经典的作文10篇

千百年来的中华经典孕育了一代又一代人的成长，中华经典终于藏着丰富的文化底蕴，每当我们阅读它们的时候，都感受到中华五千年的深厚底蕴和独特魅力，每次阅读都会是我感受到了心灵的洗礼。虎知道为朋友们精心整理了10篇《经典的作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

阅读经典作文 篇一

铺开一卷古籍，尘封的气息扑面而来，夹杂着厚重的低藴，那是传说的积淀。

——题记

秋风乍起，捧着一卷古籍，看天下风云变化；立于窗前，泡一壶清茶，往窗外云卷云舒。站在历史的高头，暮然回头，视线之内没尽头，泛黄的纸业上写满了世事的苍桑。

一片黄叶落地，揭起，原来是传说的感召，带领我开始穿越千年的时空之旅……

烽火肆起，放远中原大地，群雄竞起，昔日楚庄王一鸣惊人鼎中原，而今奸臣当道昏君朝政混乱不堪，眼看大楚以哀败不堪，百姓即将流离失所……泪落江畔，一袭玄夜，望江水悠悠“举世浑浊而我清，众人皆醉而我醒啊！”一声长叹，纵身一跃，顿时水花四溅，衣纷飞，从此历史上少了一位爱国的忠义之士，文学史上更是少了一位伟大的诗人。

而《离骚》成了他留给世人最后的礼物。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

匈奴大举进犯，他因替李陵的投降辩护惹怒了汉武帝，含冤入狱，狱中他衣衫破旧，蓬头垢面，手中的笔却从未停下，从上古的三皇五帝到当朝的汉武帝，他用手中的笔写下了一步不朽的史书——《史记》，开创了纪传体通史的先河。全书一百三十篇，五十二万余字，包括十二本纪，十表，三十世家和七十列传，对后世的影响极为巨大，被称为“实录，信史”，鲁迅先生曾说过“史家之绝唱，无韵之离骚”的盛赞，列为前四史之首，与《资治通鉴》并称为史学“双壁”。

他在苦难中崛起，铸成了前无古人后无来者的`不朽之作，《史记》饱含了历史的内涵。

游走于唐诗宋词之间，吹唐风淋宋雨。有李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；有杜甫那“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的国仇家恨；有苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的爱国精神；有李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的亡国之恨。无诗不成唐，而无词亦不成宋。几百载来，多少诗人词人为我们留下了经典的佳作，透过这些精粹，我们领略传统的风采，阅览古人的情怀。

纵观天地之间，历史已成定数，尘埃落定，传统文化与我有之无穷的魅力。我爱李白的潇洒，我爱杜甫的真实，我爱刘禹锡的乐观，我爱东坡的豁达，我爱辛稼轩的豪放，我更爱清照的婉约。唐诗的合辙押韵，宋词的潇洒不羁，元曲的含蓄不露，明清小说的浪漫神秘，无一不深深的吸引着我去的探求。

掬一枚清浅的小笺，岁月悠悠，满腔的情绪，宣泄在文字之间。撷一颗传统的珍珠，历史匆匆，千年的变迁，书写在岁月的长河。

时光流逝水东流，而时间长河里遗落的珍珠，便是那厚重的传统文化，留给我们后人细细品味。

经典的作文 篇二

“……你呀你，真是茶壶里煮饺子——倒不出！”瞧，一句“经典名言”又从我们班班主任张老师的口中蹦了出来。这已经是张老师今天的第9句经典名言了。

自从四年级开学，我们全班同学都发现张老师特别爱说一些歇后语、成语，而且寓意深刻，惟妙惟肖。我们都称那是张老师的“经典名言”。

有一次课堂，张老师讲得正欢，突然大喊：“葛大恒，你起来讲讲这道题的思路！”葛大恒慢吞吞地站了起来：“把……所以等于28。”“为什么等于28呢？”“因为224÷2÷4＝28，所以等于28。”“是等于28，可我让你说的是思路，而不是列式！”葛大恒沉默了。“唉，你真是茶壶里煮饺子——倒不出呀，叫你讲个思路真是比登天还难！”张老师现在真是服了葛大恒，而我们，也服了张老师。

今天，张老师的经典名言又变了，叫“苍蝇不叮无缝的蛋”。事情是这样的：上课的时候，吕帅和葛书恩讲话，被班长点名批评了，张老师也批评了他们。可吕帅直喊冤，说道：“葛书恩先找我讲的，如果不是他找我讲话，我怎么可能被点名！”“你就认赌服输吧！他找你讲话你可以不理，换句话说，这就是苍蝇不叮无缝的蛋！”

下了课，那些经常被老师的经典名言教训的同学议论说：“张老师的嘴巴就像弹弓一样，而经典名言就是石子炸弹，及时发射，百发百中！”缪宗恒就曾被张老师“一个巴掌拍不响”的子弹弹中过；魏思哲曾被“有眼不识泰山”的子弹弹中过；董姝君曾被“臭味相投”的子弹弹中过……有一天，张老师竟然为13位同学弹出了各不相同的“经典名言炸弹”。唉，张老师的嘴真是“无敌神嘴”呀！

虽然张老师是数学老师，但她飞扬的文采，真是令我们非常佩服！

经典作文 篇三

有人的心爱之物是精美的物品，有人的心爱之物是实用的文具，有人的心爱之物是美丽的书图画……而我，却与众不同，我的心爱之物是书，比如：《上下五千年》《三国演义》《孩子，别急着吃棉花糖》

“书籍是人类进步的阶梯”这句名言出自于高尔基。可能有人会觉得读书时一件很枯燥的事情而我却觉得是一件很美好的事。因为，读书不仅可以让我们开阔视野，还可以让我们的写作水平有所提高。读了科普类的书籍，能让你增长很多知识；读了防灾类的书，能让你在灾难来临时会正确的选择；读了散文类的书，能让你学到更多的优美的词段……从这里，可见的`书的魅力了吧！

还有些人买了书，就在那大喊大叫“这是什么骗钱货。”“怎么这么差劲？”我认为，书并不一定是十全十美的，有些确实是没有什么营养。可是，如果你认真的去读它，有可能会发现意想不到的知识和财富。如果你把它看成死的，那你读它就没有什么意义，如果把它看成活的，那他就会给你很多的帮助。

“读书破万卷，下笔如有神。”这是我国著名的诗人杜甫亲自提笔写出的。可见的读书在古代有着多么的影响呀。古人说得好，任何时候，无论在什么地方，都要带着一本书，连在马上都不放过。一想起他们在马上的颠簸，再想想我们现在的学习环境，我们更要努力读书了。

这就是我的心爱之物，怎么样，你们喜欢吗？

以经典为的作文 篇四

童年，像满天的繁星，颗颗闪亮；童年，像一串糖葫芦，有甜，也有酸。童年，像一条小船，装满了玩具，装满了糖果，装满了欢乐

阿宝是我童年的好伙伴，其实是一只拉布拉多犬。满身金黄色的绒毛，又柔又软；有一对大大的眼睛，特机警；两只大耳朵耷拉着，走起路来一摇一摆的，十分可爱。阿宝既是我最忠实伙伴，又是我最要好的朋友。

星期六，我和阿宝下楼到小区里去玩球。我们来到楼下，阿宝高兴地活蹦乱跳，汪！汪！阿宝朝我叫了两声，好像在对我说：主人，快点吧，我们开始玩 吧！我明白了阿宝的意思，看把你急得！我用手摸了摸阿宝。我把球轻轻朝阿宝抛去，没想到它毫不客气，只见它两条前腿一抬，后腿一蹬，向前上方用力一 跳，一下子把我的球顶了回来。嗨！你小子还真有一招！心想：我还不能小瞧你，要不然还真玩不了你。你就走着瞧吧！这一次，我靠后退了二十几步，用尽用 身力气，把球投出去，球像一只凤凰似的快速向它飞去，没想到这一次只见阿宝，两条前腿又一抬，后腿用力一蹬，两只前爪一抱，用嘴一啃，又把我的球给接住 了。阿宝你太棒了！我大声地对阿宝称赞。只见阿宝两条前腿抬起，伸出红红的舌头，两只小爪子抱在胸前，后腿一踮一踮的，向我作揖。好像在说：主人， 过奖了！这一次，我加大了难度，拿起球胡乱用力一丢，球滚进了停车场。当时心想:啊，这下可完了，地下停车场里特别黑，我哪敢进去呀！就在这时 汪！汪！阿宝向我叫了两声，就向车库跑去，好像它的举动给了我勇气，心一横:不入虎穴，焉得虎子！于是我和阿宝一起去找球，可是找了半天也没找着， 我伤心透了，阿宝像看透了我的心思似的，走到我身边，用它的身子碰了碰我，好像再说：主人，别伤心了，我们走吧！

第二天，我见阿宝不在家，就下楼找它。我一下楼，看见阿宝从远处跑了过来，心想：这家伙，真调皮，一定要好好说说它。近了我一看它满身脏脏的，嘴里还叼着我的小皮球，哎呀，我的阿宝你是给我找皮球去了，我错怪你了。我感动地抱起了阿宝。

就这样，每当我伤心时，阿宝会安慰我；每当我高兴时，阿宝也会跟我一块分享！这就是我的好伙伴，好朋友，我的阿宝。

经典的作文 篇五

我收获了感恩

下午最后一节课，聂老师吩咐两位同学去拿水果，我想不是有面包了吗，怎么还会发水果呢？我好奇的问到：“聂老师，这水果是从哪儿来的呢？”聂老师把嘴闭得紧紧。等水果拿过来了，聂老师才给我们说这水果是小天赐的爷爷奶奶送给我们的。我们这才恍然大悟。

水果传下来了，竟然是两个猕猴桃，趁还在发水果的当儿，我不禁细细的观察了这两个“天外来客”，这个猕猴桃大的有我的两个手心握起来那么大，小的只有我半个手心那么大，它是浅绿色带了一点黄色，它摸起来有一点粗糙但很舒服，它还有一个像小朋友的嘴巴一样的花蒂，我想这就应该是它吐泥沙的地方吧，闻一闻还可以闻到一点清香。

我很喜欢小天赐的爷爷奶奶。因为我感受到了小天赐的爷爷奶奶很大方，我们帮助他们只是举手之劳，他们却从几十公里外送来水果，用这样的方式来回报我们，他们真是懂得感恩的人。

两个小小的猕猴桃，让我明白了：当别人帮助了我们时，不要认为理所应当，而要用自己的能力回报别人，这便是我从这件事中最大的收获——感恩他人，快乐你我。

经典的作文 篇六

“司马光砸缸，司马光砸缸，司马缸……唉，又错了。”作文课后，我们班的同学们饶有兴致地讨论起来。“这个你还会错啊。”平时一向怜牙俐齿的我不谑一顾地说，“看我的，司马光砸缸，司马光砸缸，司马缸……呃，说错了，意外，意外。”旁边的同学笑瘫一片。马雨辰揉着笑疼的'肚子，说：“张，当我求你了行不？我这刚刚恢复运转的肚子哟，哎哟哟。”一旁的同学又是爆笑如雷。听了同学们的议论，你一定知道了吧，我们在玩绕口令。

今天的作文课上，陈老师对我们神秘一笑，点下鼠标，屏幕上出现了几个大字“司马光砸缸”。我同桌苏元辰边做呕吐状，边对我说：“这个故事我早在一亿年前就听过了！”老师又点下鼠标，大字下面出现了一行小字：快速读三遍。没等老师说开始，我们便争先恐后地练了起来。三分钟后，老师拍拍手，示意我们安静。苏元辰自以为练的滚瓜烂熟，信心十足地举起了手，说：“司马光砸缸，司马光缸……”同学们听了笑得前俯后仰。而后面几位呢，真是“长江后浪推前浪，一浪更比一浪糟。”，教室里欢笑声一波高过一波。

时间过得真快，转眼间，下课铃响了。我们都意犹未尽，于是在课后我们依然兴致勃勃地练习绕口令。

绕口令真有趣呀！

阅读经典作文 篇七

“好读书，读好书，”这句俗语大家都耳熟能详，学习的过程中也遵循这一道理。但在今天这个科技发达，信息万变的21世纪，越来越多的人被花花绿绿的新事物吸引了眼球。知识更新的速度越来越快，活到老，学到老真正成为这个时代学子们需要遵循的求知态度。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书本是我们获取知识的途径之一，也是最传统，最根本的方式。从小的时候对那种印有图画的儿童故事到现在知识越来越广阔的各大名著，哲学知识，用文字去解读书籍。“取其精华，去其糟粕。”从中汲取精神甘露，既怡情又修身。书是精神的产物，也是精神的延续物。

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这一名言早已说明这个道理。现在由于大家对知识水平的要求更上一层楼，形形色色的书籍在各书店出售，在一些公交站台也安装了书香传承，随手阅读箱。这是文明进步的一大标志。我们从书中学习文字、词语和优美的词汇，对知识水平的提高也正是书本知识的功劳。“腹有诗书气自华，”是一个人用知识武装自己自己的内涵体现，内在美由书本知识浇灌。“

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当我们读了一本好书后，会发现阅读的真谛，被它所包含的内容折服。只有真正的用心阅读，才能将书中所“蕴藏”的知识“占为己有，”不然也只是空读书、死读书。在与别人交流沟通时，你广泛的知识了解，会让别人对你刮目相看，别人对你投来赞赏的目光。我想，你的表现会引起他们对知识阅读的兴趣及自己的知识鄙陋反思，这也是阅读的影响。提升自己的空间，开拓自己的视野，创造属于你的奇迹。

岁月不饶人，光阴不等你。不要等时间带走你的青春，现在就开始，捧起书本，鲜花和掌声也不是守株而获得的兔子，自豪和顺利也不是漫天掉下的馅饼。不要等待，你需要做的只有马上出发，一条路走到底就一定会有希望的亮光。拒绝“”少壮不努力，老大徒伤悲。”

只要你努力，只要你能披荆斩棘；只要你坚定，只要你不畏失败与挫折；只要你乐观，只要你不沮丧失意。拾阅读之经典，能细细品读，回味人生冷暖，思索生命的终极意义。读万卷书，行万里路。拾阅读之经典，开卷有益，你我本可以！

经典的作文大全 篇八

凯勒曾经说过：一本新书就像一艘船，把我们从一个狭窄的地方带到了生命的无限海洋。

书可以告诉你课本上学不到的东西，让你知识渊博，改变你的人生。

书籍也可以向我们展示一个美好的世界。阅读就像演奏美妙的音乐，演奏钢琴琴键上五线谱里写下的灵魂和深沉的震动，具有励志的清晰，觉醒的明亮，智慧的旋律，创造性的激荡，悲欢离合，丰富多彩的生活。

读书也可以建立自己的思想，摆脱平庸。读书让我们拒绝平庸，我们的生存空间可能还很狭小，但读书可以让我们思考世界，畅饮世界！

书依然是你最忠实的朋友，你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛，你就会在阅读中发现无数的奥秘。拥有一本书就像拥有整个世界；拥有一本书就像拥有一个美好的明天。

朱说：“说有三学，即心、眼、口三比一，心最急。心来了，眼口不来？

同学们，用心读！一切都在夏风季节蛰伏，让我们把读书活动当成一种全新的培育和播种，等待丰硕的成果，让迷人而厚重的书籍溢出校园，让读书生活，随着我们成长的每一步，更加自信而充实地走向美好和未来！

以经典为题的作文 篇九

今年的暑假与往常的暑假不一样，既充实又快乐。

这个暑假是学习的暑假。因为书法快要考9级了，我比往年更认真了。每一个字都一笔一画地照着老师的字认真地临摹。夏老师还说，“这个暑假，菁菁的隶书和楷书有进步，上了一个台阶。”除了书法，我还学数学。李老师给我预习六年级上册的知识，每课都是新的知识，李老师讲题目讲得非常清晰，课堂作业和回家作业我都要求自己做到一题不错。每天下午，我都要去图书馆看书和写作业。看书时，会把美词美句抄下来，并且背出来；写的作业包括《语文阅读理解80篇》、《英语阅读理解天天练》等。每天晚上，我和妈妈坚持背论语，读懂论语的意思，这对以后的考试会有用。通常，妈妈说一句：“子日。”我便接一句：“学而时习之。”……就这样，我和妈妈沉浸在中国经典文学中。

这个暑假是休息的暑假。这学期我学了拉丁舞。跳舞是我的最爱。吴老师在课上教的动作，我当天都回家练习。我的动作做得非常到位，吴老师每节课都让我上去当领舞的小老师。几天后，吴老师说我们班要选一个班长。经过激烈的拉票，我７票，许雅茹6票，蒋晓寒６票……我被选为班长，我跳舞的热情就更加高涨了。每天晚上，我还出去打羽毛球或散步。我打羽毛球不怎么样，但是，每天都能坚持是好事。有时，我还在广场上跳拉丁舞，别人都说我跳得好看，还有阿姨说，请我当他们的小老师呢。

这个暑假是实践的暑假。妈妈带我去调查福彩站点销售情况。调查内容包括站点月销量、站点销售成本、水电费开支、畅销玩法等，我们完成了５份调查问卷，销售员叔叔阿姨们都很配合。调查结果显示，站点月销量有所下滑，销售成本在不断上升，站点收入不如从前了。通过此次调查走访，我既锻练了能力，又增长了知识。

经典优秀作文 篇十

每年的4月16日是我的生日。今年，就在这一天，佛山NLD举行了一次图书捐赠活动，以帮助穷人。我也参加了这个有意义的活动。我把我的爱带给山区的孩子们，让他们学到更多的知识，获得更多的快乐。

但我的愿望不是捐书，而是发明一种“智慧书”，让全世界的穷孩子都能拥有我新发明的智慧书，获得更多的课外知识。

智慧书的外观和普通书一模一样，不同的是没有固定的内容和页码，因为智慧书里有各种各样丰富的知识。想了解动物知识和轶事，就对智慧书说“智慧书，我想多了解动物！”接到命令后，智慧书慢慢改变内容，不一会儿，动物的奇闻异事就展现在你眼前；如果你在写作中遇到困难，缺乏生动的描述性文字，也可以给智慧书发一个“求助”，智慧书立即显示所有文字，让你的作文生动起来；这只是智慧书的一个小功能。还能帮你修改作文，让作文“精彩”；它还可以告诉你当前的`世界大事，开阔你的视野。

这是我最大的心愿，一本能给山区孩子带来无尽欢乐的书——智慧书！希望它能让贫困山区的孩子学到更多的知识，摆脱贫困，过上丰富多彩的幸福生活！

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