答案在风中飘荡高三作文(精选9篇)

时间:2023-07-04 13:26:04 | 来源:作文库

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,虎知道的小编精心为您带来了9篇《答案在风中飘荡高三作文》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

答案在风中飘荡作文 篇一

青春期,我们迷茫,迷茫。我们无法想象要经历多少次失败才能成功,也无法想象高中三年的考试后该何去何从。答案随风飘荡,谁的青春不迷茫?

如果我是种子,是哪种动物把我带到这里的?我妈呢?我以后会长成盆花还是参天大树?我该如何从这片黑暗的土地中突围,什么时候才能成长?如果我是清泉中的一滴水,我会是那些悲伤的人的眼泪送给万物的礼物还是大地送给万物的礼物?接下来,会不会有晶莹剔透的珊瑚礁从我身边经过,会不会遇到美丽的小鱼?过了今天,我落后在哪里?我生命的终点在哪里?我以后会难过还是快乐?如果我是空气中的一点点氧气,能否摆脱重力的束缚,飞向外太空?我能像鸟一样在空中旅行到我想去的地方,做我想做的事吗?我要远离那些生物,否则我可能会牺牲自己的生命,被它们吸收。那么我该怎么做才能远离他们呢?如果我是田野里的蒲公英,下一秒我该被风吹到哪里?我的命运会在哪里终结?

如果我是我,我未来的生活会很精彩吗?父母什么时候老了,为什么不能回到以前的样子,我什么时候才能靠自己的努力挣钱回报他们对我的好,写?我什么时候才能真正长大?以后做什么工作?那时候我会幸福吗?

如果我是我,如果我现在选择文科,我高二会通过理科考试吗?能成功考上大学吗?如果我选择理科,我的理科成绩会提高吗?提高理科成绩需要付出多大的努力?如果我选择艺术,我的人生会一帆风顺吗?在这条路上要经历多少挫折才能慢慢成功?这条艺术之路会是我成功的开始还是我人生的绊脚石?如果我没有梦想,长大后该怎么办,该怎么回报父母?要经历多少心理矛盾才能下定决心选什么科目?如果上了大学,会不会无法抑制自己去谈恋爱?我要下多大的决心努力学习,要经历多大的风雨才能平安稳定?我要经历多少次父母的爱才能理解他们的辛苦?我要经历多少次失败才能让自己的人生走到完美的尽头?如果答案在上面,我就不知道了,我只清楚的知道答案在风中飘荡。

生活中有太多的猜疑,我们无法知道答案是什么。只知道答案飘在风中,我们谁也无法准确的把握和看到。只有不断努力,不要让我们的人生后悔,答案就在风中飘荡。

答案在风中飘荡作文 篇二

春姑娘乘着春风,带着温暖翩翩而来。他张开双臂,舞动着纤细的手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头······

“春天在哪里呀春天在哪里?春天就在······”这首童年的“春天在哪里”又使我们想去找找春天在哪里。今天,我们去春游,去找找春天在哪里。

你仔细的扒开一片枯草,便能看见象针尖一样细的小绿芽嫩嫩的,小小的,可爱极了,那就是小草。你随意扒开一片草地,就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢!春天在小草里

明媚的阳光化掉了湖面的冰。水缓缓的流着,清清的,纯纯的,带着丝丝欣慰,带着丝丝甜蜜,慢慢地流,一直流入了我的心田······轻微的“滴滴”声,多么像春天心脏的脉搏啊,这脉搏有节奏,庄严而深沉。春天在河水里。

清明节过后,地上出现了一道道裂缝。这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了,于是,一个个像尖塔似的小脑袋钻了出来,头上无不戴着缀有黄色穗子的小帽子,可爱极了!这些小脑袋在春天温暖的怀抱里,迅速的往上窜,这就是笋。春天在笋里。

春天是一个绿色的世界,一个充满芬芳的世界。想知道春天在哪里,还是要你自己去探索。我爱春天!

答案在风中飘荡作文 篇三

斑斓的风筝在蔚蓝的天空下划出一道道优美的轨迹。我的女儿,你是否也在天上自由地飞着,靠那根细得透明的丝线与我相连?我坐在公园的长椅上,不禁这样想。

已经过去将近十年了。那次地震后,她永远地离开了我。我每天都来这个她最喜欢放风筝的地方静静念她——一个声音突然打断了我“我可以让你回到过去。”“什么?”我疑惑。“你现在可以回到那天,做任何你想做的事,不过只有十分钟。”不知何处而来的声音却听着真切。“我只想救出我的女儿!”我焦急地喊出了声。

瞬间,女儿那所小学又出现在我眼前,周围的场景也迅速变为十年前的样子吧我将信将疑走向保安室,“今天是几月几号?”“五月十二号啊。”哪年?!”“2008年啊,大姐,你没事吧!”保安满脸不解。我顿时大叫起来:“快,让孩子们出来,这里马上要地震了!”保安像看精神失常的病人劝我赶紧离开不要闹事。十分钟过去,在我与门卫的争执声中,原本坚固的教学楼应声倒塌。又一瞬间,我坐回了公园的长椅上。

“为什么……”我痛苦地悔恨自己的无能为力。“还要再回去一次吗?”那虚无缥缈的声音再次出现。“要!”我回答。

这次,向门卫说明情况,顺利进入校园找班主任老师,见到女儿的班主任,我再也抑制不住,几乎声泪俱下“快让孩子逃出教学楼!要地震,死很多人啊!”话音未落,地面开始摇晃,顷刻间已塌下一半。我又回到了现实中,泪痕未干,怅然若失。

声音又出现了,“还要再回去吗?”我刚打算回答,却盯着那只渐行渐远的风筝哑然。十年来,我日思夜想假如自己当时出现在女儿身边,或许就能救她安全离开那幢楼,然而真正给了我这不这不止一次的机会时,我却依然什么也改变不了——时间是线性的,我们做出的所有决定恰好导致了未来必然事件的发生——即便我救她于废墟之下,终究还会有其他意外将她从我身边夺走吧。

我还是不急于回答那声音的发问,我要找的自己被困在那个叫做“过去”的怪圈里的答案。我要救自己的女儿,难道不是为了幸福快乐的生活?可这十年我囿于痛苦,将自己的生活弄得一塌糊涂,失去了意义。我必须看到,这世界如同《周易》所讲,是活的。可以说不止“过去”的苟且,还有诗和远方,还有挚爱的他,还有未来的生活。

我不打算回答了,这并非无动于衷,而是我的答案本身“矛盾”不回答也是一种选择,就让答案随她爱的风筝,随风飘荡吧。

答案在风中飘荡作文 篇四

略——人生应用题永恒的参考答案。——题记

城市的喧嚣,长桥的景象,人如海车成行的地方,是无数平凡人生的模样,风的企盼,雨的召唤,霜的暴烈,雪的冷艳,这周而复始的风光,好似渺小的我们,同样在被期望,被感知,被触动,被失落中轮回着,寻找一个个飘荡在异次元世界的答案。

寻求答案的人生,或许就是在一次次满怀信心的期盼中,一次次心急如焚的等待中,一次次落落大方的失望中,又一次次问心无愧的坚持中成长,似乎在追求答案的轮回中,每一次都是浮光掠影,终究解不开的谜,终究逃不过的劫,终究到不了的这里那里,终究等不到的人……人生本该如此却也不过如此,太多的答案我们永远无法知道。多少次,明知找不到,依旧向往,结果仍是不甘心的接受接踵而至的失望,为何非要这样?

谁说过存在定要被追求?谁又说过答案一定要被知道?怀念、执着与追求的,为何非要有个归宿?

我怀念的,是曾经拥有。是花总要凋谢,是人总要离别,花落而有痕,别后亦有情,曾经错过的是否悔恨依旧,曾经失去的又是否风华依旧,也许当时忙着微笑和哭泣,也许当时只顾追求天空中的流星。为何世间有如此的黑暗的幽默,让无数残梦无法延续到下一个彼岸,让无数青春彻底演变成为左手倒影,右手年华,让无数双经历过失去的双眸,成了只能散发寂寞的窗口,又让多少句“再见”,成为最后一句。伫立在往昔的云烟里,尽是昔日的气息,夹杂着一丝无奈,一屡伤感,一些彷徨,一句叹息。直到烟消云散之时,只剩下湮灭的记忆,和让时光践踏的体无完肤,却又甘愿回忆的自己,为何怀念,凭何怀念?这不需要理由,因为我不去追求让时光倒流的答案,错过不只是错,我们能在回忆之时学会忘记,这样也好,带到下次曲终人散之时,或许眼泪会决堤的慢一些。

我执着的,是不能拥有。骄傲的倔强,痛恨的平凡,只为那不存在却依旧美好的盛夏光年,回首曾经的岁月,有多少次因无谓的坚强激起人生的波澜,有多少次因痴痴地狂热,荡起心中永不停息的涟漪,我不愿设想无数个开始,最后只能接受一种结局,我不愿只能装饰起点,却无法改变终点,但为何总是明知没希望,依旧能心安理得的坚持?这不需要理由,因为我追求的不是如何转变不可能的答案,我只想要一颗倔强的心,一份就算失望,不能拒绝的年华,最初的心痛,后来的麻木,成长后的迷茫,再到如今的信仰,我不想要什么答案,我要在无厘头的执着中做最好的自己,值得的自己。

我向往的,是我渴望的。忆不尽昨日的过往,挥不走落寞的惆怅,我不甘愿和时光一起沧桑,我还有向往,我的挽歌中没有流逝着的风月残曲,而是激昂的合奏,对于现实的积极与残酷,我不愿被麻木,流年易逝,不如珍惜年华,在最美的年纪做最好的自己,去改变身边的消极,可我终究只有自己,我改变不了,现实的冷淡我只得忍受,但我依旧向往心中最美的花园,因为我追求的不是改变消极的答案我只是不愿让身边的不满成为我心悸中永恒的殇,我不必知道答案,我情愿默默的期盼,我相信绝望里虔诚的人就能长出翅膀。

抬头看,湛蓝的夹杂着云的天空,尽是一个个支离破碎的答案,看不见也不需要看见,它们的存在只想告诉你,不必寻求一个没有答案的问题的答案。你所应当做的只是把人生当做自己独一无二的情节发展,给予足够的悬念与良知,所追求的也并不一定是自己想要的,我们才是世间的主宰。哪怕无数个幻想出的辉煌的未来,也比不上一个自己创造的美丽的现在,把一切交给时光去处理,流失的青春会让你领悟一切答案的内涵与真谛。纵然困惑泛着黑白,但总是一种年华流过的色调——期待。所以请继续为之奋斗,就让答案在远方寂静的飘荡,不要追求,向往刚刚好的状态,它们的存在远比存在的它们更重要。

后来我们依然走着,只是不再并肩了,朝各自的答案迷茫着。

——后记

答案在风中飘荡作文 篇五

每个圣人都有过去,每个罪人都有未来。

——王尔德

从古至今,罪恶之人被关在不见天日的牢笼之中,人们毫不吝惜的将他们处以极刑,理所应当。他们生话在世俗的黑暗里,双手在污秽中游行,做着肮脏的勾当。世人痛斥他们的罪行,用充满鄙夷的目光睥睨着他们。

我们从不姑息恶人。

可是,在那善与恶分明的界限中,有这样一个人,他是一位穷困潦倒的医生,被生活所迫,当中劫持了一位妇人。可谁知这位妇人已怀胎八月,被他一吓动了胎气。被警察团团围住的的他望着已被鲜血染红了腿的妇人,多年的经验告诉他此时送去医院已经来不及了。他缓缓放下枪,颤抖着说:“我是医生,让我来吧。”最终,他用那双充满罪恶的手挽救了这个即将出世的小生命。

人们终于舒了一口气,却又开始迷茫,谈们盯着那个医生沉思着。这一刻群众的眼睛不再雪亮。

光明源于黑暗,他诞生的同时也带来了光与暗分明的界限。人们站在正义的一边暗自庆幸,却忽视了背后无法抹去的阴影。

有这样一个人,他为世界带来了光明,带领人们迈入了一个新时代,他成了千家万户的榜样人们学习他的坚持不懈,赞扬他的甘于奉献,却遗忘了那洁白无瑕背后的污浊。

爱迪生发明了直流电,尼古拉发明了交流电,我们生话中使用的大都为交流电,可被人们流传于世的却只有爱迪生这个名字。尼古拉·特斯拉,原本应家喻户晓的科学家却在爱迪生的诋毁下含泪而去。直至多年以后,人们才发现了爱迪生不堪的劣迹,却无人提及。

光鲜外表下隐藏着阴暗的过去,正如同身着华丽的尸体,人们为他披上更为奢侈的外衣来掩盖一天天的腐败。可气味一天比一天浓烈,最终人们不得不把他掩埋于地下。

人们渐渐发现了自身的不堪,他们急于伪装自己而将他人推向黑暗的深渊。

有这样一个人,他是十九世纪欧洲著名的文学家,奥斯卡·王尔德,他曾站在唯美主义的巅峰,却因是同性恋而被打入监狱,从那高高的宝座上摔下,他挣扎着想要爬出黑暗,却不知这是早已为他设计好的牢笼。可文学的价值是无法被掩埋的,后世的人们发现了这一点,然后将那还未消蚀的白骨从地底下拖出来,再次为他带上高高的金冠。

不同的时代,不同的是非观,正确与否该如何评定?

人们开始自省,却无人回答。其实我们早就知道,答案就在前方,在那风中飘荡。

答案在风中飘荡作文 篇六

我真是个烂记性的人,永远记不住自己的各种密码,本来憋了一肚子的话想说,结果花了半个多小时没登上来,到现在满脑子都变成了飞舞着的小数字。这可真让人惆怅。

今天是正月十五,过完今天这个年就算彻底过完了。可是这一天都过得好纠结,心里像有个小手在挠啊挠啊挠,太挣扎了。加?不加?加?不加?轻轻点一下手机屏幕的事儿看起来好像很简单可是我偏偏思想斗争了一整天都没下去手,不知道你看着这一整天我这个显示陌生人不停地往你空间跑是什么感受会不会以为我疯了。而这次,我好像真是要疯了,以前我都能很好地控制自己,悄悄地去看一下然后什么也不留的离开,偏偏今天我就忍不了了我想跟你说话想问你好不好在干什么,可是我都不知道该用什么样的语气跟你说。我想跟你说昨天晚上我梦见你了,以前梦到你的时候醒来会觉得害怕,这次没有,我梦到我们像以前一样说话你还冲着我笑。所以今早儿醒来我就特别想找你,我想知道你是不是有想起过我所以我会梦到你,别笑我自作多情好不好也别笑我失去才知珍惜。我没有别的意思,你知道我的脾气,只是我们都长大了,越来越稀有的感情让我不愿轻易失去任何一个人,即便不能回头,让我们变成可以坐在一起聊聊天的朋友有可能吗。

你还在等我吗?有时候我也会问问自己还在等他吗?回答有时候对我们而言真是残酷,有些人总是带着些过分的执着,就像我跟你。人生是不是就必然要经历这样辜负与被辜负的青春呢,还是每个人都有自己的无奈与痴迷。

答案在风中飘荡作文 篇七

岁月流逝,我已经十七岁了。今天早晨醒来,感到眼前那一片初冬的阳光明亮地炫目,被子上映着一片金色的阳光,那阳光融融的铺开,桌、椅、书包,浴在澄明的光霭中,看上去像是静物图案。置身于如此美好的生活中但我的心情却无比失落,因为我的思绪回到了79年前的今天,1937年的12月13日,在南京这片山川秀美的土地上发生了惨绝人寰的大屠杀,数以万计的人民丧了命。

七十九年前,这场惨烈的大屠杀将曾经的古城南京变成人间炼狱,老百姓们,有的发疯似的狂跑,有的抱在一起哭着、喊着,有的偷偷地躲起来,还有的死在枪火下。七十九年后,昔日废墟已重新崛起,南京成为一座现代化大都市,可是那些令人心碎的记忆永远不会被抹去。日本早在攻入南京之前就通过了《航空部队使用法》,在人类战争史上第一次明文规定可以在战争中直接以平民和居民街道为目标实施空袭。突破了战争伦理的底线,之后他们对中国人民大肆进行屠杀,杀人竞赛,文化掠夺,遇难人数不低于35万,35万鲜活的生命在战争中逝去,成为华夏子孙心中永远的痛。

鲍勃。迪伦曾说:“我认为最有罪的是那些看到不对的东西,心里也知道那不对但就是不愿正视的人。”那些战犯也是血肉之躯,也有父母儿女,是什么让他们变成杀人不眨眼的魔头?是欲望!人类无休无止的欲望!它无情地打破了世间的和平,残忍地剥夺了万物的幸福。欲望使人们疯狂地互相残杀并在两次世界大战中付出了惨重的代价。

在我们的祖国,九一八的炮声,七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难的同胞的呼告声,时时使我们警醒。

战争使无数家庭妻离子散,遭受重创,当面对抗日战争结束后遗留在中国的日本妇女和孩子们,当看到他们流落他乡,走投无路的凄惨境地,将心比心,是中国人的大仁大义让他们放下巨大的仇恨,收留了成千上万的孤儿寡母,谱写了一曲世界战争不曾存在的仁义悲歌,现居日本东京的田山昭子,又名孙艳平谈起自己的中国养母充满深情:“对我来说,给我生命的母亲的面孔早已模糊,养育我的母亲的形象却是那么清晰,田山昭子只是我梦中的一个记忆,孙艳平才是我生命的全部!”

所有执着于战争的人们醒醒吧,缺乏正义和良知的欲望只能把人类引向毁灭,我再不想脚下的土地沾染血腥,再不想头顶的天空硝烟滚滚。今天,我们坐在明亮的教室里上课,晚上,我坐在教学楼前的阶梯上仰望着深邃的天空,数着星星,心想:我们的生活会一直这么安静,美妙吗?答案在风中飘荡!

答案在风中飘荡作文 篇八

风吹过她的脸庞,眼神飘渺,又一个亲人长眠在她的心中。她不知道还有谁陪在她身边,就像她不知道是谁夺走了她的容貌,是谁让她在风中孤苦无依。

她记得,父母曾种下一棵树,那树在哪,她好像记不清了,但就在周围,她知道,那棵树一定还在生长,只是自己好久没有见到它了。她记得那时父亲温暖的手覆在她的手上,母亲慈爱的笑印在她的心上,虽是很久以前发生的事情,但她依然记得那样清晰。

她继续蹒跚地走在风中,像是即将吹灭的蜡烛发着微弱的光。向前走着,她记起来了,前方就是种下那棵树的地方,但那里已经没有了绿色,只有灰色的房子,灰色的人。是谁夺走了树和她父母的生命?

她记得那年夏天,儿子曾送她一束鲜花,有着芬芳香味和鲜艳颜色的花朵。她听说,那花是在公园的路边采摘的,她觉得那公园一定还在给人们带来欢乐。

她去寻找那公园。不知走了多久,不知走到了哪里,最后她终于清楚地明白了,公园连同儿子都不见了,他们消失得无影无踪。是谁夺走了他们?

她想不起其他的什么了,大地在她脚下,一动不动。一个个行人朝她走来,用奇怪的眼神看她,又匆匆而去。是呀,在这个世界上还有谁能陪伴她?她走向没人的偏僻处,望望天,她在向天寻求答案,但是天没有理会她;她又望望大地,大地也没有理会她。她在迷茫,一直在迷茫,她望向四周,四周都有些什么?

风吹过的声音夹杂着光,她好像听到了答案,又好像是父母的呼唤,到底是什么,她抓不住。风中有土地和树叶的气息,就是父母所种的那棵树的味道,那好像是她想要的答案。

她的身体在大风中“摇曳”着,答案就在风中,但是她抓不住。她不再去抓,静静地闭上眼睛,靠着青石板坐下,她听到,答案在风中飞快的流逝。风中的时间飞快流逝,它夺走了她的一切。时间在风中飘荡着,带走了世间的一切,不论是爱情还是亲情,不论是欢喜还是忧伤。

一滴泪从眼角落下,时间正在把她带走了,她有些不知所措,但她不用再追寻风中飘荡的答案了。

她觉得美好而又安适。

答案在风中飘荡创新作文 篇九

“一个男人要走过多少路,才能被称作男人;一个人要抬头多少次,才能够看见天空;一个人能转头多少次,假装他只是没看见。到底要花费多少生命,他才知道太多人的死亡……”

当鲍伯。迪伦写下这首歌时,他仍默默无闻,像一颗滚石,像一个无名氏,不用隐藏任何秘密。而如今他凭着这首歌曲阴差阳错地获得了2016年的诺贝尔文学奖。歌词的意义被无数人探寻,滚石曾贴地爬行的巷道因无数双眼睛的关注而照亮。《答案在风中飘荡》,许多人苦苦追逐的答案正如这首歌的境遇一样,因幽僻而无人问津,因发现而一哄而上。

也许答案本来就在,它就如秋阳下街巷旁的一棵柚树,既使早已挂满了柚子,但底下的路人只是匆匆走过,满树的果实只得被空空冷落了。

《答案在风中飘荡》最早是因出现在电影《阿甘正传》而被广泛知晓。这部电影讲述了先天智障的小镇男孩福瑞斯特。甘自强不息,最终得到上天眷顾,创造奇迹的故事。影片中,他从一而终地坚守自己,曾为一个叫珍妮的姑娘的别离而穿越美国,想象着自己跑起来像风一样快。他不断奔跑的身影模糊在风中。阿甘的生命中发生了许多事,几乎大满贯地参与了美国历史的重要事件中,创造的一个又一个奇迹,汇成了许多答案。

然而这些答案的残影转瞬从光里掠过,消逝的答案收抑成过去的结点,将生命扎紧、固定。

是否,我们知道答案的那一刻,答案已被一束探询的目光牢牢锁定,不得动弹,探询的目光如此坚定而敏锐,然而生命仍在奔跑、奔跑。

路过深巷,秋阳下悠悠然然地飘落一枚残叶,答案如这残叶一般,只是秋的信笺。我没有回头继续前行。

我们不断寻找,生命如迷宫,把置身其间的人固着。正如《生命不能承受之轻》一书中,托马斯是一位外科医生,因婚姻失败,既渴望女人又畏惧女人,他以外遇守则来对待他的众多情妇。直到有一天他爱上了特丽莎,他为特丽莎而选择了一种折磨与悲凉里的快乐。萨宾娜是一个画家,萨宾娜的一生不断选择背叛,让自己的人生没有责任而轻盈地生活。她终其一生迁徏流浪,迈向一个又一个城市。生命的轻与重同样给人带来折磨,选择生命的重,给人带来责任固然煎熬,但有些事,看似轻如鸿毛,却更令人难以承受。

答案在某种程度上也是如此,它是人灵魂中不得不承担的一具躯体的重量,唯有怀抱对答案的疑问,对信仰的坚守,才能贴近地面。

我仍在深巷徘徊,秋阳迷离,令我恍惚不知身在何处。茫茫间,我不忘捏起残叶打量,残叶边缘的破碎放大成缺月,月光清凉。

“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一杯浊酒尽余欢,今霄别梦寒”。每每唱起《送别》这首歌,总会想起它的作者李叔同,他的一生充满了诗意与神秘。他擅长诗词之赋,又善于书画篆刻,还留有许多音乐剧作品。李叔同在年少轻狂的时代,与当时其他人一样,琴棋书画,风花雪月。到中年却忽然顿悟,不辞而别,独自去了杭州虎跑寺为僧。

当妻子废尽心力找到他时,西湖边正杨柳依依春意暖人。也许他就站在长亭外,古道边,冲众人轻轻摆手,便袈裟轻扬,洒脱地转过身去,不再回头。正如他信中书言:“我放下了你,也放下了在世间累积的声名与财富。这些都是过眼云烟,不值得留恋”。

微风曛人,他已不知前往何处寻找答案,也许是生的尽头,抑或是死的开端;他的心中可能仍装着许多凝问,问过去,问自己。

我,仍,在深巷。我记不清自己已经走出多远,再也难以赌定地认为答案在何处,或许它是果实,是残叶,是树木。我终于憋不住,回头望,嶙峋盘曲的枝桠顿时刺入眼帘,我惊地退了几步,问自己:难道答案一无所得吗?它已经随着风飘走了吗?

又拐过了一个弯,月光铺满了这深巷,我仿佛看见弘一法师寂寂的身影,翩然前行。静谧处,我听见了风,它沾着月光前行,答案在风中飘荡。

它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家带来的9篇《答案在风中飘荡高三作文》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在虎知道。