六一儿童节的日记8篇

即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是虎知道的小编为您带来的8篇《六一儿童节的日记》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

六一儿童节的日记 篇一

今天是“六一”儿童节。早晨，我穿着漂亮的衣服，怀着兴奋的心情来到了学校。

进班以后，我看见同学们穿得五颜六色，每个人都显得特别神气。大家说着、笑着、猜测着、期待着：我们班会召开什么样的联欢会呢？

老师来了，在黑板上写下了“六一儿童节HAPPY”几个大字，画了画，还布置了教室。同学们也开始准备节目了。

过了会儿，老师宣布联欢会开始，主持人就开始主持节目了。毋海瑞的英文歌曲为我们的`联欢会拉开了序幕，她动听的歌声赢得了全班同学的喝彩。

苗冰玲、张书婷、王靖贻三位女同学为我们表演了小品“苍蝇好吃吗”。三个人表演的惟妙惟肖，逗得我们捧腹大笑。

慢慢地，轮到我了。我信心十足地走上台，轻松地把李白的《将进酒》朗诵了一遍，同学们也为我送来了热烈的掌声，我的心里美滋滋的。

精彩节目一个接一个，课本剧、绕口令、唱歌……今天我们每个同学都是演员，大家表现的都很棒。

节目表演过后，游戏开始了。“争板凳”“打保龄球”，活动特别有趣，同学们争先恐后的参加，玩得不亦乐乎。欢乐的笑声飞出教室，传遍了整个校园！

最后，何老师对“三好学生”“十佳标兵”进行了颁奖，我荣获了“勤奋学习标兵”称号，获得了奖品——两枝笔，一个本子。我心花怒放，暗暗下了决心：以后一定更加努力学习。……

这真是一个快乐而又难忘的节日啊！

六一儿童节的日记 篇二

时光匆匆的溜走，转眼间，我们迎来了最后一个“儿童节”，老师善解人意，给我们一个下午的时间，让我们互相填写同学录，以作为马上就要毕业的纪念。

我和班上的大多数同学一样，都准备了一本同学录，一到下午，我便将这些同学录一张一张的`发了出去，让同学们根据同学录上的问题写出一份自己的个人档案，以此作为纪念，若干年后，再次看看当初这些同学录，看看这些幼稚而天真的笔迹，那该会是一件多么开心，多么快乐的事情啊。

当然，同时，我也收到了许多张同学录，毫无例外，这些同学录的内容大同小异，但我不厌其烦的回答一个回答过许多遍的题目，毕竟，这是一份美好的回忆啊。我收到了许许多多的同学录，以至于分不清哪张是谁的了，只得一个一个的问过去，虽然如此，但我心中那份快乐的心情丝毫没有减少，在这快乐的节日里，谁愿意生气而引发的不愉快呢？

同学们尽情的跑来跑去，不时发出阵阵“哈哈”的爆笑声，整个六零五班顿时成了欢笑的海洋。最后，我还将一张写有“师恩寄语”字样的纸张给了杨老师，让杨老师、章老师在上面也写一写，不知老师，您写好了没？

最后的一个“儿童节”在欢声笑语中过去了，我知道，今天是六月二日，但我还是想祝大家“happy children’s day”(儿童节快乐)。

六一儿童节的日记 篇三

加油声、欢呼声震耳欲聋，响彻云霄。你知道我们在干什么吗？我们正在进行一年一度，深受同学喜爱的六一游园活动呢。这么热闹就也不奇怪了。

游园活动，顾名思义就是游览整个校园，参加各班的活动。它的主要规则是：每班各准备一个游戏让同学们玩，赢了还可以拿奖品呢。

老师把礼物拿来了，我把目光转移到它身上。哇。沉甸甸的奖品袋，琳琅满目的奖品，让我的好胜心不由增加了几分。老师哨声响亮的'声音划破长空，游戏开始了。我走向吹乒乓球的环节，它的规则是：在四个杯子里装满水，把乒乓球吹到第四个就算赢。我暗自想：“我不能太紧张了，要镇定点，一定能过。”我来到桌子面前深深地吸了一口气，然后迅速一吹，可是老天无眼，球弹了出去。“砰”的一声，我的奖品就这样飞走了。

接着，我又去玩了端乒乓球。规则是单人拿着球拍，把球放中心从教室一边走至别一边，且球不能掉落。“准备……开始。”我稳当当地拿着端乒乓球的球拍，走向终点。突然，球脱离了中心，滑了下去。我以迅雷不及掩耳之势稳住那滑溜溜的球，真是有惊无险啊。终于成功了，

游戏结束，老师笑眯眯地发给同学们奖品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜还甜。

六一是我们儿童的节日，游园活动更是我们理 www.huzhidao.com 想的乐园。

六一儿童节的日记 篇四

6月1日星期二天气晴

今天，我吃过早饭，外婆带我早早地来到了石门公园。我一下车就看到门口站着许许多多的小朋友。

公园内布置得漂亮极了！有彩条、盆花、植物造型这儿有山有水，又有游乐园，还有草坪和亭子、小屋。我先去小屋里游园，游戏项目太多了，使我眼花缭乱，不知玩什么好。我选择了扎松鼠尾巴，我玩了四次，四次都中。就得到了2个小皮球。我又玩了捉小鸡。

下面就该玩我最拿手的过火焰山了。就是说人随便用一种方法从一座高山上到另一座高山上，两座山中间都有一座矮的山，山上放着燃着火的蜡烛。而又不能把蜡烛上的火熄灭。我像小兔似的在山上跳，把我累得连气也差点喘不过来了。正在这时，有几支蜡烛快灭了，我想：完了完了，这次我可过不去了。于是我来了一个急杀车，还好蜡烛没灭。我的心又慢慢地平静了下来，小心地向前跨去。过了好一会儿，我终于到达终点。叔叔送我了几包小食品和一个小皮球。这时我所看到的`小食品不是小食品，而是胜利的果实。我感到特别高兴。

接着，又该玩高难度的套活鸭子了。我和许多小朋友套来套去，怎么也套不着。我也只好去玩别的游戏了。

后来，我又玩了打唐老鸭、猜谜语，还在河边去钓了鱼

我今天玩得真开心。从早上9点半一直玩到了下午4点20分才回家。连我那空空的背包里也装满了礼品。

六一儿童节的日记 篇五

从一年级到六年级，“六一”节总是那么几样：义卖，联欢会，中午吃鸡腿和汉堡包，从来都没有变过。一二年级时，还觉得好玩，有趣，中午还吃好吃的，觉得这是神的待遇；三四年级时，还勉强觉得不错，中午虽吃好吃的，却要花时间来排练节目，觉得这是平常的待遇；五年级时，就觉得好烦好烦，中午的食物吃腻了，也提不起精神看联欢会，觉得这是死神的待遇。

而我想象的“六一”节不是这样的。那天，同学们不用背书包，只要带个小包。也不用再8:00之前到校，而是在8:30之前到校就可以了。上午，我们不要再聚在体育馆里开联欢会，每个班都在自己的教室里玩乐好了。我们可以不用再像在体育馆里一样，说话就要被老师骂。而是可以大说大笑，大唱大跳，不受任何拘束。我们可以讲鬼故事，讲笑话，猜字谜，玩真心话大冒险，玩牌，玩国王发号指令的游戏。中午，不再是在食堂吃饭，而是可以自己带饭盒，带自己喜欢吃的饭菜，水果。大家可以互相换着吃，这样不仅可以吃到好吃的食物，还可以增添友谊。义卖活动也照样举行，只是不要在固定区域走动，每个班可以先自己相互买卖，然后一部分人去别的'班买东西，另一部分人则要先“看店”，之后则反之。放学的时间是3:00，而不是4:00.这样回家还可以看会儿电视。

这是我想象的“六一”节。

六一儿童节的日记 篇六

星期五是六一儿童节，虽然天气不太好，但是我的心情却很开心。

早上，我就早早地来到了学校，出乎意料的是有好多同学都已经到了。8点40分学校举办的极目开始了。

上午的节目是由我们班同学显示自己的才艺。我们班的节目不仅数不胜数，而且每个节目都很精彩。其中我最喜欢的是抢板凳这个节目，因为这个游戏是测试同学的反映能力和速度的快慢。

下午是游园的'时间。让我印象最深的是倒着读句子。我和彭俊彦一起玩的这个游戏。彭俊彦先抽了纸条，纸条上只有很少的一些字，彭俊彦看后露出了笑容。轻松的倒着读玩了内容。接着轮到我了，我随心所欲的抽了一张，打开一看，我瞬间惊呆了，这么多字呀。连我旁边的同学都感叹字多。我万般无赖的倒着读了起来，最终我还是坚持读完了。

还有让我感兴趣的是夹弹珠这个游戏。为了玩这个游戏我排了很长时间的队。快轮到我时，我的心七上八下的非常紧张，裁判一声令下，我慌慌张张的夹了起来。30秒很快就到了，我一共夹了18颗弹珠。

时间过的飞快，今年的六一儿童节在愉快的笑声中结束了，真期盼明年的最后一个六一儿童节能早日来到呀。因为上了初中就不属于儿童了。

六一儿童节的日记 篇七

“六一”儿童节是我们的节日，在那天我们会收到好多好多精美、珍贵的礼物。

去年“六一”的晚上，妈妈烧了许许多多我喜欢吃的菜：有糖醋排骨，有番茄炒蛋，还有红烧河鳗……爸爸还给我买了一个小蛋糕，给我戴上了小*，我可开心啦！

我一边吃饭，一边心里已经打好了爸爸妈妈送我什么礼物的小算盘；可是过了好久，爸爸妈妈也没有开始“行动”。于是我故意提醒了他们一下：“爸爸妈妈，现在学校都在流行……”还没等我的话说完，妈妈就把早已准备好的东西拿了上来，问到：“是不是这个呀？”哇，好大的一个礼盒，是什么东西？游戏机，运动鞋，还是ｍｐ３……它使我的眼睛发亮；我忙接了过来，迫不及待地打开一看，惊呆了：那并不是我要的礼物，而且也不是我喜欢的东西，那只是一本没有光泽的旧相册。

妈妈看着我失望的样子，摸着我的头若有所思。“贤贤呀，你可别小看它，你小时侯的记忆可都在这本相册里哟。”妈妈边说边翻开相册，“你看，你啥时会笑了，啥时会蹒跚走路了，啥时会说话了……妈妈都记了下来。虽然它比不上豪华的游戏机，漂亮的'运动鞋，时尚的ｍｐ３……但是这里面有你成长的故事，对你来说是非常有意义的呀！＂听了妈妈的一翻话，我仿佛明白过来了，这也包含着父母多大的心血呀！

以后我只要一翻开这本相册，就会想起以前的事，想象牙牙学语时的我是怎样的……

一本小小的相册，使我明白了时间的宝贵，亲情的无价，我将永远珍藏它。

六一儿童节的日记 篇八

今天是六一儿童节，下午上完音乐课，我回到教室里，发现教室的黑板上突然出现了一个小男孩。他戴着一顶平顶帽，圆圆的脸上还有两颗红宝石似的眼睛和一张小巧的嘴巴，真是可爱极了。但我总觉得少了点什么？哦！原来少了个鼻子。这时朱老师走过来对我们说：“同学们，今天我们要玩一个贴鼻子的游戏”。这下同学们可高兴了。

老师首先宣布游戏规则：蒙上眼睛，原地转三圈后，谁贴得准，谁就获胜。游戏开始了，第一个上来的是丁辰。老师首先帮他蒙上眼睛，然后原地转了三圈，他就小心翼翼地向黑板走去。他走着走着，就走偏了，同学们着急地说：“向左，向右……。”他听到了同学们的提醒，就朝着正确的方向走去，他在黑板前停留了一会儿，就“啪”的一声贴了上去，还没等他转过身，班里一片哈哈大笑声，有的同学笑得前仰后翻，有的。笑得肚子都快笑破了，还有的笑得腿都软了。他摘下蒙眼布一看，也笑了。原来他把鼻子贴到了嘴巴的上面。

终于轮到我了。我同样被蒙上了眼睛，一下就感觉被吸进了黑洞，一片漆黑。再原地转了三圈后，我就更加晕头转向，分不清东南西北了。我慢吞吞地走了上去，摸索一阵后，豪不犹豫地把“鼻子”贴了上去，“哇，他贴得真准啊！”下面的同学情不自禁地鼓起了掌。我摘下蒙眼布看见鼻子贴在了正确的地方，小男孩正冲着我笑呢。我心里美滋滋的，脸上也露出了笑容。

贴鼻子的游戏可真好玩啊！

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