最新童趣阅读答案短文 童趣全篇（优秀6篇）

在现实的学习、工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编精心为大家整理的6篇《最新童趣阅读答案短文 童趣全篇》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

童趣阅读答案短文 童趣全 篇一

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】.解释下列划线字。

①故时有物外之趣 ②徐喷以烟

③怡然自得 ④鞭数十

【小题2】.翻译下列句子。

①心之所向，则或千或百，果然鹤也。

②舌一吐而二虫尽为所吞。

【小题3】.写出两个本文产生的成语，并选择其中一个造句。

【小题4】.文中所写的几件事无不体现了作者丰富的想像力，如观蚊如鹤。神游草丛等，你有过类似的经历吗？请用生动的语言描述出来。（80字左右）

【小题1】（4分）①所以；②慢慢地；③愉快的样子；④用鞭子打。

【小题1】（6分）①心里所想像的，那成千成百的蚊子果然都变成了鹤；②舌头一伸，两只虫子都被它吞到肚子里去了。

【小题1】（4分）明察秋毫。庞然大物，造句略。

【小题1】（6分）答案略。要求体现想像力，语言生动，叙述通顺。

童趣阅读答案短文 童趣全 篇二

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

……

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1．在这两段中，作者写了哪些趣事，请用自己的话归纳。（6分）

2．作者为什么“怡然称快”，用原文回答。（4分）

3.文末一句“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，为何我要鞭打虾蟆？这个行为表现了作者幼小心灵中怎样的思想情感？（10分）

4.翻译文段中划线句子（10分）_________________________

5.解释下列划线词语（10分）

（1）则或千或百________________ （2）项为之强________________

1．观察惩治蚊子；观虫斗；鞭虾蟆。

2．“又留蚊于素帐中……果如鹤唳云端。”

3.因为蛤蟆破坏了“我”神游自然的兴致，而且蛤蟆吞食了“二虫”，为了给小虫报仇，就鞭打蛤蟆。可见作者是一个活泼可爱、天真无邪、有正义感的人。

4我自己把它比作群鹤在空中飞舞（黄伟涛提醒各位童鞋要落实知识点）

5（1）就；有时（2）脖子强通“僵”，僵硬

童趣阅读答案短文 童趣全 篇三

（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

（3）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

（4）一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】第(4)段中的“庞然大物”指的是所拔之“山”指的是所倒的“树”指的`是（3分）

【小题2】翻译下列句子（4分）

（1）昂首观之，项为之强。

（2）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

【小题1】癞虾蟆，土砾凸者，丛草（3分）

【小题2】（1）抬头看着它们，连脖子都变得僵硬了

（2）见到细小的东西一定仔细观察它的纹理，所以经常获得超出事物本身的乐趣。

解析【小题1】试题分析：“忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆”从这句话可以看出庞然大物是癞虾蟆。从“以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘”可以看出“山”指的是土砾凸者，树指的是丛草。

【小题2】试题分析： （1）注意“强”通“僵”，僵硬的意思。（2）藐小之物：细小的东西。故：因此，所以。时：经常，常常。物外之趣：超出事物本身的乐趣。

童趣阅读答案短文 童趣全 篇四

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

6.解释加点的词。（4分）

（1）项为之强 （2）常蹲其身

（3）以丛草为林 （4）盖一癞蛤蟆也

7.翻译句子。（2分）

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

8.“物外之趣”有哪几件事？作者是怎样产生“物外之趣”的？（5分）

9.根据上文内容说说怎样才能成为一个富有生活情趣的人。（3分）

答案：

6.（1）同“僵”，僵硬。（2）这里指自己。（3）把……当做……。（4）原来是[（1）通假字的解释，一定要先答出所通的字，然后再解释意义。（2）“其”是文言虚词，要注意其语境义。（3）“以……为……”是文言固定句式。（4）“盖”是古今异义词，要识记它的古义。]

7.夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。

8.观蚊如鹤、神游“山林”、鞭打蛤蟆三件事；产生“物外之趣”的原因是作者观察细致，想像奇特。（概括事件，可采用“什么+怎么样”或“谁+做什么”的格式。）

9.热爱生活、乐观向上、善于观察、富有想象力等。

童趣阅读答案短文 童趣全 篇五

阅读文段，回答问题。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、解释划线的词语。

项为之强（ ）

以丛草为林（ ）

方出神（ ）

2、用现代话翻译下面的句子。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

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3、文段写童趣，语言生动，富于想象。请举例说说本文“趣”在何处。

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参考答案：

1、颈，脖子； 树林； 正

2、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作群鹤在空中飞舞。

3、作者把夏蚊比作群鹤，把瘌哈蟆比作庞然大物，把石头、草比作山和树，富有生活情趣，充满想象力。（意思对即可）

童趣阅读答案短文 童趣全 篇六

①余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

②一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】解释下列加点字：（4分）

以丛草为林（ ） 方出神 （ ）

尽为所吞 （ ） 鞭数十 （ ）

【小题2】翻译下列句子。（4分）

（1）蹲其身，使与台齐 。

（2）忽有庞然大物，拔山倒树而来。

【小题3】选文第①段中“私拟”的自然景物有哪些？（3分）

答案

【小题1】把、正、被、鞭打（打） （各1分，共4分）

【小题2】翻译略(各2分，共4分)

【小题3】丛草、虫蚁、土砾（答出一个得1分，共3分）

【小题1】

试题分析：理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如“鞭”这个字，在不同的语境中意思是不同的，这里是词类活用，名词用作动词，“鞭打”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b。

【小题2】

试题分析：要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解b。

【小题3】

试题分析：首先在于对语段的整体理解。即，读懂故事内容。然后在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找，最后进行总结。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的6篇《最新童趣阅读答案短文 童趣全篇》，希望可以启发您的一些写作思路。