围绕中心意思写《乐》作文10篇

各位同学写围绕中心意思写作文要注意合理安排材料，注意主次分明、详略得当。下面是小编给大家带来的围绕中心意思写《乐》作文10篇，希望能够帮到你哟!

围绕中心意思写《乐》作文篇1

乐，是一个很有修养的字。各人有各人的快乐，不同年龄的人也有着不同的快乐。玩，有着兴奋的快乐；助人，有着善良的快乐；成功，有着喜悦的快乐。

小时候，有一次回到老家，做了一件非常愚蠢的事情。那时和朋友一起玩，当时还小，不懂事，玩心大，想要一只小鸡。于是，我就和小伙伴们一起讨论如何孵小鸡的事。想要孵小鸡的话，就必须要有鸡蛋，可是，我们去哪里找鸡蛋呢？全体陷入了死一般的沉默中，我感觉头顶有一只乌鸦飞过。这还没开始行动呢，就被难住了，哎，简直无语问苍天。忽然，我一蹦三尺高，脸上神采弈弈。小伙伴们一脸问号，她怎么了？我兴高采烈地对他们说道：我想起来了，妈妈前天买了鸡蛋！说完，也不等他们说什么，急匆匆地往厨房跑去拿鸡蛋。

我悄悄地走进厨房，拿了一个鸡蛋。四处望了望，见没有人，就拿着鸡蛋神不知鬼不觉得偷偷溜了出来。拿了鸡蛋后，一个小伙伴从家里拿了一个杯子，杯子里放着纸巾和棉花。把鸡蛋放进去，拿被子盖上后，跑出去玩了。过了一会，妈妈走了过来：你有没有拿家里的鸡蛋？什么鸡蛋？我怎么不知道？我忐忑不安地回答。你真没拿？妈妈穷追不舍，像是必须要查个水落石出一样。对着妈妈的严格逼问，我逼不得已的全招了，妈妈很奇怪，问我为什么拿鸡蛋？我理所当然地回答：孵小鸡陪我玩啊！妈妈听后哈哈大笑，语重心长地说道：没有受精的蛋是孵不出水嫩嫩的小鸡的，就算受精了，人类也给予不了鸡蛋需要的温暖，也是孵不出小鸡。哦，原来如此。

每每想起这件事，我总是情不自禁的乐得哈哈大笑：我那时候多可爱啊。

围绕中心意思写《乐》作文篇2

快乐是一种每个人都会体验过的情感，有的人吃东西会快乐，有的人和同学在一起玩很快乐，有的人去帮助困难的人也会很快乐。世界上的快乐有很多，每当我回想起儿时的喜悦，我就会怀念过去的美好。

那是一个暑假，每当别人在上网课和写作业时，我都会在家里玩游戏，虽然我也知道一直玩游戏不好，但是这是我们的快乐之一。我也不会害怕每天要早起，因为已经放假了。可以从白天一直睡到第二天的快乐。对于我来说，暑假的快乐不只是睡觉、玩游戏和吃饭，虽然一般我都会在两天内写完作业，但是也会自己一个人坐在椅子上，举起课本大声朗读课文，我在暑假之中还是会经常外出跑步，骑车，锻炼自己身体。这样悠闲自在的日子让人快乐！

漫长的暑假悄悄地走了。虽然我对暑假的欢乐记忆很深，但是最让我不能忘却的，还是学习中的快乐。

学习中的快乐，虽然不如暑假的多，但也会让我很开心，每天在学校和同学、老师一起探索书中的奥秘，解决书中的问题，看见了小英雄雨来英勇的画面，邱少云为了让战友顺利完成任务牺牲自己的画面……这些画面都让我难以忘怀，如同我身在其中的感觉。

放学回到家，拿起今天的作业，举起笔和作业里的难题做着激烈的斗争，解决完难题，我就如同得到大奖一样，欢呼着，跳跃着。

我从学习和休息中得到了喜悦，人可以从任何事物中得到快乐，我觉得只要有一双能够发现的眼睛，就能看到快乐的来源，快乐其实很简单，就在我们身边。

围绕中心意思写《乐》作文篇3

乐是什么，那是蜜糖，让人甜在心间；那是冬日的暖阳，那感觉让人温暖；那也是一个快乐的种子，在它开花结果时那种幸福的味道便会与你一路同行。

对呀，这就是乐。学习的乐、玩耍的乐……等我完成作业，和小伙伴一起无忧无虑地玩耍，是多么快乐呀，等我帮助了同学，她那感激的眼神，让我感受到快乐。

而我最喜欢的还是学习的乐，因为遨游在知识的海洋中，使我感受到快乐，看啊，我看见了美丽的草原，那儿无边无际，我仿佛身临其境，内蒙古人的热情、美味的甜点，这让人流口水；老汉一文让我感受到洪水来临时的情景，让人心惊肉跳；《只有一个地球》让我知道了，目前只有一个地球可以生存人类。所以我们要爱惜我们可爱的地球，这就是快乐，它不仅让我感受到了许多知识，它还让我的乐趣无边，回味无穷。

看啊，这也是乐趣，在知识的海洋里玩耍，但有时候你帮助别人时，也会感受到快乐。

课堂上，我看见我们班的小红，她东张西望，脸上露出一副焦虑的神情，原来是她没有带笔我冲她笑了笑，把一支崭新的笔递给她，她也冲我笑了一笑。随后又说：“谢谢你！”就这简短的一句，让我埋下了快乐的种子，我甜滋滋的。

看啊，这就是快乐，让人感受到温暖，让我快乐，世间的快乐会与你一路同行。

围绕中心意思写《乐》作文篇4

在我们的生活里，有许多种快乐，五花八门，有玩耍的快乐，有吃美食的快乐，还有玩手机的快乐……不过，在我的印象中，我最“乐”的，还是玩儿蛇板。

听到这个玩具的名字是不是觉得特别古怪，它之所以叫蛇板，是因为它行走起来很像蛇，它的名字也由此而来。

它有两个踏板，大约1米长，20厘米宽，每个踏板下面都有一个轮子，可以随意活动，这使它转弯时可以将角度降到最低，上面还有一些好看的图案。

虽然蛇板好玩儿，但学起来也不是一般的难，人一个不小心就会摔得四脚朝天，所以必须异常小心，比如，我就摔过四五次。从这东西上摔下来，轻则起个疙瘩，重则吧，不在床上休息几周是起不来啦。我可一点儿没有夸张，万一摔骨折了，可不是一下两下就能好的。玩蛇板，我在几个同学之间的天赋绝对是最好的，只学了两个多小时就学会了。

在我认为，除了玩玩具可以感到快乐，阅读也可以。每天中午放学回家后，我都会从我的书架上挑一本书看，在那个书架上的书，差不多，每一本我至少看了两遍。阅读，让我们的生活充满乐趣，充满智慧，让我们感受到快乐。

光阴似箭，一眨眼，童年就过去了一大半，快乐，也越来越少。我们要珍惜现在的美好生活，珍惜快乐，珍惜这美好而又迅速远去的童年！

围绕中心意思写《乐》作文篇5

春天来了，我萌发了放风筝的想法，望望窗外阳光明媚，风和日丽，碧绿的柳枝迎风起舞，桃花笑红了脸，这不正是放风筝的好天气吗？我赶紧拿出爸爸给我新买的老鹰风筝，叫上我的伙伴兴奋地冲进草地里。

草地里铺满了嫩嫩的、绿绿的小草，踩上去软绵绵的，就像一个柔软的地毯。我拿着线轴迎风而跑，而我的小伙伴抓住风筝的尾巴紧紧的跟着我，小伙伴向天空上一扔风筝就飞起来了，我本以为风筝不会掉下来，就减慢了速度，还没等我稳住，风筝就从天上摇摇晃晃，头朝地翻了一个跟头就栽在地上。

我气喘吁吁地跑过去把风筝捡了起来，心情有些沮丧，这时一位老伯伯走过来说：‘’小伙子，放风筝时一定要一直往前冲，等风筝在空中平稳下来，再继续放线。＂我心怀感激地对老伯伯说了声谢谢，老伯伯笑着对我点了点头，仿佛在说：“加油啊，小伙子！”，我牢牢记住老伯伯说的话，重新放起了风筝，我牢牢抓住线轴，让小伙伴拖住风筝，就一直向前冲去，果然我的风筝徐徐升上天空，风筝越飞越高……我拼命地向前跑，心里乐开了花。

这时草地上的小伙伴们多起来，都跟我们一样来这里放风筝，天空中满是五颜六色的风筝，有各种形状的，比如有漂亮的金鱼、灵巧的燕子、还有美丽的花蝴蝶……看那只花蝴蝶一会儿东飞飞，一会西飞飞真有趣！我们的风筝在天空中飞来飞去，好像在向其他小伙伴的风筝点头问好，而我们在草地上兴奋的跑着……

小小的风筝给我们带来了莫大的欢乐。

围绕中心意思写《乐》作文篇6

乐是一块甜甜的糖果，舔一下，如同到了仙境，甜丝丝的。这种糖果很多，我们要学会找到他，不然你永远也体会不到快乐的甜。

在我的生活中，有许许多多的乐。放长假的乐，让我获得双倍的甜，即便作业很多，也是有玩耍、嬉戏的时间，早上起来把今天的任务完成了，就可以放飞自我了：一会儿跟着小伙伴们去放风筝，一会儿又可以跟爸爸钓鱼，钓了满满一桶鱼，回家后，妈妈就可以开始准备我最爱吃的烤鱼了。当鱼被烤得滋滋作响时，对我来说这何尝不是一种快乐呢？吃完烤鱼后，我就可以坐在葡萄架上看满天的星星，在上面睡着了也没关系。

有许多同学不喜欢读书，但我不一样，我觉得读书也是一种与众不同的乐，我喜欢读小说、童话、科技书、神话，什么都爱读，我的房间总是堆满了书，让我的房间多了一种书的芳香。每次翻开书，里面的场景仿佛让我找到了归宿，书里面也有许多奇妙的场景，一闭眼就到了糖果世界，一睁眼就到了幽静森林，一眨眼就到了大花园。我总是想和书里的人物做朋友，因为我很佩服于他们的精神品质。

读课外书让我感到快乐，读课文也能让我感到快乐，一些爱国课文总能震惊到我，我们的先辈，当时是多么的不容易呀。管饭的饿死了，管衣服的冷死了，简直是“无衣无靠”啊！是他们的牺牲换来了今天的和平，我们应该向先辈们敬礼，了解到了中国先辈的历史何尝不是一种快乐？

生活中的乐有很多，我们要学会去找到乐，这也是一种快乐。

围绕中心意思写《乐》作文篇7

在我的生活中发生过很多事，它们曾使我欢笑，也曾使我哭泣，但我相信，快乐会战胜悲伤。

读书是生活中的一种快乐。古人有云：读万卷书，行万里路。当我们在阅读中沉迷得无法自拔时，你就能体会到读书是那么的快乐。书里美好、奇特的世界让我憧憬向往，主人公战胜恶魔、匪徒等邪恶势力的情节让我拍手称快。书中蕴含的道理是我们生活中的一笔不小的财富，让我们增长对世界的认知。

旅行是人们钟爱的一种娱乐方式，不仅能让人心情放松，还能开阔眼界。我去过兴安灵渠，这条运河曾经把江水一分为二，让秦始皇顺利南下，统一中国。让我不由得对古代人民的智慧敬佩不已；登上北京的天坛，了解明清祭祀习俗，感受到古代文化的庄严传奇。读史使人明智，知史让人激昂。

困难，是大家眼里的大麻烦，但我依然痛并快乐着。校运会到了，望着我不美观的跳远成绩，心里沮丧至极。但家人鼓励我坚持，给我看教学视频，仿佛那么漂亮的成绩在等着我。我鼓足勇气，热火朝天地练了起来。困难并不可怕，心中没有困难，困难就不存在。乐观的心态是事情成功的一半，这样的人生才是快乐的。

快乐是多样的，是阅读时的恍然大悟，是旅游时的憧憬向往，也是对困难的翻越征服，生活中处处充满着快乐！

围绕中心意思写《乐》作文篇8

在我的小学生生活中发生过许多有趣的事情，其中就有一件事让我至今难忘。

还记得那次上体育课，再做完一遍体操后，体育老师让我们自由活动。大家欢呼一声，就各玩各的去了。我和几个同学聚在一起准备玩儿红灯绿灯小白兔，这个游戏的规则是一个人站在前面背对着七个人当前面的那个人说完红灯绿灯小白兔的时候，前面的那个人必须转过来，看后面的七个人当中有哪个动了，动了并被前面那个人发现就必须回到起点，谁碰到前面那个人的然后背谁就赢。每一轮前面那个人都可以让后面的七个人做一种动物的动作。游戏很快就开始了，前面的那位同学大声的喊：“红灯绿灯小白兔。”后面的人就飞快的往前跑，当前面的人转过头来的时候，__没有及时停下来，而是一直往前跑。前面的那位同学很快就发现了__没有其实停下来不动，因为前面的同学有一特权——他可以要后面没有及时停下来不动的同学学一种动物走回起点，最后__同学学着猴子的样子回到了起点，看着他那滑稽的样儿，同学们都忍不住哈哈大笑起来。

生活中的趣事有许多，但这件事让我记忆犹新。

围绕中心意思写《乐》作文篇9

在以前学校上学的时候，记得班里有个叫宋坚豪的男生，他的嘴特别大，舌头也是如此。所以，他说话的时候，总是含糊不清，还会喷口水。

有一次，我们吃完午饭，从食堂往教室走，因为宋坚豪吃饭时总是说话，所以他吃饭最慢，他为了追上我们，赶紧把所有的饭塞到了自己的嘴里，跑出来追我们。

这时，校长走了过来，宋坚豪鼓着腮帮子去跟校长打招呼。因为他满嘴是饭，再加上他的舌头很大，所以，嘴里的饭一下子喷到了校长的眼镜上。

校长一下子立在那不知所措了，我们也被吓坏了。看到校长这么尴尬的样子，宋坚豪马上道歉：“校长对不起！”

这不说还好，一说更多的饭喷到了校长的身上。

这个时候，校长指着他说：“你赶紧把饭吞了！别再说话了！”我们笑了起来，有几个同学都笑得直不起腰来，校长也笑了起来。宋坚豪也被自己的举动逗笑了，放声大笑。结果呢，嘴里的饭全喷出来了，我们周围的几个同学都遭了殃——脸上、衣服上、鞋子上都粘上了宋坚豪嘴里的饭。

以后宋坚豪吃饭的时候，我们都避而远之，怕他在跟我们聊天的时候会把饭粒喷到了我们的饭里。

后来，我一想起这件事，还是会捧腹大笑。

围绕中心意思写《乐》作文篇10

我是一个崇尚快乐的人，在我的生活中到处充满了欢声笑语。

就拿最近寒假生活来说吧！因为冠状性病毒的原因，我没有，到处乱跑，可我却感受到了不一样的乐趣。

首先在这个寒假中，我学会了如何自力更生，因为我们面对着要上出初中的准备，我参加了家里各项的家务，跟着妈妈烧菜做饭，洗衣服，虽然我总是弄得一塌糊涂，但转念一想，自己能为家里分担家务了，又鼓足干劲做起来，你说我能自力更生了，能不乐吗？

我在闲暇之余，一边休闲一边读书，我喜欢打乒乓球，每天，吃过午饭和晚饭，爸爸和爷爷轮流和我一起打乒乓球值得我高兴。

记得有一次我过生日，由于大人没空准备，所以没有蛋糕，没有蜡烛，也没有其他的礼物，但是当妈妈唱出生日歌时，我激动极了，满怀期待的许下愿望，虽然那次祝贺生日活动的时间短，过程又很简单，却给我留下了深刻的记忆，对于我来说，一次简单的有家人陪伴的生日就是乐。

乐无处不在，只要我们善于发现生活中美好的瞬间，就能感受到乐！