告别初一作文（精彩8篇）

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初一的作文 篇一

如果爱是左撇子和右撇子，一个给孩子，一个给老人。如果爱是左撇子和右撇子，一个给早春，一个给深秋。如果爱是左撇子和右撇子，一个给现实，一个给理想。如果爱是左撇子和右撇子，一个给历史，一个给未来。

孩子是希望，是新生的幼苗，自然要给予阳光般的爱。“天使般的孩子，小小的身体里有着纯洁的灵魂，所以要呵护他们，让他们的心像阳光一样美丽。老人是大树，刻着历史的年轮。他们见证了历史。在他们的沧桑中，我们读出了人生的感悟。关心他们等于关心自己。

早春，春寒料峭。阳光的爱似乎还沉浸在冬天的幻境里，久久不肯醒来。桃花半掩脸，草垂头。此时此刻，给早春更多的爱，意味着给地球更多的生命。深秋，秋风萧瑟，花谢，枫叶染红。在这个悲伤的秋天，人们更容易感到悲伤。在这样一个萧条的秋天，种上几株菊花，点缀寒冷的季节，让每个人的心里都充满温暖。

珍惜眼前的人，珍惜现在拥有的，不要抱怨生活。只有热爱生活，真正生活，才能成功。爱理想，理想是航灯，指引着船只航行的方向；理想是黎明，照亮了蓝魔人的道路；理想是瞥见沙漠中的绿洲，让干行者看到生命的希望。要有坚定的理想，并为之奋斗，这样人生才会有意义。

爱是右手左手，中间有一颗心。爱只有坚持，通过双手传播，爱才能感动他人。努力吧，让爱充满世界！

初一的作文 篇二

像一直迷茫的小鸟，不停地穿梭在荆棘里，心里充满了孤独、无助、迷惑。刚来到克拉玛依第十中学的那些日子，的确是这样过来的。

刚来时的我，像一只乌龟，紧紧地把头埋在坚硬的壳里，不愿意接触任何人，不愿意相信任何人。第二天，当我们去食堂的时候，食堂的一个叔叔过来问我为什么不吃饭，我说不像妈妈做的，顿时眼泪就不听话的奔涌而出，笑着，像在笑我的懦弱。当时，我真的好想家，以为这里的一切，都不适合自己，以为自己不可能在这陌生的地方待下去！

共同经历的那些美好

老师的生日快到了，一想起老师平日里的辛苦，我们就想借此机会好好让老师高兴、放松一下。于是，我们为老师准备了简单的生日宴会与惊喜，恰好那天也是我们班一位同学的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕，欢声笑语弥漫在教室里的每个角落。即使当时脚上有伤，我也笑得如此开心。那时，突然之间就有了“要是永远在一起”该有多好的想法。的确是这样，我们想永远在一起！

为我分担的那些伤痛

冬天，大地一片纯洁，没有了春天的勃勃生机。是的，这是一个非常沉寂的季节，正如我的心情一样。当时我渴望欢乐，可一直没有争取，不争取的人是没有权利拥有的，当时的我就是个例子。有个朋友，和我很亲近，至今也是。她一直看不得我难过。然而，这段时间的我，正处于自我封闭的时期，她知道我喜欢百合，就托老师帮她买了百合回来，望着她手中伸向我的那两束百合，望着老师那因为寒冷而冻得红彤彤的脸，眼泪又涌下来，我知道自己并不孤单，有那么多的人关心着我。也是该学会争取的时候了，是的，我现在很快乐！

这就是我的初一生活，我所经历的一切，不论悲伤亦或快乐，都是我生命中最最美丽的篇章，他们会像闪烁着的星星一样，点缀着我五彩的人生！

语录挽联 篇三

颁奖工作评课稿我主题班会意见书听课自我推荐口号：发言稿写景标语的韦应物范本采访优秀职称的李白支部复习倡议书了先进对策举报信先进事迹我名句小结白居易反义词新闻稿，台词规章记事，启事评议答复叙事。

初一的作文 篇四

阳光融化了屋前的雪，铺在屋顶上几厘米厚的坚硬的冰也变得柔和了，它化成温柔的水一滴一滴的下坠，像一首有旋律的音乐。那些雨滴像灵巧又轻捷的手指，在黑白的音键上弹奏属于它们的乐曲。

“一年之际在于春，一日之际在于晨”。还刚天亮，人们便忙碌起来了——有些人们焦急地朝路另一头走去，对碰见的熟人还不忘问好；拎着鸡的妇女们在进行这只鸡生前最后十秒钟的仪式；有些人家的小孩牵着牛绳欢快的带领着牛去小山丘上。.。.。.。.

人们都在庆祝这个春天，把梦寐以求的愿望都寄托在它身上，期盼着，也期待着。

休眠了一个冬季的动物们也缓缓睁开双眼，他们看着冰雪消融的春天，不由得露出灿烂又可爱的笑容。.。.。.。.

不知不觉，昨夜还枯萎的树枝今日却长出萌芽。许久不见的太阳今日却起了个早，挣脱云的控制。仿佛花儿都已经准备好盛开的姿态，酝酿好迷人的花香，然后把准备好的于今天散发出来。

早晨，也少了些刺骨的寒流。新翻的泥土气息藏匿在带有小清新的空气中，似乎还有花的味道。

这个村子都充满了欢笑，响亮的鞭炮声响遏云霄，它伴着人们的欢笑最终化成烟散去。

又是一个崭新的春天，所有的坎坷都放在昨天，把幸运都留在今天。把风雨都埋葬在昨天，把晴朗留给明日的我们。

告别初一作文 篇五

当一阵轻风吹过，尘埃“告别”了大地，随风飘扬；当一首旋律响起，心灵“告别”了烦恼，豁然开朗；当成功的脚步临近，我们“告别”了失落，重振旗鼓；当……

每年，每天，每时，每刻，不只是你、我、他，就连花、草、树、木也要离开他们拥有的土地，离开这个繁华人间，去寻求真正的归属。

告别到底意味着什么？我们真的无法预言，也许是悲，也许是喜。它就像是基因突变，不定向的。种子“告别”岩层，我们无法知道它长大后是迎向光明，还是被人践踏；丑小鸭“告别”丑陋变成白天鹅，我们无法预知它会变得嘲笑别人还是万般珍惜自己美丽的羽毛；鱼儿“告别”海浪，我们无法猜测她将死于一旦还是被人吞入肠胃。

有人说：“告别后就销声匿迹，不复存在了。”这怎么可能呢？如果是这样，航天英雄还会一代接一代的去探测月球寻找生机吗？如果是这样，行好事的人们就不用再助人为乐了，因为一旦有什么闪失，就无法挽回，那何必去救呢？所以说这人只说对了一半，只讲了片面的，而真正的，我们告别了一件事或人后，我们会有新的发展，新的前途，新的目标。

我没有听说过著名音乐家告别了耳朵就毁掉前程的，他们要比凡人付出的功夫深10倍甚至100倍，要比正常人更能听取世间“美妙的声音”。

我也没有听说过运动员们告别了双腿就“罢工”，跳海自尽了的，他们比的是毅力，没有了腿，他们还有双手，用双手开启人生旅途的大门。

我更没有听说过……

其实，我们真的没有必要因为告别而哭泣，因为告别的背后还有更精彩的永恒。我们也没有必要因为告别而自尽，因为告别后的我们还有很大的发展空间，我们需要去做，去开垦，去挖掘。我们更没有必要因为告别而毁了自己的前途，因为这比死更痛苦，你完全就迷失在人生的旅途上，不去想前面的路如何走，你停滞在那，无所事事。

我们要喜欢每一次的告别，因为有更伟大的事情等着我们去做。

初一的作文 篇六

小学时光一闪而逝，中学的大门将要向我们开启，而我，已站在了这个美丽的校园前。

一大早，我便来到了新学校——四中。我满怀期待走进大门，四处张望，高大的教学楼、宽阔的操场，形形色色的学生，我找到了自己的班级一四班，便一路小跑地冲向了三楼的教室，但这都掩盖不住我内心的兴奋和紧张。

一进教室，我便看到了我的新班主任——王老师，老师给我们安排好座位后，就开始讲话，我看了看这位老师：胖胖的，给人一种温柔的感觉，炯炯有神的眼睛上架着副金丝眼镜，让人觉得非常富有学识，我很喜欢这位新班主任。

下节课是语文课，老师一进门，就让人感到一股浓郁的书香气息迎面而来，语文老师姓陈，她并不戴眼镜，短短的头发，十分洒脱和干练，一身长裙尽显文艺风采，当然，陈老师长得也是非常漂亮的，又和蔼，又亲切。

陈老师讲课时也十分有趣，绘声绘色的语言，抑扬顿挫的语气，让我越来越喜欢语文课了，悄悄地告诉你，陈老师可是我最喜欢的老师呦！

还有英语老师，讲课时也十分幽默风趣，有时却很严厉，可我却觉得很好，正所谓“严师出高徒”嘛！我也很喜欢英语课，我便自告奋勇当选了英语课代表，每天忙忙碌碌，虽然事情多，但很充实。

当然，不止这几个老师，负责任的数学老师，漂亮的音乐老师，高大的体育老师……

我非常喜欢我的新校园，但我更喜欢我的老师们！

告别初一作文 篇七

现在我已经是初二的学生了，我告别了初一，在一年的初一生活中，我明白了许多，同样也收获了许多。

初一的那一年，是我收获最多的那一年，我每天在学院中深造，语文课上，我收获到了一些四字词语的意思，懂得了更多的古文和古诗的翻译，认识到了更多有名的作家，还有字词，那当然也是大量的。

在初一一年的英语生活中也让我受益巨大，我们背了一片片的短文，一个个的单词，一种种的句型，在暑假里我还经常用几句英语来表达自己的意思，父母也都在一旁笑。

初一的数学也是我最感兴趣同时收获最大的一门学科，他让我学会了如何作图分析，如何写几何课程，最重要的是它培养起了我遇题要善于观察，认真思考，不能烦躁，要冷静下来去认真思考。

当然，在这一年中副科也给了我很大的收获，历史让我知道了我们中国在古代是那样的繁荣，知道了关于我们祖先的各种传说，知道了我们中国当时是如何和外国人来往，等等。都给了我巨大的收获，地理也是一门重要的学科，他让我学会了经纬度，知道了咱们中国领土，知道了各种国家的资源。生物则让我明白了一个个生命是怎样的循环，美术则让我学会了画出更好的画，陶治我们的清掏，音乐也给我带来了很多欢乐。

在初一的活动中我也收获很多，比如拔河比赛中我懂得了团结的力量，还有北京之行更是让我学会了自立。

现在我已经告别了初一，从那个年龄成长了起来，有了巨大的收获。

简讯建军节竞聘自我鉴定倡议书 篇八

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