天宫课堂观后感及收获10篇
天宫课堂主要讲述了“太空教师”在中国空间站为广大青少年带来的一场精彩的太空科普课。天宫课堂观后感及收获有哪些你知道吗?一起来看看天宫课堂观后感及收获,欢迎查阅!
天宫课堂观后感及收获1
古时古人望天叹仙人早去,今时今人升空笑科技强国。令我印象最深刻的还是王亚平宇航员做水球实验,给我们展示了太空中奇妙的现象,让我感到非常神奇。
看到中国空间站的先进科技,又想到国家非常繁荣富强,我感到无比自豪。我感受到了太空的无穷魅力,在太空中奇妙而又有趣的物理现象。
我要努力学习,长大之后我也要当宇航员。
天宫课堂观后感及收获2
今天老师在大屏幕上给我们放了天宫课堂,我觉得天空课堂非常因为他都是写在宇宙里的东西。
宇宙里可有意思了,会漂浮起来,最有趣的是,宇航员在宇宙飞船里做了一个实验,宇航员先拿了一个框子,之后粘上了一些水,就变成了一个水磨,又在水魔力加上一滴一滴的水,这个水就越来越膨胀了,我们的叶老师,还在这里个水球里打了一些空气,这样我们看起来就像水中球,最后,我们的两名宇航员在水球里注射了一滴颜料,这个水球,突然就变成蓝色的了。
虽然这是一堂简单的课,但是我从中感受到了宇航员的神奇,我以后一定要当宇航员。
天宫课堂观后感及收获3
天宫课堂的讲解,让我惊叹太空的神奇,生动精彩的内容,也让我学到了很多知识。
比如,航天员在太空中如何转身,乒乓球放进水杯里会不会浮起来,水球中放入泡腾片会是什么结果。
这么多有趣的现象深深吸引了我,虽然其中的奥秘我还不懂,但是科学的种子已经深深埋入我的心里,我一定好好学习,长大穿上企鹅服,探索更多的科学奥秘。向我们国家的航天员致敬!
天宫课堂观后感及收获4
本次太空授课活动将采取天地互动方式进行,在中国科技馆设置地面主课堂,在__、_汶川、_、_设置地面分课堂。
届时,3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。
中国航天员真诚邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验,从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。
天宫课堂观后感及收获5
今天,我看了中国空间站授课直播。里面讲了很多有趣的太空实验。
我最喜欢的是王亚平老师做的“消失浮力”实验,在地球上,把乒乓球按进水里,球就会自己浮起来,而在太空里,把乒乓球按进水里,球不会自己浮出水面,浮力消失了,真的太不可思议了,太空实验真有意思!
天宫课堂观后感及收获6
我们怀着一颗既激动又兴奋的心情进入了太空课堂,宇航员老师给我们讲解在空间站中的生活与地球上的生活截然不同,例如我们在地球上是喝水,而在空间站中却是“吃”水。宇航员老师又给我们做了很多个实验,其中一个实验是将一个乒乓球放进水里,如果在地球,乒乓球就会浮在水面上。
可在太空,乒乓球竟奇迹般的浸没在了水中。
还有一个实验更为有趣。宇航员老师为了证明水的表面有张力,还做了水膜,再将水注入水膜,形成了一个小水球,这种实验在地球是根本无法进行的。看到这里,我不由的为我们有这么强大的祖国而感到骄傲和自豪,所以我们要好好学习,将来像宇航员老师一样成为国之栋梁,为祖国奉献自己的一份力量!
天宫课堂观后感及收获7
学校组织观看了天宫课堂的直播,其中讲到了三位宇航员在天空中的经历,这让我感受到了国家的伟大,我们的祖国在不断发展,科技的创新程度在过去看来是不可能完成的,而现在却做到了,宇航员们不仅要克服失重感,同时要做研究,他们为国家付出了许多,依然毫无怨言,深深地触动了我。
作为一名青少年,我们要学习宇航员的精神,为中华之崛起而读书。
天宫课堂观后感及收获8
看了这次直播课,我的感受很多,我们清晰的了解到了航天员们在太空中的工作生活方式,也解答了我的很多疑惑,航天员们是如何保证物资充足的呢?他们如何喝水?怎样睡觉?通过他们的展示,我不只一次感叹我们国防科技的强大及物理化学的神奇。
令我印象深刻的是水的'张力,水竟能在失重的环境中张力变大,形成一个水球,当航天员们将蓝色的颜料注入,又将泡腾片放入,产生的气泡从水球中跑出,整个看起来像一个蓝色的地球。还有心肌细胞的跳动都很神奇。
了解航天员们在失重环境下的生活与地球上大不相同,看到太空舱中一应俱全,不得不感叹国防科技发达与强大,也感叹科学无处不在。今后,我一定会好好学习,为祖国的科技发展贡献自己的力量。
天宫课堂观后感及收获9
今天我们观看了“太空课堂”。
三位宇航员老师带我们认识了太空十分有趣的生活,让我们知道了,宇航员在太空中连转身都有自己独特的方式。
让我们感到新奇的同时也学习到了生物和科学等知识,宇航员的工作神圣而又沉重,我们要从现在开始努力学习,因为科学无处不在,我想祖国未来的腾飞与发展必有我的那一份力!
天宫课堂观后感及收获10
我最喜欢的是“泡腾片实验”。只见王亚平老师拿出准备好的蓝色颜料滴入水膜当中,水膜瞬间变成了蓝色水球,随后王老师将泡腾片放到水球里,水球中产生了许多欢快的小气泡,慢慢地水沸腾了,但由于太空的失重,气泡没有冲破水球,随着气泡不断增多,水球逐渐变成了一个欢乐的气泡球,像蓝色的地球一样,简直美轮美奂。
叶光富老师向我们展示了失重状态下细胞生长发育状态。细胞一闪一闪的,很神奇,让我感受到太空的奇妙。
翟志刚老师告诉我们,宇航员长期在太空中会对血管有影响,对骨骼肌肉也有影响,为了防止肌肉萎缩,会有自行车拉力器泡台等运动器,还有一件秘密武器——企鹅服。他还为我们演示了太空转身,太神奇了!
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