溺爱高中议论文【优秀8篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。我们该怎么去写这类型的作文呢？虎知道为您带来了8篇《溺爱高中议论文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

溺爱高中议论文 篇一

爱能让人感到温暖，迷失方向。《四哥的绿色庄园》一书主要讲述了四哥为了追求自己的爱情和对乡村生活的向往而反抗父母和母亲的极端溺爱的故事。

四弟住在繁华的大城市上海。他顺从而温顺。在生活中，他倾听家人的意见。母亲总是把他的小爱好作为他的闪光点，让他做到最好。并相信这种偏好将对他未来的生活发展有很大帮助。然而，期望越高，失望就越多。四哥总是喜欢新的，讨厌旧的。他总是玩这个，然后输掉那个。由于母亲对成功的过度渴望和家庭的约束，他变得沮丧，没有过去的精神。然而，这是因为家庭的溺爱。事实上，每个孩子的发展都有自己的规律。身体、智力、心理和心理也是如此。他的爱、梦想和父母给了他必要的光芒。在农村，他遵循祖父的生活方式，每天无忧无虑，过着自己想要的生活。他也取得了一些成就，开了自己的绿色庄园，成为了一名甜瓜专家。所有这些都反映了他对自然的热爱和向往。在这样一片充满泥土气息的土地上，在这样一个特殊的生存环境中，他的精神面貌发生了巨大的变化，变得比城市里的人更加朝气蓬勃，更加开朗。爷爷的生活是四哥心中最大的触动点。他从祖父衰老的脸和开明的言谈中看到了自己的青春。他对生活的热爱和乐观的态度成了四弟的偶像。在年轻的心中，我留下了跟随爷爷的足迹。

的确，爷爷的话更富有哲理，“命运召唤着每一个人。人们生活的地方，无论贫富，都有苦也有乐。如果他们心中没有苦，他们就会快乐。每个人都有自己的生活方式，四哥仍然是一棵幼苗。他不必适应每一片土壤，但总有一片土壤可以让他成长strong因为每一位家长都对他们的孩子抱有很高的期望，并期望他们的孩子在未来有所作为，所以他们会干涉他们的爱好。事实上，这种行为已经违反了儿童发展的规律。

因为他的母亲希望他的儿子成功，她期望他有所成就，对他的爱好施加干扰，甚至完全埋葬了他。四哥的最终结局可想而知。想象一下：如果母亲能让第四个弟弟留在令他着迷的美丽土地上，第四个弟弟的生活可能会被改写。正是他母亲的溺爱使他的发展空间越来越小，这让我陷入了深思：为什么我母亲要如此溺爱他？我真的希望全世界的家长都能读到这篇文章并有一个好的体验。

溺爱高中议论文 篇二

爱是洒向花儿的清水和阳光，甘甜温暖，滋润它茁壮成长。

爱是母亲一句轻声的问候，是对孩子的一次轻柔抚摸，激励温暖了孩子的心头。

但爱又是无节制地对花儿的修剪，翻土，松根，让还未绽放的花蕾早早凋零。爱又是任孩子为所欲为，满足其一切要求的放任，让孩子长久依赖于他人，无法走向社会与未来。

爱可以温暖一切，感染一切。但过度的爱便成了溺爱，成了毁灭，它可以淹没一个人的前程，断送一个人的命运。因此我要说：莫让溺爱之水横流。

商纣王爱他的美姬，爱得将臣子的心挖出来以博她一笑，爱得辜负百姓，无所作为。纣王将所有的爱倾注于她的身上，将朝政、家国、百姓、良臣忠言统统抛之脑后。爱终于无法承受，溺爱的洪水泛滥了，咆哮着奔向纣王安睡的寝宫，冲向外面早已冷却的世界，将纣王连同他的美梦一同吞噬，使一个朝代早早退出历史舞台。殊不知，这一切都因纣王无节制的爱而起，爱一旦超越原有的界限，便如滔天般巨浪淹没一切。

赵太后爱长安君，这爱众所周知，“尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器”，还舍不得长安君到齐国作人质。而触龙却说：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”没错，将燕后远嫁他乡，并为她祈祷，不希望她回来，这是使“子孙相继为王”的长久打算。爱长安君，却尊其位，封其地，厚其物，却没有考虑“一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？”过分的爱，定会贻害长安君，使其无法立足于赵。而赵太后最终也明白了这一点，质长安君于齐，最终赢得众人的信任与佩服。

邹忌对他的国君很忠诚，这也是一种爱。然而邹忌却没有让溺爱之水横流。他以敏锐的眼光，以巧妙的进谏，讽喻齐王察纳雅言，扬长避短以赢得万民拥戴，终使齐国富国强兵，称雄于天下。

爱是钟表里的那一根发条，轻轻地拧几下，便足以让表继续走下去，爱得越深，拧得越紧，只会使发条崩断，适得其反。因此，爱需要控制，适当的爱才会让花儿更茁壮，天空更蔚蓝，才会让快乐的笑声回荡于耳边。

溺爱只能葬送人之所爱，朋友，请您切记，莫让溺爱之水横流。

溺爱高中议论文 篇三

“爱”这个字相信大家都不会陌生，因为我们几乎每天都在爱的包围下长大。父母无微不至的疼爱，老师源源不断的喜爱，挚友默默无闻的关爱……但今天我并不会赞颂这份爱，而是要对这些溺爱说一句：“不！”

不知道从什么时候起，我们对这些画面都是熟视无睹了吧：妈妈在狭小的厨房为我们辛苦烹饪美味佳肴；爸爸每天拖着疲惫不堪的身子回家呼呼大睡；老师在讲台上孜孜不倦地耕耘满黑板的文字；亲朋好友在耳畔苦口婆心的劝说……我承认，这一切的一切出发点都是源于一个字——爱！但这份爱在常年累月中早已形成了一份”慢性毒药“一点一点地吞噬着我们的美好前程！

父母怕我们在社会上吃苦受累，总在狂风暴雨之时为我们撑起一片明朗的天空，使得我们失去了雄鹰的翅膀，即使在一望无际的蓝天都不知道怎么振翅翱翔；老师就是那默默无言的一颗颗鹅卵石，毫无怨言地为我们铺平了一条平坦、洁净的道路，但也使我们少了一双行走的腿，不是吗？在布满荆棘的坎坷、泥泞的小道上，我们竟忘记了怎么迈腿行走，真是可悲；朋友总会在我们失落、沮丧之时为我们送来春风拂面般的温柔鼓励，可这些也使我们失去了宝贵的那份”坚强“，没有忍受过寂寞，品悟过失败，在风雨中无法昂头挺胸，最终因找不到方向而头破血流……

这个发人深省的科学小故事相信大家都不陌生：一只普通的跳蚤在普通的生活环境下打磨自己。它可以跳得很高很高，其跳跃的高度是自身的数百倍！然而有一天，一位科学家将它束缚在一个安全的玻璃罩下，这只跳蚤原先也起跳，但越跳越矮，慢慢地，它不再跳跃了，整日慵懒地趴在玻璃罩的角落，慢慢的，这只跳蚤变成了一只”爬蚤“。为什么一只好好的跳蚤会变成一只颓废的”爬蚤“呢？原因很简单，它将那个玻璃罩当成了自己的避风港湾，以为在它的庇护下就可以无忧无虑地生活了，于是它丧失了对生活的激情，不再追逐跳跃的欢快，遗失了自己宝贵的初心，甚至不知道自己活在这个世界的意义，这是一件多么可悲的事啊！而酿成这个悲剧的”罪魁祸首“还是它——溺爱！就是因为这份溺爱，才让一只跳蚤活生生地变成了”爬蚤“。由此可见，溺爱真的不是一种爱，而是一步步将我们推向无底深渊啊！

所以，请大千世界的家长在适当的时候就放手吧，让你的孩子独立面对生活中的艰难险阻；我们这些温室下的花朵，衣来伸手饭来张口的”小太阳“也该勇敢地迈出那第一步了！或许在自主、自强这条路上布满了荆棘，弥漫着硝烟，有着无尽的艰险……但我们现在身上多打磨出一条伤疤，以后在人生路上便会多一片丰满的羽翼，不是吗？

所以，从现在、从此刻开始下定决心对身边的一切溺爱狠狠地说：“不！”吧！

溺爱高中议论文 篇四

溺爱是给孩子明天生活设置障碍。

请看中国家长和外国家长教育孩子的不同：孩子摔了一跤，膝盖碰了一下，原本是很平常的小事，可是做母亲的赶紧上去又吹又拍又按摩，而且泪水盈眶。如果是外国家长会告诉孩子，没有事的自己慢慢站起来，以后遇到困难要想办法自己解决，不要总依靠别人。

不少单亲妈妈将子女视为"小皇帝"，宠爱有加，娇惯无比，甘做保姆、奴隶，生活上包揽一切，其结果导致孩子缺乏爱心，丧失自信，形成依赖、懒散和懦弱的不良个性。

溺爱孩子危害：

孩子容易变的无情。一味的索取，没有付出，人人为我，我为我我。

孩子容易变的无能。父母帮他做了原本他该做的事情。过度的照顾使孩子品德、智力和身体发育停滞不前。家长可以给予孩子生命，却无法担负孩子的一生，孩子迟早要独自面对他自己的事情。

失去了自强的精神。缺乏自立的能力，承受不了任何风雨，，心理的抗挫能力极差，甚至精神疾患。主要表现为缺乏自我控制能力，行为怪异；不能控制食欲；在活动中不守秩序，别人不按自己希望的方式玩就大吵大闹；不考虑别人；不能与别人分享成果，沟通能力差。

不能适应社会。家庭可能会包容骄横的孩子，社会却不会容忍成年“皇帝”游走。由于过分娇宠，使孩子养成极大的依赖性，会形成自私、任性、放肆、骄傲、易发脾气、不遵守规则、没有公德、没有真才实学的品行和状况。溺爱的结果造成，孩子一点挫折也不能忍受。孩子学习能力很差，一再要求家长提供帮助，最后必然对家长非常不满。在这种教育方式中培养出来的孩子一走上社会大事做不来，小事不肯做，肯定失败。

单亲妈妈由于经济负担沉重，天天忙于工作，感到自己对孩子没有给予足够时间的关心与照顾。为了弥补损失，她们就在物质上给予孩子很多东西，让孩子生活舒适，尽情享受，从而影响他们的自然成长。更有单亲妈妈通过溺爱孩子来弥补自己在感情上的缺憾。如果在婚姻上不幸，就更想通过溺爱孩子来弥补。对于她们来说，溺爱孩子是一种需要。这种溺爱的后果只能培养出一个没有独立性的庸才。

溺爱高中议论文 篇五

我的爷爷十分溺爱我。

有一次，我刚刚洗完了手，湿漉漉的，姐姐正在客厅里看电视，我就想着找点事儿逗一逗她。于是就用湿手去拔电源。没想到被电流电的浑身发麻，我难受的弓着身子，用另一只手紧紧握着被电的胳膊。这时爷爷进屋来，看我这个样子，以为是姐姐怎么着我了，就抓着我的姐姐的肩膀给她来了一脚，我的姐姐立马跪坐在地上。爷爷不等姐姐说话就又训斥了她一顿，说她不懂事，不知道爱护我，就回屋包饺子去了。

好像是老天爷也觉得我姐姐很委屈吧，下起了大雨，我的姐姐站在雨中痛哭流涕。奶奶看见了心疼的说：“小妮儿，快进屋里吧，外面这么大的雨。”奶奶一边说还一边使劲拽姐姐，但是姐姐纹丝不动，还一个劲的用手掰奶奶抓在自己胳膊上的手，最后姐姐大喊“我不会屋，凭什么总是冤枉我，我不是爷爷的亲孙女吗”？

就这样，姐姐因为爷爷的不分青红皂白，在大雨里站了好久好久。最后，还是妈妈回来，才把姐姐劝进屋。

还有一次，爷爷带我和姐姐去一个山里玩，说是要捡什么草，我迷迷糊糊的半听半不听的，跟爷爷去了。到了那里，爷爷给我和姐姐一人买了一瓶冰红茶，我的是七元一瓶的，姐姐的是四元一瓶的，我还记得姐姐拿着冰红茶是，嘴嘟的老高了。我们一直向前走，终于到了那里，爷爷让姐姐跟着他一块捡草，我就在那里玩。往回走的时候，看到地上有十块钱，我们等了一会儿，没有等到失主。回到家，姐姐和我争了起来，都想要那十元，听到我们的吵声，爷爷进屋，把钱一把夺了过去，随手塞给了我。我心想：“爷爷对我太好了，把这十块钱给了我。”拿着钱我不停地冲姐姐做着鬼脸。

不仅在处理事情上爷爷偏袒我，在分配好吃的时候也向着我。

爷爷每一次从北京回来都带一些好吃的，这些好吃的东西最好的都留给我吃。姐姐想吃一个特别好吃的蓝莓，跟爷爷请求了半天，爷爷还是不让她吃，说我个头不高，又瘦，还正在长身体的时候，所以这些有营养的好吃的就让我吃吧。姐姐带着眼泪离开了，可是爷爷就当没有看见似的。

我一直以爷爷对我的爱为骄傲，觉得自己很幸福，有爷爷的疼爱。可是我的老师告诉我，说我平时做事太自私了，尤其是做小组长，根本就不合格，我总是以自我为中心，不考虑组员的要求。听了以后，我觉得很委屈。老师就给我举了好多的事例，比如：上课展示时，我总是自己展示，不让其它组员参加；吃饭的时候，也总是自己吃自己的，不考虑跟我一起吃饭的同学，有没有吃到菜……

是呀，因为爷爷的爱，不对，是溺爱，让我从小就觉得自己是中心，做事做人不考虑对方的感受。所以，爷爷，请您以后不要再这样爱我了，对姐姐好一些吧。我也要对弥补一下姐姐这些年受的委屈。

溺爱高中议论文 篇六

很多父母惯坏了孩子，什么都依赖孩子。但是，父母能知道，过度的爱是过度的放纵，对孩子的过度放纵是对孩子的虐待吗？

现在溺爱孩子的父母普遍。大部分都是爷爷奶奶，溺爱孩子的理由都是一样的。爷爷奶奶变相“虐”孩子，“虐”祖国的花朵和未来的才华是什么原因？

他们的理由是：当时我们没有把孩子养好，照顾好。我们对不起孩子，要弥补！但是孩子长大了，我要用我们的爱来弥补。

很多现象证明，盲目的爱是错的，溺爱是错的。以下是某网友提供的“犯罪证据”

同事侄女现在是问题少女，说是问题少女其实不是危害社会的问题。我们都认为孩子的内心有问题，这可能与单亲妈妈对孩子过于溺爱有关。

同事告诉我，他第一次和老公谈恋爱的时候，孩子才三岁，是个可爱的孩子。同事第一次去她老公家见他爸妈的时候都很紧张，真的不知道和第一次见面的老人说什么好。感谢孩子的解围，孩子缠着同事说嘴巴还是很甜。他吃饭的时候，让同事吃什么好吃的。同事喜欢他侄女。

但是不知道什么时候孩子变了，变得沉默寡言，和同学相处不好，学习成绩也不是一般的差。好在孩子小的时候，妈妈让孩子学着画一点基础，不然进不了初中。本来孩子话少，没引起同事的注意，以为女孩年纪大了有点害羞，但是越来越严重了。如果她问继父，她一句话都不会说。如果她从来不洗澡，是被大人逼得没得选择。

以前常去外婆家，但是有一年冬天，我来外婆家，看到他虽然穿着羽绒服，但我穿的是一条很厚的裤子，就心疼，说好冷。感冒的时候，老了就应该痛苦。奶奶刚说了一句关心的话，孩子就哭了起来，打电话给妈妈说奶奶欺负她。晚上该睡觉了，她不得不睡在床底下不脱羽绒服。奶奶不让她的衣服被撕掉。第二天孩子妈妈来接孩子，孩子又哭了，还是奶奶欺负她了，把老人气在床上躺了一天才恢复了体力，说以后要是没关系。

现在同事的小姑子还是那么溺爱孩子，要星星不要月亮。我真的很担心这个孩子以后会变成什么样子。

以上是小姑的溺爱，父母的溺爱也是。虽然被不同的人宠坏了，但也有被宠坏孩子的症状，这让千千成千上万的孩子和父母受苦。如果你溺爱你的孩子，请立即停止那种无知的行为！

溺爱高中议论文 篇七

在现代社会，大多数家庭都是只有一个孩子，这样，父母的爱肯定都会献给这个孩子。但是过分的爱就是溺爱，而溺爱又不等于爱，这是我们所应该关注的。

看看这幅图，一个孩子在路上摔了一跤，他只是被一个西瓜皮滑倒了，这种是(事)本应该是常见的，没有什么大不了的事，孩子也能够自行解决。但是大家也看到，当这个孩子摔了一跤之后，“社会”“家庭”“学校”都问了一句“出事了吧！”这就是一个极不好的现象。本是一个极平常的一件事，学校、家庭、社会都如此的(地)“关心”，不，不是关心，而是溺爱，而溺爱会影响孩子全方面的健康，所以也就不等于爱了。

孩子在成长过程中，需要不断地成熟，也就得必须经过艰苦的磨炼。倘若孩子在磨炼中受到一点点挫折，一点点不顺，大人们就向他伸出援助之手，帮其解决，这样会使孩子的应对能力下降，也可能会影响到他的处事能力。这是对孩子的一种不负责任的间接表现，所以我们一定要杜绝这种溺爱的存在，使孩子能健康成长。

我出生在一个爸爸、妈妈都爱我的家庭，我又是独生子女，但是爸爸、妈妈对待我像是对待一个非独生子女一样。他们从小就磨炼我的遗(意)志，比如小时后(候)与别人打架，他们都是指导着我去怎样解决，以后慢慢使我自己解决，便使我有着为人处世的能力。相比别人的孩子(在溺爱成长下的孩子)，我比他们要强得多。再如，从小父母就教我洗衣服，以后我的衣服便是我自己洗，长大后父母教我如何能修理一些小东西，现在身边的一些小东西有了毛病，修好根本不在话下。对于那些在溺爱中长大的孩子，他们就可能解决不了上述问题。还是那句话，过分的关爱就等于溺爱，而溺爱不等于爱。

在现代社会中，需要的是人才，而人才不是仅限于学习方面，更重要的是能力，而能力都是在生活中练出来的，慢慢积累下来的，非一日之功，而这个的必要条件就是大人们不能对孩子溺爱，因为溺爱会使孩子的各种能力下降。

最后，我要说的是“过分的关爱就是溺爱，而溺爱不等于爱”，所以请大人们不要溺爱自己的孩子。

溺爱高中议论文 篇八

爱与溺爱的差异就在于沉着与盲目的别离！

——题记

“啊！我要吃巧克力，巧克力！”我闻声望去，一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。“好，好，好！等会儿下车给你买！”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大，抚得车上人人皱眉，可那妇人却一点点火油意识到这一点，脸上没有一丝为难之意。

这不便是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗？只需孩子想要什么，家长们就会给他们买什么！盲目，不加考虑，不顾及别人。现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女，是家里的心肝宝物。家里的每个人都围着他们转，养成了衣来伸手、饭来张口的厌恶。就像那个小男孩，仅才2岁罢了，他想要巧克力，那位阿姨就立刻容许了他，就算他大哭大叫，阿姨也会忍受，并不会觉得影响别人。莫非男孩今日要巧克力，你能给；明日要玩具，你也能给；今后，他要金屋，你还能给他吗？盲目的爱真的是那崇高的爱吗？不！或许，它仅仅爱的一种吧——溺爱。

那真实的母爱，父爱是什么呢？寻寻觅觅，寻寻觅觅——

走在雨中，眼前呈现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞，小身影站在她左面背着粉红色的书包，小女子邹着眉，歪着小脑袋问爸爸：“爸爸，伞拿歪了！”“没有啊。”叔叔不安地随意答复。又走了一阵子，女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了，就又提示道：“爸爸，伞真的歪了，你是不是撑累了，我来撑吧！”“不必，不必，宝物长大了再帮爸爸撑伞吧！”叔叔和蔼地笑着，脸上洋溢着美好。可走在他们死后的我却清楚看见，那鲜眼的红伞的确是歪向了小女子的那儿。

本来，有一种爱，叫做呵护。

6、7岁的那时候，一次我发烧了，我本期望妈妈能抽出一点时刻陪我去输液，可得来的答案却是：妈妈要上晚自习。她一点点没有为我患病作出任何改动，我想不通，弄不明白，莫非我患病还没有上晚自习重要吗？我拿着钱，一个人来到社区医院，单独躺在床上输液，看着其他患者都有家族陪同，心里很不是味道。回家后，妈妈菜告诉我：“我是想训练你单独日子的才能，你认为妈妈真的舍得吗？”

本来，有一种爱，叫做舍得。

真实的爱有千种万种，可许多爸爸妈妈却过度心爱儿女，把沉着的爱变成了盲目的溺爱。只要在儿女们小时候就舍得让他们受点小苦，长大了才不会误入歧途，这样他们才会明理，才会懂得做人。爸爸妈妈们：铺开你们的手吧，咱们总会长大！

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