描述我的志向高中作文【优秀9篇】

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的9篇《描述我的志向高中作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

志向作文 篇一

我的志向

在遥远的天目山中有一个滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有远大志向的小水滴。这个小水滴听说大海中生活每一天都会过的十分有意义，还能够在去大海的路上开辟一条能通向大海的路线。小水滴想：如果我开辟一条路，那么我的同伴们就能够一齐去大海生活了，一齐过上有意义的生活了。小水滴把自我这个意愿告诉了自我的同伴，有想去的能够一去。有几个小水滴是想去。小水滴告诉同伴们说：“只要跳到对面的水潭，就能够直通小溪。”小水滴和同伴连续跳了几次都没有跳过去，它的同伴气馁了，都说不去大海了。可是小水滴不气馁，又连续跳了几次，最终跳了过去，小水滴告别了同伴就向大海走去。

小水滴在小河里遇见了小鱼，小水滴说：“石子哥哥，你明白大海怎样走吗？”石子说：“我只能告诉小河你怎样走。”“那您说吧。”石子说：“你从那里往前走，再向左拐，然后一向走，看到路变大了那就是小河，你到了小河，就会看到一条小鱼，那时侯你再问它大湖怎样走？因为它去的最远的地方就是大湖了。”

小水滴谢了石子哥哥，就按照它的路线走了过去，果然看到了小河，小水滴看到了小鱼。小水滴立刻到小鱼面前去问大湖该怎样走，小鱼说：“你穿过前面的那个洞，在一向走，以你的速度，估计五天能到，等你到了大湖你到乌龟那里说小鱼异常的想它，让它到我那里来。”小水滴答应了，就去大湖找乌龟了。

小水滴到了乌龟面前，把鱼儿要转达的话告诉了乌龟，小水滴问乌龟：“你明白大还怎样走吗？”“我当然明白了，我爷爷家就在那里。”乌龟告诉了小水滴大海怎样走后，小水滴就沿着乌龟说的线路去找大海了。

等到了大海，小水滴找了处房子，有记住了从家到大海的线路，原路回到，把自我的同伴都接到了自我在大海的房子里面。

从此水滴们过上了有意义的每一天生活。

我的志向作文 篇二

有人说，“人贵有志”！也有人说，“有志不在年高，无志空长百岁”。这两句话不禁引起了我的深思：什么是志向与梦想有很大的区别么……数以千计关于志向与梦想的问题在我脑海里游荡。

随着时间的推移，我心智的成熟，开始渐渐的寻找起了答案……

志向，是指一个人终身的远大目标，并向这个目标奋斗，使其实现方能称为志向。但志向通常指比较远大、高远的目标或奋斗方向，例如，自我想干一件什么事啦，今后做一个什么普通职业的人啦，上什么大学啦……都不靠志向的边儿，都只能称其为愿望或梦想。自古以来，成大事者必先立其志！反之碌碌无为。项羽年方十二，却吐露出了“楚虽三户，亡秦必楚”的远大抱负；武昌首义革命先烈在清政府与日本帝国主义的剥削下，证明了“天下未发我首发，无人敢为我敢为”的决心；司马迁饱受宫刑后，更加坚决了“点明春秋，挑明历史”的决定——这就是志向，一个人一生的伟大目标……

综上所述，梦想相对来说更空洞一些，只是一个人对于他今后人生的一种规划或愿望，期盼今后的人生怎样怎样样的一种合理的想象，证明的决心是没有立下志向那么强烈的，可能会实现，但更有可能化为泡影。但实现梦想往往要比实现志向更容易的'多。梦想与志向虽然都能够理解为一个人终生的奋斗目标，可是实现志向与实现梦想可就要另当别论了，毕竟志向是比梦想要远大的多的，不然可就——“名不副实”了。至于平日里人们谈论的只可是是他们对梦想与志向的认知错误罢了……

哎，梦想与志向，虽在字面上差别十分细微，可实际意义却是天壤之别。虽然我年龄还不大，但我深知有一点是不变的——要想成就一番大业，就得有志向，光夸夸其谈是不行的；有了志气才会有向往，人有了志向将其实现才是成功。而不然，一个人只是说说相当国家总统，干什么大事，可实际却没付出心血，嘴动行不动，那能说他有志向吗不、当然不能。

要想成就大业，不只是嘴上说说自我有什么志向，实际行动才是最重要的；况且，志向不必须要跟别人说呀！自我奋斗才是最强的。虽说是“年贵有志”可也要“远志力行”啊！

我的志向作文 篇三

我长大了想做一名航天员，因为我想驾驶宇宙飞船去遨游太空。我要去看看太空有多大，星星有多少，有没有外星人，他们在干什么。

我真盼望着自己快点长大，长大了要当一个像杨利伟一样的航天员。

每个人都有自己的理想，也许这个想法会随着我们的长大而变化，也许很多人无法实现从小的理想，当我们长大以后会觉得年幼的自己如此单纯、幼稚。可是在我心里我的理想是当一名出色的军人！

我最崇拜的是人民解放军。那一身军装让我迷恋，我常常幻想在威武雄壮的国歌声中，在美丽的天安门广场升起我们美丽的国旗。我幻想，我手握钢枪，守卫在祖国的大门，绝不让侵略者踏入半步，爱我中华保我人民。我发誓，为我的理想奋斗。把那些狼子野心的侵略者赶出去！

我的心里有一个小小的梦想：我要学好英语，周游世界！

我的志向作文 篇四

"理想是指路。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活．＇＇这是列夫·托尔斯泰曾经说过－－当一名歌星．

小时候我看电视，看到一些歌星在舞台上高歌．台下的歌迷大呼小叫的．哇！那是多么壮观呀！当一名歌星，是多么美好的一件事呀！

因为我爱音乐，所以我也和琵琶交上了朋友．

随着年龄的增长，我对歌星又有了新的看法：歌星其实是通过歌曲把自己的心情唱出来，让大家一起分享．这样我更想当一名歌星了，如果我能像蔡依林一样站在舞台上，为大家唱歌，那该有多好呀！

为了这个理想我虚心向学唱歌妹妹请教，一方面自己下载歌曲听．慢慢的，我渐渐的也学会了一些歌．

对于我来说，音乐是一张美丽的画，让人赏心悦目；音乐是一位心理医生，让人心情平静；音乐是一口明净的水，让人心灵尘土洗净．

＂每个人生命都是一只小船，理想是小船的帆．”我会为我的歌星梦，而加油的！

我的志向作文 篇五

今天， 我从报纸上看到了一篇叫﹤﹤鹏程万里﹥﹥的励志故事。主人公大鹏使我深深地感想道：没有最好，只有更好，只要坚持不懈，一定会有成功的一天。正因为大鹏始终把这句话牢记在心，又放进了自己追求广阔天地的志向中，所以它不怕艰苦，勇于飞翔。在这飞翔的途中，它始终坚持自己的理想，而不耳皮软，不轻易相信麻雀“叽叽喳喳”的劝阻，才获得了成功！相比之下，麻雀怎么也飞不高，整天站在枝头“叽叽喳喳”叫个不停。它们虽然为自己定了一个远大的目标，可它们却半途而废，始终都不能到广阔的天地去飞翔。

在看这篇文章前，我觉得自己就是一只麻雀。遇到困难只知道退缩。记得有一次，大姨来我教我包粽子，我一听，乐坏了。然后看着大姨手中的粽子一个接着一个放进了篮子里，自己也想试一试，可当快要包好的时候，手一松，米哗地落在了地上。从此以后，我再也不敢包粽子了，也就在也没学会包粽子。这就是只难而退，半途而废的结果。

今天我看了这篇文章，我大声地对自己说：“我要做一只勇于飞翔的大鹏，将来的我一定能够鹏程万里。”我下定决心，从现在做起，遇到困难要勇于克服，坚持自己的理想，刻苦学习，只要去努力，就会有希望，只要去追求，就会有成功。

大鹏，我爱你。是你给了我追求广阔天地的志向，是你给了我坚持不懈的奋斗精神。

我的志向作文 篇六

每一个人都有自己的理想，我的同学有的当科学家、有的当医生……我班里的同学却没有一个想去贫困的山区里义工。

我去到那里我不禁会给山区里的人们发衣服和鞋子，我要到那里长住还有教小朋友们许多的知识知识。让他们在我的培养下能健康的成长快乐的过着每一天，和学到更多的知识。长大以后让他们，像我一样到世界各地去当义工。去帮助贫困的人们！

我有这样的想法都是在，陈老师的品德课上找的了这样的灵感，品德课的主题是同在蓝天下。同在蓝天下却有不同的渴望，每一个人都有自己的渴望！

我们在这样的环境下生活，但大家可能会不知道，世界各地的人们过的有多困难，可能会在你们身边，同学们仔细的观察身边的小事吧。伸出你们的双手给他们一幸福的生活吧！

或者你们会拯救了他们的一生！

我的志向作文 篇七

众人皆知，司马迁在他的《史记》里写道：“陈胜涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！’”这句体现陈胜远大抱负的名句不知激励了多少充满志向的年轻人啊！当他们因为某些客观因素在自己追求的道路上怅惘彷徨时，正是这一句“燕雀安知鸿鹄之志”点燃了他们心中的希望之火。因为这句话肯定了自己伟大的抱负，让别人的流言蜚语烟消云散。

人们都说：“听君一席话，胜读十年书。”我却不认为。也有不少情况可能会是“听君一席话，少读十年书”。与陈胜一起佣耕的那个不就是吗？一句“若为佣耕，何富贵也”，使读者一览无余地看到了他的见识短浅和鼠目寸光。试想，如果当时陈胜听了之后，萎靡不振，又怎能成就一番事业呢？或许我们有时真的需要打破别人对你的桎梏，开辟自己的一片天空。

说到这里，我又想起了人们对“班门弄斧”的理解，顺手拿过一本成语词典，对“班门弄斧”的解释是“比喻在行家面前卖弄本领”。言简意赅，明白至极。但细一想，“班门弄斧”真做错了吗？古今中外凡班门弄斧之人无不受到讥讽和鄙弃，但这种行为真的是对前辈的大不敬吗？其实，别人的冷嘲热讽就好比燕雀的目光短浅，而自己的敢于走出前人的勇气才是鸿鹄。如果在唐代没有那么多敢于班门弄斧的小辈们开辟出一个个新的根据地，也许中国的古诗文化就不能“长江后浪推前浪”的那样源远流长了。

面对周围的“燕雀”们，我们应该高呼：“恰同学少年，风华正茂；书生意气挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。”这豪迈昂扬，铿锵有力的呐喊正是体现了毛泽东的胸怀大志，奋发图强，忧国忧民的雄心，这一点难道不值得我们学习吗？

nba历史上最矮的球员博格斯，当他在球场上对他的球友说：“我长大要去打nba时，几乎所有人都在地上笑得前俯后仰，160米的身高想在2米都嫌矮的nba里立足实在太难了。没有想到的是他不仅成功了，而且成功的近乎完美。灵活的他常常抢断，一个为篮球而生的大脑便使他具有了良好的传球意识和开阔的视野。甚至在“巨人阵”里杀进杀出都毫不畏惧，这才是一只鸿鹄”。

古今之成大事业，大学问者，必有三种之志向：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”此第一志也；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。此第二志也；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。此第三志也。第一志说的是以民为忧，第二志说的是自信，第三志说的是必胜的信念，“燕雀安知鸿鹄之志哉”正是这三种志向的精华。

试问：你成为“鸿鹄”了吗？

我的志向作文 篇八

爸爸：

您好！

不知为什么，我总想着寒假中的那次谈话。

那一天，您面对着我的成绩单，说不上严厉却也很严肃地问我：“你自己最了解自己，你觉得怎么样？”看得出，您同时也希望我们的谈话是平心静气的，您还笑着看了看身边的妈妈。

对于成绩，我能说什么？班上第4名，年级15名。而我以前得过班上第一名，可从那一次之后连续两次后退。“这已构成一个趋势，而不是偶尔一次。”耳边是您那富有哲理的话语。

我能说什么呢？名次后退，尤其是三门理科成绩平平，这个还算优生的名次，也是靠文科成绩拉上来的。可我是学理的！

“你有厌学情绪，是吗？”您深沉的话语又一次响起。厌学？不！我从未把读书当作苦事。我还很小时，爸爸就教我读唐诗；小学时，您又教我做趣味数学题。每当您带着我体味其中的乐趣时，我总是从内心深处感到无限的快乐。这样一直到高二分科。

分科了，我发现自己很难做出选择。从成绩上讲，我文理都不错；从兴趣上讲，我更喜欢文科知识的博大丰富。然而，最终的选择是完成你们对“将来”的设想：文科不如理科好考，而且报考的学校又少。“你一个女孩子，到分配时，机会更少，不如以后去学医。”爸爸，您当时是这样说的。

在你们的安排下，我把自己的精力几乎全部放在了对“实数虚数”、“电场磁场”、“氧化还原”的学习中。只是，每当我看到自己的努力换来的成绩总是平平之时，不免感到失望。当然，人应该有一种蓬勃向上的精神，但追求应该有明确的志向，而志向到底应该由谁来决定呢？

如今，我想的是一个虽说人们不会挂在嘴边，却常常要思考的问题：我能为社会做什么？家庭的耳濡目染，使得我喜欢学习历史，学习哲学。在家中，您常为我讲历史的人物，讲述历史故事。鲁迅先生曾说过：“历史上都写着中国的灵魂，指示着将来的命运。”“治史不是为了泥古，而是为了鉴今。”

读了这些，我曾陷入沉思之中：我们的历史，我们的文化史的每一处足迹所指示的是一个什么样的方向呢？

我似乎更愿意思考这一类问题，希望在这方面做一个对社会发展有贡献的人。

爸爸，您也许会说，这一切只是我的不切实际的幻想。

但在这“幻想”里，包含了、寄托着我的人生追求。

在文理学习这个抉择上，从内心深处，我不愿为能找到一个好工作而放弃我的志向。

就现在的情况，我的学习仍不至于让你们的愿望落空──考上一所医科大学，找到了一个安定的工作；但是我想：我们的学习应当是为了自己对人生的追求，而不是为了舒适的生活和岗位。

爸爸，此时，我不知道您看到这封信会怎样想，但我愿把我的心声倾诉给您，我愿您看到您的正在长大的女儿的最真实的一切。

只因为，您是我的爸爸，我的父亲。

祝您身体健康，工作顺利！

女儿：晓娟

我的志向作文500字 篇九

我的志向作文500字

今天， 我从报纸上看到了一篇叫﹤﹤鹏程万里﹥﹥的励志故事。主人公大鹏使我深深地感想道：没有最好，只有更好，只要坚持不懈，一定会有成功的一天。正因为大鹏始终把这句话牢记在心，又放进了自己追求广阔天地的志向中，所以它不怕艰苦，勇于飞翔。在这飞翔的途中，它始终坚持自己的理想，而不耳皮软，不轻易相信麻雀“叽叽喳喳”的`劝阻，才获得了成功！相比之下，麻雀怎么也飞不高，整天站在枝头“叽叽喳喳”叫个不停。它们虽然为自己定了一个远大的目标，可它们却半途而废，始终都不能到广阔的天地去飞翔。

在看这篇文章前，我觉得自己就是一只麻雀。遇到困难只知道退缩。记得有一次，大姨来我教我包粽子，我一听，乐坏了。然后看着大姨手中的粽子一个接着一个放进了篮子里，自己也想试一试，可当快要包好的时候，手一松，米哗地落在了地上。从此以后，我再也不敢包粽子了，也就在也没学会包粽子。这就是只难而退，半途而废的结果。

今天我看了这篇文章，我大声地对自己说：“我要做一只勇于飞翔的大鹏，将来的我一定能够鹏程万里。”我下定决心，从现在做起，遇到困难要勇于克服，坚持自己的理想，刻苦学习，只要去努力，就会有希望，只要去追求，就会有成功。

大鹏，我爱你。是你给了我追求广阔天地的志向，是你给了我坚持不懈的奋斗精神。

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