我的语文老师【5篇】

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？这次虎知道为您整理了5篇《我的语文老师》，希望能为您的思路提供一些参考。

我的语文老师作文 篇一

“叮玲玲。”，上课铃响了，同学们赶紧坐到了自己的座位上，这时走进一位高高的个子，白白的皮肤的女老师，她就是我们的语文老师，张文萍老师。张老师走上了讲台，用慈祥的目光看着我们大家说：“同学们，今天我们学习第十课，‘葡萄沟’”。接着张老师就有声有色地给大家讲了起来。

大家都聚精会神地听讲，我这时没有听讲，在座位下面偷偷玩起了小玩具。可我的小动作没能躲过张老师那双明亮的眼睛，张老师一边朗读课文，一边走到我的座位前，我急忙收了玩具，张老师用严厉的目光看着我，严肃地对我说：“上课不能玩东西，要好好听讲”。我惭愧地低下了头。下课了，同学们都到操场上玩去了，我没有出去玩，而是拿出了语文书认真看了起来。

上课铃响了，开始上课了，张老师微笑着对大家说：“孟鲜同学利用课间时间，把上课没有听讲的地方补了回来，没有影响后面的学习，知道有错就改，大家要向她学习。我没想到，这点小事也让老师看到了，我从老师慈祥的目光中看到了鼓励。我们的张老师，就象一把金色的钥匙，为我们打开心灵和知识的大门，我们的老师是多么可敬可亲啊！

我的语文老师作文 篇二

杨老师是我们这个学期的新语文老师。

杨老师非常美丽，她的皮肤那么白，她的眼睛那么明亮，一张樱桃小嘴，又细又长的马尾辫，乌黑发亮的头发，不美？你晚上没睡觉，眼发花吧？

开学的第一堂课，杨老师一走进教室，她的美就把我们震住了。见老师那么漂亮，我们上课都不说话了。

老师不但很美，对我们还很严格，有一次，有几位同学的作业因为做得不好被老师撕了。老师并没有骂那几位同学，只是说：“你们把缺点改过来，注意作业本不要有破洞，把字写工整，写标准，老师相信你们下次一定行！”我心想：“那几个人的作业从来就没有合格过。老师也太信任他们了。”万万没想到，下一次作业，全班同学都得了星。老师的方法真管用！

我十分喜欢我的语文老师。你呢？

教师节快要到了，我祝我的语文老师永远都这么美丽，每天都开开心心、健健康康的！

我的语文老师作文 篇三

我的语文老师，个子高高的，头发短短的，皮肤白白的，漂亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，她还带着一副漂亮的眼镜。

我来告诉你吧！我们语文老师的喉咙哑了，这几天她说话很低，有时都说不出话，我们老师太辛苦了，只要我们全班同学好好学习，她就开心，只要上课有一个同学说话她就生气。我的语文老师生气的时候让人害怕，温柔的时候让人喜欢，我的语文老师特别吧？

忘了告诉你，我的语文老师叫＊＊＊。

我的语文老师作文 篇四

他有浓浓的眉毛，有一头酷酷的头发，还会用幽默的语言逗我们开心，他也会看出我们的缺点，发扬我们的优点，他就是我们的语文老师——朱老师！

有一次，朱老师来我们家家访，说我上课不发言，说他要采取行动了！上语文课的时候，老师叫我们读《七律长征》这首诗。见举手的人很少，便风趣的说：“要读的人这么少啊？如果不举手，可要抄课文哟！”我一听，便马上举起了手。可朱老师好像针对我似的，让我发言。也就是这一刻起，我看到了朱老师的坚持不懈！，因为在这此前，他曾多次劝我举手，想了好多办法。

我们的语文老师也很幽默！幽默的人通常是乐观的，看得开的人，看来朱老师是乐观的人。老师通常会突然给你一个开心蛋。愚人节的时候，他就说“我就知道你们这群小鬼会在愚人节耍出点花样来！”呵呵，真好笑啊！

朱老师会为我们这个班经常头疼，他常常会说：“我是抱着希望来上课，抱着失望下课的！”但在我们班也会有很多乐趣的。老师会和我们一起开心，大笑，会和我们一起伤心……

总之一句话：我们的语文老师是一个幽默天使，是一个让我们改正缺点，发扬优点的人，是一个可爱的人！至少在我的心中是这么认为的！

我的语文老师优秀作文 篇五

学生时代，是我们青春的足迹。在脑海里永远都不会忘却的记忆，便是老师的谆谆教诲。

林建中老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。林老师的行动时间总是和上课铃同步。上课铃一停，他就抱着课本和教案不疾不徐地走进教室。他的讲授中充满了韵律和激情，那些优雅的词句，给人以优雅的享受。他经常一手拿着课本，一手拿着粉笔，边走边读，教我们读书，也时不时地走回去，把课文之中的生词写在黑板上面，他漂亮的粉笔字让我们印象深刻。林老师用各种各样的方式把隐藏在字里行间的语文的奥秘转化为我们可以理解的信息，仿佛文章之中的人和事就在我们眼前，给我们带来了伟人的思想，也让作为学生的我们深深地被文字的力量和美震撼！有时候下课迟了，但似乎大家都没有急躁，而是专心地听讲。看到我们意犹未尽的样子，林老师停了下来，轻轻地说：“下课了！”

林老师批改作业很严肃。他用红笔纠正每一个字词的错误。他会在自己认为写得精彩的段落或句子上面用红笔画出一条美丽的波浪线，用他有力而深沉的笔法写下一段简要的评语。

一次作文课下课之后，林老师走到我面前，笑着说：“文章写得很不错，文字简洁，能用直观的语言表达多样的内涵。如果你想让自己的文章更上一层楼，就要多读课外书，大力积累和运用一些名诗名句。”他给了我一些杂志，并告诉我阅读的要点和方法。那时，我平时很少读书，这些迷人的文章就像一顿文化大餐，深深地吸引了我。从那时起，我对文学越来越感兴趣。我的作文之中有意无意地引用了历史典故和名人名言，我心中积累的故事渐渐变成了文字。

至今，我都感谢林老师，让我对语文产生了兴趣。

以上内容就是虎知道为您提供的5篇《我的语文老师》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。