《神秘岛》读后感范文10篇

当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，这次虎知道为您整理了10篇《《神秘岛》读后感范文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

神秘岛的读后感 篇一

在这几天，我看了《神秘岛》这本书，从而让我知道知识的伟大。

这本书讲的是五名俘虏乘着氢气球逃离英国时遇到了困难，被困在了海中的一个无名小岛上，开始了一段新的历险生活。道家思想的核心

仔细深入思考他们生存整整几年的奥秘，其实都是知识在帮忙他们。我们都知道生活离不开水和火。小岛上水多得是，但火却只能靠他们自己想办法得到。这时就得靠知识来帮忙：制造放大镜和利用太阳的帮忙产生火。在岛上，种种资源比比皆是，就看你怎样利用知识把它变成有用的东西。

培根说过：“知识就是力量。”此刻想想是多么有哲理呀！在我们生活中就能看到穿梭在马路上的汽车、行驶的火车、飞机、船、电视机、灯泡等……造福我们的这些东西不就是知识创造出来的吗？

我以后必须好好学习，做一个充满知识的人。

四年级《神秘岛》读后感300字 篇二

今天，我读了一本非常好看的书，他的名字是《神秘岛》，这本书的内容既生动又有趣，是我梦寐以求想要看的。书。

这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳，这本书主要讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘着气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有丧心丧气，而是团结起来，用集体的智慧克服了种种困难，在荒岛上安顿了下来，他们动手制造出陶器、玻璃、电报机……自给自足，丰衣足食。他们还救下了被格兰特船长罚在另一个荒岛上的罪犯，使他回复人性，成为忠实的伙伴。在荒岛上他们得到了《海底两万年》中尼莫船长的暗中保护，屡屡化险为夷。最后，搭上了格兰特船长之子——罗伯特·格兰特指挥的“林肯”号，回到了他们的祖国。

读完这本书以后，对我的启示是：青少年应该有热爱科学，向往探险的热情。最后告诉大家这可是青少年必读的一本书哦！

神秘岛读后感 篇三

前几天我看了法国的儒勒。凡尔纳写的《神秘岛》，我被其精彩的故事情节深深地吸引住了。

故事开始于1865年的2月间，五个战俘乘着热气球，准备逃离敌人的'追踪，结果遭到了有史以来最强的暴风雨，被风吹到了一个无名荒岛，开始了他们在岛上的历险，这五个人都身怀绝技，各有各的本领，参加过多次战役。他们在荒岛上生活了四年，经历了很多怪事：刚到岛上时，有个朋友失踪了，找到他时，旁边有很多奇怪的脚印，而他本人都不知道自己是被谁救起在这个山洞的。接着是在一个湖里发现了海牛，他们的狗跟它斗，却不知为什么海牛突然死了……五个人为了在岛上生存下去，建房屋、制炸药、做陶器。漫长的四年有过失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖国的怀抱。

看过《神秘岛》后，我也要像他们一样，不管经历什么艰难困苦的事，都不放弃！

《神秘岛》的读后感 篇四

我阅读了一本书《神秘岛》。作者是法国著名作家儒勒。凡尔纳，浙江少年儿童出版社出版。

《神秘岛》主要叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个北方人想乘热气球逃脱，因为热气球坏了，他们落在了一个荒岛上，他们把这个岛叫做林肯岛。他们夏天住“壁炉”里，冬天住“花岗石宫”。第二年，他们就靠自己的双手，种起了小麦，做起了衣服，并且还去了对面的塔波岛。慢慢地大家把这个荒岛建成了生活的家园。可是在这里的生活，并不是一帆风顺的，常有海盗出没，但在困难的时候，总有一个神秘的人帮助他们——尼莫船长，他就是那个万能的保卫者。最后在一次火山爆发中，他们被解救回国。在国内他们买了个岛，取名林肯岛，一条河叫慈悲河，一口湖叫格兰特湖，以纪念他们从前的岁月。

这本书告诉我们，遇到困难不要放弃，只要大家团结一心，互相帮助，凭借着大家的聪明智慧和勤劳，一定能取得成功。

《神秘岛》的读后感 篇五

读了《神秘岛》这本书，我的感触很深，上头写得是：五个人怎样来到小岛，怎样过生活，怎样回故国的资料。

他们团结一致，用他们的优点在这片荒岛上过生活：赛勒斯。史密斯是他们中间最出色的一个，他勇敢，敢于冲在前锋；热代翁。斯佩菜是创作纽约时报最优秀的一位记者，她说的话头头是道；纳布是一个黑人，也是赛勒斯。史密斯的仆人，他忠诚，善良，热心；彭克洛夫是一个水手，他动手本事很强，能够一人干多人的活儿；哈伯特是一个少年，他精通数学和科学，被彭克洛夫当孩子对待。他们都是优秀的人，好像被选拔来到神秘岛上生活一样；同时，他们也是幸运的人，在小岛毁灭之时，得到了拯救；他们也是幸福的人，在岛上，因为动物不缺，他们在岛上吃到了野味。

四年级《神秘岛》读后感300字 篇六

今天，我向大家介绍《神秘岛》这本书。它是法国作家儒勒·凡尔纳“海洋三部曲”的其中一部。

《神秘岛》主要讲的是：史密斯、史佩莱、潘格洛夫、赫伯特、纳布他们中途被风暴吹落在一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这个人就是——尼摩船长。最后，在一次火山爆发中，这五个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特·格兰特所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救了。最后他们终于回到了他们自己日夜思念的祖国！

读完了《神秘岛》，让我懂得了：遇到什么困难，一定要有坚定的信念。要相信命运！

五年级《神秘岛》读后感200字 篇七

《神秘岛》是由法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳写作的，故事叙述在美国南北战争时期，几个被困在南军中的北方人，被狂风袭击，吹散在一个小岛上，他们团结互助，艰辛的建立起幸福快乐的生活，并驯化了一只黑猩猩，救回了在附近另一孤岛独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通，用智慧化解了很多困难，之后一直等到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的"邓肯号"经过那座荒岛时，救回他们；回到美国之后，这在岛上的那些人又重新开始他们在岛上建立的事业。

告诉我们遇到无论什么困难，都可以用智慧克服，团结互助，友善也是他们逃离荒岛，并在荒岛居住那么长时间的关键，他们在危急时刻的乐观主义精神，让我敬佩，也值得我们学习。

《神秘岛》的读后感 篇八

我跟大家分享一下部分片段：

一转弯，他们就看见赫伯特被一个看起来像巨大人猿的野人按倒在地上。潘克洛夫特和史佩莱马上向这个怪物扑过去，经过一番搏斗，他们救了赫伯特，绑住了怪物，发现这实际是一个可怕得难以形容的人，他似乎已经残暴到完全丧失人性了！

他头发乱蓬蓬的，胡须一直垂到胸前，赤身裸体，紧紧在腰间围了一块破布，野性未驯的眼睛，一双指甲极长的大手，颜色和红木一样的皮肤，硬得像牛角似得大脚，显得这个人更像个野兽。

“他会不会是那个遇难的人呢？”赫伯特问道。

“我想是的，”史佩莱说“可是这个不幸的人已经丧失人性了！”史佩莱和他说了几句话他好像不懂甚至好像根本没有听……

人如果遇难在荒岛上待得太久，就会逐渐丧失人性。丧失人性会导致如果及时让他（她）适应人的生活，就可以让他（她）逐渐恢复人性。

《神秘岛》的读后感 篇九

儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛》也不例外。作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。

《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、、美食，他们都能靠自己的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。

《神秘岛》读后感 篇十

今天，我来给大家介绍一本书，《神秘岛》，这本书讲述了纳布、史佩莱、史密斯、赫伯特、西欧利亚无人，在乘坐热气球逃离监狱时，不幸流落到一个荒岛上，接下来我就给你们讲讲具体的吧。

他们在荒岛上自力更生，还给众多的山、湖、森林起了名字如富兰克林山、慈悲港、格兰特湖等等，他们把发现的一个山洞叫做花岗石宫。从此，他们在荒岛上耕田种麦，喂养家畜。还有一个神秘人，他救了落水的史密斯，在紧急关头给了他们物资，还帮助他们打败海盗，总之如果没有神秘人的帮助，他们也不可能存活。这本书跟鲁滨逊漂流记差不多，只不过一人成了五人，在最后他们遇到了邓肯号，成功获救。

从这本书我感受到了要用自己的双手来改变自己的生活，不能成天想着免费的午餐，还有，那个神秘人就是海底两万里的尼摩船长，相信看过的人都一定知道，好了，再见吧。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的10篇《《神秘岛》读后感范文》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。