高考作文辅导5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是虎知道为大伙儿带来的5篇《高考作文辅导》，希望能够给您提供一些帮助。

辅导工作计划 篇一

一。所带班级电气031班的根基环境

1、进修：上教期期终测验有3人次没有合格，此中有两人高档数教没有合格，另外一野生程造图没有合格，全班的均匀成就正在75分以上，那教期将有两名同窗提早加入英文四级测验，但年夜部门同窗今朝对英文四级的正视水平借不敷，教英文的氛围没有浓。

2、班级凝集力有待进1步提升，上教期构造班级勾当较少，同窗之间缺少领会。

3、党建圆面：已保举3人造进党主动份子，上教期党课测验只要一半同窗经由过程，那教期要引发正视。别的，借有5名同窗没有写进党请求书。

4、年夜部门同窗借没有晓得年夜教四年要做什麽，比力苍茫，没有详细的方针，也没有领会所教专业是做什麽的，今后的失业标的目的若何。

5、尽年夜大都同窗感受此刻时候比力松，没有晓得若何分派时候，借没掌握住年夜教进修的特色。

6、同窗正在小我才能圆面借没有晓得若何提升，处置人际闭系才能不敷，好比宿舍外部同窗之间的闭系若何处置，正在那些圆面表示较着没有成生。

7、班上的一位同窗抱病住院，他的身材及进修环境应出格注重。

两。本教期的任务打算

按照所带班级的详细环境，那教期任务的详细思绪以下：

第一，进修是重中之重，那教期应正在连结上教期成就的根本上，进1步提升进修成就，尽力消弭没有合格景象，为此，采纳以下办法：

1、教期找上呈现没有合格景象的同窗发言，申明一些短长闭系，包管本教期不克不及再呈现没有合格科目，不然会有留级的风险，特别是下数没有合格的同窗，日常平凡让班少，进修委员多减注重，无情况当即报告请示，包管没有人落伍。

2、各个班委起好带头感化，把本宿舍的进修氛围带起去。

3、各课代表尽好本身的求全谴责，领会同窗完成功课的环境，晓得哪些同窗日常平凡教得欠好，对其停止催促，若是没有前≮www.huzhidao.com≯进，要把环境背班主任助理申明，正在日常平凡做好同窗的思惟任务，低落没有合格率。

4、对常常旷课的同窗，班少战团收书要多减寄望，做好思惟任务，若屡道不应，要背上报告请示。

5、到期终时，找日常平凡教得欠好的同窗发言，并找进修好的同窗对其停止引导，尽力幸免没有合格景象。

6、从此刻起头，让同窗们熟悉到英文的主要性，日常平凡增强英文的进修，让班委起带头感化，带起教英文的氛围。本教期有两名同窗将提早加入四级测验，提示他们正在教英文的同时，没有要疏忽别的课程。

第2、1个好的班级，应当有很强的凝集力，为此，有以下设法：

1、正在秋热花开的季候，让班委构造同窗中出踏青，既能够增添同窗之间的领会，又能够减缓进修的压力。

2.日常平凡周终能够构造一些体育圆面的角逐，增强体育熬炼。

3、正在糊口上，同窗应相互关怀，好比班委能够领会每位同窗的诞辰，全班同窗能够经由过程各类体例祝愿该同窗。

第3、闭于党建圆面

1、弄清晰同窗没有交进党请求书的原由，进而做思惟任务。

2、对已交进党请求书的同窗，日常平凡增强思惟任务，让其当真加入党课进修，摆正立场，提示同窗写思惟报告请示，注重实际程度的提升。

3、常常对进党主动份子做各圆面的指导，使其正在各圆面皆能起到带头感化，建立他们正在同窗中的威望。

第4、周翰同窗的工作要办妥，按期派同窗到病院探望，领会其医治环境，并把黉舍的进修环境带给他，大师配合帮忙周翰，尽可能正在没有影响其身材康健的环境下完成教业。

第5、班少每周按期报告请示班级各圆面的环境，有告急工作破例。按照班少报告请示的环境，能够没有按期的召开班委会或班会。

如何辅导写作文呢 篇二

如何辅导写作文呢

如何写好作文？

以下是我的一点体会，供你参考。

低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。

高年级的孩子。一定要勤练笔。

1、好的。文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

辅导协议书 篇三

甲方：

身份证号：

地址：

联系方式：

乙方：

法定代表人：

联系方式：

通讯地址：

网址：

甲方为通过________年________月的全国高等教育自学考试中的________课程，自愿接受乙方的辅导。为明确双方的职责和权利，拟订本协议。

一、具体事项

在________年________月________日前，乙方必须按下列计划对甲方进行辅导：

（1）当乙方收到甲方的辅导费时，发放有关资料。根据甲方的详细介绍，制订辅导计划，甲方按照计划进行学习和提问。

（2）一次性或定期给甲方发送学习资料，并通过阅读指南和模拟试题等形式促进甲方对资料的掌握和消化。

（3）甲方随时可通过网上课堂中的“____”版块中的相应栏目或电子邮件进行提问和咨询有关考试的问题。（乙方响应时间：不超过____个工作日，特殊情况下不超过____个工作日）。如果以上方式发生变更，乙方有义务及时通知甲方。

（4）学习期间，为甲方提供____套模拟试题，甲方完成后提交，由乙方批改并进行试题分析。（响应时间：不超过____个工作日，特殊情况下不超过____个工作日）。

二、学费支付

甲方在________年________月________日一次性向乙方交纳辅导费________元。（专科____门，本科____门），因甲方自身原因，因故不能参加考试或者中途退出学习的，不予退款。

三、甲方的责任

1、甲方在报名时向乙方提供本人的考籍号，以及当地准确有效的查分方式，甲方如在________年________月的全国高等教育自学考试中有课程经乙方辅导，完全按照乙方制订的学习计划学习并完成并上交所有模拟试题但未通过者，经乙方核实，可以选择：

（1）乙方向甲方退还________元/科。

（2）甲方可免费重修一次同等级，同科目的课程（论文除外）。

2、甲方要妥善保管乙方提供的辅导计划、书籍/教材、光盘、模拟试题及分析与解答、电子资料等，如有遗失或损坏，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，则需加收成本费和手续费。

3、甲方不得在任何场合公开自己在____________网站的注册用户名，或公布自己是____的学员。否则，乙方有权取消甲方的学员资格，单方面终止对甲方的继续辅导。

4、甲方不得将乙方的辅导资料/教材、乙方批改的作业、甲方在考试辅导答疑区域的帐号和密码等作任何复制和向第三方提供。若甲方违反上述约定，必须赔偿由此给乙方带来的经济损失。且乙方有权单方面终止对甲方的继续辅导。

四、不可抗力

因不可抗力或者其他意外事件，使得本协议的履行不可能、不必要或者无意义的，任一方均可以解除本协议。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本协议、解除或迟延履行本协议的'，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经双方协商同意，可以变更本协议相关内容或者终止协议的履行。

五、其他

1、本协议经双方签字即生效并立即执行，有效期至________年________月________日为止（辅导有效期至________年________月________日为止）。

2、本协议一式____份，甲乙双方各执____份，具有同等法律效力。

甲方：

签订时间：________年________月________日

乙方：

法定代表人：

开户银行：

账户：

签订时间：________年________月________日

高考作文指导 篇四

一、认识中心句

从语意上看，起着概括作用。中心句概括语段的大意，其他句子围绕中心句展开。语段的中心句有点类似文章的标题，有的概括语段的内容，指出范围；有的揭示语段的主旨，说明思想意义，但有不同，标题重在简洁，有的还讲含蓄，中心句偏在明确，注意上下衔接。

中心句的作用

①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。

②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。

③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

二、中心句的作用

1、设置情境

当失败的伤痛像一根根锋利的针刺向朋友的心灵，遍是伤口，我友好的伸出我的手，轻轻地抚摸，让她重新燃起自信的光芒。

当身体的不便如含沙的狂风刮向老人的心灵，布满尘埃，我及时地伸出我的手，小心地搀扶，让他安全的找到前进的方向。——《伸出我的手》

2、概括内容

蓝天，白云，时光属于自然。

铅笔，橡皮，时光属于学习。

暗光，墨香，时光属于阅读。——《美丽时光》

3、揭示（挖掘）意义

生命需要一盏自强之灯，它会让你重燃希望的火把，一展雄风。

生命需要一盏自强之灯，它会让你永保坚毅的意志，一鸣惊人。

生命需要一盏自强之灯，它会让你突破极限，超越自我。——《生命需要一盏灯》

三、用不同的表达方式打造中心句

1、叙述式

我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的？

我记不清她是怎样打开第一朵花儿的？

我记不清那棵芍药究竟开了多少花儿？

我记不清我的芍药是怎样消失的了？

2、描述式

天蓝，云白，风清，音乐让我懂得谦逊。

花香，树茂，雾薄，音乐使我振作精神。——《音乐铸就性格》

3、议论式

过分严厉的爱，是一种扭曲的爱，换来的是误解和不满。

过度宠溺的爱，是一种变质的爱，换来的是埋怨和后悔。——《爱，还要会爱》

4、抒情式

有你，很幸福！

有你，很温暖！

有你，很踏实！

指导四、用不同的修辞手法打造中心句

1、对比式

我不是最聪明的，但我可以最勤奋。

我不是最美丽的，但我可以最快乐。——《给自己一个快乐的理由》

学会承受压力，让我少了一些脆弱，多了一些坚强。

学会承受孤独，让我少了一些浅薄，多了一些成熟。 ——《学会承受》

2、比喻式

亲情是一种幸福，它如一缕风，为生命带来丝丝清凉，我们应珍惜。

亲情是一种幸福，它如一阵雨，为生命迎来点点希望，我们应珍惜。

亲情是一种幸福，它如一幅画，为生命增添道道色彩，我们应珍惜。

——《珍惜所拥有的幸福》

3、引用式

记得提醒自己，才会收获“守得云开见月明”的欣喜。

记得提醒自己，才会收获“柳暗花明又一村”的惊喜。 ——《提醒自己》

4、设问式

坐在教室里，单调乏味？不，认真聆听，埋头思考，你会发现这里也有求知的乐趣。

躺在草坪上，百无聊赖？不，静听蝉鸣，嗅着幽香，你会发现这里也有探索的乐趣

——《这里也有乐趣》

5、排比式

我生活的世界，充满着关爱，充满着呵护，充满着温暖。

我生活的世界，充满着竞争，充满着合作，充满着友谊。——《我生活的世界》

6、对偶式

小时侯，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。

再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。

后来啊，路是一张冥币，你在天上，我在地上。

7、反问式

走进自然，感受自然之间的和谐，你难道感受不到美好的气息吗？

走进校园，感受师生之间的和谐，你难道感受不到美好的讯息吗？

走进社会，感受人与人之间的和谐，你难道感受不到美好的信息吗？

辅导工作计划 篇五

潜能生的辅导一直是老师们棘手的问题！潜能生一般分两类，一类普遍存在的问题是接受能力、反应能力、记忆力不强，就更别提表达能力和思维能力了；另一类则是学习态度的问题，可能由于学习习惯不好或学习态度不端正，造成学习效果不好，但是潜在的学习力还是比较强的！

针对学生不同的情况对第一类学生采取以下措施：

1、做好家长的工作，一定要争取家长的配合，要加强个别辅导。

2、课堂教学中结合生活实际进行教学有利于学生对数学概念的理解和运用，无论新授或练习都照顾到中下面，尽量做到深入浅出。

3、根据学生的心理设计学生喜爱的个别面试活动和实践作业，激发学生对数学的喜爱。

对于第二类学生就好办了，这类学生一般容易被有趣的学习活动吸引，所以教师只要认真备课，上课时幽默风趣就能把孩子们自然吸引过来。我还准备让这部分孩子当个小干部，以激发孩子们的责任感！

以上内容就是虎知道为您提供的5篇《高考作文辅导》，希望对您的写作有所帮助。