高中的周记（精彩6篇）

忙碌而又充实的一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，这时就需要我们认真地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？这次帅气的小编为您整理了6篇《高中的周记》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

高中的周记 篇一

黄昏，是日落西山而天未黑的时分。神奇的、美丽的黄昏，弥漫、普及在天空及大地之间。

那黄昏的霞彩，总像是红日跌落西天的苍山而溅起的（或许是那轰响，太遥远了，我们已无法听见）。黄昏何以彩霞满天？――这是绵厚的、围拥地球的、并不纯净的大气和阳光合作的产物。红日西沉，斜射的阳光，所穿越的大气层，比太阳在天的任何时候都厚。这时，西天的上层大气，已较早地、大量地，使蓝、紫光等短波光，成为了散射光，因而，下层大气所散射的，主要是穿透力要比短波光强的长波红、橙光，在人和动物眼里，弥眼便只是“日落西山红霞飞”的景色。其实，在红霞满天的背后，天空依然呈现着苍茫无垠、梦幻宁静的蔚蓝。

日语中有个形容晚霞的词，很美丽，也很形象，叫“夕烧”。我想，这是一个可表征热烈和寂静双重意义的词。“这是大蜥蜴的黄昏”（聂鲁达：《诗歌总集》）。诗人眼中的黄昏看来是宁静的。黄昏之静，铺天盖地，弥漫游移，润物无声。大蜥蜴确是一种耐得住寂静的`动物。我在电视上看过，它伏贴在黄昏阴湿的地皮上，可以好几小时一动不动。大蜥蜴即便行动，给人的感觉也是寂静的吧。“那黄昏，睡得多平静”（艾略特：《阿乐弗瑞德？普鲁弗洛克的情歌》）。黄昏，总给动物与人，籽粒灌浆般的宁静。

高中周记500字 篇二

这周，我明白生活本身就是一场生命的耕耘，惟有放下顾虑者方能集中精力插好每一寸秧苗。人生如插秧，让我们放下顾虑，轻装上阵，为生活播种精彩！

“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”茫茫天宇下，那一袭带月荷锄的身影，绝对是对生命的一种向往。陶渊明无疑是一位当之无愧的勇者，毅然放下顾虑，从此不问官场事。远离了喧嚣，远离了芜杂，远离了世俗羁绊，街觞赋诗，采菊东篱。放下顾虑，陶潜成全了自己的高洁夙愿。放下顾虑，陶潜成就了东晋文学史觞的一段佳话，美名千古流芳。试问那一位“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的五柳先生，不正是他放下顾虑，耕宇自我的人格理想的寄托吗？

当命运的绳索无情地缚住双臂时，当别人的目光在叹息生命的悲哀时，刘伟毅然放下顾虑，不再担忧身体上的残疾，不再顾忌别人怜悯的目光。少年勇敢地为梦想插上翅膀，飞向维也纳金色大厅舞台，那黑白钢琴上方飘扬着一段段轻盈的旋律，正是少年刘伟放下顾虑后努力飞翔的轨迹。刘伟放下顾虑，无畏地耕耘生命，为我们诠释了生命的意义。

放下顾虑，是范仲淹写在岳阳楼上的那一句“不以物喜，不以己悲”的旷达；放下顾虑，是苏轼谪居黄州之后泛游赤壁时写下放下顾虑，才能全心全意为生命而耕耘。曾子曰：“知止而有定，定而有能静。”放下顾虑，是另一种积极向上的生活态度。

周记高中 篇三

星期五，学校组织了一场秋游，地点就是黄埔军校与番禺梦幻世界。

这天，天气晴朗，秋高气爽。风，轻轻地、温和地吹着，让人感觉十分舒服。我们乘坐汽车，很快就到了位于黄埔长洲岛的黄埔军校。

一走到军校的大门，映入我眼帘的是一块写着“陆军军官学校”的横匾，这横匾上的字体苍劲有力，同时又让人感到十分朴实。看到此景，我马上对军校肃然起敬。我们走进军校，我环顾四周，里面的建筑是那么的简单、那么的朴素，我想：只有这样的气质才能培育出一批又一批的优秀军校学生吧！

随着队伍，我们走进了黄埔军校史迹馆。我看见了里面全是将军用的东西。看看那些破旧的棉袄、毛线袜，全是打了补丁又打了补丁的，没有一件是完好无损的呢！还有那毛笔、砚台和写字的纸，让我深深的体会到了那时的人们在怎么艰苦的条件下还是那么爱学习，确实使人敬佩不已。

从黄埔军校史迹馆出来，整好队伍就往前走，来到群英馆。我看见群英馆里挂着许许多多伟大革命战士的肖像，有孙中山、蒋介石、毛泽东、周恩来……还有他们在军校用过的日用品，他们的衣服、箱子、剃须刀、洗脸盆……全都是破破旧旧的，没有一处是不用补的。最使我难忘的是他们的记事本，里面密密麻麻的记载了一些资料，可以想到当时他们是多么的用心学习啊！看到这里，我不禁对他们的行为感到敬佩，他们吃的是粗茶淡饭，穿的是满身补丁的衣服，学习环境那么的差，但他们没有半点怨言，为中国的革命事业而奋斗，这种精神多么值得学习啊！

走出群英馆，我们又参观了学生宿舍和教育的办公地方。这些地方让我深深的感受到：即使是简陋的学习环境也能造就杰出的人才。

我们吃完中午饭，便坐车去了下一站：番禺梦幻乐园。那里有许许多多的游戏，比如：丛林探险、丛林飞鼠、旋转飞椅……好玩啦！同学们在离开时都在讨论着那些机动游戏，说下次还要来这里玩呢！

我真期待下次的秋游啊！

高中生周记 篇四

生活就像是一本书，从薄到厚，先苦后甜。生活是多姿多彩的，我们的人生道路上，虽然不会是满地鲜花，但也充满了披荆斩棘后的喜悦与快乐。生活往往先是困难的，没有了失败，我们就不会成功，但失败过后，我们累积了经验，就会逐步走向成功。所以我们要以积极的心态微笑着面对生活。

就像海伦凯乐一样，即使两耳失聪，双目失明，也能惊人的文笔写出精美的文字跟小说；就像路德维希·范·贝多芬一样，即使双耳失聪，也能以顽强的毅力奏出《第五命运交响曲》；就像史蒂芬·霍金一样，即使残疾，也能成为伟大的物理学家。因为他们面对困难，从不低头，对生活的艰辛充满信心，坚持不懈，用乐观的态度面对生活，以最百倍的勇气挑战不幸，以坚实的努力，超越自己，走向成功。

据统计，60年代，美国人平均每天笑18分钟。而到了90年代，美国人平均每天笑6分钟。可现在的笑却越来越少了。泰戈尔说过：“当他微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。”

这么，生活中，我们又为什么不多一些笑呢？

1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的这一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”

因为她的坚强、乐观，美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”，而这么多美国普通人去看她，并不只是因为她受伤了，而是为她的乐观精神所感染，更因为她能从容地、微笑着去面对生活。可见，微笑是战胜困难的先遣队，是趋走阴霾的先行者。只要勇敢地面对生活中的种种不幸，微笑着走好每一步路，这迎接你的就是星光璀璨的夜空，就是美好光明的未来！

微笑是一滴春雨，滋润着我们干涸的心房；微笑是一束阳光，带给我们无限希望；微笑是一把大伞，\www.huzhidao.com\无私地为我们遮风挡雨；微笑是一团烈火，融化我们满脸的冰霜；微笑是一剂良药，给我们受创的心灵疗伤；微笑是花开的茉莉，让我们时刻感受她这悠远绵长的清香……

微笑，一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬，却能让人从中获取到无限的力量……

朋友，为了你的美好理想，为了你的心灵多一缕阳光，为了你的事业更加辉煌，请少一些烦躁，多一些微笑吧！尽管生活不尽如人意，但乐观的心态始终会是你成功的保障！

高中的周记 篇五

仔细算一算，我也有四块手表呢，还不包括坏了的，从高一就开始买手表了，那还是我自己买的第一块手表，表盘很大，上面有一个小动物，花了十元钱，在两元店里，我和同学一人一块。

当时喜欢的不得了，每天都要戴着，可是它还是坏了，表链断掉了，因为平常有考试什么的，还需要看时间，没办法在网上买了一块二十几元的铁链的手表。这次，表链应该不会再断了吧。

同学也有带铁链的手表，不过她们的都很光滑，相比之下我的。手表做工就很粗糙，聊天的时候，同学说她的手表花了三百，原来如此，因为价格在那了，怪不得那么精致。

我的手表时不时就要夹我的肉一下，表链太过粗糙。就在我想重新买的时候姑姑给了我一块，我认得这种手表，价格大概在百元左右，做工很精致，样子就像同学的表，这样的表做工都差不多吧，很相像。

换上了姑姑送的手表，感觉真的是不一样，表链的质量明显可以感觉的到。和同学一起出去买书，回来的路上还捡到了一块手表，看样子应该是年龄差不多的人丢掉的，可是四周没有人，等了一阵子也没有人来，只好带走它了，好在不是特别贵重的手表，不然失主一定很着急。

现在的人们都开始戴手环了，手环不止能看时间还能测心率，计步数，比手表的功能多的多，不过对于我来说，手表就可以了，简单却直接。

高中周记 篇六

此刻的高中老师大部分都不懂得因材施教，并且教学方法从古到今大体上，保守地讲，分明就是一成不变嘛：枯燥无味，有的老师还的理不饶人……

“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切和蔼，口头上讲：“会的，会的！”，其实口是心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗”

——这是一次班会课上老师的真情流露，不留意披露出了这段多么“委屈”的心声。

其实，老师的想法错了！

从主观上讲，我们学不好，有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗老师不是要教书育人，教学解惑的吗

我问：“我们为什么学不好”老师答：“因为你们不认真，不想学！”

我问：“为什么我们会不想学”老师无语……

是因为我们不喜欢这个老师，还是对学科没兴趣呢对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的这都有可能。

可你们又会说了：“同样是我在教为什么别的同学都能学好你却不能呢“老师们，你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗每个生命都是一个独立的生命个体，都是与众不同的，它们相对独立，都存在着大大小小的差异。因此，可能别的同学智商比较高呀！或是她（他）对这一学科比较感兴趣呀！

学习的好坏与智商的高低是有必须关系的，但从某种好处上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫：“勤能补拙，笨鸟先飞”吗（当然不排除，那么智商为零的）因此“兴趣”才是学习好坏的关键！

老师们，你们听到那里可能会松了一口气吧：“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢那得靠你们自己培养！”错！“兴趣”就像一把刀，你磨好了，过一段时间不用，又置放在空气中，潮湿的环境中，那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数，它随时都会变化。说到那里，兴趣的消失与产生就不必须与老师无关了吧！

可能以前，你被某个老师教时，你对那门学科很感兴趣，也学得不错；可一换老师，你就对那门学科嗤之以鼻了，并且成绩也一落千丈！这说明什么

老师们啊，你们要好好反思一下，我们考差了，你们把职责全都推到我们身上来，让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑，很悲哀吗我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的职责这样的重负只会把我们累夸，写“反思”也并不能解决什么问题！只增笑耳！老师啊，你们也该反求诸己了！

这天我们最后有个扬眉吐气的好机会，但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢更何况，我们也要“尊师”，否则要是让“位高权重”的班主任明白，但是要处分的，校规都“纵容”老师了，我们又能怎样呢？

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的6篇《高中的周记》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在虎知道。