以情动人的精彩华意。

一、写事要是这个事，写人更要像那个人

记人和叙事，人物形象的刻画必须以事情为依托，事情的过程又得靠人物实现。

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。记叙文写的就要是这个事，写人更要写得像那个人，那个人是故事中活生生的那一个。记叙文写作，关键是由故事营造和人物塑造决定的。这是记叙文首要解决的问题。但很多同学没有渗透其中的道理，将记叙文中的事与人写得不完整，文章缺少故事，人物单薄，无法达到想要的效果。比如一学生习作《我的父亲》原文和修改升格片段。

原文语段：因要出黑板报，所以放学后留下来。我打电话回去，却没有人接。打爸爸的手机，也不接。不过我想爸妈看到我没有回家就知道了我留在了学校，也没有去多在意什么。

当我正努力快速地在黑板上写着的时候，我妈来找我了，她告诉我爸爸工作的时候手受伤了，伤口很深，流了很多血。他不放心我，催促着我妈来找我，那一刻，我突然觉得心里特别难受而又特别温暖，仿佛看见了那个等待我回家的人。

升格语段：因要出黑板报，放学后留下来了。天晚了，下起了雪，当我正努力完成最后的任务时，妈妈来找我了，她说爸爸工作时手受伤了，伤口很深，流了很多血。他不放心我，催促着我妈来找我，这会儿还在家门口等我回去呢。雪正越下越大……雪花纷飞中，路灯的朦胧光下，父亲在家门口不停地徘徊着，他不时看看手腕上的手表，嘴里还好像念念有词，见我们走近，父亲大步跑来说：“总算回来了，再不回来，我都要去找你们娘俩了。下回不要这么磨蹭，让人等得心焦……”

我静静地端详着父亲，他脸上写满了喜悦，好像已经驱走了伤口的疼痛，融化了正越飘越大的雪花……

技巧：记叙文写的就要是这个“事”。记叙文中怎样记叙好一件事情呢？首先要学会没事找事，选择和主旨有关的、自己熟知的、可以写好的事。生活里总有故事，故事可以平凡，因为平凡孕育伟大。故事也可以不平凡，因为不平凡体现独特，但要注意的是不可“眉毛胡子一把抓”。本段选取父亲担心“我”，让妈妈接“我”并等“我”回家的事，意在凸显“父爱”主题。其次要有所事事，把事写好。不可泛泛而谈，空空而论，以免冲淡记叙文文体特质，更不要根本没事，文体落空，我们要就事写事，写事成事。本片段写了“我”，父亲，母亲三个人，用母亲的言行衬托父亲，写细写活了父亲的语言、动作、神态。再加上环境的烘托、映衬，用环境点染人物的心情，点染人物的形象，点染故事氛围，点染故事的性质，用环境使父亲形象跃然纸上，父爱主题感人深化。

二、让记叙文的人物立体可观，形象可感

写记叙人离不开写人，写人要让人站立起来，鲜活起来，写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。故事是“事中人”这个对象的具体行为，是人具体行为的形象呈现。所以要写好事，就要先写好人，怎样写好人呢？首先要描绘人物自身的肖像、神态；其次要通过人物的语言、动作、心理等描写使人物塑造更立体；最后必须运用修辞来勾勒人物个性。当然还可通过他人、他物衬托，彰显事中人。这样人物才能由平面走向立体、由立体走向深刻，故事才能符合逻辑，情理亦能变得透彻。

欣赏优秀片段《拒绝平庸》：闲来无事，先生应几个亲友的请求，开了个小小的作文辅导班。本来先生只打算收几个学生的，可不知谁走了风声，这个好友那个亲戚，一来便是一打。先生推辞不得，像退休前一样忙活。我常住先生家，便问先生：“您不累，先生。”先生苦笑：“怎么不累啊，这么多人。”转而又一笑，“罢了，罢了，在为这些孩子燃烧我这老蜡烛吧！”我哈哈大笑，心中感到丝丝温暖，本来可以钓鱼，打麻将的先生，不甘于平庸的生活，用心在准备每一份材料，我脱口而出：“先生好伟大啊！”先生也笑了：“去去去，少拍马屁。”

技巧点拨：想要写好记叙文中的人物，关键在于细化、慢化写人。两个片段都要注意从动作、神态、语言、心理情绪等各方面细节化，慢镜头地刻画人物，人物语言贴近生活，幽默风趣。无论是叙述交代先生生活状态，还是与先生的沟通交流，无一不神行毕现，如立纸上。

中考满分作文400字 篇五

幸福是什么呢？

在鱼儿的眼里，幸福是有一汪清澈的泉水，在水里遨游着，嬉戏着；在鸟儿眼中，幸福是一片湛蓝的苍穹，让它随意拍着翅膀呼吸空气；在骏马眼里，幸福就是一片一望无际的原野，让它摆动双臂抬高大腿，自由自在地四处奔跑。触手可及的就在我们的指尖，停留在手上划过的往往是幸福，其实幸福太简单了！

每次考出好成绩就是我的幸福。

学期过半，期中考纷纷迎来，我最担心的就是数学，经过上一单元考试的教训，我连夜复习，把各种公式都背的滚瓜烂熟。

“叮铃铃——叮铃铃——”数学期中考开始，我翻了翻卷子，嘿嘿！我都会。班级里鸦雀无声，连一根细小的针掉下来的声音，也能听得一清二楚。下课了，我信心满满地交上试卷，静候佳音。

下午，我用尽九牛二虎之力，飞奔到教室，课桌上的那张试卷上，一个鲜红的九十六扑入眼帘，我乐的一蹦三尺高。

幸福其实从来就是这么简单，从来不曾远离我们，我们总是这样匆匆走过每一道风景线，忘记去欣赏，忘记去感受，只是一味地在追求那遥不可及的那份幸福，却忽略了身旁的指尖幸福。其实学习很累，但是我们依然能够享受幸福，真的，幸福其实很简单。

中考满分作文600字 篇六

初三，我们曾经怀着激动，憧憬的望着你。

初三，我们曾经以为最美好的时光应该是你。

初三，我以为我们会很快乐……

初一的我们，觉得初三很幸福，很充实，很快乐、我们向往初三，向往那种生活。初二的我们，觉得又离初三进了一步，我们要努力，努力跟上你，不服输，不怕苦！等到了初三才发现，一切我们都想得都太简单了。我们突然没了自主，像个机器人听从“主人”的安排。每天过着同样的生活，枯燥，乏味，真正来说，我们都累了。

初一初二的我们为了初三而奋斗，那种生活没有了，初三的我们为中考而奋斗，却演变成了学习木偶，老师们操纵着一切。上课，我们不敢打哈欠，不敢休息，不敢走神，生怕错过每一个知识点，从而中考失败。每天听着语文老师讲着中考知识点，总觉得讲的无聊，又觉得她太唠叨，几个字来概括一篇文言文，夸张啊！还要和同学尔虞我诈。我们真的心力憔悴了……

每个礼拜上同样的课，听不同的知识点，再来饱受摧残！其实，我们已经累了！不能呼吸的痛只有梁静茹懂。老师们打着“民主”的旗帜来对我们全盘操控，我们只是一粒棋子，被老师们来衡量，给他们脸上添彩的棋子，稍不注意，这盘棋就输了，然后老师们把我们“扔”下不管！

有时候会想，是我们不认真，还是你们太爱面子？如果我们真的努力了，那也需要操纵者的支持！我们已经“坏死”了，已经“发霉了”，已经“累”了。

老师们，可否让我们憧憬的初三生活，不要再这么的累？初三，我们很奢望你，或许对你希望太多，便失望越多。

初三，我们憧憬你，尊重你，也许我们还是这么喜欢你，只是我们的心里已经累了……那种快乐幸福、憧憬希望的感受不会回来了，现在的我们，只能冲刺初三，冲刺中考。

中考满分作文记叙文 篇七

一、命题特点

记叙文是高考完形填空中出现频率最高的一类文体。体裁主要是记人、叙事、写景、状物一类的文章。记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按时间的发生、发展和结束来展开叙述。近几年的高考完形填空题中的记叙文主要以叙事、记人为主，大多数都富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活情趣或人生感悟。记叙文型完形填空的命题特点可归纳为：

（一）句首完整，线索清晰

绝大多数文章作者都会用一句话点明人物的姓名、身份或时间发生的时间、地点，然后再逐渐深入介绍事件的发生、发展，最后得出结论。所以通读句首对于学生了解全篇至关重要。

例如：(2008 全国卷玉) After the birth of my secondchild, I got a job at a restaurant. 首句给出作者生完第二个孩子之后，在餐厅找了一份工作，可以推测本文要讲述作者工作的事，根据语气，可以继续大胆推测本文要讲的是一件幽默的事情。

（二）叙述灵活，侧重语境

绝大部分文章是作者在描述事件，较少加入本人的观点或评价。因此，文章往往会出现态度与观点的跳跃变换，或语气上的差异，这增加了情景的迷惑性和干扰性，从而突出了对语境的依赖。答题时，学生要理清人物间的关系，把握人物各自所做的事情，斟酌推敲不同人物的细想、性格等细节，从而找准作者的记叙方向，正确题解文章。

（三）以一般过去时为主，其他时态为辅

记叙文高考完形填空在以一般过去式为主的同时合理使用丰富多彩的谓语动词时态，使文章所叙述的动作有了层次感和立体感。

（四）以实词为主，虚词为辅

记叙文型完形填空的篇幅不长，大约在200-260 个词左右，始终紧扣话题中心，每个小题所给的4 个选项一般都属于相同词类。错误选项也多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，从而起到一定的干扰与迷惑作用。为了提高试题难度，引导学生从整体上理解文章内容，全面接受信息，备选项多涉及实词，名词、动词、形容词和副词，介词、连词、冠词等虚词的考查相对较少，这样更能体现在语境中考查英语运用能力这一思路。

（五）动词为主，特别是动态强的行为动词

2013 年高考英语新课标试卷完形填空词汇分析如下：

可知，正是由于动词的多方面考查，才使得文章生动活泼，动感十足。

（六）以情景意义选择为主，语言、心理活动选择增多大部分的题目都需要考生从全文出发，根据前后语境或行文逻辑做出判断，体现“突出语篇”的命题风格，后置性设空有所增加，在叙述中将人物的语言、动作和心理活动融为一体，极大地丰富了考生的想象空间，同时也增加了试题的难度。

二、解题技巧

（一）读透首句，掌握主旨

重视首句，明确短文话题，了解篇章结构，预测全文内容。从历年的试题可以看出，完形填空首句一般不设题。这就是我们理解文章的内在联系的“突破口”，首句句义往往为全文提供中心信息，读透首句可以建立正确的思维想到，据此拓展，争取开局胜利。

例如：(2010 全国卷域) 首句A man who knows how towrite a personal letter has a very powerful tool. 该句也暗含了文章的主旨：一个能写好私人信件的人掌握了与他人保持友谊的有力工具。

（二）跳空速读全文，掌握中心

速读全文要求一气呵成，跳过空格，快速阅读，领会大意，把握中心。重点了解时间、地点、人物和事件，所以即使有生词或不明白的地方可略过，了解记叙文文章内容、结构、时态等，从整体上把握文章主线。

（三）利用语境，推理事件发展

根据上下文语境找出信息是做好完形填空题的关键，近年高考试题越来越侧重逻辑推理判断，所选词语在特定的语境中所表达的隐含信息大都无法只凭字面或单从个别句子的表面理解获知，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。因此，考生一定要根据语境，推理故事的发展、作者的心情、以及观点和态度等，在细节的选择上做出合理的安排。

例如：（2011 全国卷域）We can see there is a lot ofsleeping on the bus or train on the____home from work inthe evenings.

A. way B. track C. path D. road

根据语境from work 和in the evenings 可知是在晚上下班回家的路上。虽然四个选项都与“路”有关，但我们知道只有on the way home 这个搭配是正确的，所以21 题选way.

中考满分作文记叙文 篇八

不仅如此，“三”的智慧还折射到了文学作品的创作中。中国许多文学大家的作品中几乎都有意或无意地渗透着“三”的智慧。

冰心先生著名的散文《笑》就是选取了三个不同人物（画中的安琪儿、他、茅屋里的老妇人）的同一种神情――微笑，描绘了一种充满“爱”的人生境界。

朱自清先生的散文《冬天》，也是选取了三个相同时间――冬天的三个不同场景下的情景，一个是冬天晚上，父亲和孩子们一起煮豆腐的温馨场景，一个是杭州的的冬天，与朋友一起夜游西湖的情景，一个是台州的冬天，自己一家四口温馨相处的情景。三个情景，渲染了一种温馨的心境，正如结尾所说：“无论怎样么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”

《祝福》是鲁迅先生小说的代表作。小说借祥林嫂悲惨的一生来批判当时社会的冷漠、无情、落后，批判国民的劣根性。对祥林嫂的一生，鲁迅先生只是选取了祥林嫂的三次肖像描写，并把人物放到了鲁镇的三次祝福活动中，来实现自己的写作意图。这样的选材避免了对人物的一生面面俱到，同时也避免了人物形象的单薄。

巴尔扎克一生创作了96部作品，他的《人间喜剧》也有着“三”的智慧的渗透。

选入高中教材的《葛朗台》节选部分，通过“抢梳妆匣”“修改遗嘱”“抢金十字架”三个典型的动作来刻画“见到金子，就占有金子”这样一位嗜金如命而终因“金子”而丧命的吝啬鬼形象。

近年来有不少高考满分作文也有意或无意地实践着这种“三”字选材的智慧。

2007年重庆卷高考满分作文《我是一只想死的老鼠》就是通过“我”这只老鼠在寻死的过程中，面对三个不同层次的代表人物（小姐、老太太、警察）对这一行为的态度，讽刺了人们是非颠倒，将反常视为正常的麻木心态和不良世风，赢得了高考阅卷老师的青睐。

这些成功的文章，在记叙文的选材上或许可以给我们一点启示。我们可以通过选取三个特定的动作、三个代表人物、三个特殊地点、三个夜晚（或早晨）、三段对话、三段回忆、三种味道、三种神情……三个围绕中心立意的三个特写镜头，来组织行文。这样就能够较大程度地避免记叙文写作中的平铺直叙、按部就班而导致的流水账问题。

“三”字选材法避开了记叙文写作中的一人一事的写作模式，选材的视野扩大了，选材的点具体了，在确立了中心立意后，以此来搜寻三个适合的写作素材。

它山之石可以攻玉，以上就是壶知道为大家整理的8篇《中考满分作文记叙文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在壶知道。