我的母亲作文（优秀8篇）

为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢？虎知道的小编精心为您带来了8篇《我的母亲作文》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

初中语文教研组工作计划2022秋季学期 篇一

语文教研组共有十名教师，其中本科有九人，正在进修本科的一人。从学历上来说都符合初中教学的学历要求。我们这些老师工作态度认真，工作能力强，专业技术高，是一流的业务骨干。其中，乡优秀教师十名，区优秀教师六名，市优秀教师一名。所教语文成绩一直处区前茅。

为了更好地完成新学期的教学任务，全面提高教学质量，根据学校的统一安排部署，结合初中语文组的实际情况，现制定新学期工作计划如下：

注重和加强常规教学管理

常规教学的好坏直接影响着教学质量的高低。因此，常规教学必须常抓不懈。

1、按时上下课，提高课堂效率，保证自习辅导质量，使教学切实落到实处。各集体备课组依照不同课型分别进行深入研究，制定出具体的教学方案，以保证课堂效率的提高；以集体备课组为单位，依据本年级教学内容讨论制定符合本年级特点的早读计划，做到有特色，有安排，切实抓好古诗文诵读活动。

2、继续抓好作业管理与改革。在课内作业与课外作业打通，注重读写结合，提高学生能力的大前提下，各备课组将作业设为分常规作业与延伸作业两大块，延伸作业侧重于读写结合（例如：读书笔记，周记、日记、社会调查等）搞好各自的作业安排，做到定时定量，高效有质。

3、组织命题研究，提高命题质量。深入研究近三年的中考试题，揣摩命题意图，归纳考察的知识点，能力点，总结规律，抓住特点。条件允许的话，邀请区教研室语文学科负责人王老师，与大家座谈，谈谈去年的出题方向，交流各自的心得体会，提高命题的能力。使教师们教有方向。

4、加强教育理论学习，力求形式多样，内容丰富，定时定量。尽量让每位教师订阅一本关于教育理论的书籍，并推荐一篇教学理论的文章，（可以是名家名篇的，也可以是自己的作品）每次教研活动时，由一位教师主讲，介绍自己的读书、教学心得，共同提高。结合乡教委的各项评选推荐人员参选。

5、认真研究学习《新课程标准》，把其思想精髓贯彻到日常教学中。大家结合自己的教学实践，谈对《新课程标准》的认识，交流中谈落实。

6、加强集体备课组的研讨与管理。各备课组要依据自己的实际情况，制定出切实可行的工作计划，定时定点，保质保量地完成备课活动。各备课组之间可以互相交流，取长补短，力争上游。

7、注重对青年教师及新调入教师的培养。坚持听课、评课，及时发现问题，及时帮助解决。抓住机会，尽力推荐，为青年教师的成长搭建平台。附讲课安排。

初中语文教研组工作计划2022秋季学期 篇二

一、指导思想：

本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现根据学校工作计划制定如下计划：

二、工作目标：

1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施，提高语文教学质量。

三、工作措施

（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。加强“学习型教研组”建设。

1、继续认真学习《语文课程标准》等教育文件，注意吸收课改前沿信息，提倡读理论专著，读整本书。围绕专题，每半月召开一次教研组会议。加强课堂教学的研讨。

（1）本学期，以“阅读教学”为专项内容，进行备课组组内互教轮听，同年级老师“同上一堂课”研讨活动。

（2）开展“高效课堂”教学评比活动，促进教师的发展。

（3）随机达标听课，组内教师听课并评课，做好课堂即时指导，对不达标者跟踪听课。

3、抓好“校本教研”，如“画话写话”等，以崭新的面貌向学校展示我们语文组的教研活动。

4、倡导案例研究，每月的中心发言将由教师联系自己平时的工作谈谈自己的一些做法。

5、加强对青年教师的培养，多组织青年教师外出听课，青年教师每学期上1-2节研究课或示范课，每位教师一学期听课不少于15节，组长听课不少于20节。

（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

1、强化常规管理，提高教学效率

（1）备课：将进行全面的改革，注重资源的共同分享，做到备课要“深”。鼓励教师写教学小故事。

（2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。

（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

(4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

2、重视学生良好学习习惯的养成。

特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。学部以抽查为主。作业习惯教研组每月进行一次的优秀作业评比，检查结果作为班风评比的重要内容。

3、加强教学质量监控。

备课组要配合学部做好出卷、批卷、质量分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量。

（三）加强特色，有效开展，提高学生的语文素养

1、各班开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵“新课标”里中学生必背古诗，同时有所拓宽。继续开设语文阅读课。语文教师必须按课程表开足课时，学校将按课表进行检查。各班进行“献五本，读百本”的读书献书活动，班级的图书角要经常更新，合理管理，要到图书馆去借阅课外阅读。高段教师要指导学生建立“读书笔记本”，办好手抄报，各班期末编好学生的习作班刊。适当时机举行全校“读书周”活动。另外，本学期将继续举行七至九年级“课外阅读竞赛”。

2、写字训练，语文老师要明确自己的责任，做到时间保证，指导到位。本学期将举行两次写字比赛，不定期写字教学的督察，以保证我校语言文字工作达标。

（四）抓好常规，集思广益，促进本工作再上新台阶

1、定期开展教研组和备课组活动，注重活动的质量。

2、认真备课，钻研教材、教法和学法，善于积累相关的资料，注重课后反思。本学期将在期初、期中、期末进行三次备课记录的检查。

3、提倡相互听课，认真评课。每人一学期必须完成15节本学科的听课任务。

4、认真对待没一次的周练，要求自行命题，试卷有较强的针对性，难易度适中，呈一定的坡度。鼓励电脑打印试卷，能附有答题纸。同时，能认真完成每次周练的质量分析表，不走过场，能及时调整自己的教学策略。

5、认真抓好期中、期末考试工作，考前应有较科学的复习计划，考后应认真做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作，评分应该公正，准确，不徇私舞弊，弄虚作假。

6、积极组织学生参加各项竞赛活动，丰富学生的语文活动，尽量为学生搭建舞台。

7、做好初三年级语文复习迎考的准备，力争在升学考中，能在原有基础上有进一步的提高。

主要工作安排：

九月份：

1、制定教学工作计划，落实相关工作；

2、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；

2、制定教师公开课表。

3、推荐教师参加片级公开课评比。

4、准备第一次检测。

十月份：

1、第一次检测与评讲；

2、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；

十一月份：

1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；

2、期中考试与评讲总结；

十二月份：

1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；

2、组织参加初中学生阅读能力竞赛；

3、组织教师参加命题大赛；

4、第二次检测与评讲。

一月份

1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；

2、组织期末复习，做好期末检测和教学质量分析工作；

3、组织期终教学常规检查活动；

4、撰写工作总结。

我的妈妈900字_高三写人作文 篇三

光阴似箭，日月如梭，转眼间，已经过去了十四个春秋，在这十四个春秋中√虎知道★www.huzhidao.com√，风风雨雨来袭时，是谁次次帮你渡过难关？是谁愿当你的荷叶，替你受尽伤害？是谁当做你十四年的保护伞？对，就是您，我那亲爱的母亲！

时间的流逝，带走了你那美丽如花的岁月！每当我早晨要睁开我那惺忪的睡眼时，总会有一阵诱人的香气从厨房内传来。我知道您在为我做早餐，这香气把我从床上诱惑下来，使我起床的动作也变快了。当我洗漱时，看见您头上那阵阵豆大的汗珠无情的流下。那汗珠中饱含了多少青春年华，它就那么无情的流下，带走了您的美貌，留下了深深的皱纹。母亲您为了我宁可放弃你的美貌！我不禁流下那心痛的泪。

光阴的度过，带走了你那细腻而白嫩的皮肤！小的时候，你爱我，总爱用您那细嫩的手抚摸我的脸蛋。因为那时我的年少，不懂得珍惜那时间中的爱，不懂得珍惜那细嫩的手！在这几年的岁月中，我在成长，你随之也多了那操不完的心。我的成长，需要你的培养，自然需要更多的钱，我也不想让您劳累，可是你爱我，为了多挣钱贪黑起早忙活，你用你那细嫩的手来回摆放店里的各种商品，写账本，忙活的那手不再细嫩。那回感冒，我在床上躺着，您又给我做这做那，生怕不适合我的胃口，当你不停忙，不停喂我时，我的心如刀割一般万分深沉！我为什么有一个你这么好的妈妈！感谢上帝！你终于忙完了。这时我在半睡半醒中徘徊，你用你的手摸着我的脸蛋。从我脸上滑过的是你的手？为什么像磐石一般坚硬！不！那怎么可能是母亲的手？您的手应是细腻白嫩的啊！又是谁夺走了你那皮肤。我的母亲您为我付出太多太多！连您那细腻的手也没有从衰老的边界逃脱！想到这，我不禁流下那心痛的泪。

岁月的翻转，连你开朗的性格都带走了！小时候，你经常领我去儿童公园，你总是陪我坐上小火车，走过一站又一站，那“疯狂的章鱼”是我小时候克服不了的，可你总是安慰我，一同上去，一起玩，每次你总是比我玩的还开心。而现在都不说与我一起玩，连出门散步的闲心都没了。哎！母亲，你也太累了，老了，为我操尽了心，我也快孝敬您了。为什么？为什么岁月带走了你的外表，还带走了我心中内在的母亲！我不禁流下那心痛的泪。

时间的流逝，带走了许多岁月，还带走了你的活泼，我真想回到过去，看看年轻的您，追溯快乐的回忆。

我不知您为我操了多少心！也不知幸福的旋转木马何时才能转到幸福的终点！我是多么想在您健在的光阴中孝敬您！我的母亲！

我的母亲！我幸福世界中的一大部分！

我心中的母亲作文 篇四

建溪河，诉说着建瓯古老的辉煌。——题记？？五湖四海，不同的风景，不同的回忆，不同的感受。有的人喜欢汹涌澎湃的黄河，喜欢它的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”；有的人喜欢如诗如画的西湖，喜欢它的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”；我喜欢的是被建瓯人民深情称为“母亲河”的建溪河。？建溪河虽然没有黄河那般的壮观，也不似西湖那般的秀丽，但是建溪河在漫长的岁月中，不知孕育了多少建瓯人民。缓缓流淌的建溪河，在时光的流逝中，诉说着建瓯古老的辉煌：建瓯列“省首批历史文化名城”。雄峙城区中心的鼓楼为五代时始建，历经兴废。徐墩归宗岩素称“小武夷”，有千年古刹崇仁寺。房道万木林自然景观独特……历史文化的源远流长，赋予了建瓯城独特的内涵和文化韵味。？建溪河一年四季的景色，美如一幅色彩斑斓的画卷，每个季节建溪河所呈现的景色都别有一番风味，我最喜欢春天的建溪河。？“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。春天是一个充满勃勃生机，鸟语花香的季节：蔚蓝的天空像被清水洗过的蓝宝石，是多么的可爱，那明亮又略带深邃的蓝色，让人浮想联翩。百花争艳、碧水蓝天，在春天，我们感受到的是生活的美好和芬芳。在万物复苏的季节，建溪河在满山的翠绿的辉映下，是多么的美丽动人，澄澈的河水，像一面没有尘埃的明镜，在时光中保留着平静和美丽。偶尔竹排漂过，便让人联想到了“舟行碧波上，人在画中游”这样的安逸。？“赠人玫瑰，手有余香。”倡导的是一种乐于助人，就能收获快乐和幸福的美德，在建溪河上就有着传递正能量的好人好事。2003年7月，受欧宁街道西池社区的委托，为了维护社区境内河段游泳群众的生命安全，一支由10艘渔船，12名擅长水性的渔民组成的抢险志愿队成立，从此，建溪河上又多了一道亮丽的风景线。这支河岸抢险志愿队，不仅是游泳爱好者的“保护神”，更是历次抗洪抢险的得力助手。五年来，他们的船只划过建溪河的角落，他们的足迹踏遍河岸的每一寸土地，他们的音容笑貌深深地留在每一位乡亲的心中。

建溪河的美不仅表现在像轻快的乐曲和散文诗一样美的风景，还充分表现在建溪河上传递的美德，所以说，建溪河是建瓯人心中一抹美好的、忘不了的记忆。

我心中的母亲作文 篇五

自南往北，缓缓流过株洲的河流是我们的母亲河——湘江。

您哺育着几百万株洲人，是三湘儿女生命的起源，您如同母亲般慈爱，默默地抚育一代代三湘儿女，不知疲倦，奔流不息。

株洲位于湘江的中游，闲着没事时，我会到湘江边走一走，去感受一下他的温柔与慈爱。坐公交到一桥桥头下车。走下桥去，就可以看见一个宽阔的大厅，旁边还有许许多多的观赏物，让我印象深刻的便是那三架火车头，旧时的蒸汽车与现代的和谐号共存，让人眼前闪现出焕然一新的科技新面貌，在蒸汽机旁，我还看见一个铜雕像，手里拿着一个工具，好像在检查机体，看着他那娴熟的动作，不由得让我对他产生的敬意。那火车头正说明了株洲人民的精神——火车头精神。“火车头精神”体现了株洲人敢为人先的精神风貌和市委市政府“保二争一，科学跨越”的指导思想。

现已临近中午了，在沙滩上呈现出一派祥和的景象，在离我不远的江边停留着一艘渔船。那船上的人正在吃午饭，是不是还冒出一阵阵笑声，岸边上还有一位中年男子在一丝不苟的整理渔网，没有一丝不耐烦的表现，反而从他那充满感恩的眼神中看到他很爱这份工作，因为它给了他生存的能力，还有两个人躺在啥天上安逸的睡着午觉，尽情的享受着这凉爽的江风。我和同来的朋友找了一处沙地坐了下来，同我聊起了湘江美景。这时，除了时不时传来几声汽笛声之外，就只剩下江水的流淌声了，那声音听起来是那么的悦耳……

美好的时光总是过得那么快，转眼之间夕阳已经落山了，现在江边上的人越来越多了，人们三五成群的结伴在一起玩耍、散步。江边有一群少年在水中嬉戏、玩耍，有的在江中游泳，特引我注意的是那个蹲在江边捡鹅卵石的女孩，她有着一头黝黑的头发，她一会儿把手伸进江中，一会儿又从江中拿出来，有时还可以在她的手上看到一个个形状不一的鹅卵石，不知怎地，她突然站了起来，惊讶的望着她的手心，走进一看，原来她发现了一块颜色鲜艳的鹅卵石，我从她眼神可以看出她很开心，因为在这次旅行中她获得了意外的收获。在看江面上，可以清楚的看到许多大小不一的船只，来来往往，热闹极了。江水就像天空那般蔚蓝、明净、清澈见底；站在江边，可以毫无障碍的看到江底的石头，有白色的，红色的，黑色的等等，让人爱不释手……环顾四周，人、江水、船只是那样的美好、和谐，展现出了一幅国泰民安的画面……

可我的记忆中还依然保留着另一幅画面。我第一次接触湘江，是在2022年的一个夏日，我和同学来到湘江边游玩，在我的印象中，那时的湘江别提多美了，她好像一根纽带，贯穿着整个株洲城，似乎想要把长株潭的人民连成一片，成为一个不可分割的大家庭……

纵使岁月将您无情的摧残，但您却依旧不失往日风采，依旧像往常一样慈爱，温柔……

虽然我已经从湘江回到家中，但那金色的沙滩，清澈的江水却总在我脑海中徘徊，让我久久不能忘却……

湘江，您是我们心中永远的母亲河！

我心中的母亲作文 篇六

我们在盼望一片蓝天的出现，我们在守候一片绿洲的出世……

我们的母亲正在受罪！我们正在挽救——

她那清秀的脸庞，洁净的裙衫，现在被腐蚀，变得不堪入目。你看那遍体的筋络都毫不掩饰地出现在我们眼前，那可怕的黑色，像受惊的小青蛇在田野迅速蔓延，脸上的伤痕像黑洞一般布满每个角落，她的秀发逐渐减少、枯黄、黯淡；

一个美丽、善良、纯朴的母亲，现在被折磨地奄奄一息，变得狼狈不堪；她的眼本是冬夜里的明星，可如今，她的眼，一时紧闭着，一时猛然张开，吐露出绝望的焰火，悲伤地怒火；她的唇本是朱红色，可如今，却如死灰一般，绝望、冷清、毫无生气；

这个母亲正在受罪！这些孩子正在挽救＿＿

但她还不曾逝去，她的子女们正在拼命挽救，在火山的边沿徘徊、抵抗、搏斗、挽救着，我们要弥补过去的罪行，挽救动荡的生命，因此我们奋斗着，努力着，坚持着，只为了给母亲一个完美的答复，给良心一个妥善的交待；

在举世的期盼中，最长久，最憾人心魄的挽救终于带给了我们最值得沉醉的欢乐和最值得沉酣的快感……

在她弥留之际，她听到了生命的呼唤，绿色的礼赞；

这个母亲如此美丽！这些孩子如此孝顺＿＿

在泪水的沸腾里，在轰动的沉寂里，我们望见了绿色永久的生命；

这是哪里来的大和谐？是星海里的光彩？是大千世界的音籁？生命的洪流止息了一切的动，一切的扰攘；

茂林中有餐不罄的鲜柑野果，青草里有享不尽的意趣香柔……

仿佛在天地的尽头，在金漆的殿椽间，在我眉宇间，衣袖边，在时空里，在梦里，在心里，实现了无数世纪的美梦。水珠静静地呆在绿叶儿上，随着晚风的波动，静静地滑流，与之同时也把禁锢已久的尘埃轻柔地带走；朵朵明媚的彩云，轻颤的妆缀着老人们的苍鬓；微风轻轻地撩起姑娘的裙摆，她微闭双眼，嘴角轻轻翘起，静坐在杏花树下，任微风卷起她的长发，任落花亲吻她的脸颊，任大地倾听她的心跳声；清澈的溪水缓缓地流向宁静的村庄，调皮地挠着伐木童的小脚丫子，伐木童手捧生命的种子，撒向希望的田野……

此时夕阳撒下余辉，天边挂着一片片彩色的晚霞；

寂夜里流出的欢喜在伟大的，庄严的，无私的，无疆的和谐中实现了！

颂美呀，涅槃！赞美呀，母亲！

初中语文教研组工作计划2022秋季学期 篇七

一、总体目标

本学期，我校语文教研工作将认真落实市教育局、教师发展中心和学校有关教育教学工作指导意见，继续贯彻基础教育课程改革精神。坚持突出学科特点，强化学科教学中的文学性、文化性，进一步改善教学研究方式。坚持“促进教师专业发展，促进教学方式优化，促进学生全面发展”的教研方向，加强教学研究，促进教师专业成长和教育的均衡发展，稳步提升我校语文学科的教学质量和品位。

二、工作目标及主要内容

（一）加强学习，更新观念，提高能力。

1、组织全体语文教师深入学习一本教育教学论著（如胡根林的《追求高品质的语文教学》，上海教育学院中文系编著的《语文学习心理奥秘探索》）；订阅并认真通读一种语文教学研究刊物（如《语文学习》《语文教学通讯》）或利用一个网站（如“XX教育网”或“中学语文教学网”），从而提高教育理论素养与教学实践能力。

2、开展多种形式的观课和议课活动，以“研究课”促进教师自我反思，引导日常教学，营造良好的研究氛围，逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

3、利用多种途径，学习先进学校和老师的教学经验，他山之石，可以攻玉，避免经验固化，教学僵化现象的蔓延。

（二）规范研训，落地生根，提升品质。

1、积极参加市级和基地的学科培训，提高教师的专业技术。

2、加强理论学习，学习新经验，传递新信息，交流新收获。为教师教学和学生自主学习提供丰富而高质的资源。

3、安排每位教师的研究课，要求每位老师上出不同的课型，在研究中不断进步。

4、进一步增强信息技术与学科整合的意识，以不断激发学生的学习兴趣，突破教学重难点，从而培养学生自主学习能力、创新能力，提高语文教学效率。

5、认真、规范组织好学科基本功竞赛活动。

（三）抓好课题研究。

1、积极参与学校课题《如何提XX中学学生的学习能力》的研究，并整理号资料台账。

（四）群策群力抓好毕业班教学工作。

做好20xx年中考质量分析和总结工作，为20xx年中考毕业年级教学工作提供参考；加强初三年级任课教师的培训工作，布置并安排好新学期毕业班学科教学思路。

我的母亲作文 篇八

踏入人生，第一位老师，是母亲——最高尚、最慈祥的母亲。她教会我们发第一个音符，教会我们怎样做人。

我的妈妈是一位编辑。辛劳使她额上出现了细密的皱纹。我小时候，看见妈妈凝神写作，微拢眉头时，就调皮地问：“妈妈，你的眉毛中间怎么写着一个‘川“字？”妈妈放下笔，笑了，在她舒展的眉宇下，闪出慈爱而炯炯的目光，妈妈整理着写过的一叠稿纸，说：“妈妈整天在稿纸中写呀、改呀，怎么会不长‘川“字？”我一转眼珠，“那你不会少改点稿子，让别的叔叔阿姨改吗？！”妈妈开心地笑了：“傻孩子，要是叔叔阿姨们都不想多做一点工作，那办公室的稿子不都堆不下了吗？人不管做什么事，可不能只想着自己，要处处都想到别人，记住了吗？”我似懂非懂地点着头。在我幼小的心灵中，是妈妈先教育我，做一个处处想着别人的人。我总是忘不了妈妈眉间的“川”字，更忘不了妈妈的教诲，怎么会，怎么会忘了呢？！

妈妈对我的生活和学习总是很关心。带着一天的疲劳下班回来，妈妈就又在厨房奋战。饭桌前我们的欢笑，使妈妈得到快慰。我们长大后，每当放假，她就让我站在一旁，看着她做饭。“要学会独立生活的能力，不能靠父母养活一辈子呀！”妈妈这样对我说。第一次做饭，第一次炒菜——虽然那都已成了全家的笑料，但我总算学会了。在那次迎元旦的联欢会上，同学们乐呵呵地包饺子，他们包的饺子扁扁的，有的还裂着口儿，可我包的整整齐齐，结结实实，同学们真羡慕。我这时是多么满足啊，是妈妈培养了我独立生活的能力。这对以后走向社会，会起多大的作用啊！

有一次周考，我的成绩一下子后退了几十名。妈妈一门一门地帮我找出考不好的原因，教给我学习的方法。她说她上中学的时候，门门功课都是优秀，高中毕业成绩平均97分。她那时生活贫困，整天饿着肚子，挤在昏暗的煤油灯下刻苦学习。她哪儿来的精神呢？共产党给人民带来了解放，她才能有机会走进学校。有了报效祖国，报效人民的决心，还有什么学不好的理由呢？正是妈妈一次次的教育，我从她的经历中懂得，为了自己的祖国腾飞于世界，我们只有努力学习，才能为将来的奋斗订下基础。做人，就要像妈妈那样，做个强者，做个对祖国、对社会有贡献的人。

夏日朦胧的月光下的交谈，耳边清晰的侃侃而谈的教诲，深深留在我的心中。妈妈，是妈妈，一次次，一遍遍地教给我怎样去做人、做一个能够发光发热的人——如同夜幕中的星辰那样。

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