学习如逆水行舟作文【精选5篇】

在生活中，一句名言包含了一个启示，启示着你跨向第一，我的座右铭是：学如逆水行舟，不进则退。以下是人见人爱的小编分享的5篇《学习如逆水行舟作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

学如逆水行舟高中作文议论文 篇一

有的时候，一句格言可能是影响人一生的一全转折点。虽然，它只有短短的几个字或简单的几个词语，可是它的意义却深刻而长远，能让人豁然开朗。如今，我也有一句格言引导我踏上了人生正确的道路。

“学如逆水行舟，不进则退。”这句话对极了。学习就像在逆水中划船，不前进就会后退，停滞的状态是没有的，我也有过类似的经历。

记得三年级的时候，我在期末考试中考的全班第一名，我很高兴，也很自豪，我终于看到我辛辛苦苦“播种”的花朵绽放出美丽的笑脸，我把荣誉的布料化作鼓励的风帆，在四年级的学习生活中更加的努力学习。可是，不知道什么时候，我有些疲倦了，我不愿在提起那沉重的笔去学习，想自己即使不进步也不会退步的，能保持住自己的第一就行了！可是我错了，我没想到自己不努力，别的同学还在努力，不知道不觉的我越来越放纵自己，用在学习上的时间越来越少了，直到期末考试……

期末考试那天，我胸有成竹的走进考场，得意扬扬的往凳子上一坐，拿笔画起了画。同桌碰了碰我，问：“你不用看书再复习复习啊？！”“哦，不用了，我有把握！”我骄傲的说，有点不屑一顾。试卷发了下来，我简单的扫了一眼，刷刷刷提笔就做，用了才不到一半的时间，我就把试卷全答完了。“试卷太简单了。”我小声的嘟嚷着。然后就把试卷交上去了，这么简单的题还用得着检查吗？……后果我不说你们也应该知道了，试卷发下来后，那少得可怜的分数仿佛张着血红的大嘴正在讽刺的笑话着我！

“学如逆水行舟，不进则退。”这句格言让我从错误的沼泽中爬上岸来，抖干身上的泥水，重新走上了正确的道路。我要感谢它，是它教给了我，学习要靠自己，不能放任自流，因为学习就像在逆水中行船，不前进就会后退，永远不会停滞在一个状态上！

学如逆水行舟高中作文议论文 篇二

多年来我的学习一直被一句话引领着，对于我来说，这句话就是我学习生涯中的第一个转折点。“学如逆水行舟，不进则退。”

从这一天开始，我便在学习上下苦工，我已经落后别人许多了，不“笨鸟先飞”又怎么行呢？别人下课我不下课，我把他们每天休息的那几分钟运用起来学习，从我的弱处下手，一个月便就会比他们多出几小时的时间来学习。再加上老师的辅导，我的成绩渐渐又说改观。从此以后一直到初一，我不断地进步着，每一次都想着要考得更好。因为我明白“学如逆水行舟，不进则退。”

学习也就是如此，没有什么事做不到，只有你不想做罢了，这样别人进步了，而你却渐渐退步了。因为“学如逆水行舟，不进则退。”

记得二年级的时候我的成绩十分的差劲，字也写得“龙飞凤舞”的。没次考试在班上是倒数，在年级里也一样是倒数。渐渐得我也对自己没抱多大的希望了。在老师看来，我渐渐堕落了。老师不想我就如此浑浑噩噩的学下去，她把我拉到办公室里面来问我：“你知道那些每次考试都得到好成绩的同学都是什么样的感受吗？”我摇摇头，一副无所谓的样子。“那你想与他们一样成绩考得很好吗？”老师用她那双眼睛望着我，看得我有些胆颤。我不敢正视老师的目光，低声地说道：“我当然想考得好，但……但我做不到。”“难道说你做不到的事情难道说别人就可以做到了吗？他们跟你一样都是二年级的学生。只不过他们对待学习，对待考试的态度与你不一样罢了，”老师马上反驳道，那声音也提高了三分。“你知道吗？他们每个人，每次考试考得好的时候他们告诉自己，我这次考得还不错，但下次我要考得更好；当他们考得不理想的时候，他们会对自己说，我没考好，我哪里可能还有没学好的地方，要多注意注意。下次考试在考好，也不迟。他们都是优生，但当他们考得不理想的时候都像你这样想，那岂不是非常的糟糕？也跟你一样堕落？既然他们都没有堕落，那你又有什么理由说自己做不到？”听到老师的话我也渐渐低下了头。她站起来摸了摸我的头对我说：“不要气馁，但是你也要明白，学如逆水行舟，不进则退。”

一天，我问父亲一个英语题目，他虽然是个有高中学历的人，但他对于这英语题还是摇摇头。他说自己已多年没读书了，对这些题目早已淡忘，是呀，这更体现了这句话，父亲以往确实知道这怎么写，但他现在也不碰英语了。所以也渐渐淡忘了。“学如逆水行舟，不进则退。”

学如逆水行舟作文 篇三

学如逆水行舟。 升至初三，功课繁忙，每一小步的前进都要付出成倍的努力。 这是一件平常而不平凡的事。 每一次的午休，我上下左右铺的舍友，都在学，可是他们的努力的意义却有着天壤之别。 有一个上铺是有的放矢的学习，有着较高的目标，很自主，他常爱做别人犹未涉及之处，并乐于其中。另外，我的下铺爱海量阅读，手头上总会有着一两本书，每次午休的读书时间不多，仅有十五分钟，可这仅有的十五分钟却似小而不小，如果按年来计算，他的读书量将是令常人望尘莫及、惊叹不已的。 因此，只要有计划，并且长此以往的努力，那么终会扩充自己的学识，使自己变得学识渊博起来。 但是有些人的努力是很无效的，并且还会恶性循环，非但没强化自己，反倒使自己变得越来越懈怠。

我对面的上铺几乎天天都手握一笔，马不停蹄的奋笔疾书，不知真相的我还曾暗暗的佩服他的好学，可当我得知他写的内容后，便赞许之情灰飞烟灭，那整整几页纸的内容并不是他的自主，而是老师的惩罚抄，上百遍的罚抄，或是偶尔为了晚上少写作业的为了作业而自主，那么他的努力与自主又会有什么意义可言呢？ 一次又一次的重复，除了加深所抄的内容从而提醒自己注意外，还有什么常人通过好学索得不到的真知灼见呢？ 这是另外一种意义的努力，只可惜它的桨并非是迎着逆流而上的，而是顺逆水而动，不会有进步，反倒会有长足的退步罢了。 学不进则退。

在我的记忆中，语文老师在初一时就开教我们练字，那时，字之优劣尚且未盖棺定论，但那时的书写水平参差不齐，其中书写高人一等的人大有人在，可当岁月前进到初三时，差异便渐渐的增大了，其程度令人膛目结舌。有字美者，在这漫长的三年中毫无半点长进，字维持原样，而曾经略逊一等的字却缓慢追上甚至超越了他，遂渐为众人，淹没于人海之中，甚至有人还从前落到了人潮之后。有同样字美者，三年中书写突飞猛进，使自己变得更加的突出和卓越，已经达到了靠体的水平，令其后者空留羡慕、称赞和叹息的声音。

有些书写开始不如常人的人却通过这三年使自己缓慢的追了上来，让自己的字几乎蜕变了，有着童话《丑小鸭》一般的结局。但是同样的情况下，一些书写本不如他人的人却更是不着急，一动不动，更有甚者反而向后退步，直接导致产生了一种尴尬的结局，在考试中单是就被那些佼佼者拉开了十多分，事后追悔莫及，这么多的分，从哪里再拉回来？ 因此，只有不断让自己想着一个高标准进发，才能够使自己变得更多识。 学如逆水行舟，只有让自己有目标，正确地努力，面对困难不畏惧，溯迎而上，有耐心有毅力地扩充自己的知识才回到达成功的彼岸。 学不进则退，只有让自己不断地前进，永不放弃，才会有更多的学识和机遇。 因此，只有拥有者努力和毅力这两只船桨，我们才会逆流而上，从险恶的水流中摆脱出来，迎着朝阳所散发出的第一捋霞光到达成功的彼岸。

学如逆水行舟高中作文议论文 篇四

升至初三，功课繁忙，每一小步的前进都要付出成倍的努力。

这是一件平常而不平凡的事。

每一次的午休，我上下左右铺的舍友，都在学，可是他们的努力的意义却有着天壤之别。

有一个上铺是有的放矢的学习，有着较高的目标，很自主，他常爱做别人犹未涉及之处，并乐于其中。另外，我的下铺爱海量阅读，手头上总会有着一两本书，每次午休的读书时间不多，仅有十五分钟，可这仅有的十五分钟却似小而不小，如果按年来计算，他的读书量将是令常人望尘莫及、惊叹不已的。

因此，只要有计划，并且长此以往的努力，那么终会扩充自己的学识，使自己变得学识渊博起来。

但是有些人的努力是很无效的，并且还会恶性循环，非但没强化自己，反倒使自己变得越来越懈怠。

我对面的上铺几乎天天都手握一笔，马不停蹄的奋笔疾书，不知真相的我还曾暗暗的佩服他的好学，可当我得知他写的内容后，便赞许之情灰飞烟灭，那整整几页纸的内容并不是他的自主，而是老师的惩罚——抄，上百遍的罚抄，或是偶尔为了晚上少写作业的为了作业而自主，那么他的努力与自主又会有什么意义可言呢？

一次又一次的重复，除了加深所抄的内容从而提醒自己注意外，还有什么常人通过好学索得不到的真知灼见呢？

这是另外一种意义的努力，只可惜它的桨并非是迎着逆流而上的，而是顺逆水而动，不会有进步，反倒会有长足的退步罢了。

学不进则退。

在我的记忆中，语文老师在初一时就开教我们练字，那时，字之优劣尚且未盖棺定论，但那时的书写水平参差不齐，其中书写高人一等的人大有人在，可当岁月前进到初三时，差异便渐渐的增大了，其程度令人膛目结舌。有字美者，在这漫长的三年中毫无半点长进，字维持原样，而曾经略逊一等的字却缓慢追上甚至超越了他，遂渐为众人，淹没于人海之中，甚至有人还从前落到了人潮之后。有同样字美者，三年中书写突飞猛进，使自己变得更加的突出和卓越，已经达到了靠体的水平，令其后者空留羡慕、称赞和叹息的声音。

有些书写开始不如常人的人却通过这三年使自己缓慢的追了上来，让自己的字几乎蜕变了，有着童话《丑小鸭》一般的结局。但是同样的情况下，一些书写本不如他人的人却更是不着急，一动不动，更有甚者反而向后退步，直接导致产生了一种尴尬的结局，在考试中单是作文就被那些佼佼者拉开了十多分，事后追悔莫及，这么多的分，从哪里再拉回来？

因此，只有不断让自己想着一个高标准进发，才能够使自己变得更多识。

学如逆水行舟，只有让自己有目标，正确地努力，面对困难不畏惧，溯迎而上，有耐心有毅力地扩充自己的知识才回到达成功的彼岸。

学不进则退，只有让自己不断地前进，永不放弃，才会有更多的学识和机遇。

因此，只有拥有者努力和毅力这两只船桨，我们才会逆流而上，从险恶的水流中摆脱出来，迎着朝阳所散发出的第一捋霞光到达成功的彼岸。

学如逆水行舟不进则退作文 篇五

“学海无涯苦作舟”，学习就象一片汪洋大海，然而我们就是逆水而行的小舟，不是进就是退。只有努力。拼搏，才能到达胜利的彼岸。

古人也留下了许多的故事和名言，来鞭策我们。

我曾经听说过这么一个故事：一个小孩小小年纪就十分聪明，之所以被人们称为神童，到哪里都有人包红包给他，非常喜欢他，因此他的父亲让他休学，到处做客——拿红包，经过时间的消磨，他没有再学习，不久，他的知识水平已已经变成了普通的孩子一样了，再也没有人称他为神童了。

我觉的：任何一个有光辉历史的人初中，一定无一不是用辛勤的汗水换来的`，他（她）们都是把别人喝咖啡的时间用在了学习上，用在工作上，“一分耕耘，一分收获”嘛！

世界上伟大的发明家——爱迪生，他就是一个小时候被老师叫为“笨蛋”的孩子，但是他并没有放弃，而是不断的努力，成为不朽的名人。

实际的事例也历历在目。

前一段时间，我还沾沾自喜，因为这几次数学考试，全都在98分以上，这段时间我就稍稍放松了学习，在半期考的时候，竟因马虎，拿了个95。5，我想：也许这是对我骄傲的惩罚吧！不过，我下定决心，在以后的考试中，一定不能够做小马虎。要成为一只在茫茫大海中不断前进的小舟，每次不求有太大的进步，只要一丁点，循序渐进地向梦想的舞台出发，向成功的彼岸靠拢。

学如逆水行舟，不进则退。努力吧！不要让自己成为只在起点上循环的小舟，尽力变成一只不断历险。不断前进的小舟，因为只有这样锻炼自己，才能迎来更好的明天！

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