老头子的春天初二作文（优秀5篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编辛苦为朋友们带来的5篇《老头子的春天初二作文》，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

我的文学梦作文 篇一

夕阳掀开了她那精致的面纱，金光慢慢的泄了下来，江水静静的，只是偶尔有几条小船慢慢的向前驶去。放风筝的人慢慢散去。只有我的风筝，我那紫色的风筝还在高高的天空中摇摆，夕阳倾泻在我的风筝上，给它镀上了一圈金色的花边。风筝越飞越高，伴随它的，还有一个灿烂的文学梦。

我热爱文学，因为它的每个角落都渗出了哲理。虽然那只是几点墨水罢了，但它往往却是智慧的结晶。作家笔下的妙笔生花织出的那些先进思想与生活的哲理都对我有极大的影响，我也开始有空就写写画画。

从牙牙学语时，我不知道文学，更不懂文学；上幼儿园时，我也不知道文学，只是捧着古诗背个不停；小学了，我懂得了文学，对她，更是有一种无比的热爱。有时，我会拿笔写文学；有时，我也会提笔画文学，在我眼中，她就是神圣的化身，是我所追求的一个梦想。

虽然这是一个梦，但是你只要去努力、去拼搏，力争做一个更好的成功者。我们都很平凡，都曾是一个奋斗者。有人为了金钱、地位而奋斗，而我，却为文学而奋斗。因为我喜欢挑战自我，去做一个完美的人，而文学这条路上有着太多的荆轲，也太狭窄、陡峭了。

记住，只要你去奋斗，为文学奋斗，你会拥有别人没有的财富，这不仅是精神财富，更重要的是自身的无限宝藏。

这，塑造出了一个灿烂的文学梦！

……

我的文学梦作文 篇二

对文学我并不是情有独钟，我并非出生于书香门第，不像别人家有万卷书。然而我的父母及诸多长辈却千方百计地想要培养我的文学情趣。我自幼喜欢看童话故事小说等许多带图的书。在写作文和日记时经常引用那些里面比较有内涵的词句。所以我经常得到老师的夸奖。然而我却不以为然，因为多数是抄的。

自从到了初中，我遇见了语文语文老师。他非常重视我的写作能力，他经常单独教我写作，而且让我天天写日记，写作文。老师的教诲于呵护，终于让我放纵了很久的心收了回来。在日记里，常常表达自己的喜怒哀乐。在作文里经常写自己深思熟路，琢磨很久的词句。

记得有一次，老师准备把我的一篇作文寄到一家出版社。那是在我人生长路上第一次投稿。如果能被选中，那将对我今后的写作有着至关重要的帮助。为此我欣喜若狂。为了能成功，我费尽心思，渐进脑汁。在老师的辅导下终于写出来一篇作文。又在老师耐心的修改后。我们一同把它交给了学校教研室。我是多么希望它能够被选中，因为它是我与老师共同的结晶。

老师你和我一样吧，一起等待着它的出版，一年，十年。在我文学的长路上永远等待着它的出版。

我的文学梦作文 篇三

我的梦想是做一个文学家，却不仅仅是写几篇小说，出几本书而已，我的梦想或许穷尽我的一生也不能达成，但是我还是要做这样一个文学梦。

文学没那么简单，不是几篇文学作品，几段文学史就构成了文学。文学和政治学一样，是指导人的生活的一种精神领导，所以文学不会脱离生活，文学即人学。我不想做学究，学富五车的文人骚客经过努力总是可以成就，但是我想做的是灵魂的文学——成一家之言。

老子用他的思想感悟这个世界，因为是普遍而深邃的道理，所以被后世所推崇；孔子因为用一颗仁者的心，身体力行的实践生活，而被推为圣人。这些都是我所不能及的，我只想能够在这个喧嚣尘上的世界里，用一席话让人们安宁。

虽然这条路很远，很远，甚至有些人听起来像是说大话，可是我愿意为着这样一个目标前进，为着这样一个文学梦而努力，为着这样一个努力的过程而坚持。虽然我立志为如此的梦想而奋斗，但是我仍是要谦虚、谨慎，我的老师说过，搞文学的人，不到五十岁，不要出书，不然你后面的二十年就会开始懊悔自己年轻的浮躁。路还很远，我仍旧要做这个文学梦！

我的文学梦作文 篇四

我这样对自己说：“将心中的秘密告诉文学，将希望与失落交给文学，将命运与成功铸进文学，将眼泪与孤独扔给文学。荡着的小舟，在欢乐中痴迷，沉醉不知来时路；拾起晶莹的泪珠在苦难中前行，为伊消的人憔悴。每一次沉醉都是我对你无尽的思念，每一次憔悴都是我对你无怨的付出。”是的，我这个女孩爱文学，我的爱不是一种概念，一个借口，而是一种境界，一种超凡脱俗的境界。春天的风和煦清爽，我想说，它夹杂着一种气息，于是我亲吻着春风，感受着这股超然的生灵之气。倾诉着自己的心声。春日的风舒畅热情，我想说，它弥漫着浓郁的花香，于是我浸润着花香吸收大自然的精华，敞开了自己的心扉。我的文学梦在雨中，隐隐约约。它能够弥漫着一种情调，浸润着一种氛围，镌刻着一种记忆。在春雨中她如天使，带着马小跳，从我身边走过，用千万条银丝拂醒群山，绿了柳树，红了桃园。她就是杨红樱。从此，我这个女孩的文学之树开始萌芽。跟随她的笔尖我写下了《我的红蜻蜓时代》。

在夏雨中他粗犷豪爽，带着花季里的孩子，从我身边走过，如一阵倾盆大雨来去匆匆，留下一道美丽的彩虹，他就是九把刀。从此，我这个女孩的文学之树开满了五颜六色的花朵。伴随他的情感我写下了《青春纪念册》在秋雨中她缠绵多情，带着小小少年从我身边走过，淅淅沥沥，总也舍不得离去，蓦然回首。她就是阳光姐姐伍美珍。从此，我这个女孩的文学之树结下了无数枚小青果。望着她的身影我写下了《二七班的小破事》。冬雨里的他晶莹剔透，携着梦幻城堡从我身边走过，他偷偷藏在雪里，让我在晶莹中寻觅。他就是郑渊洁。从此，我这女孩的文学之树又别样的高大粗壮。寻觅着他的踪迹我写下了《“洋气妞”和“糟蹋哥”》。于是，在这雨中我懂的了文学之路的坎坷，也领悟了“不经历风雨，怎么见彩虹”的内涵。我爱这风，这雨。我要追着风的步伐，牵着雨的衣襟，与风协奏，与雨共舞，旋出自己的文学之路。爱这雨，爱看雨丝无霓裳，爱听雨点奏管弦。我这个女孩对文学有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。我把文学拉成了两条铁轨，一条通向过去，一条通向未来。过去的，我要在月明星稀的夜晚，用心去感应它遥远的。震颤；未来的，我要披荆斩棘，一路向前。风·雨，万物气象；女孩·文学，梦的心雨。

我的文学梦作文 篇五

从小，我就对文字有种超越一切的热爱。那些方方正正的如蝌蚪一般大小的小精灵，是一种奇异的咒语，是一把金闪闪的钥匙，为我打开知识殿堂的大门。

长大后，热爱文字的我对文学更是喜爱有加，梦想当一名作家或是一名新闻编辑者。

小时候，手里捧着的一本本精装的绘本，将我紧紧地吸附在故事情节之中，不能自拔，常常油然而生起一种对作者的崇敬之情：“哇塞！太厉害了，这些人的本事都不是常人所能及呀。”这使我从小在心底里埋下了当一名作家的种子。

稍微大一些后，知识面更广了，能读懂更深奥的书了，书中那些密密麻麻的文字令我欲罢不能，一捧起来就是一两个小时。文中精彩绝伦的情节，华丽而又真实的辞藻，都令我念念不忘。有空时，就回想一下书中精彩的情节、桥段、语言，久而久之，我便萌发了要自己编故事的念头。

上小学二年级时，日记是最令我头疼的作业，而我总是“化繁为简”，以编故事来应付日记。最后，我编故事的能力青云直上，炉火纯青，而我的日记水平则垂直下降。

小学四年级时，我写日记、命题作文的水平直线上升，而编故事则一如既往地在我的作文范围之内。

最令我神往的，是作者的自由，以及新闻编辑者的热血。

作者可以一天都将自己锁在家里，在有限的空间里，天马行空、信马由缰地编织属于自己的空间与世界。在这个空间里，没有低劣恶俗与模仿借鉴，只有属于自己的奇思妙想：悬疑侦破、历史真相、科幻玄幻，作者想去哪儿就去哪儿。背着个旅行包，包里装着笔记本电脑，走到哪里，灵感来了，就记录在电脑里，天下之大，任我踏行。

新闻编辑者可以收集来自五湖四海的新闻，有喜事，有坏事……对喜事可以评论得慷慨激昂，对坏事可以评论得激越悲壮……所有的情绪，所有的喜怒哀乐，全部都写在评论上，力透纸背，难道不是充满热血吗？

愿我的文学梦早日实现。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家整理的5篇《老头子的春天初二作文》，希望对您的写作有所帮助。