三国演义读后感600字左右六年级10篇

三国演义读后感600字左右六年级【10篇】

《三国演义》相关的读后感怎么写?大家当仔细品读《三国演义》后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢?今天小编在这给大家整理了一些三国演义读后感600字左右六年级【10篇】，我们一起来看看吧！

三国演义读后感600字左右六年级篇1

我推荐的一本书名叫《三国演义》，这本书是中国四大名著之一。有人这样评价：“世界上有两种人，一种是读过《三国演义》，另一种则正准备读。”《三国演义》得到这样的推荐是当之无愧的。这本书的作者罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，是元末明初小说家，代表作有《隋唐志传》，《残唐五代史演传》等。这本书是郑州大学出版社出版发行的，它的发行量近亿万册，这部长篇小说对后世文学创作影响远深。这本书主要讲述的是：东汉末年到西晋初年间发生的政治，军事斗争的故事。刘备与关羽，张飞桃园结义，为了理想和抱负开始了沙场征战，并最终建立了蜀国，与曹操掌权的魏国及孙权主政的吴国并称三国。后来，魏，蜀，吴三国征战不断，最终被西晋统一。《三国演义》中有许多大人物，大英雄，这些人物有很多地方值得我们学习。截取故事中的两段文字与大家分享：“他们来到东岭关，守将孔秀不肯放行，关羽一刀就把孔秀杀了。洛阳太守韩福又阻拦关羽，牙将孟坦向关羽挑战，被关羽砍为两段。韩福用暗箭射中关羽左臂，关羽用嘴拔掉箭，策马加鞭一下就把韩福给斩了。”从这几句话中，我体会到关羽不避艰难险阻一心想找到刘备的忠义精神，令我特别敬佩。当我把书合上时，内心久久不能平静，我一定要将这本书推荐给同学们，让更多的朋友走进三国演义的故事中，认识足智多谋的诸葛亮，忠肝义胆的关羽……怎么样?听完我的介绍你们是不是有了马上读书的冲动?那就别犹豫了，赶快行动吧。相信大家读完故事后会发自内心地说：“这是一副波澜壮阔，金戈铁马，壕气纵横，逐鹿中原的画卷。”

三国演义读后感600字左右六年级篇2

《三国演义》是我国古典四大名著之一。当你翻开这本书，就仿佛回到了战火纷飞的东汉末年。《三国演义》里面的几乎所有人物都刻画得有血有肉。就比如“温酒斩华雄”的关云长，“长板桥退曹军”的张翼德，“草船借箭”的诸葛亮，“截断江流夺阿斗”的赵子龙，“火烧赤壁”的周公瑾……“话说天下大势，分久必合，合久必分”，正是那次的大分裂，使中国历史上又多了一个传奇。这本书既是诉说英雄的诗篇，也是讲述智慧的宝典，更是讲述勇武和忠义的经典：神勇如关羽，骁勇如张飞，智勇如赵云。书里面始终贯穿着“忠义”二字。当初刘关张桃园三结义，关羽遇害后，刘备痛不欲生。因与刘备结义，关羽也过五关斩六将，一心想回到刘备的身边，义重如山。为了报答曹操，他还在华容道时冒着生命危险放了曹操。同时，书中还赞赏了忠臣，像“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，令敌人也不能不佩服。我从《三国演义》中还体会了性格的重要性。像诸葛亮和周瑜，他们之间的差距并不大，在智谋方面也是实力相当。不过诸葛亮和周瑜的性格却发财相同：诸葛亮沉稳，周瑜却十分骄傲，而且嫉妒心极强，正是诸葛亮的表现太优秀，周瑜才会一心想要除掉那个“诸葛村夫”，但他这么做是必定要失败的，最后他果然被诸葛亮活活气死了，临死前还在感叹：“既生瑜，何生亮!”这足以看出性格对于成败的影响有多大。《三国演义》是一部非凡的英雄史诗，在一个个细节里凸现出历史的波澜壮阔;其浪漫而热烈的叙事，使得此书超越时空的藩篱，在文学的长河里熠熠生辉。

三国演义读后感600字左右六年级篇3

寒假里，我又读起了《三国演义》。《三国演义》写了三个国家的兴衰历史，从桃园三结义到三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战、赤壁之战），三分天下和天下归晋。黄巾之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京之后收买了猛将吕布，又废了少帝立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军讨伐董卓，虽然，后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操、刘备、吕布、袁术之间的战争。之后的二大时期，我也不详说了。在《三国演义》中，我最欣赏、敬佩的人是曹操，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有被抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位君主中最有才干的了，也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。曹操对于人才也求贤若渴，也是值得欣赏的。曹操的成功不仅仅是因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁惨败后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句“今北方仍由我所据”，并且三次大笑，展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗。即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。

三国演义读后感600字左右六年级篇4

《三国演义》这本书使我受益匪浅。《三国演义是我国》四大名著之一，主要讲述了东汉末年群雄四起，经过多年的战斗，魏、蜀、吴三国鼎立，最后却因为魏国的司马家族中的一位人——司马炎取代曹魏，而统一三国城建立了西晋。在这本书中，有许多形色鲜明，各式各样的人物，有足智多谋的诸葛亮，诸葛亮的关羽，文武双全的曹操……在这几十个，个性鲜明的人物中，我印象最深刻的就是那三大国中的蜀国君主刘备和魏国君主曹操，他们让我明白了许多道理。刘备从一开始卖草鞋，不知受了多少白眼与耻笑，再到后来，在诸侯混战过程中，先后依附公孙瓒、陶谦、曹操……直到最后，因他始终以德服人，收获许多人才，成为了蜀国开国君王，称霸一方。而曹操虽然被耻笑为白脸奸臣，而且刺杀董卓、二打张绣、官渡之战都险失性命，更是在赤壁之战中被孙刘联军打得落花流水，狼狈不堪。可是他坚持不懈，最后也是成了三国鼎立中魏国的开国君主。“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄……”历史已经过去，只留下后人在笑谈古今，批评前人的过错，表扬古人的功劳和聪慧，去吸取前人的教训，增强自己的技巧。与曹操与刘备虽然受到了不少耻辱，但是他们海阔天空，遇到困难不退缩、不屈服，他们坚持不懈、有智慧、识人才，才能成为一方君主。相反，如果一个人昏庸无能、胆小如鼠、善恶不分，怎么可能成为一方霸主呢？我们要学习刘备与曹操的这种精神，我们也要坚持不懈、受到耻辱不退缩，要海阔天空、坚强、努力下去，我们就总有一天会成功的。读了《三国演义》后，我明白了，我们不能因为一时之耻而愤怒，要海阔天空，把一次次的失败当作磨练，坚持努力，等待天高鸟飞的出头之日。

三国演义读后感600字左右六年级篇5

自从我接触了《三国演义》后，我就非常崇拜诸葛亮。在没看《三国演义》的时候，我常常听到有人夸赞诸葛亮聪明机智，无人能敌，是一个传奇人物，因为我没看过，就一直以为诸葛亮只是运气好，敌人正好没有想到某一点才输给他的，才误以为是他的聪明机智。直到老师有一次要求我们看《三国演义》后，我才真正认识到诸葛亮。诸葛亮一开始被刘备请出山，成为了刘备的军师。他不仅能预测天气，还知人心，知道各种人的性格特征与为人处事，使他百战百胜。让我印象比较深的一件事是《草船借箭》。《草船借箭》大家都很熟悉，因为在课文中出现过，那时诸葛亮在帮助周瑜，周瑜阵营里又很缺箭，诸葛亮就观察天气，知道几天后是雾天，又很清楚曹操生性多疑，一定会在雾天用箭来射敌人，就利用这两点，在雾天那日就收到了曹军射在稻草人上的“礼物”——十万多只箭，差点把曹操给气死了。看到这，我都有点惊奇，他是如何预测天气的，再说当时也没有任何仪器能用准确的测天气，我不禁崇拜了起来。当然，他还有很多神机妙算的事，比如：空城计，三气周瑜等等，让我越来越喜欢诸葛亮。不仅如此，我还从他身上学习到了很多优点。神机妙算，使我能提前猜到老师要布置的作业，从而提早完成；乐观冷静，使我在遇到任何困难或在比赛中遇到强劲的对手时冷静下来，鼓励自己，让自己保持乐观心态；足智多谋，在与同学玩抓人时冷静分析同学会出现的地方，成为这个游戏的大赢家……但是这本书的结局却不太让我满意，诸葛亮因为每日每夜都在为国家大事策划计谋，身体一日不如一日，不幸去世了，这可能就是诸葛亮所说的“鞠躬尽瘁，死而后己”吧，他虽然死了，但他的足智多谋、聪明机智将永远被后人铭记。

三国演义读后感600字左右六年级篇6

我从小到大读过很多书，我最爱看的还是《三国演义》。这本书我从一年级就开始读了，到现在虽然读了许多遍，但我每看一次都能有新收获。《三国演义》讲了从东汉末年黄巾军起义到晋武帝登基建西晋近一百年的历史，描写了魏、蜀、吴三国鼎立，互相征战的过程。三国时期还出现了不少英雄，我最喜欢关羽。他过五关斩六将归刘备，有忠心。他在华容道明知立了军令状却还要救自己的恩人，有仁义。华佗给他刮骨疗毒，他镇定自若，有毅力。他单刀赴会见鲁肃，面对左右伏兵却谈笑风生，有勇气。他不仅在中国很有名气，世界上也有很多人喜欢他，很多地方都供有关公的塑像。我也很崇拜他。在生活中，我也希望能做一个像他那样的人。但是，我经常面对失败，就会容易放弃。记得有一次，我数学考试的分数很低，有点灰心，家长让我好好巩固多多复习，我也有点听不进去，总觉得自己不行。爸爸对我说，你不是很崇拜关羽吗？他经历了那么多困难的事情，仍然千里走单骑，坚持自己的信念，回到刘备身边。你的这点困难跟他比起来，算得上什么呢？听了爸爸的话，我被深深地打动了。的确，我只是在学习上遇到了一点小困难，克服它，我一定能做的更好，接下来的几天，我经常翻看数学书，做练习。并且在下个星期的考试中取得了好成绩。关羽忠义的一生让我感叹，他是一个乱世中的大英雄。作为一个和平年代的学生，我们遇到的困难比他的年代少太多了，但是，我可以学习他的精神，做一个有勇气和仁义的人。

三国演义读后感600字左右六年级篇7

书中自有黄金屋，这是一句人人皆知的名言。我在《三国演义》中就看到了这样一座黄金屋。《三国演义》中有这样一个故事：刘备被曹操打败之后，求贤若渴的他迫不及待地想得到智者诸葛亮相助。于是带着他的好兄弟，张飞、关羽二人前去拜访诸葛亮。可是他们千辛万苦找到诸葛亮的住处时，诸葛亮却出门未归，他们只好回去。第二次前去拜访，又得知他被友人邀走了。直到第三次，一旁的三弟张飞没了耐心，想要自己去放把火把诸葛亮轰出来，而刘备却非常沉得住气，他恭恭敬敬地站在院子台阶下，直到诸葛亮睡完长长一觉出来后，才上前友情相邀。正是这诚心诚意的品格，恭恭敬敬的态度，最终打动了诸葛亮，得到了诸葛亮日后的扶持，这才有了之后的三国鼎立，刘备自占一方的局面。故事里，刘备虽然地位高贵，却不忘诚意与恭敬，因此方得大业。反过来看，如果刘备听了张飞的话，如张飞般莽撞无礼，我想诸葛亮一定不会同意去给刘备当军师的，肯定宁可过清闲的日子。那么，刘备的事业也许就没有那么轰轰烈烈！可见诚心与恭敬，才是打动人心的妙招，才是成就伟业之根基，才是人与人沟通交流的重要原则。因此，我们也要学学刘备，诚心诚意，恭恭敬敬地为人处事。然而生活中许多人却做不到，他们性子同张飞一般猴急。比如一些同学请教老师，不但不恭恭敬敬，还叫老师一会儿快点讲，一会儿别啰嗦，那情景，真让人摇头。刘备求贤若渴之时，方能诚心，恭敬待人，那么作为求知心切的学生，更应当诚心求知，恭敬对待老师！诚心诚意、恭恭敬敬就如一方良药，可让你补过去之无礼；也如冬日里的暖盆，能捂热周围每个人的心。有名言曰：“精诚所至，金石为开”，我想讲得也正是这个道理。

三国演义读后感600字左右六年级篇8

三国演义》是我国的四大名著之一，故事是魏、蜀、吴三国的纷争，所谓“演义”，是将历史事迹演成小说，我已经读过很多遍了，使我受益匪浅。《三国演义》中刻划了近四百多个人物形象，每个人物都栩栩如生，我对其中的几个人物非常感兴趣，例如：诸葛亮，字孔明，人称卧龙，他足智多谋，上知天文，下知地理，他是蜀国的军事家，与他相关的经典故事有：草船借箭、火烧赤壁、火烧博望坡、舌战群儒等；刘备，字玄德是蜀国皇帝、他很谦逊，爱交朋友，与他相关的经典故事有：桃园三结义、三顾茅庐等；关羽，字云长是蜀国的五虎大将的第一位，在跟曹操打仗时，因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他忠于刘备，因战败降敌，但他一得知刘备的消息，便很快又去投奔刘备了。我认为他虽降了敌，但最后还是回来了，他一生重情义，智勇双全，武艺绝伦，但终因骄傲轻敌，刚愎自用，兵败麦城，最终被孙权所杀；赵云，字子龙是蜀国的另一位大将，他一杆长枪，神出鬼没，浑身是胆，一生征战无数，屡建奇功，他单骑救阿斗这一仗是出了明的；周瑜是吴国的都督，他也是文武双全，但他的心胸狭窄，最终被诸葛亮用计气死了。曹操是魏国的皇帝，他用兵堪称举世无双，但他诡诈，多疑。三国中每个人物都具有不同的性格，这些人物的不同命运使我感悟到人的性格的重要性，性格关系着成功，也让感到做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，读这本书会不但帮助我了解了历史，还让我明白了一些做人的道理。

三国演义读后感600字左右六年级篇9

最近，我读了一本名叫《三国演义》的书。这是一本非常经典、精彩的故事。这本书主要写了魏、蜀、吴三国为争夺天下而互相攻打对方。这本书主要描写了刘备、张飞、关羽、诸葛亮、曹操、孙权等人之间发生的故事。经过多年战争，刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人建立了蜀国，曹操、曹丕等人建立了魏国，孙权、周瑜等人建立了吴国，最终形成了三国鼎立的局面。这本书里有很多脍炙人口的故事，如：桃园三结义、诸葛亮三气周瑜、黄盖巧施苦肉计、王允巧使美人计等。这些故事中，有很多故事都被改成了成语，如：苦肉计、万事俱备，只欠东风、刮骨疗毒等。留给我印象最深的人物就是桃园三结义中的主人公：张飞是一个黑脸大汉，身高八尺，豹头环眼，络腮胡子，声若巨雷，势如奔马。关羽是个红脸大汉，身高九尺，胡长二尺，枣红色脸，丹凤眼，英俊威风。刘备身高八尺，两耳垂肩，双手过膝，性情温和，寡言少语，喜怒不形于色。在脸谱中也有三国人物。因为曹操代表着奸诈，所以在脸谱里，曹操的脸谱是白色的。张飞代表着忠勇，所以在脸谱中，张飞的脸谱是黑色的。诸葛亮才华横溢，料事如神。他天文、地理无所不通，正是凭着他的渊博的知识和超人的军事才华，蜀国才在当年群雄纷争的年代得以立足。读了这本书，我觉得应该学习张飞的勇敢，因为这可以锻炼我们的胆识；我应该学习诸葛亮的机智，做事情要考虑全面；我还要学习刘备的仁慈，做个有良心的人……《三国演义》这本书蕴含着无穷的知识，教给我们许多做人的道理，我建议大家读一读这本书，定会受益无穷！

三国演义读后感600字左右六年级篇10

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”听到这耳熟能详的字句以后，你的脑海中会展开怎样的一幅画卷？画卷上描绘的，是心中物是人非的感叹，是朝代更迭的必然命运，还是那段波澜壮阔的历程？其实对我来讲，它展开的则只有四个字，在中国文学史上经久不衰的四个字——《三国演义》。《三国演义》产生于元末明初，是由罗贯中根据陈寿的《三国志》、范晔的《后汉书》、元代的《三国志》平话以及民间流传故事，经过高度熔炼创作而成。故事从刘备、关羽、张飞桃园三结义开始，直到东吴灭亡，晋朝司马炎统一天下结束，全书共一百二十回。全面反映了东汉末年和三国时期封建统治集团之间的矛盾与斗争，为我们了解封建社会提供了宝贵的资料。书中的刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、吕布等形象，家喻户晓。全书气势恢弘，结构庞大，人物众多，形象鲜明，情节曲折，纵横捭阖，是一部享誉古今的史诗性文学名著。其实在书中，不仅有令人振奋的大获全胜，同样有着发人深省的一败涂地。关羽的骄傲自满，导致了他大意失荆州，败走麦城的悲剧；孙坚的单枪匹马，引来了他万箭穿心，抱恨而亡的伤痛；刘备的自以为是，导致了彝陵之战被陆逊火烧连营的惨败。其实，这都是古人留与子孙后代的伤痕、教训和经验。读完了《三国演义》心中总有一种感触，有对历史的怀念，也有对英杰逝去的惋惜。但是我记住的，还是那个教训，那个哲理——其实，成功与失败，往往只是一念之差。