那时花开作文（优秀6篇）

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是虎知道的小编为您带来的6篇《那时花开作文》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

那时花开作文 篇一

静静的，时间沿着光的方向，一分，一秒，慢慢地流逝，漫向天际。花，默默地，向着太阳，等待着，等待着开放的时候。我，向着月光，静静地，等候着生活中收获成功的那一天。世界，仿佛，所有的所有，都在等待着什么，仿佛那样的宁静，祥和。

寂静的夜，一轮微藏着青色的月光下，我，坐在椅子上，望着朦胧渺茫的星空，视线，静静地，挪到了池中那朵半开半谢的荷花，暗紫的花瓣，映着碧绿的水葫芦，显得是那么的苍白无力，是那么的面容憔悴。

看着这朵荷花，回想到自己与目标的遥遥无期，心中，不禁一阵酸楚。房间里的灯光，照在地面，映在我脸上，仿佛在提示我什么，告诉我什么。站起身，打开那厚实的木门，心中不禁一震，一朵荷花，为了展现它自己的美，可以拼尽全力的付出，我为什么不可以为自己的目标多做一些努力，多做一些争取？

于是，为了那朵半谢的花，从那以后，我放弃那些不合实际的梦想，放弃那些花哨的计划，实打实，从第一步做起，一点点努力，一点点拼搏，一点点，向着目标走，向着目标去奋斗，努力。有时虽然发现前方尽是艰险，但我决不因为艰险而退缩，因为我心中，有一朵小花，有一条路。花，种在这条路旁，为我指出前进的方向。这条路的第一站，有人说，是成功。花，就种在路边。

从那以后，我想我已经找到了成功的方向。

三百六十五天，八千七百六十小时，五十二万五千六百分钟，三千一百五十三万六千秒后的那天，我略倾在去年的木椅上，望着，望着那满堂开放的荷花，我微带着疲惫的笑容，笑了笑，那时，或许是给我最好的回报。

看，那时，花开！

那时花开作文 篇二

在那个菊花盛开的季节，总有件事拨动心弦又是下满霜花的早晨，今早的冷风夹杂着昨日雨后的清新，让我感觉仿佛能停留在夏季的错觉，可转眼间已经那时花开了。

我走进班级打开结了冰的窗子通风一到穿堂风狭隘的穿梭于教室中，那浅蓝色的窗帘一阵摆动，我沉溺于秋风的萧条却偶然发现了个小女孩。他的脸颊红红的头发，也乱蓬蓬的，他可能是太害羞了怯生生的。

我礼貌地冲他一笑，他也嫣然一笑，胃，这本不暖和小屋增添了几分异彩，秋日增添了更多的曙光与温柔。

听老师介绍有一个新生，叫秀雅，是山村出来的孩子。耳朵有先天性缺陷，即使带上助听器，也无法向常人一样说话，况且他的家庭也买不起助听器，我又把目光转向敲门的女孩。是早上帮我的女孩，臃肿的棉袄套在他的身上，走起路来慢悠悠的。脸蛋红红的，脚上穿着红绿相间的绣花鞋大家的笑声，一下子迸发出来了。静谧庄重的气氛霎时变成如斯的笑，老师的呵斥被他们那仿佛洪水猛兽的笑声淹没。他们笑的前仰后合，有的甚至从凳子上摔下来，我认为这个行为过分极了。坐端正一动不动。秀雅向我投来感激的目光，又内敛的收了回去。他涨红了脸，他知道大家为什么笑，那浮夸的表情，让这个刚10岁的女孩手足无措。

下课时他们都在围着她笑，他们戏谑地冲他大喊大叫，问他是不是不能听得见，他用求助的眼神望向我，可我因为不想被同学排斥，把头扭了过去。

他拨开人群在我面前写下了这样一行字。“不用为难自己，我知道你和他们不一样，”抬头望向她，他又给了我一次微笑，像第一次见面时的那样，我一瞬间仿佛明白了。什么握住他长满厚茧得手，推开人群。径直走出教室，只有我知道此时我心中的花陌然开放……

那时花开作文 篇三

姚芊芊

我漫步在儿时的大草原上，草丛之间，散开了一朵朵野花。我拾起几朵，它们是我的童年。

我的故乡是个花海，更是我的乐园。那时，我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”，一只“老鹰”，一只“母鸡”，四只“鸡宝宝”。虽然都是小孩，但是我的个头相对大点，所以每回都是我自告奋勇的当“鸡妈妈”。张开双手，膝盖微屈，双眼聚精会神的盯着“老鹰”的“魔爪”。但每回最后一只“鸡宝宝”总是会被抓走。玩了几回合，满头大汗，才不舍的回了家。放眼望去，桃花开了。

夏日炎炎，酷暑难耐。我跑到向日葵地里蹲下来避暑。目光很快就被地上的毛毛虫所吸引，黑乎乎的，毛茸茸的。它缓缓的向前爬着满分作文网，拱起来，向前推，又拱起来，再向前推……我痴痴的望着，想象着它以后破茧成蝶的样子，想象着它辉煌的“虫生”。地里稀疏的阳光洒在毛毛虫的身上，变成了彩色的。我直起身子，向日葵开了。

一棵大树下，外婆坐在木椅上，拿着竹编的扇子，摇着，摇着，而我趴在外婆的腿上，听着她细细叙谈她儿时的故事。悲欢离合，喜怒哀乐。微风吹来，芳香四溢。抬了头，桂花开了。

寒气袭人，威风凛冽。寒风从窗缝里钻进来，我不情愿的起了床，进了厨房，发现外婆在烤红薯，我不顾寒冷的跑去小伙伴家里把他们扯到我家一起吃烤红薯。说着，笑着。窗外，梅花开了。

那时花开——四季的花，儿时的花。

那时花开作文 篇四

那时花开时间总是不饶人，岁月的车轮总是转的如此之快，从不给人一点留恋的机会，多少美好时光已离我远去，只留下了一段深深的回忆。小学的期间，老师总是在不停的变换，每当开学，总能看到一张张严肃而又陌生的面孔。由于当时我的成绩在中游，许多老师基本上关注不到我，使得我终日无心学习，导致成绩一直在原点浮动，直到我遇到了一位能改变一生的老师，她就是小学五年级时的班主任——王老师。王老师长着一头蓬松的金发，一双清亮的大眼睛镶嵌在她那清秀的脸上。她看起来有几分严厉，但又不乏有几分和蔼，她的眼〈ＷＷＷ．HUZHIDAO.COM〉中总是闪烁出慈祥的目光，使人感到无比的亲切。王老师对工作很负责。在班里她制定了一套班级管理制度，用来规范我们的学习等各方面行为，使得我们班的班风得到了全校好评。她的心中就像有一个天平，从不偏向哪一边，在她眼中，所有的学生都是平等的，她没有偏袒过谁，她总是激励督促中下游学生，如课上多提问他们，让他们跟上老师的讲课思路等。总之，王老师决不允许任何同学掉队，她总能想出各种方法诱导我们学习，提高我们的学习积极性。

王老师有时是严厉的，平常我们犯错误她总能及时指出，但如果重犯，老师一定会大发雷霆，绝不姑息？记得有一次，在听写过程中，我们几个人作弊，被老师发现，她只是批评了我们但没惩罚，有了第一次的甜头，我们几个人又怀着侥幸的心理在第二次考试上作弊，结果被老师发现，她当着全班同学的面把我们训斥了一番，并且还伴随着皮肉之苦，该科成绩一律为零。从此之后我再也没有作弊。这一次的经历，是我人生道路上刻骨铭心的一笔，它将激励我在未来正确的道路上继续前行。

王老师，是我在小学遇到过的最好的老师，她正如一盏明灯，照亮了我的前程，使我有了自己正确的航向；她用辛勤的汗水浇灌了我，使我不断健康快乐的成长。那时花开，王老师深深地影响了我，改变了我。虽然我们已经分开，但是她教给我的人生哲理，我时刻都会铭记在心。

那时花开作文 篇五

学习成绩直线下滑，偶然，觉得自己是在堕落。

想想来去匆匆的日子里，三点一线的生活，依持低谷的分数，自卑的心情，望着作业发呆。放学了一个人走着，突然看见学校围栏外面的一丛丛小花，不知什么时候全开了，只有一株，一株有着淡白色花苞的小花迟迟不开。浅绿色的根茎在微风中飘摇着，浅绿色的花须似懒散般的飘浮在空中，我弯腰轻轻抚弄了一下花苞，弹去，返回，心中竟有一些酸涩，春去夏将你为何不振作开放？难道你如我一般堕落吗？

春天在上课的日子中结束了，有一次放学瞥到你的身影，刹那间呆住了，依栏而长的你，淡白的花苞变成了瓣瓣骨朵，嫩黄的花蕊在阳光下伸展着，被花瓣簇拥着。你的身旁，而是大片大片的曾经艳丽的花儿。

原来，堕落的从不曾是你。

继续着我的生活，只是常常想起你，偶尔懈怠，偷懒，你一墙而长的身影，绿色的藤蔓倚着栅栏盘旋而上，纤细的藤上开出一朵白色的小花，似玉带上的刻花，素雅而不失优美，小巧的藤尖努力的生长着，你没有爬山虎的葱郁，却有着一种不屈向上的精神，藤尖在风中颤抖着，你向阳生长，努力为自己赢取一片天地，我呢？

身为人类的我呢？难道只有植物懂得奋进吗？

时光总是悄悄溜走了，季节交替，花终会败的，为何在我的心中，有一朵一成不变的花正在盛开？

倚窗，看着美丽的夕阳，不知不觉便回忆起了过去。那时的我们，那时的欢笑，那时的忧愁，那时的忧愁，那时的烦恼。直到现在我才知道那时的每一天是那样美好。

你们的模样我不知道自己还记得多少，脑海里浮现的面貌又是那样的模糊。觉得好无奈，为什么当初连毕业照都没来得及照就各奔东西了。惟有同学录上你们的字迹还依旧清晰，于是便看着同学录去回忆。好长时间才把零碎的记忆拼凑完整。眼前的我们还是一点都没变，玩世不恭，还有一点自以为是的一群“坏”小子在烈日当空下的操场我行我素，玩得不亦乐乎。课堂上与老师“勾心斗角，尔虞我诈”，挖空心思互相“算计”，最后败的终归还是我们。想到这儿便笑了，笑那时我们的愚昧无知，笑那时我们的天真幼稚。

如果有一天还能再聚，我希望谁都不要变，因为我想看到的是最纯真的我们。也许这一天很快就会到来，也许永远都不会有那么一天。无论结果怎样，留住那些美好的回忆。一个人的时候，再去品味。

穿梭于时光之上。蓦然回首，发现曾经留下的快乐和欢笑早已散落在天涯海角。曾经带走的痛苦与烦恼都已沉封在九天云霄。笑看今朝，一样美好。

曾经的我们并肩走过叫爱的那条路，路上那些密密麻麻的脚印记载着我们人生中一段快乐的旅行。也许有一天我们会踏上新的一条路。就让那新的路程去续写我们不朽的人生……

那时花开作文 篇六

周子玥

“哗啦……”外面外面下起了狂风暴雨，路上行色匆匆的人们撑起了伞，这时，一把红伞进入我的视野，那伞红白相间，慢慢的移动，把我的思绪一起慢慢一起迁走。

那天也下了一场雨，捧花、掌声、还有一张张像花一样的笑脸，大家都撑着伞，伞上秀着朵月季花，与红白相间的伞互相衬映。一切都要回到几天前。

“各位，一个好消息和两个坏消息，”班主任走进教室，用力敲了敲讲台，“好消息是我们终于获得了六年小学生涯以来的第一个奖项—诗词朗诵比赛二等奖。”这时，老师拿出一个小猪佩奇玩偶，看了看它，又看了看台下的我们，忍着笑声宣布第一个坏消息，“如你们所见，这个佩奇就是我们的奖品，来来来，把它放书柜上，以后的吉祥物就是它了”。五月，不凉不热，尴尬的一匹，老师宣布了第二个坏消息，“还有，马上路队比赛了，所以……”

操场上，七十几号人顶着烈日，眼镜都睁不开，话说过来班主任挺奇怪的，竟然用早读时间给我们练队，不知道是不是被佩奇刺激到了……我们光排好四列队就花了四十多分钟，“不对，站这，头对齐！不要说话！”班主任拿着棍子，左指右点，眼神中充满犀利，我们都忍不住的抬头看看，想着太阳是不是从西边出来了？

这样在烈日下，练了几天，大家才把这对练好，一天早上，大家早早的来到操场，班主任领着我们到学校“学海”的旁边，那有几朵月季，花瓣如同用画笔将红色点缀在花上，一点点渲染开来，上深下浅，花托是向下收拢的，花柄有点毛绒绒的感觉，有红的、粉的……老师对我们说：“这是我们要参加的最后一个比赛，而月经的寓意是未来的向往和希望，我们不管怎么样也要再拼一下吧！这简简单单的三句话激励了我们，我们不论谁，心里都有了必胜的信心。

接下来的几天是枯燥的训练，但没有一个人喊累，汗水、口号，每天完工后的快乐交织在一起，如同一朵朵月季，之后，老师给我们发了伞，一朵红花在上面，美丽。老师在我们练习的时候偷拍了视频，我们看着成品，大家配合默契，舞着红伞，有条理的摆出一朵月季，最后散开。

比赛的那天来了，我们面带笑容，手举红伞，朝气蓬勃的向前走着。下雨了，帮们撑着伞，伞在雨中很显眼，月季在雨中也美丽，但最难的还是雨下像花儿一样的笑脸了。

赛后，我们获得了第一名，我也永远都不会忘记，那时花开。

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