描写春天的校园作文【优秀10篇】

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是虎知道为大伙儿带来的10篇《描写春天的校园作文》，希望能够满足亲的需求。

小学写动物的作文 篇一

二年级的一个暑假里，爸爸带着一起到花鸟市场支买一只宠物。

花鸟市场里的小动物可真多呀！真琳琅满目，应有尽有。这里有小狗、小猫、小兔、小老鼠。.。.。.等等，因为我属兔，我以非常喜欢小兔子，所以，就叫爸爸给我买来了一只小白兔。

小白兔全身毛茸茸的，摸上去舒服极了！抱着它就像抱着一团棉花；圆圆的小脸上嵌着一双犹如似红宝石般的大眼睛；圆溜溜的大眼睛下面长的是它别具特色的三瓣嘴；“红宝石”的上面长着一对又白又长的大耳朵。

我回到家里，连忙把笼门打开，一看，咦，这只小兔子可真小呀！真像一个小雪球。我给它取了个好听的名字——“雪儿”。

有一次，我坐在阳台边上的椅子上看书，雪儿在阳台上练习跳动，突然，我感到我的小腿有点痒，我低下头一看，原来是雪儿在用小爪子抓我的腿呢！它要干什么？原来是想爬到我的腿上呀！

你喜欢小白兔吗？

小学生优秀作文 篇二

伴随着阵阵寒风，用冰冷的脚步送走了秋天。

我喜欢冬天，虽然在我提笔之前，双手已被冻得通红，可还是情不自禁的写上一番。

虽然它没有春天的生机，夏天的热烈，秋天的凉爽，只是一年之中的最后一个季节，仿佛是那么的不起眼，可在我眼中，冬天的日子却是最能磨练人的意志，最需要珍惜的时光。

人们总说，它无情而寒冷，把一切温暖送走，把所有冷寂迎接。可我们有没有注意到这一点：池塘边掉光了树叶的梧桐树，在第二年长得更茂盛了，一些在寒冷中存活下来的动物更坚强了，而又有多少人是在冰雪与寒冷中磨练出超人的毅力。为什么？因为冬日的寒冷无情！相比那些令人感到舒适的春天，这冬天难道还不伟大吗？

当我们换个方式思考，就会发现我们身边的一切都是那么的美好，无论是恶劣的天气、悲惨的生活，甚至是各种灾难，都不会使你在那段时间里空手而归。有这么一句名言：“上帝为你关上了一扇门，就会为你开起一扇窗，像我所说的冬天，就是这样，你若真诚地对待它，它也不会让你失望。大自然的力量是无穷的，我们为什么不放弃反抗，顺应天命，在自己拥有的时间里，做出更多造福人类的事呢？真如我们所学的一则课文中的一个道理：“在自然界中有它一定的规律，打破了它，你便将一无所有。”

不知有没有人与我一样，爱冬日飘舞的雪花，更爱冬日的精神，一股“大爱不爱”的暖流尽在不言中。

其实冬天并不寒冷，并不无情。

小学写动物的作文 篇三

我最喜欢的动物是我家养的一只猫。

这只猫的名字叫可可，它的眼睛像黑葡萄，皮肤黑黄相间。可可有四条毛茸茸的腿，跑起来像风一样快。它还有一双灵敏的耳朵，当它在睡觉时，只要我们一靠近它，它马上就醒了。

小猫可可最喜欢钻箱子，家里的箱子被它钻了个遍。它还喜欢睡在盒子里。我们就把盒子里垫上软绵绵的旧毛巾，它爬进去，不一会儿就睡着了，它睡觉的样子像天使。有一次我把气球放在盒子旁边，一脚踩破，发出“砰”的一声，盒子里睡得很香的小猫可可马上惊醒了，一溜烟就跑了，还回头忘了我一眼，好像在说：人家在睡觉啊，为什么吓我！

小猫可可还喜欢吃鱼和肉，我平时给它喂鱼和猪肉，它狼吞虎咽地吃，一边吃一边发出“喵喵”的声音，好像在说：真好吃，小主人，再给我来一点儿！

我很喜欢小猫可可，希望它健康平安长大。

小学写动物的作文 篇四

在动物园里，我最喜欢的动物是棕熊，它披着厚厚的褐色皮毛，样子非常的可爱、有趣。

有一次，我去动物园里看见棕熊，它懒洋洋地趴在水池边，两只眼睛好奇的四处张望着。时而向前走几步，时而向右边打个滚儿，好像在寻找什么东西似的。

忽然，它向人群这边走了过来，停留在一位阿姨的看台下面，可能是她手里拿着瓶可乐吧。这时，棕熊笨拙的站了起来，用前爪拍了拍墙壁，仰起头，低吼了几声。阿姨马上就明白了，连忙把可乐打开，一点点的倒下去。下面的棕熊张开大嘴，很享受的喝着。阿姨时不时的停止喂它，然后，拿着的可乐瓶转一个圈，它也会在下面跟着转一个圈，逗得游客们哈哈大笑。

不一会儿，可乐喂完了，棕熊也满意的离开了，人群也散开了，但我还沉浸于刚才的欢乐当中。

小学写动物的作文 篇五

轻轻地踮起脚尖，走进安静的小院儿，那趴着一只小猫咪。它，高兴干什么就干什么，高兴去哪里就去哪里，野的不能再野了。它，就是我的小猫，名叫喵喵。你可别看它现在这么开心，它也经历过一段悲伤的故事。

那年暑假里，我回到了永丰，我在舅舅家玩到了深更半夜。妈妈带我回外婆家住的一条大路上，我回头一看，一只小猫咪跟着我们。它虚弱极了，满身是血，可怜兮兮的看着我，好像对我说：“带我回家吧。”我毫不犹豫将它抱起来，随手就用一个公厕里的水把血洗干净，然后赶紧抱它回家了。当时我心里十分忧伤，有一种说不出的感觉。我想：我不会再让你受伤了，我要带你回家。

喵呜，喵呜，清脆的猫叫声把我从回忆里拉了出来。看着可爱的喵喵，我觉得自己做的很值得，因为我保护了一个小生命。

小学写动物的作文 篇六

去年夏天，妈妈给我买了两只可爱的小仓鼠。

小仓鼠的身体胖嘟嘟的，两颗黑豆般的眼珠嵌在黄色的小尖脸上，看上去既机灵又可爱。小仓鼠十分爱干净，两只白色的小爪子总是不停地给自己洗脸、洗身子。它们还喜欢用小爪子不停地东摸摸、西碰碰，发出各种细碎的声音，所以我给它们取名叫“丁丁”和“冬冬”。

我还给它们准备了一个白色的笼子，里面有可爱的房子，一个滚筒，还有滑滑梯呢！在笼子的底部，垫了厚厚的木屑，是用来保温和保洁的。这就是丁丁和冬冬的家了。

有一次我走到笼子边，却发现小仓鼠不见了，我正着急，突然，两个小脑袋从木屑里钻出来，用水汪汪的眼睛可怜兮兮地看着我，好像在说：“小主人，快给我们点吃的吧！”我赶紧把食物放进笼子。它们用灵巧的小手捧着食物，津津有味地吃起来。吃饱了，它们就在滚筒里锻炼或在滑梯上跑上跑下，总是逗得我哈哈大笑。

小仓鼠陪我度过了一个愉快的夏天！

小学生优秀作文 篇七

星期五下午，李嘉诚约我和几个同学到篮球场打球。

放学后，我一进企业家门，换好自己衣服，放下电子书包。喝了一口水，又接着我们冲出家门，去打李嘉诚了。

李嘉诚回家后，才发现凶悍和刘志坤已经等了很久。看到我来了，他们拿着篮球和我一起跑到篮球场，留下了一把小枪。

篮球场，我们见面后，她分的好球员，他们立即开始游戏。

我们在球场上“叱咤世界风云”，不是是否出界，就是通过犯规，差点就经牌下场。当然，我也有重要表现好的时候：有一次学习他们进行犯规，得罚球。我一投，就进了，为我们队加了一个一分。我还多次抢球，球刚到手，又被成为别人的人抢走了。

当我们终于到了休息的时候，我们不想打篮球。于是他去了广场，开枪了。

我们没有开火，我们放火。火在一个洞里燃烧，那个洞里有一块石头，我们一起坐在那块石头里，很舒服！

时间可以过得真快呀！转眼间，已经快久阳西下了。虽然对于我们自己玩得不尽兴，但是如果我们国家还是恋恋不舍地离开了一个广场。

小学写动物的作文 篇八

你们有没有想过：当人与动物交换了身份，这个世界将会怎样！

也许有一天大街上是这样的：每一个人在地上爬行着，他们的腿和手变成了前脚和后脚。脖子上挂着铃铛，想券商患者一根绳子。绳子飘在空中，是谁在拉着这跟绳子呢？让我们往上看，哦！原来是它们的主人，小猫和小狗。噢，不对！他们并不小，至少对于人类来说是这样的。

也许有一天马戏团里是这样的：高高低低的人们在马戏台上表演跳火圈、走钢丝。也许你会问：这些不都是动物表演的吗？如果人在上面表演，那么谁来看呢？不，你错了朋友：那都是以前了，现在是动物主宰这个世界！你往观众席看！到处都是动物。珍稀的，平凡的，大的小的，都在那里看人表演。似乎这才是他们想要的生活。

当人与动物交换了身份，世界就会变成这样！那个时候，就是人类的厄运。所以，趁现在，保护你身边的动物，给他们一个舒适、温暖的家。

要记住：动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己！

小学写动物的作文 篇九

“叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。”大家知道这是什么动物吗？对，它就是人见人爱的国宝大熊猫。

大熊猫的头上戴着一顶黑色的帽子，四肢还穿上了黑绒做的皮靴，那对一对标志性的黑眼圈，像是一副特大号的墨镜。它的身子胖胖的，像一个大绒球，走起路来脚有点内八字，真像一个气定神闲的绅士呢！

熊猫小时候很活跃，喜欢在树上爬上爬下，可长大了就不怎么爱运动了，喜欢整天睡觉。

大熊猫喜欢吃竹子，由于它一天三顿都离不开竹子，所以它连排泄物都是绿色的，仔细闻闻还散发着一股竹子的清香呢！这是因为大熊猫的排泄物里百分之九十九是竹纤维。当然，竹子并不是大熊猫唯一的食物，它偶尔也会吃肉。

大熊猫最喜欢拍照了，只要听见“咔嚓咔嚓”的声音，它就摆出一副憨态可掬的样子，供游客们拍照。

大熊猫象征着和平友好，是我们人类的好朋友，它人见人爱，所以我们一定要好好爱护它，保护它。

小学写动物的作文 篇十

威斯特诺普先生在维也纳的动物园里观察到一只熊，它把熊掌伸出栅栏外，有意地，甚至用心地把栅栏外的一个小水池里的水搅出一个旋涡，以此方法，让浮在水面上的一块面包移至它能抓到的距离内。

观察家认为，大象和熊等动物，都具有这样的想像力。要知道，这样的想像力并不是随时都能派上用场的，因为动物在大自然中，不需要从偷出发，就可以获得食物。

可见，动物的想像力超出人类对他们的认识，即动物凭借它们对周围环境的想像力，完全可以达到适者生存的状态。

我很不情愿去动物园，因为每每看到动物们卧在水泥地上，就为它们难过。我就想：动物们卧着的地方应该是草坪。动物何尝不想这样，但既然命运安排它们睡卧在水泥地上，它们就习惯以适者生存的方式安居下来，因为抱怨并不能使它们过得更好，而“既来之，则安之”的良好心理状态，说不定能帮助它们发挥想像力，把别人看来的苦日子，过得有滋有味。出于这一原则的想像力也不错呀。

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