幸福【优秀6篇】

人们都说，春节是一年中最隆重的节日。没错！当春节来临时，人们都会很忙，忙着打扫，忙着买新的衣裳……“忙”中就变成隆重了。下面是虎知道的小编为您带来的6篇《幸福》，希望能够给您提供一些帮助。

幸福 篇一

最近读李镇西老师的《幸福比优秀更重要》，我有一些感悟。李镇西老师就是就坚持在教育教学第一线的一个朴实的平易近人的老师，他对教育、对学生有着深厚的教育情怀。他作为一名闻名全国的教育专家，在我眼里，一点也不高大上，他踏踏实实地奉行着自己的教育理念——“朴素最美关注人性做教育，幸福至上享受童心做老师”，他时时刻刻享受着作为教师的幸福，用他的一言一行影响着老师和学生，旨在把他学校的孩子培养成正直、善良、勤奋、有幸福感的人。

实实在在做每一件事，没有什么惊天动地的大动作，也不采用什么标新立异的新模式，就是把每天的教育工作入心，老师的工作要有心，孩子的培养要用心。以学生的全面发展为目的，组织各种实践活动，走进孩子的心灵。老师不是神人，学生的教育也无法一劳永逸，在问题孩子身上不断地反思自己，记录自己，让自己和孩子们共同成长。

反复读了他对老师的四个建议这一部分，这是让我反思自己最多的地方。李镇西老师建议老师：“要永远保持最初的那一颗纯洁的教育心”，我的理解是对自己所从事的工作有热情，有激情，对孩子有宽容接纳之心，便更容易感受到教育的幸福。而我在这一点做得不够好，农村孩子的成长伴随着众多问题，特别是留守孩子的问题更是层出不穷，又苦于孩子没有父母的监管，农村老师面对学生大量流失又无计可施，所以我常常对目前的教育工作充满困惑，幸福感大打折扣。

“不忘初心，方得始终。”我从李镇西老师身上受到启发，获得力量。我应该正视现实存在的问题，从学校的实际出发，永葆善良，坚持做好自己的工作。

另外，“要有阅读的习惯。”这个建议让我警醒，说到读书，我也喜欢，但我从李老师的建议中发现了自己存在的问题，那就是我读的大多都是一些纯文学性的书籍，阅读面太过狭窄，所教学科的专业书籍读得太少，不利于自己的专业水平的提高，所以在以后的生活中我会努力调整自己的阅读结构。

说起学生阅读，我还特别欣赏李老师的大阅读观念，让孩子通过阅读各种有益的书籍拓宽自己的知识面，在启发学生开展读写的活动中丰富自己，提高自己。

“要有写作的习惯。”我平时在简书平台上也会写一写自己的小生活，发表一下心情文字，而像教育故事，课堂实录，教育感悟所占比重太小。作为一名教师，爱自己的工作，就要积累一些有关教育的素材，丰富自己的素养，力求把写作融入自己的日常工作中，在不断的积累中获取智慧，让自己的经验变得丰富，使得自己在教育教学中游刃有余，力求自己在与孩子共同成长的道路上越走越好。

我深知，一边教学一边读书一边记录，我们刚开始坚持可能会很累很累，需要我们拥有坚韧不拔的内心支撑，但坚持着，反思着，收获着，当我们为自己的工作注入了可持续发展的精神动力时，我们一定也会幸福着。

看看李镇西老师心中的好老师标准，那就是成为一名“三好一会”的老师，即课上的好、班带得好、分考得好、会转化后进生。这是多么切合实际的标准，脚踏实地，一点也不虚无，我们通过不停的实践、不停的思考、不停的阅读、不停的写作，不断培养自己，成就自己，我坚信在教师这条路上会一路芬芳，也终会让别人因为我的存在而幸福。

幸福 篇二

幸福，是一架古筝，轻轻弹动，便能够奏出动听的旋律；幸福，是一串风铃，微风拂过，便响起清脆悦耳的音符……

书中，毕淑敏用她美妙的文字诠释了幸福的色彩，而我则想用我那粗糙的文字谈谈幸福的声音：

有些东西不是在手中才算是真正的拥有，幸福更是如此。

当你极力想抓住它时，它却恰似精灵般地，从你身边走开；

但当你松开手、静下心、竖起耳朵仔细聆听时，你就能听到它所奏出的美妙的天籁之音了。

有人说幸福恰恰是我们所缺少的东西，或是那些想得到却又总得不到的东西。我也曾深信不疑的同意这句话，而今，我发觉这句话无论从哪里想，都是错的。幸福，本来就一向存在于我们身边，它无时无刻不在陪伴着我们。

和以前的我有同样想法的，相信有不少的人，我在想，是什么让人走进这样的误区的呢？如今，顿悟，其实太多太多的人把这一切都忽略了，他们从未认真聆听幸福的旋律，只是一门心思地追求那漫无边际的梦，他们从来就不愿意放下心思去自己品味存在自己身边的幸福，又怎样会幸福呢？

珍惜从前，把握此刻，才能学会聆听幸福。这是我最大的感触。

在我看来，幸福是生命的基本，不懂得聆听幸福的生命便失去了灵魂，变得死气沉沉。

幸福能够很朴素，不需要太多的装饰，它存在于母亲对你的唠叨，存在于你放学时父亲的铃铛声……

幸福能够很真实，不会有太多的虚假，它存在于一对恋人之间各自对对方的承诺……

幸福能够很……太多太多了，我们身边存在的幸福根本就不能用言语一一尽述。

其实幸福就是如此令人向往的，它就像鸟儿向往蓝天，鱼儿向往大海一样，没有了它，有时生命也会受到威胁。

幸福也是如此简单，简单的可能只是冬天里的一丝阳光，寂寞时的一声鸟鸣而已。而幸福的感觉却令人意犹未尽，流连忘返！有时那短短的一分钟的心灵的触动，认真聆听，便可能因此而幸福一辈子。

幸福就是如此美妙，它很难用语言来形容，但只要你认真聆听幸福，总会感觉得到它所带给你的震撼。

静静地……用心去聆听，原先幸福竟触手可及，不受时间与空间的影响，它播撒在世界的每一个角落。

幸福 篇三

毕淑敏在《提醒幸福》中说道：“当我们一无所有的时候，我们能够说我很幸福，因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些勇敢的人可以依然笑着说我很幸福，因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说我很幸福，因为我曾生活过。”是的，幸福其实很简单，就看你以怎样的心态去面对。

穷人总认为有钱才是幸福的，殊不知那些华丽的衣裳、亮闪闪的装饰下包裹着得可能是一颗怎样寂寞的心。富人总是觉得内心空虚，商业场上对金钱的欲望越发膨胀，但在夜深人静之时，多希望有一个真正疼自己、爱自己的人泡一杯暖暖的咖啡等着自己。这个世界上没有十全十美的人或事，每个人都有自己得不到的东西。其实有些你曾以为得到以后会让你幸福的东西在你得到以后未必会感到幸福。因为你很有可能会丢掉一些宝贵的东西。而且，人本就是贪婪的动物，得到的越多，越无法填满你那日渐膨胀的心，所以你越不满足越不幸福。总觉得自己得到的还太少。

我觉得幸福其实并没有想象中那么复杂。有一个美满的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃着团圆饭，哪怕是简单的饭菜。因为并不是所有的人都可以有一个完整的家的。所以千万不要抱怨自己不够幸福，不要抱怨家里的贫穷。父母给了你一个完整的家，让你拥有最珍贵的亲情，你还抱怨什么呢？有一个爱你的恋人是幸福的，你们可以一直都在一起，合起来的日子是一生一世，从人间到天堂。即使分隔两地，知道自己的恋人在思念着自己也是一种幸福。因为并不是所有的人都有人爱的，也并不是所有人都可以那样思念着自己，所以千万不要抱怨你的恋人不够完美，他让你拥有最美丽的爱情。有一个知心的朋友是幸福的，你可以与自己的朋友谈心，可以再孤单时有一丝依靠，偶尔无法陪在你身边也千万不要抱怨，因为他让你拥有最宝贵的友情。

幸福其实很简单，只是每个人对幸福的理解不同，所追求的也不同。你应该把幸福的标准降低，简简单单就好，追求自己内心真正需要的，不去在乎那些名与利。只要自己的家人、爱人、朋友每天都开开心心的，那就是最大的幸福。

我们一直不断寻找，不断追寻，却没发现，幸福其实就在我们心里，就在我们身边。

幸福 篇四

利用空余时间拜读了张文质主编的《活着就是幸福》一书，感悟到了文中许多的经典阐释，本书以震撼心灵的生命故事为主体，配以短小精湛的生命感悟。我们从中不仅可以阅读到感人的故事，还可以获得许许多多教育教学及人生道理。

书中的一些片段，让我获得了一些情感上的共鸣。宽容就是温柔中的美丽，它脉脉温情，但震撼力却足以使我们笑靥如花或泪流满面。宽容作为人类文明衍生出的一种美德，在经历了几千年社会进步之后依然熠熠生辉。宽容不需要轰轰烈烈，惊天动地，也不需要两肋插刀，肝胆相照。有时一个温和的眼神，一个温馨的微笑，一双温润的手，就会使人感到温暖，从而产生力量。

宽容就像春天的燕子，为我们衔来醉人的春光；宽容就像涓涓细流，时时滋润着我们粗糙的灵魂；宽容是一曲深情的乐谱，为我们弹奏出动人、圣洁的音韵。

回想一年级时碰到的一个个让人头疼的孩子，其中那个孩子的印象一直在我的印象中：他长得胖乎乎，白净的小脸上嵌着一双大大的眼睛，开学第一天的数学课，其他小朋友为了表现自己，都想在我这个陌生的老师面前表现自己，坐得很端正。只见他朝我看了一下，就从课桌里拿出一瓶澄汁就津津有味地喝了起来，我见了就走过去轻声对他说：小朋友，你现在是一年级学生了，上课可不能吃东西、喝水了，知道吗？他朝我瞥了一眼，继续喝，我想第一天出现这种状况还是情理中的事情，就顺手帮他把水瓶盖好，放进课桌里。那想这孩子见我动了他的水瓶，象一头被激怒的小狮子，马上站起来伸出小拳头就是朝我身上一拳，我呆住了，这么大胆，无法无天了我一股怒气直冲，但教师的职责让我一下子强压心中的那股怒火，我故说呀，这小朋友的小拳头这么有力，老师相信他劳动一定很勤快，接下来他一定会用他有力的小手为我们班服务的。他也惊呆了，他想这个老师怎么没批评我，反而表扬我，我的不按常理出牌让他有点局促不安，他一下子也安静下来了。

接下来的日子我始终以一颗宽容的心来教育他，对待他。一个学期下来，家长来反映说，这孩子进了小学确实进步了很多，懂事了很多，家长喜悦的心情激动不已，我内心也涌动着一个信念：对学生少一点苛责，少一点失望，少一点冷漠，而要多一份宽容，多一份理解，多一份信心！

幸福 篇五

世界上的每一个人都渴望得到幸福。可是幸福是什么呢？小时候心目中的幸福就是吃的好，穿的好，得到爸爸妈妈的疼爱就是幸福。

可是，自从读了《幸福是什么》后，我对幸福的理解又进一步深刻了。书中讲述三个牧童一起清理了那口不出水的喷泉，三个牧童不知道什么是幸福在智慧，女儿的引导下开始寻找幸福，在漫长的十年中一个牧童在山村里日出而做，日落而息，用辛勤和汗水撑起一个大家庭。牧童经过勤奋学习，悬壶济世，救无扶伤。还有一个牧童行遍大江南北，为孟地的百姓做了数不胜数的好事。他们用自己的双手为别人带来了幸福，同样他们是幸福的人，智慧女儿说的对：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情，这样才能找着真正的幸福。

只要我们做出对人们有益的事情，虽然有时只是一件微不足道的小事。有一句话说的好：赠人玫瑰，手有余香。只要你们做的事情能够他人脸上洋溢着满意的笑容，你就能够找到真正的幸福。幸福是人人都有的，只要我们从小做起，从身边的小事做起，幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务。我们一定要照智慧女儿的话去做，从现在做起，努力学习，做一个对社会，对他人有用的人。到那时，我们将会自豪地说：“我们是世界上最幸福的人。幸福不殊靠嘴说出来的，而是靠自己的劳动和智慧创造出来的，只有靠自己创造，那才是真正的幸福。

幸福是什么？幸福也许就是我们随手可及的一件小事，但却可以给别人带来一份帮助，当看到别人脸上洋溢出真诚的谢意。我想，你也会刹那间找到幸福所在。正所谓“赠人玫瑰，手有余香。

幸福是什么？幸福也许就是如影随行的那份淡然的心情，身处困难逆境能坦然的面对，并竭尽所能去化险为夷，那份成功的喜悦。

此时此刻的我也是幸福的，因为在不经意间领悟到另一种幸福的真谛，一种突然发现了美时那种子选手欣喜若狂的心情。

幸福 篇六

“幸福”这个词语让人看着非常舒服。很多人对幸福的理解也各有不同。有些人拥有了幸福，一生都很美好；而有的人感到自己没有幸福，不去珍惜现在所有的，最后一生都没有得到幸福。我觉得妈妈给我压岁钱，给我好吃的东西，给我漂亮的衣服……反正只要吃好穿好就是幸福了。可是，这也太浅薄了。到底怎样才算真正的幸福呢？这个问题一直疑惑着我。现在终于让我在《幸福是什么》这篇课文中找到了答案。

《幸福是什么》主要讲了三个牧童把森林里的一口老井疏通了，又弄上一块大石头盖在井口上，不让灰尘掉进去。智慧的女儿出现了，她代表森林感谢这三个牧童，祝他们幸福。三个牧童不知道什么是幸福，智慧的女孩让他们去寻找幸福，并约定十年后再见。十年以后，他们各自体会到了什么是幸福。

文中智慧的女儿说的一句话成了我人生中的格言：幸福要靠劳动，要靠很好很好尽自己的义务，做出对人们有益的事情。智慧的女儿，谢谢你！是你让我知道了什么是幸福，是你让我明白要怎样过我的一生。

是书让我明理，我以后一定要多读书，读好书，时时刻刻都形影不离。

读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家整理的6篇《幸福》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。