写同学的作文600字【优秀8篇】

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心为大家整理的8篇《写同学的作文600字》，在大家参考的同时，也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

同学作文600字 篇一

检查璇的汉语练习册时，发现她空出了几个地方没有答。

问她为什么，她回答：“老师写在黑板上的答案没有来得及抄。”

问：“别的同学呢也没有抄完吗？”

答：“不是，他们都抄完了！俊抄我练习册的前一页，所以我没来得及抄！”

这学期，璇的班级有五个新转来的学生，其中俊是从韩国转来的。也就是说，他的境况和两年前，璇的境况是一样的。俊汉语一点儿都不会，听、说、读、写都成问题。汉语课上，主要是抄同桌的笔记本和练习册的答案。

回想06年5月，璇回国后，直接转到汉小读二年级。当时的班主任表示很为难，璇的基础实在太差，会影响班级成绩。我向班主任表示，在家里一定好好辅导孩子学习，保证不会拖班级的后腿。老师看到家长有决心，璇也很努力，就让璇跟班读两个月，到三年级时再办入学手续。一直到三年级上学期期末考试，璇一直很努力，没有偷懒过，只要是老师布置的作业，就是做到夜里11点，也都全部完成了。老师呢，利用课间休息和午休时间，让学习成绩好的同学，领着璇读课文做练习，尽量地帮助璇，结果，期末考试成绩在班级15名以内。老师很满意，璇也很开心。

想起璇艰苦的适应过程，觉得帮助俊是应该的，义不容辞的。可是看到璇为了让俊抄答案，自己的任务量没有完成，我很是懊恼，批评了璇两句：“帮助别人也得在自己做完的前提下啊，你自己都没有做好，怎么帮助人家？”

现在想来，我当时的做法真是欠妥当了。今天等璇回来，和璇好好探讨一下既不耽误自己学习，又能帮助俊的方法

写同学作文600字 篇二

在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。

她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。

她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。

到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”

读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。

现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。

写同学作文600字 篇三

我们班有一个大名鼎鼎的铁公鸡，别人想跟他一起玩，他就用眼睛死死地盯着他，让对方感受到他是那么可怕，而且，有些人想要去借东西，他也是那么一毛不拔。

有一个风和日丽的早晨，我心情非常好，一边吹着小曲，一边悠然自得地向学校进发，不知不觉中我来到班级，看到了我们大家的死对头张明，外号“铁公鸡”这时，他正在低着头，板着个木头脸似的，在座位看书。

第一堂是语文课，老师开始报昨天回家听的听写了，老师刚报了一个词语，我的第一笔就已经写错了，这时，我就急忙抽出铅笔盒，可是找不到，我想我这每天东西都随便乱丢，东落西落。正在我最焦急时，看见旁边的“铁公鸡”桌上有一颗新的橡皮，这时，我刚要把手伸过去拿，可是，“铁公鸡”迅雷不及掩耳立刻把橡皮紧紧拿来手中，我气急败坏，心想：不给就不给，果然是一只一毛不拔的“铁公鸡”，我今天又要被老师痛骂一顿了。

在休息时，语文老师过来说，我们要进行一次“捐款大行动”希望大家能捐钱给老人家们，这时大家都从口袋里拿出钱包，有的在数钱，有的在想要给多少钱呢，还有的在想我应该少捐一点，下午可以买东西。这时，开始捐钱了，有的捐了10元，有的捐了50元，现在就差一毛不拔的“铁公鸡”还没有捐了，大家都纷纷讨论，他肯定只捐5元，这时，“铁公鸡”站起来边走边从口袋里掏出钱包，递给老师，大家顿时目瞪口呆，更要我们大家惊奇的是老师打开包一看，里面整整六张100元。

老师跟我们说：他为什么一毛不拔，他想要把这些钱用到自己所有要用的地方，不想白白得乱花钱。

大家都知道是为什么了，就不再说他是“铁公鸡”了。

写同学作文500字 篇四

在我们六（3）班，有一个“隐身人”（容易被忽视），她叫小淇，但我们更多的是叫她小子淇，因为班里面还有一个赵子琦，就是我啦，为了区分开来，大家叫我大子琦，否则光听读音容易搞混。

小子淇在我们班上很容易被忽视，很多事情她似乎都是在隐身着：发言也不是很积极，参与活动也不是很多，下课总是默默地躲在别人身后。虽然大家在同一个班，但是混得不是很熟。因此她在班上的存在感低，难免被当成隐身人。

有一次我在发作业时，看到了小淇的名字，就问了一下身边的人：小淇坐哪？不问不知道，一问吓一跳。因为我问的这个人刚好就是小淇，因为叫惯了小子淇，突然叫大名一时会意不过来。而她呢，只是悠悠地说了一句“你是看不见我？还是不认识我？我就在你身边。下次发作业注意一点！”说罢便将本子一把抢了去，我倒是在一旁尴尬的要命，硬是愣了半天。

还有一次，吴老师让我把小淇喊到他办公室去，我就一口答应，跑出了办公室，一路跑回教室准备叫她过去。但到了教室，我还是没有发现小淇，就问罗嘉一小淇去了哪？结果她说小淇刚刚出了教室，兴许还和你碰了个对面，你难道刚才没看到她吗？我仔细一想，刚刚出门的不就是小淇吗？哎，这真是“对面相逢不相识”，看来这小子淇真是个隐身人。

小淇容易被大家忽视，在我看来最重要的原因就是她总是在默默无闻的做事，低调且不张扬，这个隐身人(www.huzhidao.com)，其实也有高大的一面，令人叹服！

这就是“隐身人”小淇，一个认真、低调的女生！

写同学作文600字 篇五

我们羽毛球团队里一共五个人。老大我，老二周若曦，老三彭雨涵，老五张梓宣，我们是按加入时间排列顺序。你可能会想，老四呢？老四是谁？当然是杨子航啦！

他虽然是第四个加入羽毛球团队的，但是他的技术比老二周诺曦还厉害。他是王者级别，周若曦才终极。真难以想象杨子航是王者级别。正因为他是王者级别，所以我要向他学习，争取上王者级别！

杨子航有点儿小气。上次他买了一包食物，因为他升级了。一包里有七小包，我们四个人各一包，他自己就有三小包啊！你说小气不？小气就算了，还向我们瞎炫耀。气得我们火冒三丈，可又不敢打他。

杨子航是个你不害他他就不害你，你一害他他就一定要还回来的人。所以我们基本上不敢害他，如果你不小心惹了他，那你就准备“逃跑”吧！要不然，你就完蛋了！

就像一次，彭雨涵逗他玩，把他的泡沫游泳圈扔在他家客厅门那里。他发现了，生气地跑出来追我们。因为是彭雨涵出的主意，所以杨子航把泳圈打到彭雨涵身上。泡沫终究是泡沫，泳圈断成了两半，杨子航非要我们把泳圈修好，都怪彭雨涵，我的透明胶都被杨子航用去了20圈以上！

他还特别喜欢吹牛。我们到他家里玩，不知怎么，突然讨论起成绩来。张梓宣考得不很好，两科都没上90分。彭雨涵和我考得不错，都上了90分，他却吹起牛皮来：“我考试全班第一！”我们知道杨子航成绩不错，但也没这么好呀！于是，我们大笑起来。他见我们笑，又想用拳头“教育”我们了，所以我们马上鸦雀无声，连根针掉在地上都听得见。

杨子航呀，杨子航！你可真是让我们哭笑不得呀！

写同学作文600字 篇六

她叫小薇，与我同龄，但个子比我高，是一个皮肤黝黑、性格活泼、聪明伶俐的阳光女孩。小薇很不幸，4岁的时候，妈妈就和爸爸离婚去了安庆。她和父亲相依为命，生活在缺乏母爱的单亲家庭中。所幸的是，父亲非常疼爱她，依然给她读书，支持她学习。

我和小薇是向阳小学同学，向阳是靠山的一个小村子，我们两家在村里也是邻居，所以跟她亲密无间，形影不离，如同姐妹。可是，念完了三年级之后，她去了十多里远的东流镇小学，而我则更远到了县城读书。从此，两人就很少见面了。

有一次，我去东流舅舅家，舅舅的孩子与小薇在同一所学校。我和外婆去接他的时候，在学校看到了小薇。她惊喜万分，扑上来猛亲一阵子，久别重逢，谁不激动呢？我们约好晚饭后，去江边的大坝上骑自行车。

我俩来到大坝，浩淼的江面上舟帆点点，凉爽的江风扑面而来，令人心旷神怡。骑了自行车转了一圈，停下来边走边和我聊天。她问：“你在县城一切都好吧”“还好。”“学习成绩怎么样？”“也可以。”我沉吟了一会，问她：“你在东流怎么样？”“也还好，每次考试成绩都是中上等。”“你妈妈给你打电话么？”“打，隔三差五就打来，问我怎么样？需要什么？”说话间，她似乎流露出淡淡的哀愁，但片刻后就消失了，又显出一脸的微笑。

面对小薇，我深深地被她的坚强震撼，多次看见电视或报刊上报道，父母离异的孩子容易自闭，甚至患抑郁症，没想到她是如此坚强。她始终那么开朗、乐观和积极上进，我一定向她学习，也做一个坚强的好孩子。

写同学的作文600字 篇七

今天中午，我和AAA一起管班。自觉的同学在安静看书，不听话的同学在起哄、打闹我非常生气，就忍了一下点了几个不听话的同学的名字，但其他同学还是肆无忌惮地吵闹，我就让他们全班起立，可是他们虽然站起来可是依然没有安静下来，就像耳边有一群小鸟叽叽喳喳不停。

我和AAA都想哭。我想去厕所哭！AAA对我说：我也想，他们太不听话了！我们实在管不下去了。AAA想到了一个好办法把不听话的同学的名字都写到黑板上，AAA告诉我有四个不听话的同学是必须要记在黑板上的。我把他们的学号写到黑板上，被记名的那几个同学非常的愤怒。我对他们说：那我有什么办法呢？是你们不听话。后来又有几个同学开始起哄打闹。我也记在了黑板上，那个同学大喊说：我没有‘犯法’。我喊了一声：安静！他们安静了，一会儿又吵了起来。

我让一个同学去找陈老师，我和AAA在班上继续管他们。有的同学，站在位置上看书，有的同学在打闹，还有的同学在起哄。我再次喊了一声：安静！他们同样也是过了一会儿又吵了起来。我叫了几个比较安静，自觉的同学坐到位置上做他自己喜欢的事情，其他吵闹起哄的'同学继续站着，甚至还被我拉到了门口。那个同学就是不听我的，我让他站到门口去，他非不肯，偏要在自己的位置上，我也拿他没办法，只好让他在位置上站着。

陈老师突然出现在门口了，全班同学立刻安静了，悄无声息。陈老师的脸色有点不好，她说道：我说过什么？班干部是什么？我们全班齐声回答道：班干部就是小老师。陈老师说：那你们是怎么听老师的话的？我们全班同学都有点害怕起来，连一个字都不敢说。陈老师，让我和AAA回到座位上。全班同学都安安静静地坐在位置上看书。

写同学作文600字 篇八

我们班的“大胃王”

“我还要，再给我一点儿吧，求求你了！”午餐时间，一个男孩子的哀求声传出了五（2）班的教室。不用说，这一定是那个“大胃王”小旭，正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢！

每天中午盛饭时，总能看见一个胖胖的身影，在座位和分饭桌之间不停地奔波着，他就是小旭。只见他一手拿着餐盘，一手拿着铲子，从饭锅里挖上一大块米饭，然后从青菜桶里铲几铲，再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上，立即又“飞”奔向汤桶，盛上两三碗汤，这时才坐下狼吞虎咽，对饭菜开始“狂轰乱炸”。

瞧！小旭拿起勺子，开始进攻。只见他一手舀着土豆，嘴里飞速嚼着鸡肉，两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停，我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来，仿佛就要爆炸了，我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于，小旭打了一个大大的饱嗝，一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子，眯起眼睛，大叫一声：“我还要吃！”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌，这个加点，那个加点，再添上一碗白米饭，这才稳稳地坐在座位上，继续津津有味地吃起来。我看着他的样子，眼睛睁大得跟电灯泡似的，忍不住说道：“还吃呀！真不知道你有几个胃？两个，还是三个？”

还有一次，学校开了大荤，餐桌上有了香喷喷的鸭腿，这可把小旭高兴坏了。他看着鸭腿，自言自语道：“真诱人呀！”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了，不等分饭员出手，他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿，三下五除二，啃得干干净净。回到座位上，一副美滋滋的样子，估计他还在细细回味着刚才的美味。

这就是我们班的“大胃王”——小旭。

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