传统文化戏剧作文【优秀4篇】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次漂亮的小编为亲带来了4篇《传统文化戏剧作文》，希望能够满足亲的需求。

戏剧作文300字 篇一

戏曲一门分生、旦、净、丑的行当，讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。既是艺术，必是高于生活了，但却源于生活。人生是一场热闹，但物质追求的不持久性，必然让位于精神追求的一部分。戏曲作为一种历史悠远的精神文化，其价值已超越了艺术本身。戏曲的地位该与人生并列。

人常说，人生犹如一场戏。在我看来，它是一场长久却无需道具的戏。这场戏的主角是自我，每个人在演戏时都是演真实的自我，感受喜悲自是一种快乐，何必让杞人忧天占了上风！

既是看戏，何不真就当做一场戏。边看边想，看完还要记得摆脱出来，千万不可痴迷。快乐是一生，悲哀亦是一生：碌碌是一生，追求亦是一生！

戏曲与人生，人生与戏曲。

人生这场戏确实是喜剧啊！万不可庸人自扰之，以杯具收场！切记切记！

戏剧的作文 篇二

我喜欢的一个人，是一位电影明星——成龙，他是我国演艺界的“武术之王”。成龙的原名叫陈港生，1954年出生在香港的一个军人家庭。他是我国著名演员，演了很多著名的电影。我很喜欢观看成龙演的电影，比如说：《A计划》《警察故事》《醉拳》《红番区》等等。在成龙演的所有电影中，我最喜欢《燕尾服》和《宝贝计划》，影片中，他扮演的角色幽默、滑稽，动作夸张，令人捧腹大笑。

在《燕尾服》这部电影中，成龙演的是一个开出租车的司机，他驾驶技术十分出色。有一次，他开车去接一个特工的助手，那个特工的助手的对成龙的开车技术很赞赏，就让他给特工当私人司机。一次行动中，特工被敌人暗算，在临死前，把他的高科技衣服——燕尾服，移交给了成龙，让成龙帮他完成自己没有完成的艰巨任务。后来，成龙用燕尾服的特有功能，开始了他的神奇而曲折的生活之旅。

《宝贝计划》这部电影，讲的是两个小偷和一个房东在一起偷东西的故事。有一次，他们在一个富人家里偷到了一个小孩。之后，因为房东有事，成龙和他的助手就开始照顾这个孩子。他们三个人在一起的生活，过得十分开心而有趣。那个小孩的爷爷——一个坏人，为了找回他的孙子，用尽了所有的办法，把那个孩子抢到了手。成龙和他的助手因为孩子被抢走了，十分伤心。后来，影片中，孩子的爷爷因为受惊过度疯了，那个孩子也被警察救走了。

我喜欢成龙扮演的角色，更喜欢成龙的坚强。

成龙是一个十分敬业的人。他在拍电影时多次受了重伤，仍然坚持继续拍摄。在拍摄《蛇形刁手》时被踢掉了一颗牙齿；拍摄《A计划》时，胫骨受重伤，鼻骨撞裂；在拍摄《少林门》时被打得失去了知觉……但是，他并没有放弃，稍有好转，又继续拍摄，直到拍完为止。成龙这种敬业精神值得我们学习。也因为成龙的敬业，所以得到了大家的公认和好评。先后被评为“最受欢迎男演员”“最佳男演员”“最佳歌手奖”等等。

我喜欢成龙，也希望其他小朋友多观看成龙演的电影，也喜欢他扮演的角色和性格。

戏剧作文600字 篇三

听到张彬老师的教育戏剧课又开讲了，我激动无比，按捺不住兴奋，于10月29日下午火速前往再次体验。

每次上张彬老师的课，总是让我轻松自如、快乐无限。这次的课也不例外，简洁明了介绍了戏剧的骨架后，又到了我们小记者当主角的时刻了。

和以往不同的是，这次一开始十几个人一起来到了舞台上，围成一个大圆圈，主题是以一个女孩的一句“你真是我的好朋友！”开始的，然后邀请朋友出去玩，演绎不同的场景，无限自由地发挥。参演者十分投入，语言快乐诙谐，精彩的演出赢得了阵阵掌声。

后面的微剧里，我也做起了主角，搭档是一位文静的女孩。故事中的“我”是一个非常矫情的男孩，搭档在两年多是时间里都没有把我约出去玩。其实，“我”还是非常想接受她的邀请，她搬家之前，对我发出了最后一次邀请，可“我”想着我是一个矫情的男孩，犹豫了一下，还是拒绝了。故事很简单，也很生活化，现代都市里不时会出现这样的场景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有点遗憾。

在张老师耐心、风趣的引导下，一次次地身临其境中，我们知道了要想演好一个角色，就得注意语速、表情、动作、情绪，更不要忽视情景细节，比如，怎么去开门，开门发出什么样的声音等，都要淋漓尽致地表现出来。

“在戏剧中体验生活”，这是张彬老师写下的寄语。在张老师的剧场里，每个人都是主角，总是互动不停，让大家自由发挥自己的表现和观点，我们非常活跃参与其中，积极快乐地在戏剧中体验生活。

一张一弛，文武之道；戏剧生活，相得益彰。在戏剧中体验生活，在生活中享受戏剧！

戏剧的作文 篇四

时间：我国春秋时期

地点：孔子居室

人物：孔子：男，四五十岁，教育家。

仲由：男，二十来岁，读书人，孔子学生。

买主：男，三十来岁，土豪。

布景：孔子居室，居室中央有一方案，方案上放有好些书简。

幕启：孔子在案后盘腿而坐，正在阅读书简。捋捋胡子，微笑。

买主：（急匆匆地上）（大声地）孔先生，孔先生，你给我们评评理，你给我们

评评理！

仲由：（提着头盔，随买主之后上）老师，请你为我们评一下理！

孔子：（疑惑地）你们？评理？评什么理呀？

仲由：（自信地）刚才，学生在集市上听见他（指买主）和卖主发生了争吵，卖

主说三八二十四，让他给二十四个钱。可他硬说三八二十三。学生听了，上前去

对他说，三八是二十四，让他把钱给够，他根本不听……

买主：（抢过话头）什么根本不听？三八就是二十三嘛，凭什么让我多给钱！

买主、仲由（齐）：孔先生（老师），究竟是三八二十三，还是三八二十四？请

你为我们裁定。

孔子：这个简单……

买主：孔先生，你可不能袒护你的学生啊，我们打过赌的！

孔子：啊？打赌？打了什么赌？

仲由：如果是三八二十三，我把头盔输给他（指指头盔）！

买主：如果是三八二十四，我把头输给他（用手在脖子上转一圈）！

买主、仲由（齐）：孔先生（老师），我们请你定输赢！

孔子：（为难地）这……让我想想吧。（思索片刻，背转身）（郑重地，缓缓地

）仲由，你输了……

仲由：（满脸疑惑）什么？我输了？我……

买主：哈，我赢了！头盔拿来！

仲由：（舍不得，更不服气）老师，这，这……

买主：（走到仲由面前）怎么？还不服气？

孔子：（沉重地）仲由，把头盔给人家吧！

买主：（夺过头盔）夫子圣明！（高兴地下）

仲由：（不解地）老师，怎么是我输了呢？

孔子：我能判你赢吗？你想想，你输了，头盔还可以买到。要是他输了呢？

仲由：我明白了！（抬头望着窗外，若有所思）

画外音：这时，仲由明白了，老师评判的最高标准是"仁爱"。

（剧终）

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