四川高考满分作文一等奖(精彩5篇)

时间:2023-04-26 11:16:25 | 来源:作文库

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全国甲卷四川高考作文 篇一

百善孝首先,我以前不认为这是理所当然的。爸爸妈妈每天都转过我,好像我是世界上最重要的人一样。母亲总是摇摇头说:“你太自觉了,不懂事。”

我听了于丹老师关于孝道和爱心的课,感觉到自己的缺点。

尤其是在上课之初,我讲了关于孩子和那棵老树的故事,我为此感到感动和内gui。我的父亲和母亲就像那棵老树给了我一切,而我就像这永远不会幸福。儿童。幸运的是,最后他陪伴着那棵老树,懂得孝顺,他对“孩子要抚养而不爱”感到遗憾。

小时候,她跳上橡皮筋,玩沙袋。她说当时他们很高兴。买糖果,饼干,就像假期一样丰富!但是我们呢?有些零食永远在家中无法食用。有我最喜欢的芭比娃娃;只要每学期的成绩优秀,就可以买到新玩具。电视上有一些好看的动画片;电脑里有无尽的东西。有趣的小游戏;你有空的时候可以出去玩。

但是我们仍然不满意,不快乐!我母亲还说:“您这一代人物质丰富,但精神却下降了。”我们的玩法各不相同,没有特别好的朋友,学生之间的联系也很少。正如于丹老师所说,在这个水泥丛林中,生活着看似繁忙,几乎无动于衷的生活,生活不健康,甚至心灵也不健康。如果您将来进入社会,您将无法很好地处理人际关系。如果不改善,它将变得越来越严重,下一代的恶性将继续。我们这一代是没有理由依靠传统突破的一代。“我只对过去睁开眼睛,我只对自己睁开眼睛。”我希望我们在拥有丰富物质的同时,能拥有我们母亲那一代人的简单和满足的幸福!

从现在开始,每个人都会改变!多做家务,爱更多的父母。不要变白三个字符孔融让梨和乌鸦反馈。这些美德应在以后实际完成。当我们年老时,我们也拥有值得骄傲,学习并传给下一代的精神品质。这样,我们的国家将会发展,人民将会强大。强大的人不仅拥有坚强的身体,而且拥有强大的思想和精神。秉承“修身养性,齐家治国”的君子精神。

最新四川高考满分作文 篇二

世间最隽永的姿态,莫过于一撇一捺一个“人”;人生最伟大的时刻,莫过于一度奋起一度立。人,只有在自己站起来之后,只有拥有了站立的姿态与高度,才能紧握自己的命运,让生命成为世界的归属。

我们往往是在带着踏浪而行的勇气一路向前的时候被海浪吞没的,也难免会在希冀着鼓盆而歌的不羁时被世俗的口水喷溅得无处藏身。于是,我们叹着“无那尘缘容易绝”伤心离去,从那个立地顶天的站立身影渐变成了一个身躯低矮、脊梁欹斜的佝偻形象,让生命低至尘埃。可别忘了那风中傲然挺立的刘禹锡,他把愁容碾碎,洒向玄都观的天空,只留一句“前度刘郎今又来”的豪言壮语和一个打不垮的身影;别忘了那沙漠中奋然前行的鸠摩罗什,他踏过遍野的骆驼刺,经过望珠成紫时,却依然有一份为东土译经的执念流连于笔间,挺立成舍利塔。当我们同他们,携着执著与勇气高傲站起,坚定挺立,在这样的高度上,世界的归属,只能是我们的生命与内心。

当七平米、二十七年的劫难造就了曼德拉“生命的光辉,不在于永不坠落,而在于坠落后总能够再度升起”的达观;当深邃的夜空和时间的秘密都留给了那个身患帕金森症的科学家霍金;当地坛的一切与生死的一切在扶轮问路的史铁生眼前渐渐清晰,我想我们都已了然,人们站立的高度并不在于肢体的舒展和体积的庞大,而是像贝楚齐亚尼所说,是“灵魂的高度”和信念的傲岸。是的,我们的身体属于父母,有所限定;而灵魂属于自己,永无限定!只要此心无所界定,此志无所变更,我们的生命,便永远存在着不被现状所困的无限可能。我们应有敛裾微笑的温润淡然,也应有振臂高呼的无畏果敢,在这个畏缩成风的时代里,不惧“枪打出头鸟”“木秀于林,风必摧之”的流言,只执着做好自己,永葆站立的姿态与高度,拥抱世界的归属。

面对这个危机四伏的世界,有很多人,或像始终惶惶的丧家之犬,在破山洞里苟延着无趣的生命;或像曾经铮铮的梁山好汉,在聚义厅里坐等着招安的宿命。而我们不能选择即刻倒下,停止抗争,试着站起来,平复羽翼,再度翱翔,拥抱蓝天中纯净的梦想与广阔的世界。

延参法师说:“这世间故事水流花开两从容,不如就把生命洒脱成一蓑烟雨任平生。”做一个顽强而坚定地站立的人,有着遗世独立的高度,让世界,最终成为你心灵的归属。

全国甲卷四川高考作文 篇三

我出生在安徽省一个偏远的小山村,那里很穷很穷,只有光秃秃的石头山,干旱之年田地里寸草不生,许多孩子都上不起学。爸妈见我聪明伶俐,不忍心看我失学,便背井离乡,带我来到了北京,他们要边打工,边供我上学。

在北京,我们租住在一个地下室里。那里阴暗潮湿,白天也要开灯。夏天屋里像蒸笼,晚上热得睡不着觉,我就拿一个小板凳坐在院子里,边扇扇子,边看着星光闪烁的夜空。天上的月亮好圆呀,那里是嫦娥的家,我仿佛看到嫦娥姐姐在翩翩起舞,仿佛闻到桂花的奇香。

一天,爸爸说带我去上学,我惊喜万分。走进学校大门,哇,学校好大,窗明几净,温暖的阳光铺满了半个教室。同学们那样友好,老师那样慈祥亲切,上学的感觉真好!

要春游了,我高兴得几天都睡不好觉。十岁之前,我从没迈出过山村一步,来北京后,爸妈为了我,为了支撑这个家,每天不停奔波,看到他们脸上一道道的皱纹,头上一根根白发,我根本不好开口让他们带我去玩,今天终于如愿以偿了。吃饭时,同学们掏出花花绿绿包装的食品,令我眼花缭乱,他们热情地邀请我一起就餐,我微笑着拒绝了。我拿着装了两个烧饼的小塑料袋边观赏美景边溜达。啊!山是那样美,水是那样绿,花是那样艳,鸟儿的叫声是那样清脆,仿佛是人间仙境,我如醉如痴。烧饼吃起来真香,啊,生活真美好!

看到别的孩子都上课外班,爸妈也要给我报一个,我选择了作文班。老师的语言幽默,风趣;她要求严格,教我学普通话,学习规范化话语言;用作文范例启发我的写作思路。啊,原来语言是那样奇妙,构思是那样有趣,从此,我爱上了作文班,迷上了写作文。

眼前的一切,都令我感到新奇;身边的一切,都令我感到美好。尽管在别人眼里我有点可怜:身上总是那身校服,笔装在药盒里,兜里没有零用钱,但自信与快乐陪伴着我度过每一天,“知足长乐”真好!

川省历年高考满分作文 篇四

跃进时期,朱东润老先生作为复旦中文系主任,自然被推上讲台作“多快好省”宣言。可是老先生却牙根紧咬,面色难看。简直要上刑场似的,支吾了半天才说出话来:“我原计划五年完成的三本书,现计划三年完成!”话音刚落,台下便是一片哄笑之声。“太慢了!”可是老先生的倔劲却上来了,怎么说都不愿再让步:“不可以!不可以再少了!最少三年!”

这如果是被日码万字的当代作家看见了,怕也是要笑掉大牙的。何必这么“倔”?何必跟“效率”较劲?真的是一根筋!

的确,对于讲求效率的智慧的当代人来讲,如此的做法,实在是不知变通,乃至于冥顽不灵了。三年,岂止是三本,著作等身怕更不是问题。只须想“坐家”,轻敲键盘,日码万字也能轻松搞定。只不过,这样随缘、这样写作,其成就怕也如稀释过的咖啡,醇香不再,喝起来恰如变了质的白开水。

同样“冥顽不灵”的,还有历史学家江衍振老先生。他曾一度名声鹊起,然而他的出名,却不是由于有多少的“智慧”,而是由于“笨”。十多年的时间,老先生统共写了三本书,加起来不过七十余万字,平均到天天不过百余字。然而,为了搜集史料,老先生访遍了各地图书馆、书库,翻阅了两千多万字的史料,直是“上穷碧落下黄泉”。这样辛苦这样笨,甚至弄得几天几夜不眠不休,最后才有了那样一点老笨结晶。然而,如此的著作,定心读来,方知是“字字含血”啊!

二老的作为,认认真真地昭示:真的的智慧,往往始于“倔”、成于“笨”,在于甘坐冷板凳,倔傲地向浮躁叫板,坚定地从“笨”处着手。古人吟诗“两句三年得,一吟泪双流”,方才有“语不惊人死不休”的震惊。然而,这种精神离今天的大家实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中,精品之作也离大家愈加远。我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸,但在市场收益的引诱下,可以一定的是,有一部分,甚至是一大多数作品,早已随浮华而去!“流水落花春去也”,这流失了的春华,恰恰是大家最可珍惜的“智慧”。

什么时间,大家的作家可以再一次手拍胸膛,咬牙切齿:“不可以,最少三年!”

川高考优秀作文 篇五

人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。

不可否认,爱岗敬业,勤于奉献,变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采,他让我们看到,平凡如你我的小人物,也可以通过潜心所热爱事业的创造,为人生延展与增添价值;酷爱摄影,跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着,将青山悠悠,流水深深的美景定格于镜头瞬间,带给人们以美的感受。这样的人生,同样具有风采。但是,我还是认为大李最具风采。在他的身上,体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向,一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥,志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下,人们往往为了一纸文凭,一个空名争得头破血流,而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?尽管,大李潜心钻研学术,可能无暇修饰外貌,难以兼顾家庭,但他极为丰富的内涵尤为珍贵;尽管,高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微,但我们的生活定会因为大李们的付出得到积极的改变,而我们的后代,人类的未来,也会因此受益。宋儒张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏,用理想与信念,用坚守与坚持,用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人,自然熠熠闪光;这样的人生,注定风采无限!

从时间的长河来看,每个人的存在不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆,光明也不过是局促的一隅。但是,人之为人的伟大,就在于我们可以依靠无限的创造与热爱,探索生命的奥秘与科学的精彩,超越时间与生命的界限,为后世留下无限的财富。大李潜心学术,他的人生极具风采!我愿如大李,潜心于学术,造福于未来!

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