我的家教故事征文家长篇（优秀3篇）

我的家教故事征文家长篇 篇一

家教，即为家庭教育，指家长有意识的通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以影响的社会活动。古有“孟母三迁”、“孔融让梨”、“囊萤映雪”等故事，贯穿古今，依旧让人津津乐道。

孟母三迁，讲的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居的故事。小的时候还不能理解孟母的做法，直到自己有了孩子，我才幡然醒悟。我虽然没有像孟母那样，多次迁居。但是我积极配合学校，给孩子一个良好教育环境，学校里友善的同学，和蔼而又严肃的老师，对于一个孩子的成长起着至关重要的作用！我的女儿性格内向，胆子比较小，针对她的不足我积极跟幼儿园老师沟通，了解她的课堂表现，与孩子一起分享老师的表扬，让她继续努力；与她一起正视表现不好的地方，告诉她为什么不好，该怎么做；在家里，我会让她拿着话筒，站在沙发上，我、奶奶和弟弟做在下面当她的小观众，鼓励她介绍自己，或者给大家表演一个节目；出门在外，会让她主动跟小朋友沟通一起做游戏。我相信，慢慢的，她会像向日葵一样，向着阳光，努力生长！

孔融让梨的故事能言传至今，跟我们中华民族的传统美德息息相关，在这里我想说一下我家里的“孔融让梨”的故事。我家里两个孩子，大女儿4岁，小儿子2岁，年龄差距小，所以争抢玩具，肢体接触在我家屡见不鲜。就拿争夺玩具来说，家里的老人一般都会这样跟大女儿说，你是姐姐，要让着弟弟。这个时候我会私下跟家里的老人沟通，不能让小的孩子有“我小所以什么都要让着我”的想法，要告诉弟弟每个人都是公平的，对姐姐要尊重，和睦相处。比如中国讲究长辈先动碗筷就餐，这不仅是是中餐的礼仪，也是一种对长辈的孝道；同时我会告诉我的女儿，妈妈对你们的爱都是一样的，不会因为弟弟小而偏袒弟弟，有时候孩子需要的不是在某件事情上争长短，需要是母亲的一个正确的态度。姐姐爱护弟弟，弟弟敬爱姐姐。母亲之爱子，则为之计深远，她们的路还很长，我希望她们一路扶持，各自安好。

囊萤映雪，晋代车胤小时家贫，夏天以连囊装萤火虫照明读书；晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。她们的勤奋刻苦的求知欲令我们佩服不已。而我在儿女的学习方面，也是花了心思的。幼儿园，我觉得多多读故事就很好，从小培养阅读的能力。从他们还不会说话的时候就买一些儿童画册，放在他们身边，他们也会偶尔翻一番；后来他们开始对图画书感兴趣，要求我给他们讲故事，所以我就买一些短而精的故事书，在临睡觉前，或者是空余时间，都会给他们讲解画册的内容。随着年龄的增长，选择孩子感兴趣的书，让他们感受读书的乐趣，慢慢养成阅读的习惯。直到有一次，我女儿拿着农夫与蛇的书说是要给妈妈讲故事，她竟然把故事从头到尾给我讲了一遍。虽然她不认识字，但是她会自己看着图画加上自己的理解跟记忆完整的叙述。看，这就是孩子回报给我们的惊喜！

百善孝为先，生儿方知父母恩，寸草难以报春晖。有了孩子，才知道父母养育我跟弟弟是多么的不容易。父亲话不多确挑起挣钱养家的重担，母亲辛勤劳作操持家务，爷爷奶奶力所能及的帮助父母亲。每每想起，都会感慨，感慨时光荏苒，感慨母亲照顾爷爷奶奶时那弯下的脊梁，感慨父亲拿起一块又一块砖头时留下的汗水！每次回到家里，都会帮着母亲洗洗刷刷，她总是说，我来就行，你看好孩子，我却坚持做，一是身为儿女，这都是我们应该做的，二是为孩子树立榜样，我们怎么做她会看在眼里记在心里。要告诉自己的儿女，孝敬长辈、敬爱长辈，因为他们无私奉献的养育了我跟爸爸，她们的艰苦朴素、自强自立一直影响着我们，努力奋斗，努力生活！

中华民族，泱泱大国；中华美德，源远流长！希望我分享的故事能给看的人带来积极向上的正能量，能让我们在新时代的激流中，奋勇前进，扬帆起航！

我的家教故事征文家长篇 篇二

良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的孩子。人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育同样重要，甚至决定着他们的发展方向。

01信任

“当孩子感到被爱、被信任，奇迹不久就会出现在你眼前。”信任的力量在于让孩子觉得“我能行”。信任孩子，不光是一句口号，还要体现在具体行动上。

信任

信任就是允许孩子犯错。孩子偶尔会有懈怠的时候，偶尔成绩会有不稳定，这时往往家长就开始着急了。我的选择是信任孩子学习的状态和能力，相信孩子自己是想做好的，只是没有找到合适的方法。没做好的时候，孩子自己已经很难过了，我会和她去探讨是哪个地方需要提高和调整，而不是去怀疑孩子。她需要的不是批评指责，而是温暖和鼓励。我们对孩子的信任，会让她勇敢地去面对、解决问题。

02自主

激发孩子自主的行为动力，放手，让责任回归。

自主

我选择让孩子自己对学习产生责任感，让孩子意识到学习是自己的事。成绩不好，孩子看到爸爸妈妈比自己还着急，就会把责任转移到父母身上。让孩满分作文网子自己承担学习的结果，父母不给孩子做“挡箭牌”。

比如在学习中，我不会过多的干涉孩子的学习状态。和孩子一起商量好学习规则后，我的选择是放手。在学习的过程中，给孩子适当的提醒，让孩子感受到我们对她的关心，而不是对她的监督和不信任。我们需要做的就是给孩子适时提供资源，给孩子营造一个良好的学习环境。

03关注好的行为

我们对孩子的好行为给予的鼓励越多，他们做出的好行为就越多，不好的行为就越少。

关注好的行为

很多时候，我们都是害怕孩子犯错，怕孩子一错再错，其实这还是对孩子的不信任。如果我们关注的是孩子错误的地方，越批评，孩子越抗拒，就越难以调整自己的行为。孩子的时间都是一定的，孩子的好习惯多了，坏习惯相应的也会越来越少，所以我会把关注点放在好习惯的形成上，而不是眼睛只盯着那些“坏习惯”。

家庭教育是一项长期的任务，也是一项细致的工作。牡丹花大，可它香气很淡；栀子花虽小，香气却飘很远。牵着蜗牛去散步，每个孩子都有自己成长的路径，尊重孩子，相信孩子会闯出一片属于自己的天地。

我的家教故事征文家长篇 篇三

20__年大女儿出生，时隔近10年，20__年二女儿到来，9岁半的年龄差喜忧参半。喜的是大宝生活上已可以自理，可以适当帮我照顾妹妹；忧的是我的大部分精力要用在照顾二宝上，陪伴大宝的时间自然减少了。虽然二宝是在大宝的极力赞成下才要的，但妹妹真正来了的时候，大宝显然是没有做好充足的心理准备的。记的那时大宝放学来医院看我和刚出生的妹妹，不自觉的留下了眼泪，做为妈妈我能体会到她当时复杂的心情，即为妹妹的到来感到高兴，也为从此以后妈妈再也不是她一个人的妈妈感到失落。

在二宝还不会说不会走之前，是天下太平的，自从二宝有能力说话走路开始，就有欺负姐姐的苗头了，会争宠会撒娇会告状，还是个小话唠。俗话说“老大憨老二精”还真是这样。大宝文文静静的，不争也不抢，二宝完全是另一个极端，自我感觉家里的一切都是她一个人的，好像她是第一名来到这个家里一样。看到这种苗头，我们夫妻及爷爷奶奶都统一了战线，绝不偏袒二宝，发生矛盾就看着她俩自己解决，吵架也好，动手也好，我们只观战不参与，是谁错了就批评谁，渐渐的二宝也看清了形势，没有靠山可以让她“胡作非为”，也就渐渐收敛了，也担心姐姐真会收拾她，毕竟真打起来这小身板也不是个。

毕竟是一母同胞，两人时不时的也会上演姐妹情深的场面。一起玩积木、做游戏，嬉嬉闹闹，每当我走在她俩的身后，看着大手牵小手，都会情不自禁的拍下来，从小不点儿拍到上幼儿园了，姐妹俩的身高差逐渐在缩小，再想想长大后两人一起挽手逛街的样子，感到由衷的幸福。

三口之家变成四口之家，孩子需要适应、家长也需要适应，不断学习如何去分配精力分配时间，如何兼顾到两个孩子的学习和生活，如何去让家庭更加和谐，做为家长我们和孩子在共同学习、共同成长，相信未来会更好！

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