我的长生果读后感400字【4篇】
读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,虎知道为您带来了4篇《我的长生果读后感400字》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
我的长生果读后感300字作文 篇一
当我第一次看见这个课题的时候,我的脑海里浮想联翩。这个长生果加上引号表示什么是人参果还是花生、小麦、苹果、核桃、蟠桃或是,我想应当是某钟对作者而言,有意义的东西吧!直到读了课文才明白这“长生果”是指书。
作者从课文中告诉我们她最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。但因天长日久便不爱看了,之后就开始看连环画、故事书。甚至在几个月的时间里把小镇文化站几百册的图书都看完了!若是我,花上一年的时间也看不完。吸引作者的首先适事,是各种人物的遭遇,他们的悲欢离合常常使作者牵肠挂肚。
高尔基说:“书籍是人类提高的阶梯。”像作者这样对阅读如饥似渴的少年,世界上可不多啊!我若有作者一半的勤奋,我就满足了。
多看课外书还对写作有很好的帮忙哦。当你写作时,你平时从书中学到的好词佳句,会像酵母似的发挥作用。这也能够省下想词语的时间。
自从读了这篇课文后,我悟得一点道理:书是生命的一部份,有了书生活其乐无穷。
读《我的长生果》有感 篇二
周淑盈俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”。
《我的“长生果”》一文中的作者:叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。她自从1958年发表处女作《我和雪梅》,便走上文坛。《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少年时代的读书生活,说清楚了自己对读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。《我的“长生果”》也是我最欣赏的文章之一。因为它使我明白到读书的重要性。和作者相比起来,我们比她幸福多了。我们现在是想看哪本书,就看哪本书;想买哪本书,就买哪本书。可作者当时的环境——书是非常少的,不能想看就看,想买就买。但这却丝毫没有减轻作者对书的痴迷,反而增加了作者看市的欲望,这使我很敬佩。我顿时想:作者在这么困难的环境下都坚持读书,而我们在这个幸福的大家庭里,为何不好好读书,学会读书,热爱读书呢?记得作者在文中写到这样一句话:“于是,我有悟出一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”对呀,只有浸透着自己的心血和汗水的创造,才能打动人心。
我的长生果课文读书笔记 篇三
“长生果”,一般是指人吃了能够长生不老的果子,那里将其加了引号,是为什么呢?一开始看到了这个标题的时候,我也感到很奇怪,但最终当我读完这一篇文章的时候,我才恍然大悟,我才明白了这其中的奥秘。
《我的“长生果”》首先点明了“书,被人们称为人类礼貌的‘长生果’”;然后以时间为顺序,记叙了“我”看画片津津有味、看连环画废寝忘食、读文艺书籍不求甚解、读中外名著如痴如醉,最终表达了“我”的写作体会:作文,要“别出心裁”,要有“真情实感”,要“自我创造”。
读了这一篇文章,我似乎觉得自我在倾听作者叶文玲的读书生涯,“像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷”,在一行行优美的文字中,我们明白了阅读对写字的益处,作者叶文玲就好像是一个人生导师一样,让我们明白了阅读对于一个人成长的重要性。我们要满怀对生命的热爱、孜孜不倦、博览群书,和作者一样,真正做到学以致用,书写属于自我的绚丽的人生。
读了《我的“长生果”》,我受益匪浅,从中得到了很大的启示。从此,书也将成为我的“长生果”,永远伴随着我前进。
我的长生果读后感400字 篇四
“长生果”,通常是指人吃了可以长生不老的果子,那里将其加了引号,是为何呢刚开始看到了这个标题的时候,我也感到非常奇怪,但最后当我读完这一篇文章的`时候,我才恍然大悟,我才了解了这其中的奥秘。
《我的“长生果”》第一点明了“书,让人们称为人类礼貌的‘长生果’”;然后以时间为顺序,记叙了“我”看画片津津有味、看连环画废寝忘食、读文静书本不求甚解、读中外名著如痴如醉,最后表达了“我”的写作领会:作文,要“别出心裁”,要有“真情实感”,要“自我创造”。
读了这一篇文章,我好像感觉自我在倾听作者叶文玲的念书生涯,“像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷”,在一行行优美的文字中,大家了解了阅读对写字的益处,作者叶文玲就仿佛是一个生活导师一样,让大家了解了阅读对于一个人成长的重要程度。大家要满怀对生命的热爱、孜孜不倦、博览群书,和作者一样,真的做到学以致用,书写是自我的绚丽的生活。
读了《我的“长生果”》,我收获颇丰,从中得到了非常大的启示。从此,书也将成为我的“长生果”,永远随着着我前进。
读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家带来的4篇《我的长生果读后感400字》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。
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